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文檔簡介
中考語文一輪復(fù)習(xí)備考系列中考新動(dòng)向
第四部分
名著閱讀專題三
九年級名著閱讀
真題
·體驗(yàn)1.(2024·天津)
在閱讀《水滸傳》這部小說時(shí),同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每一位被逼上梁山的英雄,都有著各不相同的傳奇故事。楊志是充滿悲劇色彩的人物,他心懷夢想,卻命運(yùn)多舛。請根據(jù)作品內(nèi)容,回答下面問題。(1)作為三代將門之后,楊志一生的理想是什么?
(2)盡管楊志多次努力,依然得不到朝廷重用,不得不落草二龍山。請結(jié)合相關(guān)情節(jié),分析楊志理想不能實(shí)現(xiàn)的原因。
真題
·體驗(yàn)(1)楊志的理想是光宗耀祖、封妻蔭子、流芳百世。
(2)①楊志性格高傲自負(fù),急躁沖動(dòng),急功近利,粗暴蠻橫。他在求取職位失敗后,遇到潑皮牛二的挑釁,盛怒之下殺了牛二,吃了官司,被發(fā)配充軍;在押送生辰綱時(shí),打罵士卒,造成團(tuán)隊(duì)內(nèi)部矛盾重重,給了吳用等人可乘之機(jī)。②楊志遇到了緊密團(tuán)結(jié)、足智多謀的對手。吳用等人精心準(zhǔn)備,計(jì)策高妙,無懈可擊,致使楊志陷入圈套,失掉生辰綱,斷了升官之路。③當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗,官場腐敗,堵塞了楊志的求取功名之路。如他因失陷花石綱丟了官職,為了復(fù)職,到京城上下打點(diǎn),才見到高俅,卻遭高俅奚落驅(qū)趕,求官無果。
真題
·體驗(yàn)2.(2024·廣安)請根據(jù)表格提示,完善相關(guān)內(nèi)容。作品人物人物形象《朝花夕拾》
冷靜、倔強(qiáng)、憤世嫉俗,為找不到革命道路而感到苦悶。《鋼鐵是怎樣煉成的》保爾·柯察金
《
》王冕才華卓越、磊落灑脫、不慕名利。《簡·愛》簡·愛
真題
·體驗(yàn)范愛農(nóng)
具有反抗精神,力求上進(jìn),不畏艱難,頑強(qiáng)執(zhí)著,永不放棄。
儒林外史
具有反抗精神、獨(dú)立的人格和強(qiáng)烈的自尊。能勇敢地面對自己的愛情,對自由幸福有強(qiáng)烈的渴念。
考點(diǎn)·直擊一、考查題型選擇題、填空題、簡答題均有涉及二、考查內(nèi)容名著閱讀的考查范圍為統(tǒng)編初中語文教科書推薦的十二部作品:七上:《朝花夕拾》《西游記》; 七下:《駱駝祥子》《海底兩萬里》
八上:《紅星照耀中國》《昆蟲記》;八下:《經(jīng)典常談》《鋼鐵是怎樣煉成的》九上:《艾青詩選》《水滸傳》; 九下:《儒林外史》《簡·愛》
考點(diǎn)·直擊三、考點(diǎn)設(shè)置近年來各地中考名著閱讀的考查體現(xiàn)為三個(gè)層次:一是考查學(xué)生是否“讀過”,主要對整本書的作者、內(nèi)容、典型情節(jié)、主要人物等方面的知識性考查,側(cè)重于整本書的常識考查;二是考查學(xué)生是否“讀懂”,主要對整本書的主題的理解、整本書的價(jià)值、主要人物形象的分析等方面的考查;三是考查學(xué)生能否“讀出”,如考查對整本書的已有的評價(jià)提出質(zhì)疑、遷移運(yùn)用“這一本書”的閱讀策略與方法、運(yùn)用“這一本書”中獲得的知識解決實(shí)際問題等。考查特點(diǎn):一是注重各部名著之間的勾連考查;二是注重名著中的人物與教材中有類似特點(diǎn)人物的勾連考查;三是設(shè)置特定情境,關(guān)注學(xué)生獨(dú)特真實(shí)的閱讀體驗(yàn)。
技法·點(diǎn)撥(一)人物勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
苦難命運(yùn)不同結(jié)局
唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難,最終取得真經(jīng)
。
《西游記》祥子在經(jīng)歷“三起三落”后放棄對生活的希望,最終成為麻木的行尸走肉。
《駱駝祥子》保爾經(jīng)歷“四次死里逃生”,最后雙目失明,完全癱瘓。但他憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,不懈的斗爭精神,成為生活的強(qiáng)者、鋼鐵般的戰(zhàn)士,實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值。
《鋼鐵是怎樣煉成的》簡?愛經(jīng)歷了坎坷不平的人生道路,但她不安于現(xiàn)狀,不甘受辱,自尊自愛,自立自強(qiáng),勇于追求,最終獲得屬于自己的愛情和幸福生活。
《簡?愛》
技法·點(diǎn)撥(一)人物勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
反抗精神
孫悟空大鬧天宮
。
《西游記》保爾少年時(shí)在頑固保守、虛偽狹隘的神父的面團(tuán)里撒煙末;長大后,為保護(hù)蘇維埃政權(quán)同國外武裝干涉勢力和白匪作斗爭
。
《鋼鐵是怎樣煉成的》林沖風(fēng)雪山神廟、李逵扯詔謗徽宗
。
《水滸傳》簡?愛寄居在舅媽家里,和驕橫殘暴的表哥發(fā)生沖突,瘦小的她敢于和表哥扭打并怒斥他,還敢于指責(zé)冷酷、護(hù)短的舅媽。
《簡?愛》
技法·點(diǎn)撥(一)人物勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
重情重義
長媽媽(阿長)給幼年的魯迅買《山海經(jīng)》。
《朝花夕拾》魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西、魯智深大鬧野豬林
。
《水滸傳》簡?愛將叔父的遺產(chǎn)與表兄、表姐平分
。
《簡?愛》
技法·點(diǎn)撥(一)人物勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
足智多謀
保爾在戰(zhàn)場上搏殺、營救朱赫來
。
《鋼鐵是怎樣煉成的》
孫悟空智斗金角大王、銀角大王,大戰(zhàn)紅孩兒,計(jì)盜紫金鈴
。
《西游記》魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西后,隨機(jī)應(yīng)變,遇險(xiǎn)不驚;吳用等人智取生辰綱、智賺玉麒麟、智取大名府。
《水滸傳》
技法·點(diǎn)撥(一)人物勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容人生導(dǎo)師
朱赫來是保爾革命道路上的引路人。
《鋼鐵是怎樣煉成的》教孫悟空本領(lǐng)的菩提祖師以及教孫悟空做人的唐僧
。
《西游記》
知恩圖報(bào)
孫悟空被唐僧救出后,拜唐僧為師,護(hù)他到西天取經(jīng)。
《西游記》武松為報(bào)答施恩,醉打蔣門神,義奪快活林。
《水滸傳》
技法·點(diǎn)撥(一)人物勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
父親形象
劉四爺不顧女兒幸福,將女兒拴在車廠,自私自利、殘忍霸道、唯利是圖。
《駱駝祥子》父親強(qiáng)迫“我”背誦《鑒略》,嚴(yán)歷、專制。
《朝花夕拾》
女性形象
自私自利、多嘴多舌,經(jīng)常使壞、表里不一的衍太太。
《朝花夕拾》得勢不饒人,且十分貪婪的間婆惜
。
《水滸傳》
技法·點(diǎn)撥(一)情節(jié)勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
“三”
三打白骨精、三探無底洞、三調(diào)芭蕉扇
《西游記》三打祝家莊、三敗高太尉、三山聚義打青州
《水滸傳》祥子的“三起三落”《駱駝祥子》
真假真假美猴王、真假唐僧、真假國王
《西游記》真假李逵
《水滸傳》
技法·點(diǎn)撥(一)情節(jié)勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
勇和義保爾在戰(zhàn)場上搏殺、營救朱赫來
《鋼鐵是怎樣煉成的》景陽岡武松打虎、劫法場石秀跳樓、魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西
《水滸傳》
火
孫悟空八卦爐中煉就火眼金睛、過火焰山
《西游記》時(shí)遷火燒翠云樓
《水滸傳》羅切斯特的臥室著火,簡?愛救了羅切斯特;伯莎?梅森放火燒毀桑菲爾德莊園
。
《簡?愛》
技法·點(diǎn)撥(一)情節(jié)勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
激將法豬八戒義激美猴王
《西游記》吳用智激林沖火并王倫
《水滸傳》
愛情虎妞的愛情、小福子的愛情
《駱駝祥子》保爾與冬妮婭、保爾與麗達(dá)、保爾與達(dá)雅
《鋼鐵是怎樣煉成的》簡?愛與羅切斯特、簡?愛與圣約翰
《簡?愛》
救魯智深救金氏父女、野豬林救林沖
《水滸傳》簡?愛救羅切斯特、圣約翰和他的妹妹救簡?愛、羅切斯特救伯莎?梅森
《簡?愛》
技法·點(diǎn)撥(一)主題勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
追求與信仰保爾信仰共產(chǎn)主義,這賦予了他為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神,給予了他堅(jiān)定的意志。
《鋼鐵是怎樣煉成的》尼摩船長信仰民主和自由,痛恨殖民主義。
《海底兩萬里》詩人悲憫下層人民的困苦,憂傷祖國的命運(yùn),有為其產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的崇高信仰。
《艾青詩選》中國共產(chǎn)黨人有著為民族解放而艱苦奮斗和犧牲奉獻(xiàn)的崇高追求與信仰。
《紅星照耀中國》
技法·點(diǎn)撥(一)主題勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
家國情懷
魯迅追敘與范愛農(nóng)的往事,表現(xiàn)對舊民主主義革命的失望和對愛國者的同情與哀悼。
《朝花夕拾》以“土地”和“太陽”為主要意象,體現(xiàn)了詩人的深情大愛以及家國情懷。
《艾青詩選》周恩來少年時(shí)正值民族危亡、山河破碎,他由此萌發(fā)了強(qiáng)烈的社會(huì)使命感。
《紅星照耀中國》
技法·點(diǎn)撥(一)主題勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
革命精神
毛澤東、周恩來、朱德等紅軍領(lǐng)導(dǎo)人具有樂于吃苦、不懼艱難、勇手戰(zhàn)斗、無堅(jiān)不摧的革命精神。
《紅星照耀中國》保爾、朱赫來等革命者為保護(hù)蘇維埃政權(quán)同國外武裝干涉勢力以及白匪作斗爭。
《鋼鐵是怎樣煉成的》
技法·點(diǎn)撥(一)主題勾連勾連點(diǎn)內(nèi)容
希望與等待
尼摩船長駕駛“諾第留斯號”潛水艇潛入海底,為陸上被壓迫的民族提供反殖民解放斗爭的經(jīng)濟(jì)支援。他所做的一切都是為了等待、召喚社會(huì)正義和人類平等的到來。
《海底兩萬里》保爾心中始終堅(jiān)守“為人類的解放而斗爭”的信念,并愿意為之而奮斗。
《鋼鐵是怎樣煉成的》
附:九年級名著閱讀知識清單九年級上冊
知識·清單一、《艾青詩選》(一)名著簡介作者名片艾青,原名蔣正涵,號海澄,中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史上著名的詩人,代表作有《大堰河——我的保姆》《我愛這土地》《向太陽》等。作品主題作品飽含強(qiáng)烈的愛國主義情感,抒發(fā)了對祖國和人民最深沉的愛,表現(xiàn)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭、爭取勝利的美好愿望(對于光明、理想、美好生活的熱烈追求)。
知識·清單一、《艾青詩選》(一)名著簡介藝術(shù)特色①詩人善于通過印象、感覺的捕捉來表達(dá)濃烈的情思,形式上樸素、自然,不拘泥于外形的束縛。②具有獨(dú)特的主題和意象,主要意象是“土地”和“太陽”。③詩行長短錯(cuò)落,不求整齊劃一,具有自由詩的特點(diǎn)。④簡潔明快,呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格。
知識·清單一、《艾青詩選》(二)重要作品解讀第一個(gè)時(shí)期:1938年以前,詩歌充滿“土地的憂郁”,多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗,具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。篇目名稱主要內(nèi)容《大堰河——我的保姆》詩人通過對自己乳母的回憶與追思,抒發(fā)了對撫養(yǎng)他的養(yǎng)母——大堰河深深的愛和無盡的懷念,從而激發(fā)了人們對舊中國廣大勞動(dòng)?jì)D女悲慘命運(yùn)的同情,對這“不公道的世界的強(qiáng)烈仇恨”。
知識·清單一、《艾青詩選》(二)重要作品解讀第一個(gè)時(shí)期:1938年以前,詩歌充滿“土地的憂郁”,多寫國家民族的苦難、悲傷與反抗,具有非常凝重、深厚而又大氣的風(fēng)格。篇目名稱主要內(nèi)容《煤的對話》通篇采用對話的形式來展示中華民族不甘屈辱、自強(qiáng)不息的內(nèi)在精神,表達(dá)了詩人對光明的熱烈追求,對祖國再生的強(qiáng)烈愿望。《雪落在中國的土地上》這首詩通過描寫大雪紛揚(yáng)下的農(nóng)夫、少婦、母親的形象,表現(xiàn)了中華民族的苦痛與災(zāi)難,展現(xiàn)了舊中國的圖景。詩人悲憫下層人民的困苦,憂傷祖國的命運(yùn),表達(dá)了詩人深厚的愛國熱情,表現(xiàn)了詩人深沉的憂患意識與赤子之心。
知識·清單一、《艾青詩選》(二)重要作品解讀第二個(gè)時(shí)期:1938-1978年,詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”。篇目名稱主要內(nèi)容《我愛這土地》這是一首在現(xiàn)代詩歌史上被廣泛傳誦的抒情名篇,以一只鳥生死眷戀土地作比,形象地抒發(fā)了詩人對祖國以及大地母親深深的愛、對祖國命運(yùn)深深的憂慮。《北方》詩人用近乎散文的詩行,既悲嘆北方的貧瘠落后以及戰(zhàn)爭帶給民眾的苦難,又謳歌北國民眾不屈的生存意志和保家衛(wèi)國的決心,傳達(dá)出極為深厚的愛國之情。
知識·清單一、《艾青詩選》(二)重要作品解讀第二個(gè)時(shí)期:1938-1978年,詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”。篇目名稱主要內(nèi)容《向太陽》這首詩借歌頌太陽,表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭、爭取勝利的美好愿望。全詩貫穿著一個(gè)總體的象征形象,那就是太陽——以太陽來象征中華民族的覺醒和希望;從“我”——一個(gè)飽經(jīng)憂患的知識分子的角度,采用革命現(xiàn)實(shí)主義和革命浪漫主義相結(jié)合的手法,抒發(fā)抗戰(zhàn)高潮到來之時(shí)的激奮之情。《火把》這首詩借索求火把,表達(dá)了驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭、爭取勝利的美好愿望。
知識·清單一、《艾青詩選》(二)重要作品解讀第二個(gè)時(shí)期:1938-1978年,詩歌中的主要意象是“土地”和“太陽”。篇目名稱主要內(nèi)容《礁石》借礁石這一形象表達(dá)了對堅(jiān)韌頑強(qiáng)生命的由衷贊美。“礁石”可以是一個(gè)人,也可以是正處在種種困擾和擠壓中的祖國,還可以是世界上所有頑強(qiáng)抗?fàn)幍谋粔浩让褡濉!独杳鞯耐ㄖ啡娮杂射侁悾姼枰浴袄杳鳌钡目谖牵杂墒惆l(fā),詩句仿佛從“黎明”的胸臆中直接飄出,散而有致,活而有序,給人以極大的美感。飽含詩人對新生活的向往之情,表達(dá)了詩人期待革命勝利的強(qiáng)烈愿望。
知識·清單一、《艾青詩選》(二)重要作品解讀第三個(gè)時(shí)期:1978年以后,詩人歸來,詩句變得更整齊,詩情變得更深沉,詩意變得更警策,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。仍然繼續(xù)著歌頌光明的主旋律。篇目名稱主要內(nèi)容《魚化石》詩中寫魚化石裹身巖層,重見天日,卻沒有了活力,沒有了嘆息,聽不見浪花,看不見藍(lán)天碧水。由此引發(fā)對生命本質(zhì)的思考:“離開了運(yùn)動(dòng),就沒有生命。”
知識·清單一、《艾青詩選》(二)重要作品解讀第三個(gè)時(shí)期:1978年以后,詩人歸來,詩句變得更整齊,詩情變得更深沉,詩意變得更警策,手法更為多樣,藝術(shù)更為圓熟。仍然繼續(xù)著歌頌光明的主旋律。篇目名稱主要內(nèi)容《鏡子》詩中寫鏡子“僅只是一個(gè)平面,卻又是深不可測”,因?yàn)樗鎸?shí)、直率,從不掩飾,所以“有人喜歡它”,“有人躲避它”。通過鏡像來反觀人生,充滿哲理,饒有興味。《光的贊歌》詩中贊美“光”這一神奇的物質(zhì),贊美“光”帶來的社會(huì)文明,以及“像光一樣堅(jiān)強(qiáng)”的社會(huì)正義,字里行間飽含著睿智哲思。
知識·清單二、《水滸傳》(一)名著簡介作者名片施耐庵,元末明初小說家。內(nèi)容梗概《水滸傳》是我國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,它生動(dòng)地描寫了北宋末年以宋江為首的108位梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程。
知識·清單二、《水滸傳》(一)名著簡介作品主題①小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題。②在作者筆下,這些好漢大都有著自己的辛酸史,他們是被逼無奈才鋌而走險(xiǎn)、“犯上作亂”的,這恰好印證了“哪里有壓迫,哪里就有反抗”的真理。③小說把水泊梁山描繪成一個(gè)“八方共域,異姓一家”的理想社會(huì),不論是富豪將吏還是貧賤子弟“都一般兒哥弟稱呼”,不分貴賤高低,表達(dá)了作者對平等與人人互愛的理想社會(huì)的向往。
知識·清單二、《水滸傳》(一)名著簡介藝術(shù)特色①塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在塑造這些粗豪、俠義的人物時(shí),非常注意表現(xiàn)他們之間的共性和個(gè)性。②采取先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),前四十回先講述單個(gè)英雄人物的故事,然后百川匯海,逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第七十回以后,寫他們歸順朝廷,走向失敗。這使小說環(huán)環(huán)相扣,線索分明。③語言采用古代白話,貼近當(dāng)時(shí)生活,符合人物性格,質(zhì)樸生動(dòng),洗練明快,富有表現(xiàn)力。
知識·清單二、《水滸傳》(二)思維導(dǎo)圖
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案1.宋江(及時(shí)雨、呼保義、孝義黑三郎)簡介:宋江原為山東鄆城縣押司,身材矮小、面目黝黑,為梁山起義軍領(lǐng)袖,在一百零八將中穩(wěn)坐梁山泊第一把交椅,為三十六天罡星之首的天魁星。事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)私放晁蓋“生辰綱”事發(fā)后,何濤得到了消息,前來鄆城縣找到了宋江,和他一起抓捕主犯晁蓋,宋江假意答應(yīng),卻偷偷私傳訊息,使晁蓋等人脫險(xiǎn)。義薄云天、不畏權(quán)貴、不貪富貴怒殺閻婆惜晁蓋上梁山后,為報(bào)宋江之恩,派劉唐攜禮物夜走鄆城縣答謝,宋江推辭不成,只好留下書信和一條黃金,不料被閻婆惜發(fā)現(xiàn),并以此要挾,宋江要信不成,無奈之下,怒殺閻婆惜。仗義疏財(cái)、不重女色
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)潯陽樓題反詩宋江怒殺閻婆惜后吃了官司,被發(fā)配江州。一日,宋江來到潯陽樓上欣賞江景,觸景生情,在墻上題下反詩兩首,被通判黃文炳告到知府蔡九處,宋江被押到死囚牢中。不甘平庸、有志向三打祝家莊宋江攻打祝家莊,首戰(zhàn)失利。二次進(jìn)兵,林沖擒住扈三娘,扈家莊求和。三打祝家莊,恰逢孫立攜眷友來投,于是利用孫立騙得祝家信任。梁山人馬里應(yīng)外合,大破祝家莊。沉著穩(wěn)重、機(jī)智果斷、善于觀察、堅(jiān)持不懈
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案2.林沖(豹子頭、林教頭)簡介:林沖是八十萬禁軍槍棒教頭,有萬夫不當(dāng)之勇,因生得“豹頭環(huán)眼,燕頷虎須”,人稱豹子頭。在梁山泊英雄中排行第六,上應(yīng)天雄星。事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)誤入白虎堂為幫高衙內(nèi)霸占林沖的妻子,高太尉暗中命人將寶刀賣與林沖,并以看刀為由將其騙入白虎堂,隨后指控他攜刃欲行刺自己。高俅本想制其于死地,但在開封府尹周旋下,林沖被判流放,刺配滄州。安分守己、委曲求全、妥協(xié)忍讓棒打洪教頭柴進(jìn)莊里的武師洪教頭瞧不起林沖,想和林沖比試一番。林沖幾番謙讓,無奈之下只得與他比試起來。只幾個(gè)回合,洪教頭就被打倒在地。武藝高強(qiáng)、有勇有謀、謹(jǐn)慎心細(xì)
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)風(fēng)雪山神廟林沖被刺配后,幾經(jīng)周折,分到看守草料場的工作。因大雪壓塌住處,無奈來到一個(gè)破舊的山神廟暫住一宿。正巧聽見門外陸謙、富安和差撥的談話,得知自己被陷害。林沖惱怒中殺死三人。忍辱負(fù)重、疾惡如仇火并王倫晁蓋等人為逃避追捕,奔上梁山。梁山首領(lǐng)王倫嫉賢妒能,不肯收留,吳用設(shè)計(jì)挑撥林沖跟王倫的矛盾。林沖殺死王倫,并擁立晁蓋做了梁山首領(lǐng)。血性耿直、重義氣
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案
3.魯智深(魯達(dá)、魯提轄、花和尚)簡介:魯智深原本是渭州經(jīng)略府提轄,因打抱不平打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西,為躲避官府緝捕便出家做了和尚,法名智深。梁山排第十三位,星號天孤星,擔(dān)任步軍頭領(lǐng)。事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)拳打鎮(zhèn)關(guān)西魯達(dá)到酒樓喝酒,遇到賣唱的金氏父女,魯達(dá)聞其遭遇后打抱不平,隨后去找鄭屠算賬。魯達(dá)裝作買肉,故意激怒鄭屠。魯達(dá)把鄭屠摁倒在地,只三拳便要了他的性命。魯達(dá)怕吃官司,謊稱鄭屠詐死,借機(jī)逃走。扶危濟(jì)困、重義輕財(cái)、粗中有細(xì)、處事謹(jǐn)慎
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)大鬧五臺山金老女婿趙員外送魯達(dá)去五臺山做僧人避禍,法號智深。但是他受不了寺廟的約束,處處惹禍。一天他喝多了酒,打壞金剛,要燒寺院,給和尚嘴里塞狗腿,大鬧一場。于是方丈把他打發(fā)到東京大相國寺去了。急躁魯莽、不受拘束、敢做敢當(dāng)
倒拔垂楊柳魯智深到大相國寺看菜園子,教訓(xùn)了附近來鬧事的潑皮。第二天潑皮們來請魯智深吃酒。大家正吃得高興,聽到門外大樹上的烏鴉叫個(gè)不停,眾人欲架梯拆掉鳥巢,魯智深竟將垂楊柳連根拔起,眾潑皮驚服。豪爽直率、不拘小節(jié)、力大無比
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)大鬧野豬林林沖被刺配滄州,陸虞候買通押送公人董超、薛霸,打算在途中殺害林沖。在野豬林,兩公差把林沖綁在樹上正要下手,魯智深在此危難關(guān)頭救下了林沖。他一路護(hù)送林沖到離滄州府不遠(yuǎn)的地方。愛憎分明、疾惡如仇、粗中有細(xì)、重情重義
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案
4.武松(行者、武二郎)簡介:武松是下層俠義之士的典型。血濺鴛鴦樓后,他為躲避官府抓捕,改作頭陀打扮,江湖人稱“行者武松”。他是梁山泊起義軍的重要首領(lǐng)之一,坐第十四把交椅,上應(yīng)天傷星。事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)景陽岡打虎武松回家探望兄長,途經(jīng)景陽岡,至酒家沽飲十八碗,醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人,勸其勿行。武松不信,在岡上果遇一條吊睛白額大蟲。武松奮起,以雙拳將虎打死,從此武松威名大震。武藝高強(qiáng)、勇猛過人
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)斗殺西門慶西門慶將武大郎踢傷,與潘金蓮合謀用砒霜毒死武大郎。武松回來看出破綻,向官衙告狀。縣官受了西門慶賄賂,不受理此案。武松義憤填膺,回家殺了潘金蓮,又至獅子橋下酒樓將西門慶殺死,報(bào)了兄仇。疾惡如仇、有仇必報(bào)、勇敢無畏醉打蔣門神武松因殺了西門慶而被刺配孟州,受到管營施恩的禮遇。他答應(yīng)幫施恩搶回被蔣門神奪走的快活林。武松到快活林去鬧事,蔣門神出來與武松打斗。武松將蔣門神打得跪地求饒,答應(yīng)歸還快活林。崇尚義氣、有勇有謀、膽大心細(xì)
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)大鬧飛云浦武松幫施恩奪回快活林,被引薦到張都監(jiān)處,卻遭張都監(jiān)陷害,被刺配恩州。在荒僻之地飛云浦,公人受蔣門神指使要害武松,卻被武松擒住。武松折斷枷鎖,殺死想害他的公人。秉性剛烈、武藝高強(qiáng)、機(jī)警心細(xì)血濺鴛鴦樓途經(jīng)飛云浦,武松險(xiǎn)些遭人暗算,他問出是蔣門神等人的奸計(jì)。武松遂返回張都監(jiān)家,直殺到后花園鴛鴦樓,殺死蔣門神等人后,蘸血在墻上寫道:“殺人者,打虎武松也!”逃出城外。襟懷坦蕩、恩怨分明、敢做敢當(dāng)、濫殺無辜
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5.李逵(黑旋風(fēng))簡介:李逵是底層流民造反的典型,是梁山好漢中對統(tǒng)治階級最不妥協(xié)的一員將領(lǐng),梁山排座次時(shí)位列第二十二位,上應(yīng)天殺星。他臂力過人,善使一雙板斧。事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)斗浪里白條李逵為了給宋江找鮮魚做魚湯,魯莽之下痛打漁人,惹惱了“浪里白條”張順。張順在陸上不是李逵對手,用激將法引李逵上船并將其拉下河,李逵不識水性,被張順制服。脾氣火暴、頭腦簡單、重義氣
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)真假李逵李逵回鄉(xiāng)探母,途中遇到李鬼假冒自己的名打劫,李逵將他擒住,因聽他說要贍養(yǎng)老母,李逵便饒了他一命。其后李逵恰好到李鬼家吃飯,無意中聽到李鬼夫婦要謀財(cái)害命,一怒之下將李鬼砍死。同情弱者、疾惡如仇、報(bào)復(fù)心強(qiáng)、殺人無忌沂嶺殺四虎李逵回家接母親上梁山享清福,背著母親行至沂嶺,母親口渴,于是李逵放下母親去找水。回來時(shí)發(fā)現(xiàn)母親不見了,尋至老虎洞旁發(fā)現(xiàn)母親的殘軀。李逵大怒,連殺大小四虎。孝順、魯莽草率、強(qiáng)悍勇猛
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6.楊志(青面獸)簡介:楊志是楊家將后人,武舉出身,臉上生有一大塊青記,人稱青面獸。因先后失陷花石綱、生辰綱,與魯智深在二龍山落草,后入伙梁山。在梁山排第十七位,上應(yīng)天暗星。事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)楊志賣刀楊志被高太尉趕出府,因?yàn)樯砩蠜]錢,只好將自己的寶刀拿出來賣,卻又遇潑皮牛二尋釁滋事。牛二要強(qiáng)奪寶刀,再三糾纏,楊志怒殺牛二,而后到開封府衙自首,被打入死囚牢。能屈能伸、不畏強(qiáng)權(quán)、敢做敢當(dāng)
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)比武受重用在大名府中,楊志深得梁中書看重。梁中書有心提拔他為軍中副牌,便安排教場演武。索超出場與楊志比武,大戰(zhàn)五十余合,不分勝敗。梁中書將二人同時(shí)提拔為管軍提轄使。武藝高強(qiáng)、熱衷功名押送生辰綱楊志一行人押送生辰綱去往東京,天氣酷熱難耐,吳用等人扮作賣棗商販在黃泥岡埋伏,并設(shè)計(jì)讓白勝用欲擒故縱法在酒中下蒙汗藥,麻倒楊志等人,劫走生辰綱。楊志醒后,不敢回去復(fù)命,只得逃走。精明能干、急功近利、粗暴蠻橫
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7.吳用(吳學(xué)究、智多星)簡介:吳用滿腹經(jīng)綸,文韜武略,上應(yīng)天機(jī)星。一生屢出奇謀,梁山幾乎所有的軍事行動(dòng)都是由他一手策劃,是梁山起義軍中的知識分子的代表。事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)江州劫法場宋江刺配江州后,因喝醉酒在潯陽樓上題了反詩,被下入死囚牢中。吳用讓蕭讓、金大堅(jiān)偽造蔡太師回信,沒想到圖章上出現(xiàn)了紕漏,戴宗一起被下入死囚牢。晁蓋起梁山兵馬,攻打江州,劫了法場,救下宋江。高傲自信、知人善用、講信重義
知識·清單二、《水滸傳》(三)主要人物檔案事件主要情節(jié)形象特點(diǎn)智賺玉麒麟為了拉盧俊義造反,吳用騙他有“血光之災(zāi)”,在他家墻上寫了暗藏“盧俊義反”的藏頭詩,結(jié)果成了官府治罪的證據(jù),盧俊義無處可逃,被吳用“逼”上梁山。神機(jī)妙算、善于招攬賢才智取大名府北京城元宵放燈。梁山泊宋江守寨,吳用引八路人馬進(jìn)駐城下。時(shí)遷在北京翠云樓放火,城中大亂,梁中書從南門奪路而走。城內(nèi)柴進(jìn)救出盧俊義、石秀,捉了李固、賈氏。沉著冷靜、足智多謀、運(yùn)籌帷幄
附:九年級名著閱讀知識清單九年級下冊
知識·清單三、《儒林外史》(一)名著簡介作者簡介吳敬梓,字敏軒,號粒民,晚號“文木老人”,又稱“秦淮寓客”,清代小說家。內(nèi)容梗概《儒林外史》是我國一部著名的古典長篇諷刺小說,全書共五十六回,沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié),而是由眾多故事連綴而成。主要描寫封建社會(huì)后期知識分子、官僚豪紳及市井無賴等各類人物的活動(dòng)和精神面貌,通過描繪士林的“群丑圖”展示科舉制度(功名利祿)對讀書人靈魂的毒害。
知識·清單三、《儒林外史》(一)名著簡介作品主題批判了為功名利祿所籠絡(luò)、自甘于精神墮落的士人群體。表達(dá)出作者對儒家思想的堅(jiān)守,清楚地表明了自己否定功名富貴的基本立場,寄托了自己對理想社會(huì)的追求。藝術(shù)特色①獨(dú)特的連環(huán)短篇結(jié)構(gòu);②高超的諷刺藝術(shù);③善于運(yùn)用鮮明的對比、夸張手法和細(xì)節(jié)描寫等塑造個(gè)性化的人物形象;④語言準(zhǔn)確、生動(dòng)、洗練、含蓄婉曲而富于形象性;⑤人物形象具有現(xiàn)實(shí)主義色彩。
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理1.正面典型人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)王冕(第一回)①體諒母親的苦衷,輟學(xué)給人放牛;②攢錢買顏料自學(xué)畫畫;③用賣畫的錢買好東西孝敬母親;④不滿二十歲,就貫通天文地理、經(jīng)史學(xué)問。懂事孝順、勤奮好學(xué)
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)王冕(第一回)①不求官爵,不交朋友,終日閉門讀書;②模仿屈原衣冠,對別人的取笑不以為意;③京官危素約會(huì)王冕,知縣親自來拜,王冕離鄉(xiāng)躲避。性情孤傲、蔑視權(quán)貴①朱元璋慕名拜訪,王冕講以仁義服人的道理;②后來朝廷征聘王冕出來做官,他卻逃到會(huì)稽山隱居終老。通達(dá)穎悟、恬淡明理
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)杜少卿(第三十一至三十三回)①皇上征辟,杜少卿裝病拒絕出仕;②汪鹽商生日宴請王知縣,三番五次請杜少卿作陪,杜少卿拒絕。淡泊功名、傲視權(quán)貴①以平等身份對待妻子,反對納妾;②光天化日之下,拉著妻子的手游山飲酒,不懼別人異樣的眼光;③認(rèn)為不甘為妾的沈瓊枝是“稀奇的客”。尊重婦女、反對禮法
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)杜少卿(第三十一至三十三回)①對父親的門客婁老爹極為敬重,悉心照顧;②在婁老爹病故后親自祭吊;③修泰伯祠,用古禮古樂致祭;④敬重素昧平生的郭孝子,為其準(zhǔn)備盤纏。講求孝道、敬重孝子①幫助張俊民捐一百二十兩銀子修學(xué)宮;②當(dāng)衣服幫助楊裁縫葬母;③賣地得錢幫助婁老爹的孫子、看墳的黃大、組建戲班子的鮑廷璽等人。扶危濟(jì)困、尚義仁俠①受到朝廷征辟,拖病請辭;②剛搬到秦淮河房,與朋友聚會(huì)的情景就有很自由放恣的氣氛。尊重個(gè)性、回歸自然
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理2.腐儒典型人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)周進(jìn)(第二至三回)①飽受梅玖、王惠的嘲弄和冷遇而不惱怒;②真誠感謝眾商人為他湊錢納監(jiān);③做了學(xué)道后,可憐讀書人的辛苦,細(xì)看答卷;④同情范進(jìn),將其取為秀才。秉性忠厚、迂而不惡①直至六十多歲,仍要參加科舉;②參觀貢院頭撞號板。醉心功名、迂腐可憐
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)范進(jìn)(第三至四回)①窮盡一生精力參加科考,屢遭挫敗;②五十四歲得中秀才,雖被胡屠戶奚落,但他仍然要再去應(yīng)考;③中舉后喜極而瘋。熱衷功名、一心應(yīng)考①考中秀才后,被胡屠戶辱罵,他只是唯唯諾諾;②向胡屠戶借盤纏參加鄉(xiāng)試,被胡屠戶用不堪入耳的話罵了個(gè)狗血噴頭,他也毫不生氣。怯懦麻木、逆來順受
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)范進(jìn)(第三至四回)①家里窮得無飯吃,他被迫到集市去賣雞,可半天仍未能把雞賣出去;②聽到中舉的消息,以為是別人騙他,請人家不要開玩笑;③中舉后喜極發(fā)瘋,形象狼狽。迂腐無能、不事產(chǎn)業(yè)①張鄉(xiāng)紳贈(zèng)他銀子,他假意推辭一番后接受了饋贈(zèng);②從饋贈(zèng)的銀子里取出六兩多給胡屠戶,以顯示敬重;③與張鄉(xiāng)紳一起去縣里巴結(jié)縣令。虛偽奸詐、趨炎附勢
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理3.豪紳典型人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)嚴(yán)監(jiān)生(嚴(yán)致和)(第五至六回)①自己出錢賠償、打點(diǎn),替哥哥嚴(yán)貢生了結(jié)了官司;②想將妾趙氏扶正,又拿銀子請兩位舅爺做主張羅。膽小怕事、缺乏主見①每年都給王氏三百兩私房錢;②用好醫(yī)好藥為王氏治病;③病重時(shí)還不忘田里要收早稻;④臨死前看到油燈里點(diǎn)了兩根燈草,因擔(dān)心浪費(fèi)而不肯咽氣。對人溫厚、于己吝嗇
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)嚴(yán)貢生(嚴(yán)致中)(第四至六回)①搶奪別人的豬,強(qiáng)要?jiǎng)e人的利錢;②接到弟弟死訊,見送來的新衣服和銀子,滿心歡喜;③兒子娶親,舍不得出錢請吹手,只去了兩人勉強(qiáng)接了親;④用云片糕謊稱藥材詐騙船家,賴掉船錢;⑤欺凌弟媳,侵吞弟弟的家產(chǎn)。刻薄吝嗇、貪婪霸道張靜齋(第四回)①勾通官府,巧取豪奪;②為了霸占寺廟的田產(chǎn),唆使流氓誣陷和尚與婦女通奸,讓和尚不明不白地吃了官司。陰險(xiǎn)狠毒、工于心計(jì)
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理4.無德典型人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)匡超人(第十六至二十回)①得到馬二先生的資助,回家悉心照顧父親;②刻苦讀書,被知縣賞識。起初孝順、勤奮好學(xué)①跟潘三一起做假公文,幫別人考試;②怕受牽連,堅(jiān)決不去獄里看望潘三;③謊稱未婚,再次成親;④糊弄、打發(fā)哥哥去安排原配妻子的后事。后來虛偽、自私冷漠、忘恩負(fù)義
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)牛浦郎(第二十一至二十四回)①私自撬開老和尚的鎖,偷看牛布衣留下的詩集,并改名冒充牛布衣;②冒充牛布衣與董瑛相會(huì),為顯出氣勢,讓舅丈端茶倒水,還當(dāng)面取笑。貪慕虛榮、皮厚心狠、喜歡騙人因被牛玉圃說了幾句就設(shè)計(jì)陷害牛玉圃,讓他惹得萬雪齋不快。心胸狹隘、心狠狡詐
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理5.貪官污吏典型
人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)湯奉(第四回)①為了顯示為政清廉,對朝廷各項(xiàng)法令嚴(yán)加執(zhí)行;②朝廷有禁殺耕牛的禁令,湯奉不問因由,將做牛肉生意的回民老師傅活活枷死;③一年下來搜刮了八千兩銀子。虛偽貪財(cái)、作威作福、
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)王惠(第七至八回)上任首件事不是了解民情,而是了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn),各種案件中有什么地方可以通融。沒有立場、處事圓滑、定做了一把頭號的庫戥,將衙門中的六房書辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,問明了各項(xiàng)差事的余利,讓大家將錢財(cái)歸公。貪狠蠻橫、虛偽奸詐、他的信條是“三年清知府,十萬雪花銀”。貪婪
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理6.女子形象人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)魯小姐(第十至十一回)父親魯編修無子,便把她當(dāng)作兒子培養(yǎng),五六歲開蒙,十一二歲就講書、讀文章。王、唐、瞿、薛以及諸大家之文,歷科程墨,各省宗師考卷,肚里記得三千余篇。她的文章理真法老,花團(tuán)錦簇。后遵父意,嫁與蘧公孫,誰知對方是個(gè)無心功名之人,魯小姐失望至極。才貌雙全,飽讀詩書,受父親影響癡迷八股文
知識·清單三、《儒林外史》(二)人物梳理人物相關(guān)情節(jié)形象特點(diǎn)鮑太太(第二十七回)原是給人做小,因不安分被趕了出來。第二次嫁給王三胖做了王太太,做太太又做得過了,家里人都恨她。第三次由于媒婆極力夸大了鮑廷璽的身家情況,嫁給了鮑廷璽,成了鮑太太。身上有極重的權(quán)力欲,對做官太太特別迷戀沈瓊枝(第四十至四十一回)①因不愿做妾,從宋家連夜逃出;②逃到南京后靠賣詩過日子;③江都縣差役來捉拿沈瓊枝,沈瓊枝毫不畏懼,跟他們說一番道理。才貌雙全,自尊自立,智勇雙全,剛?cè)岵?jì),不懼權(quán)貴
知識·清單四、《簡·愛》(一)名著簡介作者名片夏洛蒂·勃朗特,19世紀(jì)英國著名的女作家。夏洛蒂·勃朗特和她的兩個(gè)妹妹艾米莉·勃朗特和安妮·勃朗特,合稱為“勃朗特三姊妹”。內(nèi)容梗概《簡·愛》講述了貧苦孤女簡·愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事。小說成功地塑造了一個(gè)勇敢、獨(dú)立的女性形象,表達(dá)了作者對思想自由、精神平等的捍衛(wèi)和追求。
知識·清單四、《簡·愛》(一)名著簡介作品主題①敢于反抗,追求人與人之間的平等。簡·愛雖然出身卑微、身世坎坷,但她并沒有一味地逆來順受,從小就體現(xiàn)出了敢于反抗、追求平等的精神,并付諸行動(dòng),在羅切斯特面前同樣如此。②敢于追求平等自由的愛情。簡·愛渴望的是彼此真正相愛,兩情相悅,不受外界影響,不看外貌,不在意財(cái)富,只是最純粹的、一塵不染的愛情。③無論遭遇了什么,都不能失去良知,要始終保持一顆向善的心。
知識·清單四、《簡·愛》(一)名著簡介藝術(shù)特色①采用第一人稱自敘形式。具有濃郁的抒情色彩。②構(gòu)思精巧,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。③大量運(yùn)用內(nèi)心獨(dú)白和景物描寫,語言富有激情和詩意。閱讀感悟面對不幸的人生時(shí),要頑強(qiáng)不屈、正直善良,竭力追求美好生活;懂得自立自強(qiáng)、自信自尊;在成長過程中遵從內(nèi)心,勇敢前行。
知識·清單四、《簡·愛》(二)簡·愛的生活經(jīng)歷
知識·清單四、《簡·愛》(三)情節(jié)梳理章節(jié)內(nèi)容概括苦難的童年(第1~4章)簡·愛出生后不久父母便相繼去世,接著由舅父收養(yǎng),但不久后舅父也去世了,隨后由蠻橫兇殘的舅媽收養(yǎng)。在舅媽眼中,簡·愛是一家人的負(fù)擔(dān),簡·愛在被收養(yǎng)的童年時(shí)期,生活中遭受了巨大的磨難,最終在十歲時(shí)被送往洛伍德孤兒院。
知識·清單四、《簡·愛》(三)情節(jié)梳理章節(jié)內(nèi)容概括艱難成長(第5~10章)簡·愛到達(dá)洛伍德孤兒院的第一年便遇上了瘟疫,好友海倫·彭斯的去世使簡·愛的心靈受到摧殘。簡·愛在這里生活了8年,當(dāng)人生摯友譚波爾小姐要離開時(shí),簡·愛也決定換一個(gè)環(huán)境過新的生活。體驗(yàn)愛情(第11~27章)簡·愛離開洛伍德孤兒院到達(dá)桑菲爾德莊園感受新的生活,在此期間,簡·愛遇到了羅切斯特并互生情愫。婚禮前夜,簡·愛的婚紗面罩被神秘女人(羅切斯特的合法妻子)撕碎,兩人的愛情被法律阻止。
知識·清單四、《簡·愛》(三)情節(jié)梳理章節(jié)內(nèi)容概括別后
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