相關(guān)試驗(yàn)室廢液試驗(yàn)探究制作任釗汲1/15提問(wèn)：例1.氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)成份可能哪幾個(gè)情況？怎樣驗(yàn)證？2/15一、對(duì)發(fā)生一個(gè)化學(xué)反應(yīng)廢液溶質(zhì)成份猜測(cè)1、寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式2、生成物在廢液中一定有3、反應(yīng)物在廢液中可能有解題步驟：3/15例2.國(guó)家環(huán)境保護(hù)總局要求從今年1月1日起將各類試驗(yàn)室納入環(huán)境保護(hù)監(jiān)管范圍。某中學(xué)九年級(jí)A、B兩個(gè)班同學(xué)分別做常見(jiàn)酸和堿與指示劑反應(yīng)試驗(yàn)，使用試劑如右圖所表示。試驗(yàn)后廢液分別集中到各班一個(gè)廢液缸中。研究小組對(duì)兩個(gè)班廢液進(jìn)行檢測(cè)，結(jié)果以下表。①請(qǐng)你幫助他們分析廢液中成份，填寫(xiě)下表中空格。廢液起源檢測(cè)方法與結(jié)果推斷廢液成份（填物質(zhì)化學(xué)式，酚酞和水不填）A班觀察廢液呈無(wú)色，測(cè)pH=2廢液中含有：B班觀察廢液呈紅色廢液中沒(méi)有：

含有：

②A班廢液若直接排入鑄鐵管下水道，會(huì)造成什么危害?

③你提議怎樣處理這些廢液?

4/15二、對(duì)發(fā)生幾個(gè)化學(xué)反應(yīng)廢液溶質(zhì)成份猜測(cè)1、寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式2、生成物在廢液中一定有3、反應(yīng)物在廢液中可能會(huì)剩下4、假如將幾個(gè)反應(yīng)廢液同時(shí)倒入污物瓶，要考慮溶質(zhì)間是否能在溶液中共存解題步驟：5/15例3、某化學(xué)興趣小組用紫色石蕊溶液探究（1）稀鹽酸（2）純堿溶液（3）石灰水（4）食鹽水酸堿性【設(shè)計(jì)試驗(yàn)】分別取待測(cè)溶液于試管中，各加入兩滴石蕊試液，振蕩，觀察溶液顏色改變。【表示交流】稀鹽酸能使紫色石蕊溶液變紅，說(shuō)明稀鹽酸呈酸性；石灰水能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，說(shuō)明石灰水顯堿性；食鹽水不能使紫色石蕊溶液變色，說(shuō)明食鹽水呈中性；純堿溶液能使石蕊溶液變藍(lán)，說(shuō)明它顯

。【分析思索】①?gòu)脑囼?yàn)結(jié)果推理：鹽溶液

呈中性。②試驗(yàn)后，依次把四支試管中廢液都倒入一個(gè)潔凈廢液瓶中，發(fā)覺(jué)一、二兩支試管中廢液混合后有氣泡產(chǎn)生，用化學(xué)方程式解釋原

因

。③最終廢液瓶中廢液澄清并顯紅色，能夠推理知道廢液中一定含有溶質(zhì)是：HCl、NaCl和

（填化學(xué)式，指示劑除外）。堿性不一定Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2CaCl26/15三、怎樣對(duì)廢液中成份猜測(cè)進(jìn)行驗(yàn)證1、找出幾個(gè)猜測(cè)間不一樣點(diǎn)2、找不一樣點(diǎn)關(guān)鍵物質(zhì)，關(guān)鍵離子3、找到關(guān)鍵物質(zhì)或關(guān)鍵離子檢驗(yàn)方法知識(shí)點(diǎn)4、進(jìn)行試驗(yàn)設(shè)計(jì)，由可能出現(xiàn)不一樣試驗(yàn)現(xiàn)象得到對(duì)應(yīng)

試驗(yàn)結(jié)論不一樣點(diǎn)關(guān)鍵點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)

實(shí)用簡(jiǎn)化——釗汲理論利用猜測(cè)物質(zhì)中特殊陰離子或陽(yáng)離子與它離子對(duì)不共存特征，借助沉淀、氣體、水產(chǎn)生，還包括到溶液酸堿性、有色、無(wú)色等現(xiàn)象，即眼睛能看到或感知到現(xiàn)象，對(duì)各種猜測(cè)進(jìn)行判斷驗(yàn)證。7/15例4、某化學(xué)興趣活動(dòng)小組，學(xué)習(xí)了“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所表示試驗(yàn)，并對(duì)錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？【猜測(cè)與假設(shè)】猜測(cè)一：碳酸鈉、氯化氫和氯化鈉猜測(cè)二：氯化鈉猜測(cè)三：氯化鈉和氯化氫猜測(cè)四：

。（1）【討論交流】小明認(rèn)為猜測(cè)一無(wú)需驗(yàn)證，是錯(cuò)誤。理由是

。（2）【試驗(yàn)與結(jié)論】為驗(yàn)證猜測(cè)二，小威取少許廢液于試管中，滴入酚酞溶液，溶液不變色。他認(rèn)為猜測(cè)二正確。小威試驗(yàn)

驗(yàn)證猜測(cè)二正確性，原因

。（3）為了驗(yàn)證猜測(cè)四是否正確，以下試劑可選取是（

A.氫氧化鈉溶液B.氯化鈣溶液C.稀鹽酸D.氯化鉀溶液氯化鈉和碳酸鈉碳酸鈉和氯化氫在溶液中會(huì)發(fā)生反應(yīng)，不能共存不能酚酞溶液在酸性環(huán)境中也顯無(wú)色B、C8/15例5、某研究性學(xué)習(xí)小組用如圖所表示裝置進(jìn)行以下試驗(yàn)（不考慮氣體與水或鹽反應(yīng)）。(1)先向廣口瓶?jī)?nèi)加入一定量稀鹽酸，關(guān)閉活塞，振蕩，觀察到固體全部溶解，氣球變大。然后再將一定量氫氧化鈉溶液加入廣口瓶中。關(guān)閉活塞，振蕩，發(fā)覺(jué)氣球顯著變小，同時(shí)還能在廣口瓶中觀察到現(xiàn)象

是：

。（2）試驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們對(duì)廣口瓶中溶液進(jìn)行研究。【提出問(wèn)題】廣口瓶中溶液含有哪些溶質(zhì)？【討論交流】小明取廣口瓶中溶液少許加入試管中，向其中加入過(guò)量稀鹽酸，發(fā)覺(jué)有氣泡產(chǎn)生。由此能夠得出兩種結(jié)論

。有白色沉淀生成①氯化鈉和碳酸鈉②氯化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈉[設(shè)計(jì)試驗(yàn)]怎樣驗(yàn)證猜測(cè)①成立？9/15[設(shè)計(jì)試驗(yàn)]試驗(yàn)步驟試驗(yàn)現(xiàn)象試驗(yàn)結(jié)論（1）取廣口瓶中溶液少許于試管中，向其中加入過(guò)量溶液，過(guò)濾有白色沉淀生成結(jié)論1是正確（2）CaCl2向上述濾液中加入酚酞溶液酚酞溶液不變色判斷廢液成份試驗(yàn)探究題技巧和方法為：1、寫(xiě)方程式；

2、生成物一定有；3、反應(yīng)物可能有；4、不共存。總

結(jié)10/15例6.同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)堿化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖8所表示試驗(yàn)。(1)試驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將甲、乙、丙三個(gè)試驗(yàn)廢液倒入同一個(gè)潔凈廢液缸中，最終看到廢液渾濁并呈紅色，產(chǎn)生疑問(wèn)。【提出問(wèn)題】廢液中含有哪些物質(zhì)？【交流討論】同學(xué)們經(jīng)過(guò)交流討論后，得出以下結(jié)論和猜測(cè)。①?gòu)U液中不能使指示劑變紅色物質(zhì)有：碳酸鈣、指示劑、水和

。試驗(yàn)內(nèi)容預(yù)計(jì)現(xiàn)象預(yù)計(jì)結(jié)論取少許廢液缸中上層清液于試管中，加入過(guò)量氯化鈣溶液，靜置。①______________________猜測(cè)三正確。②有白色沉淀，溶液由紅色變無(wú)色反應(yīng)化學(xué)方程式是:③無(wú)沉淀和氣體溶液呈紅色猜測(cè)______正確。【反思拓展】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成份時(shí)，除了考慮生成物外還需考慮

____________

（2）試驗(yàn)乙中滴加氫氧化鈉溶液后，可觀察到現(xiàn)象是______________________,

該反應(yīng)化學(xué)方程式是_____________________________________.②能使廢液呈堿性物質(zhì)是什么？同學(xué)們有以下猜測(cè)。猜測(cè)一：只有碳酸鈉猜測(cè)二：只有氫氧化鈣猜測(cè)三：是氫氧化鈉和碳酸鈉你認(rèn)為還可能是

_。（寫(xiě)一個(gè)猜測(cè)）【試驗(yàn)設(shè)計(jì)】同學(xué)們查閱資料得悉氯化鈣溶液呈中性，所以用氯化鈣溶液進(jìn)行以下試驗(yàn)，來(lái)驗(yàn)證猜測(cè)。11/155.（哈爾濱）甲、乙同學(xué)在學(xué)完酸化學(xué)性質(zhì)后，做了試驗(yàn)（右圖示），試驗(yàn)結(jié)束，甲、乙同學(xué)依次將廢液遲緩倒入同一潔凈廢液缸中，然后進(jìn)行了討論。【觀察與討論1】甲同學(xué)在做試驗(yàn)時(shí)沒(méi)有觀察到顯著現(xiàn)象，于是對(duì)氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)表示懷疑。但乙同學(xué)認(rèn)為，甲同學(xué)試驗(yàn)時(shí)向氫氧化鈣溶液中應(yīng)先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量稀鹽酸，當(dāng)觀察到

時(shí)。就能夠說(shuō)明兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。【觀察與討論2】當(dāng)乙同學(xué)沿廢液缸內(nèi)壁遲緩傾倒液體時(shí)，觀察到廢液缸中先有氣泡產(chǎn)生，然后又出現(xiàn)了白色沉淀。經(jīng)過(guò)討論確定，甲、乙同學(xué)試管中廢液含有溶質(zhì)分別是

和

（均寫(xiě)化學(xué)式），才會(huì)出現(xiàn)上述現(xiàn)象。為了科學(xué)處理試驗(yàn)后產(chǎn)生廢液，甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液缸中最終廢液溶質(zhì)成份進(jìn)行探究。【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)？【猜測(cè)與假設(shè)】甲同學(xué)猜測(cè)：廢液中含有NaCl、CaCl2兩種物質(zhì)乙同學(xué)猜測(cè)：廢液中含有NaCl、Na2CO3兩種物質(zhì)【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證自己猜測(cè)分別同時(shí)進(jìn)行了以下試驗(yàn)：甲同學(xué)試驗(yàn)：取少許廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無(wú)顯著現(xiàn)象。得出結(jié)論：甲猜測(cè)不成立，則乙猜測(cè)成立。乙同學(xué)試驗(yàn)：取少許廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現(xiàn)白色沉淀。得出結(jié)論：乙猜測(cè)成立，則甲猜測(cè)不成立。【反思與評(píng)價(jià)】請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)由試驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論給予評(píng)價(jià)

。【表示與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)成份。你認(rèn)為處理該廢液

方法是

。

12/151、在驗(yàn)證鐵、鋅、銅三種金屬活動(dòng)性次序試驗(yàn)中，做了以下三個(gè)試驗(yàn)：A廢液中溶質(zhì)一定含有（），可能含有（）；B廢液中溶質(zhì)一定含有（），可能含有（）；C廢液中溶質(zhì)一定含有（），可能含

（）。ZnCl2

HCl

HClFeCl2

FeSO4

CuSO4

ABC13/152、試驗(yàn)室制取二氧化碳，并用澄清石灰

水檢驗(yàn)該氣體（1）寫(xiě)出此試驗(yàn)過(guò)程發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式

；

。（2