教案2020-2020學年度七年級語文上冊月考試題（人教版）內容預覽：2020--2020學年度第一學期七年級語文月考試題（總分值：120分考試時間：90分鐘）一、語言積累與運用(28分)(這一部分共7個題，1--6題每題2分；第7題有8個小題，每題2分，請將答案寫在橫線上)1、以下加點字注音完全正確的一組是（）A．棲（xī）息嫌惡（è）頭暈目眩（xuàn）B．厄（è）運滑稽（jī）忍俊不禁（jìn）C．湛（zàn）藍靜謐（bì）更勝一籌（chóu）D．佇（zhù）立御聘（pìn）苦心孤詣（yì）2、以下詞語中書寫無誤的一組是（）A．不可救藥害人聽聞模模糊糊無比真奇B．隨聲付和開天辟地塞翁失馬智子凝鄰C．呼朋引伴自命不凡繁花嫩葉以強凌弱D．津津有味虛無縹藐型影不離幌然大悟3、以下句中加點成語使用不正確的一項為哪一項（）A、我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。B、從我同桌平和沉靜的性格中我獲益匪淺。C、那最嫩最小的花苞像一個忍俊不禁的笑容，就要綻放似的。D、作文競賽中，我獲得了一等獎，媽媽聲色俱厲地表揚了我。4.以下句子沒有使用比喻的修辭手法的一句是（）A、她長得特別像她的媽媽。B、理想是火，點燃熄滅的燈。C、云就像是天氣的“招牌”。D、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。5、以下作品、作家、國籍搭配有誤的一項為哪一項()A、《皇帝的新裝》--安徒生--丹麥。B、《濟南的冬天》--老舍--中國。C、《綠色的蟈蟈》--法布爾--法國D、《金色花》--泰戈爾--泰國6.學校以“喚起每一位學生的自覺保護校園環境的認識”為主題征集保護綠化的宣傳廣告語，以下應征的廣告語中，與征集主題不相符的一項為哪一項（）A、小草正在成長，需要我們的愛。B、我的漂亮來自你的呵護。C、嚴禁踐踏草坪。D、手下留情，足下留青。7．請你依照提示默寫。(1)《觀滄海》中表現作者博大胸襟的千古名句是：，；，。(2)《觀書有感》中充滿哲理的詩句：___________________？。(3)子曰：“，。擇其善者而從之，其不善者而改之。”（《論語?述而》）(4)潮平兩岸闊，___________。__________，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）(5)____________，____________。小園香徑獨彷徨。（晏殊《浣溪沙》）(6)《夜雨寄北》中表達離情的名句是：，。(7)俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“”兄女曰：“?！惫笮贰＃ā妒勒f新語》）(8)《論語》十則中闡述學習與考慮關系的句子：，。二、閱讀現代文，完成選文后的標題（21分）（一）我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我如何說呢?她還會像往常一樣和我要好嗎?一定不會了。我悄悄地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去?！叭f芳……”我站在過道里不肯再往前走。“你如何啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬芳驚奇地看著我。“沒有……”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我……”我幾乎聽不見本人的聲音。萬芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她?！白蛱觳皇钦f得好好的，你如何能如此呢?”我努力不讓本人哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的模樣，立即明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?”萬芳看了我一眼，跑進屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀!你如何能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她!”我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我……”當我抬起頭來的時候，萬芳已經不見了，她不會再跟我好了……我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆依然好朋友……”我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!由于我對朋友反悔了。我做了一件多么不光榮的事呀!但是，這能全怪我嗎?8．選文中“月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫?！币痪洵h境描寫的句子，人們有不同的理解，以下理解最恰當的一項為哪一項（）（1分）A、這時已經特別晚了，天氣也比擬冷。B、襯托“我”拿回木雕后的悲涼心情。C、襯托我拿回木雕后悲喜交加的心情。D、說明我們的友誼如月亮般雖有些冷卻仍亮堂。9．對“但是，這能全怪我嗎”一句理解正確的選項（）（1分）A、這件事主要怪我，但萬芳也有責任。B、由于爸爸媽媽往常沒有給我講清晰羚羊木雕的貴重，因此這是他們的責任。C、我反悔應該怪我，但是父母只知羚羊貴重，不知情意無價，逼我如此做的，因此父母也有責任。D、這件事主要怪爸爸媽媽和萬芳，我只有一點點責任。10．你認為選文中的環境描寫有什么作用？（2分）答：11萬芳先前的“忽然不見”與選文的“忽然出現”，暗示了她的心理變化，由______而變成________，由此能夠看出她是一個________的人。（3分）12．聯絡全文，你認為生活中該怎么樣做才能防止類似為難的事情發生？（2分）答：14.這篇文章在選入課本時做了改動，文中畫線句子的后面有一句“我忽然覺得羚羊變得那么重，以致于我不得不用雙手托著它?！北粍h掉了，作者不同意這種改法，請你為作者找一個理由說服編者。（2分）答：。15.假設你是萬芳的教師，你會對她說些什么呢？你又會給萬芳的家長打說些什么呢？（2分）答：。參加中考學習小組更多超值免費精華材料等著你！（二）然而我的懲處終于輪到了，在我們離別得特別久之后，我已經是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才明白游戲是兒童最正當的行為，玩具是兒童的天使。因此二十年來毫不憶及的幼小時候關于精神的虐殺的這一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時變了鉛塊，特別重特別重地墮下去了。但心又不竟墮下去而至于斷絕，他只是特別重特別重地墮著，墮著。我也明白補過的方法的：送他風箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們嚷著，跑著，笑著。--然而他其時已經和我一樣，早已有了胡子了。我也明白還有一個補過的方法的：去討他的饒恕，等他說，“我但是毫不怪你啊?！蹦敲?，我的心一定就輕松了，這確是一個可行的方法。有一回，我們會面的時候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心特別沉重。我們慢慢談起兒時的舊事來，我便表達到這一節，自說青年時代的胡涂?！拔业呛敛还帜惆??！蔽蚁耄f了，我即刻便受了饒恕，我的心從此也寬松了吧?！坝羞^如此的事嗎?”他驚異地笑著說．就像旁聽著別人的故事一樣。他什么也不記得了。全然忘卻，毫無仇恨，又有什么饒恕之可言呢?無怨的恕，說謊罷了。我還能企求什么呢?我的心只得沉重著。13．文中所說的“精神的虐殺的這一幕”，詳細指什么?（3分）答：14．對課文內容講解有誤的一項為哪一項()（2分）A.我向來不愛放風箏，緣故是我認為這是沒長進小孩所做的玩藝。B.體弱多病的弟弟特別喜愛風箏，看放風箏時喝彩騰躍，他的這些在我看來都是笑柄，可鄙的。C.我發覺了弟弟的機密--本人動手做風箏，我即刻給他毀掉了。D.我中年時看到了一本兒童教育書時認識到了本人的錯誤，十分懊惱，終于向弟弟抱歉，求得了弟弟的饒恕。15．“我”曾設想過哪兩種補過的方法?（3分）答：三、文言文閱讀，完成選文后的標題（23分）（一）余憶幼稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物；必細察其紋理，故時有物外之趣。夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空，心之所向，則或千或百，果然鶴也；仰頭觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物拔山倒樹而來，蓋一癩蛤蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚慌。神定，捉蛤蟆，鞭數十，驅之別院。16．解釋加點的字。（3分）項為之強：鶴唳云端：鞭數十：17．翻譯以下句子：（4分）（1）心之所向，則或千或百果然鶴也。翻譯：（2）神游其中，怡然自得。翻譯：18．簡答。（6分）（1）作者兒時“時有物外之趣”的緣故是什么？（請用原文答復）（1分）答：。（2）課文描寫了童年時期的哪些趣事？（3分）答：。（二）閱讀《陳太丘與友期》一文，答復以下咨詢題。陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？妥稍冊剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。”友人慚，下車引之。元方入門不顧。19．解釋以下帶點詞語（3分）陳太丘與友期行（）去后乃至（）相委而去（）20．指出文中通假字（2分）答：通21．翻譯文中加橫線句子（2分）答：。22.本文主要寫的是哪兩個人?分別歸