第13章人體的呼吸專題五人體生理與健康CONTENTS目錄考情分析01考點梳理02例題分析03備考訓練04考情分析01考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點梳理02考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點一呼吸道對空氣的處理1．呼吸系統(tǒng)的組成。(如右圖)呼吸道鼻肺考點梳理例題分析備考訓練考情分析2．呼吸道的作用。(1)保證氣體順暢通過(呼吸道都有__________或__________做支架)。(2)對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體__________、__________、__________。(3)痰形成于呼吸道的__________和__________，通過______部咳出體外。(4)在我們吞咽時，⑥______________會像蓋子一樣蓋住喉口，以免食物進入氣管。所以__________和__________不能同時進行。骨氣管會厭軟骨濕潤清潔軟骨溫暖支氣管咽吞咽呼吸考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點二發(fā)生在肺內的氣體交換3．肺與外界的氣體交換：表現(xiàn)為_____和____兩個過程；原理是呼吸運動產生的________差。吸氣呼氣氣壓過程肋間肌膈肌膈胸廓肺(1)吸氣收縮收縮________容積________擴張(2)呼氣________________回升容積________________舒張舒張下降擴大縮小收縮考點梳理例題分析備考訓練考情分析4.肺泡與血液的氣體交換。(1)支氣管最細的分支末端形成__________。(2)肺泡與血液的氣體交換：__________中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管進入__________，同時，__________中的二氧化碳也通過透過肺泡壁和毛細血管進入__________。(3)肺泡適于進行氣體交換的特點：①肺泡數(shù)目__________。②肺泡外面包繞著豐富的____________。③__________和______________都由一層扁平的__________構成。(4)原理是氣體的擴散作用。肺泡肺泡血液毛細血管肺泡壁血液多毛細血管壁上皮細胞肺泡考點梳理例題分析備考訓練考情分析5．組織處的氣體交換：進入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的____________里，最后在細胞的__________中被利用。組織細胞線粒體例題分析03考情分析例題分析備考訓練考點梳理考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點：肺與外界的氣體交換【例1】(2023·牡丹江)人體每時每刻都在進行呼吸。下列有關氣體由外界進入肺的過程，敘述正確的是()A．氣體依次經過：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺B．呼吸道對空氣的處理能力是有限的C．人們吃進去的食物和吸入的空氣都要經過喉D．吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌處于舒張狀態(tài)拓展：呼吸道保證了氣體的清潔、濕潤、溫暖和暢通。肺由許多肺泡構成，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只由一層扁平的上皮細胞構成，這些特點都有利于氣體交換。B考點梳理例題分析備考訓練考情分析即時練習(2021·咸寧)右下圖為在一個標準大氣壓下的一次平靜呼吸過程中肺內氣壓的變化曲線圖，下列相關說法錯誤的是()A．AB段表示吸氣，BC段表示呼氣B．AB段的膈肌處于收縮狀態(tài)，膈頂部下降C．BC段的膈肌處于舒張狀態(tài)，胸廓容積擴大D．C點為呼氣結束點，此時肺內外氣壓相等C考點梳理例題分析備考訓練考情分析考點：肺泡與血液的氣體交換【例2】(2022·大慶)右下圖是肺泡與血液之間進行氣體交換的示意圖，其中a和b代表不同氣體，c代表富含血紅蛋白的細胞，下列相關敘述錯誤的是()A．a代表氧氣

B．b代表二氧化碳C．c代表紅細胞

D．肺泡中的a只需要透過肺泡壁就能進入血液拓展：肺泡內的氣體的交換是指通過氣體擴散作用，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，氧氣進入血液后與紅細胞中的血紅蛋白結合，因此圖中a代表氧氣、b代表二氧化碳、c代表紅細胞；肺泡壁和毛細血管壁都很薄，有利于肺泡與血液之間進行氣體交換。D考點梳理例題分析備考訓練考情分析即時練習(2021·臨沂)右下圖為發(fā)生在肺內的氣體交換示意圖，下列相關敘述不正確的是()A．過程a、b是通過人體的呼吸運動實現(xiàn)的B．甲內血液含氧較少，丙內血液含氧較多C．通過過程c血液中的二氧化碳進入肺泡D．乙與丙相比，管壁較薄，彈性較小，管內的血流速度較快D備考訓練04考點梳理例題分析備考訓練考情分析基礎過關1．每年的5月31日是世界無煙日，吸煙能誘發(fā)多種呼吸系統(tǒng)疾病。人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和哪個器官組成的？()A．鼻B．喉C．氣管D．肺2．(2021·長沙)佩戴一次性口罩需及時更換。長時間佩戴會使口罩變濕，這說明呼吸道能()A．溫暖氣體B．清潔氣體C．濕潤氣體D．保證氣體通過考點梳理例題分析備考訓練考情分析DC基礎過關3．(2023·金昌)人的呼吸道能對吸入的空氣進行處理，其中不包括()A．溫暖空氣B．濕潤空氣C．氣體交換D．清潔空氣4．(2022·懷化)常言道“食不言，寢不語”。有的人邊吃飯邊說話，吞咽時會厭軟骨來不及蓋住喉口，食物會誤入下列哪種結構，從而引起劇烈咳嗽()A．聲帶B．胃C．氣管D．咽考點梳理例題分析備考訓練考情分析CC基礎過關考點梳理例題分析備考訓練考情分析5．(2021·蘇州)人體的肺是由肺泡構成的。下列有關肺泡結構和功能的敘述正確的是()A．肺泡數(shù)量多，有利于擴大氣體交換的面積B．肺泡內有纖毛和黏液，有利于清掃和粘住灰塵C．肺泡的壁由多層細胞構成，有利于擴張和回縮D．肺泡壁內部有豐富的毛細血管，有利于氣體交換A基礎過關考點梳理例題分析備考訓練考情分析6．(2023·濱州改編)學習了“人體的呼吸”后，同學們闡述了對所學知識的理解，其中說法正確的是()A．肺泡是主要的呼吸器官，是進行氣體交換的場所B．人體內的氣體交換是通過氣體擴散作用實現(xiàn)的C．人體通過呼吸運動氧化分解有機物，釋放能量D．人體呼出的氣體中二氧化碳含量高于氧氣含量B基礎過關7．(2023·聊城改編)某肺炎重癥患者需要進行“氣管插管”滿足氧氣供應，氧氣最終被利用的部位是()A．毛細血管B．肺泡C．氣管D．組織細胞8.(2023·內蒙古)右下圖為某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線，圖中A點到B點變化的是()①氧氣含量增加

②氧氣含量減少③二氧化碳含量增加

④二氧化碳含量減少A．①③

B．①④

C．②③

D．②④考點梳理例題分析備考訓練考情分析DB基礎過關考點梳理例題分析備考訓練考情分析9．(2021·蘇州)右圖是模擬人體呼吸運動過程的實驗示意圖。有關敘述錯誤的是()A．該實驗模擬的是外界環(huán)境與肺的氣體交換B．①模擬的結構能使②內的氣體變得清潔濕潤C．④模擬的是膈，可調節(jié)胸廓的容積大小D．圖甲模擬的是呼氣過程，此時膈肌收縮D基礎過關考點梳理例題分析備考訓練考情分析10．(2023·北京)下列關于人體肺泡的敘述錯誤的是()A．肺泡數(shù)目多

B．肺泡是支氣管最細的分支末端形成的C．肺泡壁很薄

D．血液流經肺泡外毛細血管后氧氣減少D能力提升1．(2022·云南)某肺炎重癥患者需要氣管插管來輔助呼吸，為保證雙肺都能獲得氧氣，氣管插管從口腔進入后，不會經過()A．咽B．喉C．胃D．氣管2．(2023·宿遷)急性呼吸道異物堵塞在生活中并不少見，由于氣道堵塞后患者無法進行呼吸，可能使人因缺氧而意外死亡。一旦有人發(fā)生異物窒息，應該立即進行急救，可以選擇使用標準的海姆立克腹部沖擊法。救護者可按如右圖方法施救，被救者體內發(fā)生的變化是()A．胸腔容積擴大，肺內氣壓變小B．胸腔容積縮小，肺內氣壓變大C．膈頂部下降，肺內氣壓變大D．膈頂部上升，肺內氣壓變小考點梳理例題分析備考訓練考情分析CB能力提升3．(2022·衡陽)教育部、國家體育總局、共青團中央提出“陽光體育”——“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”。進行體育運動時，盡量用鼻呼吸而不用口呼吸。下列原因不合理的是()A．鼻腔內的鼻毛能阻擋灰塵，清潔空氣B．鼻黏膜分泌的黏液能清潔和濕潤空氣C．鼻黏膜內豐富的毛細血管能溫暖空氣D．鼻黏膜內有嗅覺細胞，能分辨氣味考點梳理例題分析備考訓練考情分析D能力提升4．(2023·濟南)如右圖，下列有關人體呼吸系統(tǒng)的敘述錯誤的是()A．食物和氣體的共同通道是③B．①②③④⑤對吸入的空氣有清潔、溫暖、濕潤的作用C．⑥由大量肺泡組成，是氣體交換的主要部位D．外界氣體進入肺的路線：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺考點梳理例題分析備考訓練考情分析A能力提升5．(2021·咸寧)學習生物學能幫助我們養(yǎng)成良好的行為習慣。下列關于日常生活中的一些行為習慣的說法中，不正確的是()A．長跑時，氧氣需求量大，應盡量用嘴吸氣，用嘴呼氣B．為避免食物進入氣管引起咳嗽，吃飯時不要大聲說笑C．青少年在變聲期為保護聲帶，應盡量避免大聲喊叫D．痰液中含有大量的病菌，因此不要隨地吐痰考點梳理例題分析備考訓練考情分析A能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析6．(2022·聊城)在學校的健康體檢中，測得某同學的肺容量變化如右下圖所示，據(jù)圖分析正確的是()A．該同學的肺容量最大為4升B．AB段表示吸氣過程C．BC段膈肌處于收縮狀態(tài)D．D點表示吸氣結束的瞬間，肺內氣壓等于外界大氣壓B能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析7．(2022·成都)學校開展體質健康檢測，常通過測定肺活量來反映肺功能的強弱。測定肺活量過程中盡力吸氣時()A．膈肌和肋間外肌舒張，胸廓擴大B．膈肌和肋間外肌收縮，胸廓擴大C．膈肌和肋間外肌舒張，胸廓縮小D．膈肌和肋間肌收縮，胸廓縮小B能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析8．(2022·聊城)呼出的氣體與吸入的大氣氣體成分如下表，對比發(fā)現(xiàn)人體呼出的氣體中二氧化碳明顯增多。二氧化碳產生于()A.組織細胞

B．鼻腔

C．氣管

D．肺泡A氣體成分氮氣氧氣二氧化碳水其他氣體在大氣中的含量/%78210.030.070.9在呼出氣體中的含量/%781641.10.9能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析9．(2023·十堰)良好的生活習慣是有生物學知識作依據(jù)的。下列相關解釋不科學的是()A．不要隨地吐痰——痰液形成于口腔——含有大量的病菌B．吃飯時不宜高聲談笑——食物容易誤入氣管C．用鼻呼吸好——鼻腔有溫暖、濕潤、清潔空氣的作用D．積極參加體育鍛煉——有助于增強呼吸功能A能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析11．(2022·蘇州)下圖表示人體呼吸的全過程，其中通過擴散作用實現(xiàn)氣體交換的過程有()A．①②

B．②③

C．①④

D．②④D能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析12．(2021·南充)吸煙有害健康。為了直觀地認識吸煙對呼吸系統(tǒng)的影響，某興趣小組制作了一個模型模擬吸煙(如下圖)。下列關于這個模擬實驗的說法不正確的是()A．擠壓飲料瓶時，瓶內氣壓升高，模擬的是吸氣過程B．模型中筆筒模擬了呼吸系統(tǒng)的氣管，飲料瓶模擬了

呼吸系統(tǒng)的肺C．實驗過程中，發(fā)現(xiàn)面巾紙卷變成黃色、筆筒被熏黃，

這說明呼吸道對空氣有一定的處理能力D．實驗過程中，無論擠壓力度和次數(shù)如何變化，飲料瓶中仍殘留大量煙霧，

這說明呼氣時并不能將肺內的有害氣體全部排出A能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析13．(2022·荊州)右圖為人體內肺部的氣體交換示意圖。下列有關敘述中，正確的是()A．①內流動脈血B．②內流靜脈血C．X為氧氣

D．X為二氧化碳氣體D能力提升考點梳理例題分析備考訓練考情分析14．(2023