2025年成人高考《語(yǔ)文》文學(xué)常識(shí)考點(diǎn)預(yù)測(cè)與題庫(kù)試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、詞語(yǔ)辨析要求：請(qǐng)根據(jù)題目要求，從所給的選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。1.縱情歌詠：縱情：盡情。盡情地歌頌或贊揚(yáng)。2.揮毫潑墨：揮毫：指寫字、作畫(huà)；潑墨：畫(huà)國(guó)畫(huà)時(shí)落筆大膽，不拘小節(jié)。形容寫作時(shí)文思敏捷，下筆流暢。3.妍媸：妍：美麗；媸：丑陋。美麗和丑陋。4.欣喜若狂：欣喜：高興；若：好像。形容高興到了極點(diǎn)。5.豁然開(kāi)朗：豁然：開(kāi)闊；開(kāi)朗：明亮。形容由狹窄幽暗突然變得開(kāi)闊明亮的樣子。6.峰回路轉(zhuǎn)：峰：山峰；回：回環(huán)；轉(zhuǎn)：轉(zhuǎn)彎。形容山水風(fēng)景秀麗，也比喻事情經(jīng)歷曲折后出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)。7.唯妙唯肖：唯：只有；妙：美妙；肖：相似。形容描繪得非常逼真。8.鴻篇巨著：鴻篇：篇幅巨大的文章或書(shū)籍；巨著：著作。規(guī)模宏大的著作。9.妍容麗質(zhì)：妍：美麗；容：容貌；麗：美好；質(zhì)：素質(zhì)。容貌美麗，氣質(zhì)高雅。10.妙筆生花：妙筆：靈巧的筆；生花：寫出花來(lái)的意思。形容文思敏捷，文章寫得很好。二、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列題目。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我獨(dú)自一人漫步在林間小道上。微風(fēng)拂面，樹(shù)葉沙沙作響，鳥(niǎo)兒在枝頭歡快地歌唱。我不禁沉浸在這美好的環(huán)境中，思緒萬(wàn)千。1.文章開(kāi)篇運(yùn)用了什么修辭手法來(lái)描繪景物？（）A.比喻B.排比C.擬人D.對(duì)比2.作者在文章中通過(guò)描寫哪些事物來(lái)表現(xiàn)對(duì)大自然的喜愛(ài)？（）A.陽(yáng)光、微風(fēng)、樹(shù)葉、鳥(niǎo)兒B.陽(yáng)光、樹(shù)葉、鳥(niǎo)兒C.陽(yáng)光、微風(fēng)、鳥(niǎo)兒D.微風(fēng)、樹(shù)葉、鳥(niǎo)兒3.文章中作者使用了哪些感官來(lái)描寫景物？（）A.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)B.視覺(jué)、嗅覺(jué)C.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、味覺(jué)D.視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)4.文章結(jié)尾表達(dá)了作者怎樣的情感？（）A.喜歡大自然的美好B.對(duì)大自然的敬畏C.希望人類珍惜大自然D.對(duì)大自然的依賴三、古詩(shī)文默寫要求：根據(jù)題目要求，在橫線上寫出相應(yīng)的內(nèi)容。1.《離騷》中，屈原表達(dá)了怎樣的憂國(guó)憂民之情？（）A.感慨時(shí)事B.憂國(guó)憂民C.思鄉(xiāng)之情D.懷才不遇2.《赤壁賦》中，蘇軾借月亮抒發(fā)了怎樣的感慨？（）A.對(duì)人生無(wú)常的感慨B.對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)殘酷的感慨C.對(duì)友情深厚的感慨D.對(duì)時(shí)光流逝的感慨3.《長(zhǎng)恨歌》中，白居易描寫了唐玄宗和楊貴妃之間的愛(ài)情故事，表達(dá)了怎樣的主題？（）A.美麗的愛(ài)情故事B.愛(ài)情悲劇C.帝王之愛(ài)D.亂世佳人4.《水調(diào)歌頭》中，蘇軾在詩(shī)中抒發(fā)了怎樣的情感？（）A.憂國(guó)憂民B.懷古之情C.思念之情D.對(duì)美好生活的向往四、文言文閱讀要求：閱讀下面的文言文，完成下列題目。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長(zhǎng)乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對(duì)曰：“千乘之國(guó)，攝乎大國(guó)之間，加之以師旅，因之以饑謹(jǐn)。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對(duì)曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂(lè)，以俟君子。”“赤，爾何如？”對(duì)曰：“非曰能之，愿學(xué)焉。宗廟之事，如會(huì)同，端章甫，愿為小相焉。”“點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？求，爾何如？赤，爾何如？點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？求，爾何如？赤，爾何如？點(diǎn)，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對(duì)曰：“異乎三子者之撰。”1.“攝乎大國(guó)之間”中的“攝”字的意思是（）A.控制B.捕獲C.驅(qū)逐D.驅(qū)使2.“由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也”中的“方”字的意思是（）A.方法B.方向C.正直D.正直的品質(zhì)3.“端章甫，愿為小相焉”中的“端章甫”指的是（）A.端正的衣冠B.端正的舉止C.端正的態(tài)度D.端正的言行4.“鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作”中的“希”字的意思是（）A.希望B.稀疏C.希望得到D.希望實(shí)現(xiàn)5.文中孔子對(duì)四位弟子的回答有何評(píng)價(jià)？（）A.子路勇敢有膽識(shí)B.冉有善于治國(guó)C.公西華有禮有節(jié)D.曾皙有才德兼?zhèn)湮濉F(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下面的文章，完成下列題目。在茫茫宇宙中，地球就像一葉扁舟，載著人類在浩瀚的星海中漂泊。人類在這片藍(lán)色星球上繁衍生息，創(chuàng)造了燦爛的文明。然而，隨著科技的進(jìn)步和人類活動(dòng)的影響，地球的生態(tài)環(huán)境日益惡化，人類面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。1.文章第一句運(yùn)用了什么修辭手法？（）A.比喻B.擬人C.排比D.對(duì)比2.文章中提到人類面臨的挑戰(zhàn)，主要是指什么？（）A.生態(tài)環(huán)境惡化B.科技發(fā)展受阻C.文明沖突D.人口過(guò)剩3.文章最后一句表達(dá)了怎樣的情感？（）A.對(duì)地球的熱愛(ài)B.對(duì)人類未來(lái)的擔(dān)憂C.對(duì)科技進(jìn)步的贊美D.對(duì)人類智慧的肯定4.文章中提到的“浩瀚的星海”指的是什么？（）A.宇宙B.星系C.星球D.星辰5.文章的主題是什么？（）A.科技與人類的關(guān)系B.人類與地球的關(guān)系C.地球的生態(tài)環(huán)境D.人類面臨的挑戰(zhàn)六、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于600字的作文。在人生的道路上，每個(gè)人都會(huì)遇到挫折和困難。面對(duì)挫折，有的人選擇放棄，有的人選擇堅(jiān)持。那么，你認(rèn)為面對(duì)挫折，我們應(yīng)該怎樣做呢？請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感悟，談?wù)勀愕目捶ā１敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂弧⒃~語(yǔ)辨析1.縱情歌詠：A2.揮毫潑墨：B3.妍媸：C4.欣喜若狂：D5.豁然開(kāi)朗：E6.峰回路轉(zhuǎn)：F7.唯妙唯肖：G8.鴻篇巨著：H9.妍容麗質(zhì)：I10.妙筆生花：J解析思路：1.理解每個(gè)詞語(yǔ)的基本含義，然后根據(jù)題目要求選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。2.分析每個(gè)選項(xiàng)的細(xì)微差別，結(jié)合語(yǔ)境判斷正確答案。二、現(xiàn)代文閱讀1.B2.A3.A4.B5.C解析思路：1.分析文章開(kāi)篇的修辭手法，根據(jù)文章內(nèi)容判斷是比喻、排比、擬人還是對(duì)比。2.根據(jù)文章內(nèi)容，找出作者通過(guò)描寫哪些事物來(lái)表現(xiàn)對(duì)大自然的喜愛(ài)。3.分析文章中作者使用了哪些感官來(lái)描寫景物，如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)等。4.根據(jù)文章結(jié)尾的描述，判斷作者表達(dá)了怎樣的情感。三、古詩(shī)文默寫1.B2.A3.B4.C解析思路：1.根據(jù)題目要求，回憶《離騷》中屈原表達(dá)的憂國(guó)憂民之情。2.回憶《赤壁賦》中蘇軾借月亮抒發(fā)的感慨。3.回憶《長(zhǎng)恨歌》中白居易描寫唐玄宗和楊貴妃之間的愛(ài)情故事，表達(dá)的主題。4.回憶《水調(diào)歌頭》中蘇軾在詩(shī)中抒發(fā)的情感。四、文言文閱讀1.A2.C3.A4.B5.D解析思路：1.理解“攝”字在文言文中的含義，根據(jù)上下文判斷其意思為“控制”。2.理解“方”字在文言文中的含義，根據(jù)上下文判斷其意思為“正直的品質(zhì)”。3.理解“端章甫”在文言文中的含義，根據(jù)上下文判斷其指的是“端正的衣冠”。4.理解“希”字在文言文中的含義，根據(jù)上下文判斷其意思為“稀疏”。5.分析孔子對(duì)四位弟子的回答的評(píng)價(jià)，根據(jù)文章內(nèi)容判斷孔子認(rèn)為曾皙有才德兼?zhèn)洹Ｎ濉F(xiàn)代文閱讀1.A2.A3.B4.A5.B解析思路：1.分析文章第一句的修辭手法，根據(jù)文章內(nèi)容判斷是比喻、擬人、排比還是對(duì)比。2.根據(jù)文章內(nèi)容，找出人類面臨的挑戰(zhàn)，如生態(tài)環(huán)境惡化、科技