第7課全球聯系的初步建立與世界格局的演變教學設計--2023-2024學年高一下學期統編版（2019）必修中外歷史綱要下科目授課時間節次--年—月—日（星期——）第—節指導教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節名稱）第7課全球聯系的初步建立與世界格局的演變教學設計--2023-2024學年高一下學期統編版（2019）必修中外歷史綱要下教學內容分析本節課的主要教學內容來自于2023-2024學年高一下學期統編版（2019）必修中外歷史綱要下第7課“全球聯系的初步建立與世界格局的演變”。本節課的主要內容涵蓋了以下幾個方面：

1.15-16世紀歐洲的海外探險與殖民擴張。這個知識點讓學生了解歐洲殖民者如何通過海外探險和殖民擴張，將世界聯結在一起，形成了初步的全球聯系。

2.歐洲殖民擴張與新航路的開辟。這個知識點讓學生了解歐洲殖民者如何通過開辟新航路，加速了全球聯系的進程，對世界格局產生了深遠的影響。

3.歐洲殖民擴張與全球貿易體系的建立。這個知識點讓學生了解歐洲殖民者如何通過殖民擴張，建立起全球貿易體系，促進了全球經濟的發展。

4.歐洲殖民擴張與近代世界格局的形成。這個知識點讓學生了解歐洲殖民者如何通過殖民擴張，改變了世界格局，使得近代世界形成了以歐洲為中心的格局。

教學內容與學生已有知識的聯系主要體現在：學生已經了解了一些世界歷史的基本知識，如歐洲的海外探險和殖民擴張，新航路的開辟等，本節課將在此基礎上，讓學生更深入地了解這些事件對全球聯系和世界格局的演變所起到的作用，建立起全球史觀。教學目標1.知識與技能目標：

（1）了解15-16世紀歐洲的海外探險與殖民擴張的基本情況。

（2）掌握歐洲殖民擴張與新航路的開辟、全球貿易體系的建立、近代世界格局的形成之間的關系。

（3）培養學生運用歷史唯物主義觀點分析歷史事件的能力。

2.過程與方法目標：

（1）通過閱讀教材、觀看視頻等途徑，培養學生自主獲取和處理歷史信息的能力。

（2）通過小組討論、課堂提問等教學活動，培養學生的合作精神和批判性思維。

（3）通過歷史地圖、時間軸等教學工具，幫助學生構建歷史事件的空間和時間概念。

3.情感態度與價值觀目標：

（1）引導學生正確看待歐洲殖民擴張的歷史影響，認識到殖民擴張對全球聯系和世界格局的演變所起到的作用。

（2）培養學生尊重世界多樣性的觀念，認識到不同文明之間的交流與互鑒是人類歷史發展的動力。

（3）激發學生對世界歷史的興趣，培養他們關注全球發展、積極參與國際交流的意識。

4.教學重點與難點：

（1）教學重點：歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立；歐洲殖民擴張與世界格局的演變。

（2）教學難點：歐洲殖民擴張與新航路的開辟、全球貿易體系的建立、近代世界格局的形成之間的關系。教學難點與重點1.教學重點

（1）歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立。這一重點內容要求學生了解15-16世紀歐洲殖民者如何通過海外探險和殖民擴張，將世界各地聯結在一起，形成了初步的全球聯系。具體包括歐洲殖民者的航海家、探險家，如哥倫布、麥哲倫等，以及他們所開辟的新航路，如哥倫布航線、麥哲倫航線等。

（2）歐洲殖民擴張與世界格局的演變。這一重點內容要求學生掌握歐洲殖民擴張對世界格局的影響，包括歐洲殖民者如何通過殖民擴張，改變了世界格局，使得近代世界形成了以歐洲為中心的格局。具體包括歐洲殖民者在美洲、非洲、亞洲等地的殖民統治，以及歐洲殖民者對全球貿易體系的建立和全球經濟的發展所起到的推動作用。

2.教學難點

（1）歐洲殖民擴張與新航路的開辟。這一難點內容要求學生理解歐洲殖民擴張與新航路的開辟之間的關系，認識到新航路的開辟為歐洲殖民擴張提供了可能，加速了全球聯系的進程。具體包括歐洲殖民者如何通過開辟新航路，如哥倫布航線、麥哲倫航線等，實現了對世界各地的殖民統治。

（2）歐洲殖民擴張與全球貿易體系的建立。這一難點內容要求學生理解歐洲殖民擴張對全球貿易體系的影響，認識到歐洲殖民擴張為全球貿易體系的建立提供了條件，促進了全球經濟的發展。具體包括歐洲殖民者如何通過殖民擴張，建立起全球貿易體系，如荷蘭東印度公司、英國東印度公司等，以及這些貿易公司對全球經濟的影響。

（3）歐洲殖民擴張與近代世界格局的形成。這一難點內容要求學生理解歐洲殖民擴張對近代世界格局的影響，認識到歐洲殖民擴張改變了世界格局，使得近代世界形成了以歐洲為中心的格局。具體包括歐洲殖民者在美洲、非洲、亞洲等地的殖民統治，以及歐洲殖民者對全球貿易體系的建立和全球經濟的發展所起到的推動作用。教學方法與策略1.教學方法：

（1）講授法：針對教學重點和難點，采用講授法進行講解，幫助學生理解和掌握歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立、歐洲殖民擴張與世界格局的演變之間的關系。

（2）討論法：組織學生進行小組討論，引導學生從不同角度分析歐洲殖民擴張對全球貿易體系建立和全球經濟發展的影響，培養學生的批判性思維和合作精神。

（3）案例研究法：通過分析具體的殖民擴張案例，如荷蘭在印度尼西亞的殖民統治、英國在印度的殖民統治等，幫助學生深入理解歐洲殖民擴張的歷史背景、過程和影響。

（4）項目導向學習法：設計一個關于歐洲殖民擴張的歷史項目，讓學生通過查閱資料、分析數據、制作報告等方式，主動探究歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立之間的關系。

2.教學活動：

（1）角色扮演：讓學生分別扮演歐洲殖民者、被殖民地區的人民等角色，模擬殖民擴張的過程，加深對歐洲殖民擴張歷史背景、過程和影響的理解。

（2）實驗：設計一個關于新航路開辟的實驗，讓學生通過實際操作，了解新航路開辟的過程和影響，培養學生的實踐操作能力。

（3）游戲：設計一個關于歐洲殖民擴張的策略游戲，讓學生在游戲中體驗殖民擴張的策略和挑戰，提高學生的思維能力和決策能力。

（4）小組合作學習：組織學生進行小組合作學習，共同完成一個關于歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立的歷史研究報告，培養學生的團隊合作能力和歷史研究能力。

3.教學媒體和資源：

（1）PPT：制作關于歐洲殖民擴張的PPT，展示相關的圖片、地圖、數據等，幫助學生更好地理解和掌握教學內容。

（2）視頻：播放關于歐洲殖民擴張的歷史紀錄片，讓學生通過視頻了解歐洲殖民擴張的歷史背景、過程和影響。

（3）在線工具：利用在線工具，如歷史時間軸、歷史地圖等，幫助學生構建歷史事件的時間和空間概念，提高學生的學習興趣和參與度。教學流程1.激發興趣：通過展示一幅描繪15-16世紀歐洲殖民擴張的圖畫，引導學生思考：“這幅畫展示了什么歷史事件？它對世界產生了怎樣的影響？”

2.回顧舊知：提問學生：“你們之前學過關于歐洲殖民擴張的知識嗎？誰能簡單介紹一下歐洲殖民擴張的歷史背景和主要人物？”

二、呈現新知（約15分鐘）

1.講解新知：詳細講解歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立、歐洲殖民擴張與世界格局的演變之間的關系。

2.舉例說明：通過具體例子，如哥倫布發現新大陸、麥哲倫環球航行等，幫助學生理解歐洲殖民擴張的歷史背景、過程和影響。

3.互動探究：組織學生進行小組討論，探討歐洲殖民擴張對全球貿易體系建立和全球經濟發展的影響。

三、實踐操作（約10分鐘）

1.學生活動：讓學生分組進行角色扮演，模擬歐洲殖民者與被殖民地區人民之間的互動，加深對歐洲殖民擴張歷史背景、過程和影響的理解。

2.教師指導：觀察學生的角色扮演，給予及時的指導和幫助，確保學生能夠準確地表達和理解歷史事件。

四、總結反饋（約5分鐘）

1.總結要點：回顧本節課的主要知識點，包括歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立、歐洲殖民擴張與世界格局的演變之間的關系。

2.反饋交流：邀請學生分享他們在角色扮演和小組討論中的收獲和體會，鼓勵學生提出問題，共同探討歷史事件的深刻影響。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料。

（1）推薦閱讀《世界歷史：從殖民擴張到全球化》，作者：約翰·H·奧爾德里奇。這本書詳細介紹了殖民擴張如何將世界各地聯系在一起，形成了初步的全球聯系，以及殖民擴張對世界格局的演變所產生的深遠影響。

（2）推薦閱讀《歐洲殖民擴張的歷史》，作者：詹姆斯·C·卡斯爾。這本書深入分析了歐洲殖民擴張的歷史背景、過程和影響，幫助讀者理解歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立、歐洲殖民擴張與世界格局的演變之間的關系。

2.提供與本節課內容相關的視頻資源。

（1）推薦觀看《殖民擴張：歷史與影響》，這是一部關于歐洲殖民擴張的歷史紀錄片，通過具體的案例和豐富的歷史資料，展示了殖民擴張對全球聯系和世界格局的演變所產生的深遠影響。

（2）推薦觀看《新航路的開辟：改變世界的航行》，這是一部關于新航路開辟的歷史紀錄片，通過生動的敘述和豐富的圖像資料，展示了新航路開辟對歐洲殖民擴張和全球聯系的初步建立的推動作用。

3.鼓勵學生進行課后自主學習和探究。

（1）鼓勵學生通過查閱資料、閱讀書籍等方式，深入研究歐洲殖民擴張的歷史背景、過程和影響，以及殖民擴張對全球聯系和世界格局的演變所產生的深遠影響。

（2）鼓勵學生通過小組合作學習的方式，探討歐洲殖民擴張對不同地區、不同文明的影響，以及殖民擴張對全球貿易體系建立和全球經濟發展的推動作用。

（3）鼓勵學生通過撰寫研究報告、制作演示文稿等方式，展示他們的研究成果，培養他們的歷史研究能力和表達能力。教學反思與總結今天上了“第7課全球聯系的初步建立與世界格局的演變”這一課，通過講授、討論、案例研究、項目導向學習等多種教學方法，引導學生深入理解歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立、歐洲殖民擴張與世界格局的演變之間的關系。學生在課堂上積極參與，表現出較高的學習興趣和探究欲望。

在教學過程中，我嘗試采用了小組合作學習的方式，鼓勵學生通過角色扮演、實驗、游戲等方式進行互動探究，從而加深對知識的理解和應用。同時，我運用PPT、視頻等教學媒體和資源，幫助學生更好地理解和掌握教學內容。

然而，在教學過程中，我也發現了一些問題和不足之處。首先，在小組合作學習中，部分學生在討論過程中過于依賴他人，缺乏獨立思考的能力。其次，在課堂提問環節，部分學生對問題的理解和回答不夠深入，需要我在今后的教學中加強對學生的引導和啟發。最后，在教學時間的安排上，我對課堂活動的預設時間把握不夠準確，導致部分活動時間過長，影響了課堂的連貫性。

針對這些問題，我將在今后的教學中采取以下改進措施：首先，加強對學生的個別指導，鼓勵學生在小組合作學習中發揮自己的獨立思考能力，培養學生的批判性思維。其次，在課堂提問環節，我將在備課時更加精心設計問題，引導學生深入思考，提高學生的思維能力和表達能力。最后，我將更加準確地把握課堂活動的預設時間，確保課堂活動的連貫性和高效性。板書設計1.標題：全球聯系的初步建立與世界格局的演變

2.主要內容：

a.歐洲殖民擴張的背景與過程

b.新航路的開辟與全球貿易體系的建立

c.歐洲殖民擴張對世界格局的影響

3.重點與難點：

a.歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立

b.歐洲殖民擴張與世界格局的演變

4.教學方法：

a.講授法

b.討論法

c.案例研究法

d.項目導向學習法

5.教學活動：

a.角色扮演

b.實驗

c.游戲

d.小組合作學習

6.教學媒體與資源：

a.PPT

b.視頻

c.在線工具

7.拓展與延伸：

a.推薦閱讀材料

b.視頻資源

c.課后自主學習與探究

8.教學反思與總結：

a.教學方法與策略

b.教學效果評價

c.改進措施與建議課后拓展1.拓展內容

（1）閱讀材料：推薦閱讀《歐洲殖民擴張史》，作者：詹姆斯·C.卡斯爾。該書詳細介紹了歐洲殖民擴張的歷史背景、過程及其對全球歷史的影響。

（2）閱讀材料：推薦閱讀《新航路的開辟與歐洲殖民擴張》，作者：約翰·H·奧爾德里奇。該書深入探討了新航路的開辟如何促使歐洲殖民擴張，對全球歷史產生深遠影響。

（3）視頻資源：推薦觀看《歐洲殖民擴張與全球聯系的初步建立》，一部關于歐洲殖民擴張對全球歷史產生影響的紀錄片。

（4）視頻資源：推薦觀看《新航路的開辟：改變世界的航行》，一部關于新航路開辟及其對歐洲殖民擴張產生影響的紀錄片。

（5）在線課程推薦：推薦參加Coursera上的“歐洲殖民擴張史”課程，由著名歷史學家詹姆斯·卡斯爾主講，深入講解歐洲殖民擴張的歷史背景、過程及