學(xué)規(guī)范做文明學(xué)生演講人：日期：目錄02學(xué)生日常行為規(guī)范01文明校園建設(shè)的重要性03文明禮儀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐04德育教育與文明行為培養(yǎng)05家校社協(xié)同育人06文明學(xué)生的成長(zhǎng)與評(píng)價(jià)01PART文明校園建設(shè)的重要性校園文明是社會(huì)文明的重要組成部分校園是社會(huì)的縮影，校園文明反映了社會(huì)文明的水平。校園文明對(duì)社會(huì)文明具有輻射作用校園是培育人才的搖籃，校園文明會(huì)影響學(xué)生的一生，進(jìn)而影響社會(huì)的文明程度。校園文明與社會(huì)文明的關(guān)系文明校園的育人功能培養(yǎng)學(xué)生的道德素質(zhì)文明校園建設(shè)注重學(xué)生的道德教育，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感文明校園建設(shè)不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，還注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括文化、藝術(shù)、體育等方面。文明校園建設(shè)強(qiáng)調(diào)社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。123創(chuàng)建文明校園的總體目標(biāo)營造文明氛圍通過加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造文明、和諧、積極向上的校園氛圍。提高師生素質(zhì)加強(qiáng)師生的道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，培養(yǎng)具有高尚品德和良好行為習(xí)慣的人才。健全文明校園制度制定和完善校園文明制度，加強(qiáng)校園管理，確保文明校園建設(shè)的順利進(jìn)行。02PART學(xué)生日常行為規(guī)范穿著得體穿戴整潔、樸素大方，符合學(xué)生身份，不染發(fā)、不燙發(fā)，不佩戴首飾。儀表整潔與舉止有禮言行舉止言談舉止文明禮貌，不說臟話、不打架斗毆，展現(xiàn)出良好的教養(yǎng)和素質(zhì)。儀態(tài)端莊站立時(shí)昂首挺胸、坐姿端正，行走時(shí)穩(wěn)健自信，展現(xiàn)出積極向上的精神風(fēng)貌。尊敬師長(zhǎng)與同學(xué)相處融洽，互相幫助、共同進(jìn)步，不欺負(fù)弱小、不歧視他人。關(guān)愛同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作積極參與集體活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，為集體榮譽(yù)而努力。見到老師主動(dòng)問好，接受教導(dǎo)時(shí)虛心認(rèn)真，不頂撞、不冒犯老師。師生與同學(xué)間的禮貌互動(dòng)愛護(hù)公共財(cái)物與校園環(huán)境愛護(hù)公物愛護(hù)學(xué)校提供的公共財(cái)物，如課桌、椅子、門窗等，不隨意損壞。030201維護(hù)環(huán)境保持校園環(huán)境整潔，不亂扔垃圾、不隨地吐痰，積極參與校園綠化美化活動(dòng)。節(jié)約資源合理使用水電等資源，隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭，珍惜每一份資源。03PART文明禮儀的學(xué)習(xí)與實(shí)踐衣著整潔得體，符合學(xué)生身份；舉止端莊大方，展現(xiàn)文明素養(yǎng)。文明禮儀的基本規(guī)范儀表文明使用禮貌用語，尊重他人；公共場(chǎng)合輕聲交談，避免喧嘩。語言文明尊重師長(zhǎng)，與同學(xué)友好相處；遵守公共秩序，禮讓他人。社交禮儀文明禮儀在校園生活中的應(yīng)用課堂禮儀遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講；與同學(xué)討論時(shí)輕聲細(xì)語，不打擾他人。宿舍文明保持宿舍衛(wèi)生，尊重室友的生活習(xí)慣；按時(shí)熄燈，不影響他人休息。校園活動(dòng)積極參加校園活動(dòng)，遵守活動(dòng)規(guī)則；禮貌對(duì)待比賽對(duì)手，展現(xiàn)中國學(xué)生風(fēng)采。文明禮儀對(duì)社會(huì)的影響塑造個(gè)人形象文明禮儀是個(gè)人形象的重要組成部分，它反映了一個(gè)人的道德修養(yǎng)和文化素質(zhì)。營造和諧社會(huì)提升國家形象文明禮儀是構(gòu)建和諧社會(huì)的基石，它能夠促進(jìn)人與人之間的互相尊重和理解。作為一個(gè)文明古國，中國學(xué)生的文明禮儀形象直接關(guān)系到國家的形象和尊嚴(yán)。12304PART德育教育與文明行為培養(yǎng)思品課程通過系統(tǒng)的思品課程學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的道德觀念、責(zé)任感和價(jià)值觀。主題班會(huì)定期組織主題班會(huì)，討論和解決學(xué)生中的實(shí)際問題，強(qiáng)化道德認(rèn)知。思品課程與主題班會(huì)的作用通過開展各種文明活動(dòng)，逐步養(yǎng)成學(xué)生的良好行為習(xí)慣。行為習(xí)慣養(yǎng)成培養(yǎng)學(xué)生的自律意識(shí)，讓學(xué)生能夠自我約束、自我管理。自律行為習(xí)慣養(yǎng)成與自律導(dǎo)師制實(shí)施導(dǎo)師制，為學(xué)生提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。個(gè)性化德育滲透根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的德育滲透，讓德育更加貼近學(xué)生實(shí)際。導(dǎo)師制與個(gè)性化德育滲透05PART家校社協(xié)同育人校內(nèi)特色活動(dòng)與德育實(shí)踐舉辦主題班會(huì)通過討論、演講等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，培養(yǎng)良好品德。開設(shè)德育課程根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，開設(shè)針對(duì)性的德育課程，提高學(xué)生的道德素質(zhì)和法律意識(shí)。開展實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、勞動(dòng)體驗(yàn)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感悟道德，提升社會(huì)責(zé)任感。參與社區(qū)服務(wù)安排學(xué)生參觀革命歷史紀(jì)念館、紀(jì)念碑等紅色教育基地，加強(qiáng)愛國主義教育，傳承紅色基因。紅色教育基地參觀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、工廠參觀等活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力。組織學(xué)生參與社區(qū)清潔、扶貧濟(jì)困等公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。校外社會(huì)服務(wù)與紅色教育家校聯(lián)動(dòng)與家庭教育經(jīng)驗(yàn)分享定期家長(zhǎng)會(huì)議定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生在校表現(xiàn)，分享教育心得，共同探討教育方法。家庭教育指導(dǎo)家校合作活動(dòng)邀請(qǐng)教育專家為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)，幫助家長(zhǎng)更好地理解和支持孩子的成長(zhǎng)。組織家長(zhǎng)參與學(xué)校活動(dòng)，如文藝演出、體育比賽等，增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)生、學(xué)校的互動(dòng)和了解。12306PART文明學(xué)生的成長(zhǎng)與評(píng)價(jià)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感提升關(guān)心社會(huì)熱點(diǎn)主動(dòng)關(guān)注社會(huì)問題，積極參與公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。030201遵守法律法規(guī)嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，做到言行一致。尊重多元文化尊重不同民族、宗教、文化和社會(huì)習(xí)俗，促進(jìn)社會(huì)和諧。注重儀表文明，遵守校園禮儀規(guī)范，尊重師長(zhǎng)和同學(xué)。校園文明風(fēng)尚的形成文明禮儀保持誠實(shí)守信的品德，杜絕抄襲、作弊等學(xué)術(shù)不端行為。學(xué)術(shù)誠信自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生，節(jié)約資源，愛護(hù)花草樹木。愛護(hù)校園環(huán)境新時(shí)代好少年的評(píng)選與表彰評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合時(shí)代