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欣賞圖片第1頁(yè)第2頁(yè)用一個(gè)詞語(yǔ)形容你看到景色水平如鏡波光粼粼清澈見底山清水秀高山流水平湖飛瀑第3頁(yè)觀察圖片第4頁(yè)第5頁(yè)看了上面圖片,你感受到了什么?第6頁(yè)27、水第7頁(yè)聽課文錄音,想一想,課文寫了作者回想兒時(shí)村子里吃水困難;下雨時(shí),用雨水洗澡;酷熱時(shí),母親用一勺水為四弟兄消暑納涼,說(shuō)明當(dāng)初水寶貴。第8頁(yè)勺膝勺子膝蓋sháoxī我會(huì)認(rèn)儲(chǔ)ch?儲(chǔ)備第9頁(yè)
文章先總體寫水寶貴,后詳細(xì)寫人們?cè)鯓诱湎哪軌蚍譃閹锥危?/p>
第一段(1):寫我出生在一個(gè)缺水地方,水是村子里最寶貴東西。
第二段(2):回想下雨天,人們痛痛快快洗上一回澡情形。
第三段(3—6):回想驕陽(yáng)無(wú)雨時(shí),母親用一勺水為四弟兄解暑納涼情景。第10頁(yè)
請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文并思索:文章是圍繞哪句話來(lái)寫?第11頁(yè)水,成了村子里最寶貴東西。第12頁(yè)我出生在一個(gè)缺水地方水,成了村里最寶貴東西一個(gè)村子人吃水,都要到十公里之外小泉眼里挑請(qǐng)我喝酒不如請(qǐng)我喝水還要排上一個(gè)小時(shí)長(zhǎng)隊(duì)讀第一自認(rèn)段,想想為什們水是村里最寶貴東西第13頁(yè)文章又是經(jīng)過哪兩個(gè)經(jīng)典事例來(lái)表現(xiàn)水寶貴?下雨天洗澡
一勺水消暑
第14頁(yè)你對(duì)下雨態(tài)度是怎樣?撐傘擋雨、埋怨天為何常下雨……那山村里村民們對(duì)雨態(tài)度又是怎樣呢?每個(gè)人都期盼下雨。第15頁(yè)他們?yōu)楹斡羞@么大期盼呢?
1.那時(shí)候,家家戶戶都建有水窯,用來(lái)在下雨天儲(chǔ)水,以備今后很長(zhǎng)一段時(shí)間使用。2.只有在下雨日子里,大家才能夠痛痛快快地洗上一回澡。第16頁(yè)
自由讀第二自然段,想想在雨中人們表現(xiàn)是怎樣呢。
孩子們表現(xiàn):
“全身脫得光溜溜,在雨中奔跑跳躍,大呼小叫,盡情地享受水帶給我們撫摩與清涼,還仰起頭,張大嘴巴,去吃來(lái)自天空水。”第17頁(yè)
自由讀第二自然段,想想在雨中人們表現(xiàn)是怎樣呢?
大人們表現(xiàn):
“大人們也加入到了洗澡行列里來(lái),只是他們遠(yuǎn)沒有我們這么無(wú)遮無(wú)擋——男人們穿著短褲,女人們則穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)褲。”第18頁(yè)下雨對(duì)全村人來(lái)說(shuō)像過節(jié)一樣,可這雨在山村里畢竟太少,更多是干燥與酷熱。夏天與其它季節(jié)比愈加難耐,讀讀第三小節(jié),從文中找找難耐句子?
(然而)就像過節(jié)一樣,這么美好日子在我們那里畢竟太少了。更多是干燥與酷熱。尤其是在夏天,在驕陽(yáng)下忙了一天之后,男女老少都有一個(gè)將要被風(fēng)干感覺。
第19頁(yè)
“而掛在她腰帶上那把鑰匙,則象征著權(quán)威、幸福和痛快。”因?yàn)槟赣H掌管鑰匙,非經(jīng)允許,不得動(dòng)用,她有著決定權(quán)。所以鑰匙象征著權(quán)威;我們有了鑰匙,才能夠享受水甘甜與清涼,所以,鑰匙是幸福與痛快象征。這句話點(diǎn)明了缺水苦和水寶貴。第20頁(yè)就這一勺水帶給“我們”什么感覺?請(qǐng)同學(xué)們找出相關(guān)語(yǔ)句讀一讀。
第21頁(yè)
文中母親就只有一勺水,為何就用上了“傾注”?
實(shí)際上水極少,可這對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)這一點(diǎn)點(diǎn)水已經(jīng)足夠讓他們感受到有水高興了,同時(shí)這水也傾注了母親對(duì)他們愛。
第22頁(yè)
母親鎖上水窖,笑著對(duì)我們說(shuō):“你們真餓壞了。”這是我至今為止唯一聽到將“渴”說(shuō)成是“餓”話。
在這段文字中母親為何不說(shuō)“渴”而說(shuō)“餓”呢?
“餓”說(shuō)明我們身體極度缺水,每個(gè)器官都需要水,這個(gè)字貼切傳神地寫出了缺水之苦。第23頁(yè)
課文用了反襯寫法。愈是寫用雨水“洗澡”痛快,愈反襯出平時(shí)不能“洗澡”之苦;愈是寫“一勺水”洗一次“淋浴”舒適,愈反襯出平時(shí)無(wú)水“淋浴”時(shí)難受。在這種“樂”中,包含著缺水苦澀,能夠讓讀者更深刻體會(huì)到水寶貴。
第24頁(yè)寫一句節(jié)水公益用語(yǔ):
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