四川省教師公開招聘考試（中學信息技

術）模擬試卷1（共8套）

（共909題）

四川省教師公開招聘考試（中學信息技

術）模擬試卷1（共8套）

（共909題）

四川省教師公開招聘考試（中學信息技

術）模擬試卷第1套

一、填空題（本題共20題，每題1.0分，共20分。）

1、班級是學校中開展各類活動的最基本的基礎組織，是按一定的、

和教育要求組織起來的學生群體。

標準答案：教育目的教學計劃

知識點解析：暫無解析

2、班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、、o

標準答案：民主型放任型

知識點解析：暫無解析

3、主題班會的組織一般包括、精心準備、和等幾個

階段。

標準答案：確定主題具體實施效果深化

知識點解析：暫無解析

4、班主任是班級的組織者、領導者和o

標準答案：教育者

知識點解析：暫無解析

5、班主任了解學生包括對、及學生的學習和生活環境三部分

的了解。

標準答案：學生個體學生群體

知識點解析：暫無解析

6、新課程的三維目標是、和。

標準答案：知識與技能過程與方法情感態度價值觀

知識點解析：暫無解析

7、綜合實踐活動在管理權限上屬于課程。

標準答案：國家

知識點解析：暫無解析

8、課程標準是教材編寫、、和的依據。

標準答案：教學評估考試命題

知識點解析：暫無解析

9、基礎教育課程改革要以鄧小平同志關于“教育要,,

”和江澤民同志“三個代表”的重要思想為指導。

標準答案：面向現代化面向世界面向未來

知識點解析：暫無解析

10、新課程的課堂實施要改變傳統的以、、為中心

的狀況。

標準答案：教師課堂教材

知識點解析：暫無解析

11、在計算機中表示數值數據時，通常在二進制數的最前面規定一個來

區別數的正負。

標準答案：符號位

知識點解析：暫無解析

12、在Word的文本區輸入內容時，按Enter鍵將產生________符，這個符號中存

儲著相應段落的格式信息。

標準答案：段落標記

知識點解析：暫無解析

13、將一本270萬字的《漢語大字典》存入3.5英寸軟盤（1.44MB）,大約需要

_________張軟盤。

標準答案：4

知識點解析：暫無解析

14、在Word中，當按下時，就會插入一個段落標記。

標準答案：回車鍵

知識點解析：暫無解析

15、單擊Word窗口標題欄最左端的控制按鈕，可以；雙擊控制按鈕，

可以o

標準答案：展開控制菜單，關閉應用程序和文檔窗口

知識點解析：暫無解析

16、在Internet上，能讓許多人一起交流信息的服務是________。

標準答案：BBS

知識點解析：暫無解析

17、Excel中在默認情況下如果要輸入一個分數7/12,應先輸入再輸入

7/12,否則系統會認為是7月12日。

標準答案：空格（0和空珞）

知識點解析：暫無解析

18、一臺完整的微型計算機硬件應由________、、存儲器、輸入設備和

輸出設備等部件構成。

標準答案：運算器，控制器

知識點解析：暫無解析

19、Excel工作表中，單元格cl至C10中分別存放的數據為1,3,5,7,9,II,

13,15,17,19,在單元格cl2中輸入了AVERAGE?：CIO）函數，則該單元格

中的值是_________O

標準答案：10

知識點解析：暫無解析

20、在Excel中已知某工作表的E4單元格中已輸入公式“=B4*C4/（1+SFS2）—

$D4.”，若將此單元格公式復制到G3單元格后（同一工作表），則G3中的公式應

為O

標準答案：D3*E3/（1+$F$2）-$D3

知識點解析：暫無解析

二、單項選擇題（本題共50題，每題7.0分，共50

分。）

21、“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實”是（）的教育m的。

A、奴隸社會早期

B、奴隸社會中期

C、清朝末年新學制改革之后

D、中華民國時期

標準答案：C

知識點解析：“忠君、尊孔、尚公、尚武、尚實''是中國近代實行“癸卯學制''時規定

的教育目的。

22、資本主義教育與社會主義教育的根本區別在于（）。

A、學制不同

B、教育方法不同

C、教育目的不同

D、課程設置不同

標準答案：C

知識點解析：一個國家教育目的的制定往往依據自身國情。社會發展階段、社會制

度及文化背景不同，國家及地區的教育目的也不相同。

23、“君子欲化民成俗，其必由學乎”“古之王者，建國君民，教學為先”主張以社會

的穩定和發展為教育最高宗旨來確定教育目的，體現了（）的教育目的觀點。

A、教育無目的論

B、社會本位論

C、科學本位論

D、個人本位論

標準答案：B

知識點解析：這兩句話出自《學記》，是關于教育目的的描述，指出教育與個人和

社會發展之間的關系，強調教育的目的在于對國家的建設和社會的發展起促進作

用，這是社會本位的教育目的論。

24、“教育對人的肉體和精神都要關心，但主要關心的應當是靈魂，教育應當建立

在精神本質占優勢的基礎上。''這一觀點是（）教育目的論。

A、神學的

B、科學本位

C、社會本位

D、個人本位

標準答案：A

知識點解析：這句話談論的是教育與個體的關系。認為教育在對個體精神和肉體二

者的作用上，對精神方面的作用更要大些，教育要促進精神上的成長和靈魂上的滌

清，強調的是一種神學上的教育目的論，此題易錯選D,應注意對題中觀點的正確

理解。

25、培養學生良好的衛生習慣，了解科學營養知識屬于普通中學在（）方面的要求。

A、德育

B、智育

C、體育

D、美育

標準答案：C

知識點解析：體育是授予學生健康的知識、技能，發展他們的體力，增強他們的自

我保健意識和體質，培養參加體育活動的需要和習慣，增強其意志力的教育。

26、下述說法中不正確的是（）。

A、教育者“教”的客體不是雙客體，而是一種復合客體

B、一個完整的教育過程就是教育者“如何教”和“教什么”的過程

C、教育者作為教育活動中的人的因素，是教育實踐活動的主體，更確切地說是

“教”的主體

D、受教育者是教育過程中“學”的主體

標準答案：R

知識點解析：一個完整的教育過程既包括教師教，也包括學生學。

27、正確反映教學與智育之間關系的命題是（）。

A、教學是智育的主要途徑

B、智育是教學的唯一任務

C、教學是智育的唯一途徑

D、智育是教學的次要任務

標準答案：A

知識點解析：教學是智育的主要途徑，但不是唯一途徑。

28、在關于掌握知識和發展智力的相互關系上，一般認為智力發展是掌握知識的條

件，而掌握知識則是發展智力的（）。

A、唯一選擇

B、內容

C、途徑

D、基礎

標準答案：D

知識點解析：掌握知識是發展智力的基礎。

29、學生通過學習書本知識去認識客觀世界，這反映了教學過程中（）特點。

A、教育性

B、指導性

C、間接性

D、交往性

標準答案：C

知識點解析：學生通過認識書本知識去認識客觀世界，這反映了教學過程間接性的

特點。

30、作為特殊認識過程的教學過程，其間接性主要是指（）。

A、間接地獲得知識

B、獲得間接經驗

C、有教師幫助去獲得知識

D、有同學幫助去獲得知識

標準答案：B

知識點解析：教學過程作為一種特殊的認識過程，間接性是其主要特點之一。教學

過程的間接性主要是指學生學習的內容是已知的間接知識經驗。

31、德育過程的基本矛盾是（）。

A、教育者與德育內容的矛盾

B、教育者提出的德育要求與受教育者已有品德水平之間的矛盾

C、受教育者與教育者的矛盾

D、受教育者與德育方法的矛盾

標準答案：B

知識點解析：德育過程的基本矛盾是社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已

有品德水平之間的矛盾，這是德育過程中最一般、最普遍的矛盾，也是決定德育過

程本質的特殊矛盾。

32、活動和交往是學生品德形成的（）。

A、關鍵

B、基礎

C、內容

D、途徑

標準答案：B

知識點解析：學生的思想品德是在社會交往活動中形成的，活動和交往是品德形成

的基礎。

33、“曉之以理，動之以情，持之以恒，導之以行''符合（）規律。

A、智育過程

B、心理輔導

C、德育過程

D、美育過程

標準答案：C

知識點解析：有的班主任根據自己的經驗將德育工作總結概括為“曉之以理、動之

以情、持之以恒、導之以行''四句話，這是符合德育過程規律的。

34、“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。

A、導向性

B、疏導

C、因材施教

D、教育的一致性與連貫性

標準答案：C

知識點解析：“一把鑰匙開一把鎖”是指教師要從學生的實際情況出發，進行有效的

差別教學，反映了德育的因材施教原則。

35、德育應堅持正面引導與紀律約束相結合，所以（）.

A、只用說服法就可以了

B、適當體罰也可以

C、說服教育為主，輔以紀律約束

D、紀律為主，說服為輔.

標準答案：C

知識點解析：在德育的實施方法上，說服教育是通過擺事實、講道理，使學生提高

認識的一種德育方法，但在實施說服法的同時應該結合紀律教育及其他教育形式，

才能達到應有的效果。

36、教學評價的評價標準不帶隨意性，評價方法不帶偶然性，評價態度不帶主觀

性，這就是要求教學評，介具有（）。

A、科學性

B、指導性

C、整體性

D、客觀性

標準答案：D

知識點解析：教學評價必須客觀、公正，才能真正發揮其評價功能。

37、形成性評價和總結性評價是不同階段的評價，以下陳述正確的是（）。

A、形成性評價和總結性評價是教育活動的全部過程，前者在過程中進行評價，而

后者在教育過程結束后評價

B、形成性評價是分析性的，具有和總結性評價相同的概括化程度

C、形成性評價為正在進行的教育活動提供反饋信息，以評價對方優良程度為目的

D、總結性評價的直接目的是做出教育效果的判斷，從而區分優劣，分出等級或鑒

定結果

標準答案：D

知識點解析：總結性評，介與形成性評價是教育活動的兩個重要形式。總結性評價注

重總體分析，對教學效果做出最終評價；形成性評價貫穿于整個教學過程，它注重

細節分析，在于發現問題，改善教學。

38、課程評價按照教學評價分析方法不同可分為（），

A、相對評價、絕對評價和自身評價

13、過程評價和成果評價

C、定性評價和定量評價Do診斷陛評價和形成性評價

標準答案：C

知識點解析：課程評價校照教學評價分析方法不同可分為定性評價和定量評價。

39、為了解學生的總體表現和學生之間的個性差異，或比較群體學習成績的優劣，

采用（）最合適。

A、絕對評價

B、相對評價

C、定量評價

D、定性評價

標準答案：B

知識點解析：相對評價能準確地表示出被評價者在某一整體中的相對位置。

40、下列有關教學評價的敘述中，闡述最恰當的一項是（）。

A、形成性評價是教學活動告一段落時用于把握最終效果而進行的評價

B、教學評價具有診斷功能、激勵功能、調控功能、教學功能

C、定量評價是對評價作質的分析，對獲取資料進行思維加工

D、從課堂紀律狀況分析控制水平屬于與學生因素有關的指標

標準答案：B

知識點解析：形成性評價是在課程實施和教學過程中使用的掌握性評價，它是在計

劃方案實施過程中的各階段進行的評價，這種評價的結果，不注重評定等級，只注

重發現問題。定量評價不對評價作質的分析工課堂紀律狀況分析控制水平不屬于與

學生因素有關的指標。

41、在Word文檔中，若在“段落”對話框中設置行距為20磅的格式，應當選擇“行

距”列表框中的“（）”選項。

A、固定值

B、單倍行距

C、2倍行距

D、多位行距

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

42、系統參數設置作用是（）。

A、改變操作系統

B、清除病毒

C、修改機器配置

D、增加外部設備

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

43、在Word中，對段落進行“分散對齊”操作，可以選擇“格式”工具欄中的（）。

O

B、翼按鈕

C、,按鈕

D、按鈕

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

44、在目前微型計算機CPU進行算術邏輯運算時，可以處理的二進制信息長度是

（）。

A、32位

B、16位

C、8位

D、以上3種都可以

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

45、在Windows」」，可以通過使用鼠標的（）功能實現文件或文件夾的快速移卻或

復制。

A、移動

B、單擊

C、雙擊

D、拖放

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

46、在Windows中可執行文件的擴展名是（）。

A、COM

B、BMP

C、TXT

D、DAT

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

47、在Excel中，插入單元格時，會彈出一個對話框，（）不是其中的選項。

A、活動單元格下移

B、活動單元格右移

C、整行

D、活動單元格左移

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

48、在Word的編輯過程中，要將插入點直接移到文檔首部，應該按（）。

A、End鍵

B、Ctrl+Enda

C、Home鍵

D、Ctrl+Home鍵

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

49、在Excel新建的工作簿中默認有（）個工作表。

A、1

B、2

C、3

D、5

標準答案：C

知識點解析?：暫無解析

50、在Word中，“打開”文檔的作用是（）。

A、將指定的文檔從內存中讀入，并顯示出來

B、為指定的文檔打開一個空白窗口

C、將指定的文檔從外存中讀入，并顯示出來

D、顯示并打印指定文檔的內容

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

51、在Windows中，文件被放入回收站后（）。

A、文件已被刪除，不能恢復

B、該文件可以恢復

C、該文件無法永久刪除

D、該文件雖已永久刪除，但可以安全恢復

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

52、在Excel中，在打印學生成績單時，對不及格的成績用醒目的方式表示（如用

紅色表示）等，當要處理大量的學生成績時，利用（）命令最為方便。

A、查找

B、條件格式

C、數據篩選

D、定位

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

53、下面關于Windows任務欄的敘述，正確的是（j。

A、任務欄的位置不可以改變

B、任務欄可以設置為自動隱藏

C、任務欄的高度不可以改變

D、任務欄可以刪除

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

54、在圖形卡與系統內存之間提供了一條直接的訪問途徑的總線標準是（）。

A、PCI

B、AGP

C、ISA

D、EISA

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

55、防止軟盤感染病毒的有效方法是（）。

A、對軟盤進行寫保護

B、不要把軟盤與有病毒的軟盤放在一起

C、保持軟盤的清潔

D、定期對軟盤進行格式化

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

56、點擊1E工具欄中“停止”按鈕，正確的說法是（）。

A、可以更新當前顯示的網頁

B、可以停止當前顯示，返回空白頁面

C、可以更新當前瀏覽器的設定

D、可以中止正在進行的傳輸，顯示已下載的頁面

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

57、在結構化程序設計中，程序執行一次，（）結構中部分語句可能被執行多次。

A、順序

選擇

C、循環

D、分支

標準答案：C

知識點解析：哲無解析

58、信息高速公路是指（）。

A、裝備有通信設施的高速公路

13、電子郵政系統

C、國家信息基礎設施

D、快遞專用通道

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

59、在關系型數據庫系統中，利用（）運算可以篩選出符合一定條件的記錄。

A、交叉

B、選擇

C、投影

D、連接

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

60、計算機軟件由（）組成。

A、數據和程序

B、程序和工具

C、文檔和程序

D、工具和數據

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

61、在Word文檔中，刪除當前選定的段落，下列說法正確的是（）。

A、該段落不能恢復

B、該段落可以通過撤消操作恢復

C、該段落可以從回收站中恢復

D、該段落可以通過粘貼操作恢復

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

62、在Word中，當拖動水平標尺上的列標記調整表格中單元格的寬度時，同時按

住（）鍵，則在標尺上會顯示列寬的具體數值。

A、Alt

B、Shift

C、Ctrl

D、Tab

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

63、下列選項中，存取速度從快到慢的是（）。

A、硬盤、Cache、RAM

B、Cache,硬盤、RAM

C、RAM、Cache、硬盤

D、Cache.RAM、硬盤

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

64、因特網上的服務都是基于某一種協議，Web服務是基于（）協議。

A、SNMP

B、SMTP

C、HTTP

D、Telnet

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

65、調制解調器（Modem）的功能是實現（）。

A、數字信號的編碼

B、數字信號的整形

C、模擬信號的放大

D、模擬信號與數字信號的轉換

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

66、Word中在查找和替換對話框中，單擊（）標簽后才能進行替換操作。

A、替換

B、查找

C、定位

D、常規

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

67、Windows具有“復制軟盤”功能，復制軟盤要求（）。

A、目的盤必須先經過格式化

B、系統必須具有兩個軟盤驅動器

C、源盤和目的盤必須規格相同

D、目的盤上的全部內容必須先清除

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

68、在Word中，當前正在編輯文檔的文檔名顯示在（）。

A、工具欄的右邊

B、文件菜單中

C、狀態欄

D、標題欄

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

69、多媒體計算機的核心軟件系統包括（）三個部分，

A、多媒體操作系統、多媒體系統處理工具、多媒體應用軟件

B、多媒體終端設備、多媒體服務系統、多媒體網絡設備

C、多媒體輸入工具、多媒體輸出工具、多媒體服務系統

D、多媒體操作系統、多媒體網絡設備、多媒體終端設備

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

70、在Windows中，整個計算機系統的統一控制中心是（）。

A、我的電腦

B、打印機

C、控制面板

D、資源管理器

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

三、簡答題（本題共10題，每題1.0分，共10分。）

71、當前我國基礎教育評價中存在的主要問題有哪些？

標準答案：（1）評價內容仍然過于倚重學科知識，特別是課本上的知識，而忽視了

實踐能力、創新精神、心理素質以及情緒、態度和習慣等綜合素質的考查。（2）評

價標準仍然過于強調共性和一般趨勢，忽略了具體差異和個性化發展的價值。（3）

評價方法仍以傳統的紙筆為主，仍過多地倚重量化的結果，而很少采用質性的評價

手段與方法。（4）被評價者仍多處于消極的被評價地位，基本上沒有形成教師、學

生、管理者等多主體共同參與、交互作用評價模式。（5）評價重心仍過于注重結

果，忽視被評價者在各個時期的進步狀

知識點解析：暫無解析

72、新課程改革給課堂教學評價帶來哪些變化?

標準答案：（1）改變了教師教學的方式和學生學習的方式；（2）改變了教師課堂準備

的關注點和備課的方式；（3）改變了教師對教學能力的認識。

知識點解析：暫無解析

73、成長記錄袋的主要意義是什么？

標準答案：（1）學生通過自己的全程參與，學會了反思判斷自己的進步和努力。（2）

成長記錄袋為教師最大限度地提供了有關學生學習與發展的重要信息，既有助于教

師形成對學生的準確預期，方便教師檢杳學生學習的過程和結果，更是將評價與教

育、教學融合在一起，與課程和學生的發展保持一致，提高了評價的效率。

知識點解析：暫無解析

74、課程資源的開發和利用對于轉變課程功能和學習方式有什么重要意義？

標準答案：（1）可以超越狹隘的教育內容，讓師生的生活和經驗進入教學過程，讓

教學“活”起來；（2）可以改變學生在教學中的地位，從被動的知識接受者轉變成為

知識的共同建構者，從而激發學生的學習積極性和主動性；（3）可以開闊教師的教

育視野，轉變教師的教育觀念，從而更好地激發教師的創造性智慧。

知識點解析：暫無解析

75、新教材有什么特點。

標準答案：（1）重引導及學習方式的變革；（2）強調與現實生活的聯系；（3）體現學生

的身心特點；（4）創造地使用教材，絕不能把教材簡單地當作教條來教；（5）把知識

與技能、過程與方法、情感態度與價值觀反映在主要內容的編排中。

知識點解析：暫無解析

76、簡述操作系統的功能，列出微機上常用的操作系統。

標準答案：操作系統的主要功能是資源管理，程序控制和人機交互等，常用的操作

系統有MA,Cos,Windows,Unix,Linux,DOS。

知識點解析：暫無解析

77、簡述在Windows中添加“五筆字型”輸入法的操作步驟。

標準答案：（1）在“開始”中點擊“控制面板”，雙擊“輸入法”圖標，選擇“輸入法選項

卡”；（2）點擊“添加”按鈕；（3）在列表框中選相應的輸入法；（4）點擊“確定”，完成

輸入法的添加。

知識點解析：暫無解析

78、編輯Word文檔時，顯示或隱藏段落標記，通常使用“顯示/隱藏”按鈕控制，

希望隱藏段落標記，按下“顯示/隱藏”按鈕后，不起作用，為什么?應如何解法？

標準答案：如果“顯示/隱藏”按鈕后切換為隙藏狀杰后，未達到效果，原因是“工

具/選項/視圖''對話框中的“段落標記”復選框被選中，此時段落標記無法被隱,

藏，取消掉“段落標記”復選框后，則可以隱藏“段落標記

知識點解析：暫無解析

79、計算機病毒有哪些危害?

標準答案：計算機病毒激發對計算機數據信息的直接破壞作用，占用磁盤空間和對

信息的破壞，搶占系統資源，影響計算機運行速度，同時計算機病毒的兼容性對系

統運行的影響。

知識點解析：暫無解析

80、Excel中公式的反向求解含義是什么？

標準答案：ExCEl中公式的反向求解用于求目標單變量的值，前提是已知公式運

算結果和其他變量。

知識點解析：暫無解析

四、程序設計題(本題共3題，每題1.0分，共3分。)

81、用findmax函數求出數組中最大元素在數組中的下標。

標準答案：#incluD,Efindmax(int*s,t,*k){intp；for(p=0,*k=P；

Ps[*k])*k=P；}main()(inta[10],i,k；for(i=0；i<I0；i+十)scanf("%d、'，&a[i])；

findmax(a,10,&k)：prinff("%d,%d\n”,k,ark])；}

知識點解析：暫無解析

82、某班有45名學生參加期末考試。現要求從鍵盤輸入全班一門課的成績，輸出

該課程的平均分、及格人數及其百分比。

標準答案：viodmain()|inti>n=0；floatsum=0,ave,s[45]；for(i=0：i<45：i++)

{scanf("%d”,&s[i])；sun+=s[D]：)ave=sum/45；for(i=0；i<45；i++)if(s[i]

知識點解析：暫無解析

83、輸入一個正整數，要求以相反的順序輸出該數。例如輸入12345,輸出

54321。

標準答案：main。{intn；printf(€Tleaseenternf')；seanf("%d”,&n)；while(n>0)

{printf("%d”,n%10)；n=n/10；))

知識點解析：暫無解析

五、多項選擇題(本題共30題，每題7.0分，共30

分。)

84、課外活動的基本組織形式是()。

標準答案：A,D.E

知識點解析「加活動的人數和規模來分，中小學課外活動的組織形式可分為群眾性

活動、小組活動和個人活動三類。

85、下列活動中屬于課外體育活動的是()。

標準答案：A,B,D

知識點解析：課外、校外教育中的體育活動的主要目的是發展學生的體力培養他們

的體育精神和體育興趣，ABD選項符合，而C選項屬于文學藝術活動，E選項屬

于科技活動。

86、學校組織學生的社會實踐，它的意義在于（）。

標準答案：B,C,D

知識點解析：社會實踐活動有利于教育與生產勞動相結合，有利于形成學生的主體

性，有利于學生進行合理的職業定向。

87、我國社區教育的主要類型是（）。

標準答案：A,D

知識點解析：我國社區教育的主要類型有以學校為主體的社區教育和以社區為中心

的社區教育。

88、中小學課外活動的特點有（）。

標準答案:A,B,D,E

知識點解析：中小學課外活動具有組織上的自愿性、內容上的廣泛性、活動上的自

主性和形式上的多樣性等特點。

89、一般而言，德育目的確立的主要依據是（）。

標準答案：B,C,D,E

知識點解析：德育目的的確立的依據有：學校實際教學情況；青少年思想品德形

成、發展的規律及心理特征；國家的教育方針和教育目的；民族文化及道德傳統和

時代與社會發展需要。

90、愛國主義教育主要包括（）。

標準答案：A,B,C,D,E

知識點解析：ABCDE選項均是愛國主義教育應做到的。

91、德育過程的構成要索主要有（）。

標準答案：A,B,D,E

知識點解析：教育者、受教育者、德育內容和德育方法是構成德育過程的四個制約

因素。

92、選擇德育方法時應考慮（）。

標準答案：A,B,C,E

知識點解析：選擇德育方法時應考慮：德育目標、中小學生的年齡特點、德育內

容、中小學生的個性差異。

93、我國新時期的德育特點有（）。

標準答案：A,B,C,D,E

知識點解析：ABCDE選項均是我國新時期德育的特點。

94、計算機不能直接識別和執行的語言是（）。

標準答案：B,C,D

知識點解析：暫無解析

95、下述的各種功能中（）是操作系統的功能。

標準答案：A,B,D

知識點解析：暫無解析

96、在WindowsXP中文件的屬性包括（）。

標準答案：A,C,D

知識點解析：暫無解析

97、在Windows資源管理器中，可以（）。

標準答案：A,B,C,D

知識點解析：暫無解析

98、Word的一級菜單項包括（）。

標準答案：A,B,C,D

知識點解析：暫無解析

99、關于軟盤格式化敘述，正確的是（）。

標準答案：B,D

知識點解析：暫無解析

100、下歹U對DNS記錄的描述哪些是正確的?（）

標準答案：A,B,C

知識點解析：暫無解析

101、關于多媒體計算機系統構成，錯誤的是（）。

標準答案：A,C,D

知識點解析：暫無解析

102、PowerPoint的母版有（）。

標準答案：A,B,C,D

知識點解析：暫無解析

103、外存與內存相比,其主要特點是O。

標準答案：A,B

知識點解析：暫無解析

104、Excel工作表中建立函數的方法有（）。

標準答案：A,B,CD

知識點解析：暫無解析

105、關于微型機中漢字處理代碼及其相互關系敘述正確的是（

標準答案：A,C,D

知識點解析：暫無解析

106、計算機有線網絡且前通常采用的傳輸介質有（）。

標準答案：A,B,D

知識點解析：暫無解析

107、按存儲器在微機系統中所起的不同作用，存儲器可分為（）。

標準答案：A,C,D

知識點解析：暫無解析

108、在Windows資源管理器中，查看文件時可將文件按照（）方式排列。

標準答案：A,B,D

知識點解析：暫無解析

109、網絡安全的防范措施有（）。

標準答案：A,B,C,D

知識點解析：暫無解析

110、關于Excel的網格線，正確的說法是（）。

標準答案：B,C,D

知識點解析：暫無解析

111、不會改變一個人原有的電子郵件地址的情況是（）。

標準答案：A,B,C,D

知識點解析：暫無解析

112、下列關于CPU的說法，正確的有（）。

標準答案：A,C,D

知識點解析：暫無解析

113、若發現某軟盤已經感染上病毒，下述處理方法中不正確的是（）。

標準答案：A,B,C

知識點解析：暫無解析

六、案例分析題（本題共2題，每題1.0分，共2分。）

114、蕭山歡譚是大巖山云霧茶的故鄉，是蕭山有名的茶鄉。歡譚小學就坐落于歡

譚白竹灣的山坳，與大巖山咫尺之遙，學生.生活于此，對濃厚的茶文化耳濡目染。

學校有勞動實踐基地“四園一池一田''（茶園、果園、中草藥園、竹園、養魚池、試

驗田），其中茶園規模最大。學校因勢利導，開發以茶文化為主題的校本課程，把

茶藝引入課堂，以此引導學生認識茶、了解茶、制茶、泡茶等，從中培養學生的各

種能力。聯系案例，談談如何開發和利用課程資源。

標準答案：這類課程開發最大的一個亮點是濃郁的地域特色，真正實現了“人無我

有'’的境界。它的開發成功，從一定程度上反映出學校充分挖掘了區域資源，讓地

域文化與學校教育融合在一起。它們既是社區資源，又是教育資源；既是經濟，又

是文化：既是課程資源,又是課程形態；既囊括了區域文化特征，又滲入了學校文

化底蘊。開發和利用課程資源的途徑：（1）開展當代社會調查，不斷地跟蹤和預測

社會需要的發展動向，以便確定或揭示有效參與社會生活和把握社會所給予的機遇

而應具備的知識、技能和素質：（2）審查學生在日常活動中以

知識點解析：暫無解析

115、期末考試剛剛結束，幾位學生怯生生地找班主任，用近乎哀求的語氣對老師

說：“別給我們排隊了。”孩子們的目光里充滿了惶恐與不安。這位教了20多年書

的老師眼睛濕潤了。事后，他對記者說：“那一刻，我真切地感受到了那份沉重。”

根據教育部基礎教育司課程調查專家小組的一項調查顯示：96%,的學校給學生按

考試成績排名次，經常排名次的占68%,75%的學生對全班公布分數和排名次感

到緊張、害怕，甚至討厭。根據上述案例，試分析下列三個問題：（1）學校教育中

的評價主要有哪些類型。（2）學校教育中的評價主要有什么功能？（3）如何實施評價才

能促進學生的發展？

標準答案：（I）學校教育中的評價主要有兩種類型：①學生學習結果的評價；②教

師教學工作的評價。從評價在教學活動中作用的不同，也可以分為診斷性評價，

形成性評價和總結性評價。（2）學校教育中的評價主要有四種功能：①診斷教學問

題；②提供反饋信息；③調控教學方向；④檢驗教學效果。（3）要掌握四個原

則：①客觀性原則；②發展性原則；③整體性原則；④指導性原則。

知識點解析：暫無解析

七、教育寫作（本題共1題，每題1.0分，共1分。）

116、《禮記?學記》中有這樣的話：”是故學然后知不足，教然后知困。知不足然

后能自反也，知困然后能自強也。故日教學相長也。”“教學相長”要求教師要關注

自身的成長，請以此為話題，自擬題目，寫一篇1000字左右的文章。

標準答案：教師應和學生一起成長教師的職業是特殊的，因為教師工作的對象是

學生，是具有鮮活生命和獨特個性的生命個體，這就決定了教育是塑造人的事業，

應該以人為本。教師在教學中的地位是“平等中的首席“，也就是說教師與學生是平

等的.教師的惟一使命便是在與學生的平等交往中促進他們的身心發展.因此學生

成長的過程也就體現出教師成長的過程，從學生的發展足以看出教師的發展。在教

學和師生交往活動中，專業化的教師可以快速促進學生的發展，而不夠專業的教師

對學生的發

知識點解析：暫無解析

四川省教師公開招聘考試（中學信息技

術）模擬試卷第2套

一、填空題（本題共20題，每題1.0分，共20分。）

1、廣義的德育包括家庭德育、學校德育、和等形式。

標準答案：社區德育社會德育

知識點解析：暫無解析

2、狹義的德育即指o

標準答案：學校德育

知識點解析：暫無解析

3、我國中小學的德育目標是：“把全體學生培養成為愛國的，具有、文明

行為習慣的好公民。在這個基礎上，引導他們逐步確立科學的人生觀、世

界觀，并不斷提高社會主義思想覺悟，使他們中的優秀分子將來能夠成長為堅定的

共產主義者。”

標準答案：社會公德遵紀守法

知識點解析：暫無解析

4、德育過程是由教育者、、和德育方法四個相互制約的要素構

成的。

標準答案：受教育者德育內容

知識點解析：暫無解析

5、德育過程是社會化與個體化的統一。

標準答案：個體社會規范

知識點解析：暫無解析

6、新一輪課程改革倡導、的課程評價，小僅僅是評價體系的改

革，更重要的是、等手段以及評價實施過程的轉變。

標準答案：立足過程促進發展評價理念評價方法

知識點解析：暫無解析

7、新課程倡導、、等質性的評價方法，強調建立多元

主體共同參與的評價制度，重視評價的激勵與改進功能。

標準答案：成長記錄袋學習日記情系測驗

知識點解析：暫無解析

8、是由美國哈佛大學的發展心理學家加德納于1983年在《智力的結構》

一書中提出的。

標準答案：多元智力理論

知識點解析：暫無解析

9、建立________、、和共同參與的評價制度，是新課

程教師評價的重要內容，重在幫助教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學水平。

標準答案：校長教師學生家長

知識點解析：暫無解析

10、三級課程管理體制指的是、和“

標準答案：國家課程、地方課程、校本課程

知識點解析：暫無解析

II、Windows提供的郵件管理程序是o

標準答案：OullookExpress

知識點解析：暫無解析

12、在Excel中輸入身份證號碼時，應首先籽單元格數據類型設置為，以

保證數據的準確性。

標準答案：文本

知識點解析：暫無解析

13、在任何窗口下，用戶都可以用組合鍵CW+鍵或Ctrl+Shift鍵或熱鍵切

換輸入法。

標準答案：空格（或SpA,C,E）

知識點解析：暫無解析

14、Word中為文檔提供了預定格式。

標準答案：模板

知識點解析：暫無解析

15、從Windows進AMS-DOS環境后，退廚DOS環境的鍵盤命令是。

標準答案：exit

知識點解析：暫無解析

16、微機通常有冷啟動、熱啟動和三種啟動方式。

標準答案：復位（或RESET）

知識點解析：暫無解析

17、在Wordp,為了看清文檔打印輸出的效果，應使用視圖。

標準答案：打印預覽

知識點解析：暫無解析

18、Excel常用運算符有引用運算、、字符連接和關系運算等4類。

標準答案：算術運算

知識點解析：暫無解析

19、工作表中第8行第7列交叉處單元格的地址為o

標準答案：G8

知識點解析：暫無解析

20、Windows中雙擊桌面上的圖標即可該圖標代表的程序或窗口。

標準答案：內動或打開

知識點解析：暫無解析

二、單項選擇題（本題共50題，每題分，共50

分。）

21、與“知識點之間相互關聯”教學信息組織結構相對應的軟件導航是（）。

A、有線性的橫向導航

B、線性的縱向導航

C、非線性的樹狀導航

D、非線性的網狀導航

標準答案：D

知識點解析：此類導航軟件是非線性的樹狀導航。

22、（）主要是按照一定標準收集起來的學生認知活動的成果。

A、客觀題測驗

B、表現性評價

C、檔案袋分析

D、論義題測驗

標準答案：C

知識點解析：檔案袋分析方法主要是按照一定標準收集起來的學生認知活動的成

果，屬于發展性教學評，’介。

23、在進行教師培訓時，認為“技術優先”的是（）。

A、分離模式

B、整合模式

C、鋸齒模式

D,交替模式

標準答案：A

知識點解析：教師培訓中的分離模式認為“技術優先”。

24、帕金斯認為學習環境包括的五個關鍵成分是（），

A、信息庫、符號板、現象視窗、建構工具箱、支持系統

B、信息資源、符號板、現象視窗、建構工具箱、任務管理者

C、信息資源、符號板、現象視窗、認知工具、任務管理者

D、信息庫、符號板、現象視窗、建構工具箱、任務管理者

標準答案：D

知識點解析：帕金斯認為學習環境包括的五個關鍵成分是信息庫、符號板、現象視

窗、建構工具箱和任務管理者。

25、美國信息素養國家標準的（）內容描述的是理解技術系統的特性、操作及精通技

術的使用。

A、技術效能工具

B、社會、倫理及人文問題

C、基本操作和概念

D、技術通信工具

標準答案：c

知識點3析：美國信息素養國家標準的基本操作和概念內容描述的是理解技術系統

的特性、操作及精通技術的使用。

26、美國實用主義教育家杜威把教學過程概括為：困難、問題、假設、（）、結論的

五步，簡稱五步教學法v

A、實踐

B、論證

C、驗證

D、說明

標準答案：C

知識點解析：在教學過程上，杜威依據學生在做中學的認識發展提出了五個階段的

過程：從情境中發現疑難；從疑難中提出問題；作出解決問題的各種假設；推斷哪

一種假設能解決問題；經過檢驗來修正假設、獲得結論。它被簡明地概括為：困

難、問題、假設、驗證、結論的五步,簡稱五步教學法.

27、《學記》中提出的“雜施而不孫，則壞亂而不修”“學不蹦等”和“不陵節而施”的

主張對應的教學原則是（）。

A、因材施教原則

B、循序漸進原則

C、鞏固性原則

D、啟發性原則

標準答案：B

知識點解析：“雜施而不孫，則壞亂而不修”“學不躅等”和"不陵節而施”體現的是循

序漸進原則。

28、為了解決名詞術語脫離事物、抽象概念脫離具體形象、理解脫離感知等矛盾,

教師在教學時必須注意貫徹（）原則。

A、理論聯系實際

B、直觀性

C、鞏固性

D、啟發性

標準答案：B

知識點解析：教師在教學時必須注意貫徹直觀性原則，以解決名詞、術語脫離事

物，抽象概念脫離具體形象，理解脫離感知等矛盾。

29、昆體良的《雄辯術原理》被稱為是（）。

A、“教育學的雛形”

B、世界上第一部專門論述教育的著作

C、教育學成為一門獨立學科的標志

D、世界上第一本研究教學法的書

標準答案：D

知識點解析：昆體良的《雄辯術原理》，比較系統地論述了有關兒童教育的問題，

被稱為第一本研究教學法的書。

30、教學活動中師生為完成特定的教學任務而組合起來進行活動的結構稱（）。

A、教學組織形式

B、教學模式

C、教學方法

D、教學策略

標準答案：A

知識點解析：教學組織形式是指為完成特定的教學任務，教師和學生按一定要求組

合起來進行活動的結構。

31、能較全面地反映被評價者的品德情況，且應用較廣的品德評價法是（）。

A、加減評分法

B、操行評語法

C、平等評分評語綜合測評法

D、模糊綜合測評法

標準答案：B

知識點解析：操行評語法是班主任依據一定的思想品德評價指標，對學生在一學

期、一學年或整個學習階段的思想品德和行為以評語的形式進行定性描述的評價方

法，它能較全面地反映被評價者的品德情況，是應用較廣的品德評價法。

32、信息技術整合于英語閱讀教學的優勢不包括（），

A、提供廣泛的英語閱讀學習資源

B、提供支持學生進行閱讀實踐活動的工具

C、交流方式單一

D、提供各種學習策略

標準答案：c

知識點露析：信息技術整合于英語閱讀教學的優勢不包括交流方式單一。

33、在（）視圖下，不能完全顯示三個區域，也不可調節各區面積的大小。

A、大綱視圖

B、幻燈片視圖

C、幻燈片瀏覽視圖

D、普通視圖

標準答案：C

知識點解析：幻燈片瀏覽視圖不能完全顯示三個區域也不可調節各區面積的大小。

34、斯騰伯格認為教師專業知識包括（）。

A、本體性知識、實踐性知識、條件性知識

B、內容知識、教學法的知識、實踐的知識

C、學科內容知識、學習者和學習的知識、一般教學法知識

D、廣泛的普通教育、所要任教的學科內容、教育文獻、反省的實踐經驗

標準答案：B

知識點解析：斯騰伯格認為教師專業知識包括內容知識、教學法的知識和實踐的知

識。

35、最適合課堂講演、操練和練習的硬件排列方式是（）。

A、橫排

B、縱排

C、環形

D、兩側

標準答案：A

知識點解析：最適合課堂講演、操練和練習的硬件排列方式是橫排。

36、從教師個體職業道德形成的角度看，教師的職業道德首先會受到（）。

A、社會生活和群體的影響

B、教育對象的影響

C、教育法規的影響

D、教育原則的影響

標準答案:A

知識點解析：教師職業道德首先會受到其生活群體的影響。

37、從倫理學的角度看，教師要公正地對待學生，首先是要真正（）。

A、給學生權利

B、教給學生知識

C、尊重和信任學生

D、尊重學生家長

標準答案：C

知識點解析：尊重和信賴學生是教師公正地對待學生的第一步。

38、據說美國杜魯門總統的成功與當學生的時候贏得英文教師布朗小姐的愛吻有

關，這說明教師的關愛對學生學習具有（）。

A、榜樣作用

B、心理健康功能

C、成功作用

D、激發努力學習動機作用

標準答案：D

知識點解析：教師的愛對激發學生努力學習具有重要作用。

39、衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。

A、教師的年齡

B、教師的體質

C、教師的素養

D、教師的能力

標準答案：C

知識點解析：衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是教師的素養。

40、個別教師隨意私拆、毀棄學生的信件、日記的行為侵犯了學生的（）。

A、公平評價權

B、人格尊嚴權

C、隱私權

D、名譽權

標準答案：C

知識點解析：這種行為侵犯了學生的隱私權。

41、為了區別“數字”與"數字字符串”數據，Excel要求在輸入項前添加（）符號來區

別。

A、”

B、’

C、#

D、@

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

42、在Windows中，可以從回收站中恢復被刪除文件的存儲設備是（）。

存

A內

、

BU盤

、

C盤

硬

、

盤

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

43、下面關于TCP/IP的說法中，不正確的是（）。

A、TCP協議定義了如何對傳輸的信息進行分組

B、IP協議是專門負責按地址在計算機之間傳輸信息

C、TCP/IP協議包括傳輸控制協議和網際協議

D、TCP/IP是網絡中必選的協議

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

44、在PowerPoint的演示文稿中，插入超級鏈接中所鏈接的目標，不能是（）。

A、另一演示文稿

B、不同演示文稿的某一張幻燈片

C、其他應用程序的文檔

D、幻燈片中的某個對象

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

45、使用“控制面板”中的“添加/刪除程序”不能（）。

A、安裝應用程序

B、確定安裝了哪些應用程序

C、修復被刪除應用程序的快捷方式

D、刪除應用程序及其在系統文件中的設置

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

46、在Windows中，“開始”菜單的“文檔”項中的文件列表是（）。

A、近期打開過的文檔

B、被刪除的文檔

C、近期使用過的程序

D、被改名的文件

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

47、查看已經打開的Word文件名，可以在（）。

A、“窗口”菜單中找到

B、“編輯”菜單中找到

C、“視圖”菜單中找到

D、“插入”菜單中找到

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

48、在微型計算機中，連接同一臺計算機各部件的總線稱為系統總線，下列不屬于

系統總線的是（）。

A、擴展總線

B、數據總線

C、地址總線

D、控制總線

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

49、在一個Windows應用程序窗口中，按Alt+F4鍵將會（）。

A、關閉應用程序窗口

B、關閉文檔窗口

C、使應用程序窗口最小化為圖標

D、退出Windows,進入命令提示符

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

50、下列不屬于Microsoft0ffice2000軟件包的軟件是（）。

A、Authorware

B、Outlook

C、Word

D、Excel

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

51、在Excel中，如果AI,A2中的數分別是3和6,選定Al,A2區域并拖切填

充柄，進行自動填充至A6,貝UA3：A6IX域中的數據是（）。

A、7、8、9、10

B、5、6、8、8

C、3、6、3、6

D、9、12、15、18

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

52、一位同學正在撰寫畢業論文，并且要求只用A4規格的紙輸出，在打印預覽

中，發現最后一頁只有一行，她想把這一行提到上一頁，最好的辦法是（）。

A、改變紙張大小

B、增大頁邊距

C、減小頁邊距

D、將頁面方向改為橫向

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

53、Word中常使用菜單、工具按鈕和（）執行操作命令。

A、窗口

B、對話框

C、快捷鍵

D、任務欄

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

54、在Excel工作表中，若向單元格中輸入“03/4”，則在編輯框中顯示出的數據

應該是（）。

A、3/4

B、3月4日

C、03/4

D、0.75

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

55、要在Excel單元格輸入（），應首先輸入“二”。

A、常數

B、公式

C、提示信息

D、字符

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

56、關于在Word中打開文檔，下列說法正確的是（）。

A、只能打開一個文檔

B、最多能打開4個文檔

C、能打開多個文檔，但不可以同時將它們打開

D、能打開多個文檔，可以同時將它們打開

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

57、在Windows中，鼠標器主要有三種操作方式，即：單擊、雙擊和（）。

A、連續交替按下左右鍵

B、拖放

C、連擊

D、與鍵盤擊鍵配合使用

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

58、Word中選定一行最方便快捷的方法是（）。

A、在行首拖動鼠標至行尾

B、在該行選定欄位置單擊鼠標

C、在行首雙擊鼠標

D、在該行位置右擊鼠標

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

59、在Excel工作表中，有關“圖表”的敘述正確的是（）。

A、將圖表和工作表數據放在同一工作簿中，稱為嵌入式圖表

B、將圖表放在圖表工作簿中，使用數據與圖表分開，稱為獨立式圖表

C、圖表是表現工作表數據的另一種較直觀的方式

D、當工作表中的數據改變時，為保證圖表和數據的一致性，需要新生成圖表

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

60、在計算機中，條碼閱讀器屬于（）。

A、輸入設備

B、存儲設備

C、輸出設備

D、計算設備

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

61、刪除當前輸入的錯誤字符，可直接按下（）。

A、Enter鍵

B、ESC鍵

C、Shift鍵

D^Backspace鍵

標準答案：D

知識點解析：暫無解析

62、Excelqp,某單元公式中引用的E3+F3+G3地址還可以是（）。

A、$E$3+F3+G3

B、E$3+F$3+G$3

C、$E3+$F3$G3

D、$E3+$F$3+G$3

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

63、在Word編輯狀態下如果要調整行距，單擊段落對話框中的（）標簽。

A、縮進和間距

B、換行和分段

C、其他

D、度量值

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

64、下列關于TCP/IP協議敘述不正確的是（）。

A、全球最大的網絡是因特網（Internet）,它所采用的網絡協議是TCP/IP協議

B、TCP/IP協議，具體的說是傳輸控制協議TCP和網際協議IP

C、TCP/iP協議本質上是一種采用報文交換技術的協議

D、TCP協議用于負責網上信息的正確傳輸，而IP協議則是負責將信息從一處傳

偷到另一處

標準答案：C

知識點解析：暫無解析

65、在Windows中，不能進行打開“資源管理器”窗口的操作是（）。

A、用鼠標右鍵單擊“開始”按鈕

B、用鼠標左鍵單擊“任務欄”空白處

C、用鼠標左鍵單擊“開始”菜單中“程序”下的“Windows資源管理器”項

D、用鼠標右鍵單擊“我的電腦”圖標

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

66、在Windows中，如果用戶已經知道程序的名稱和所在的文件夾路徑，則可通

過“開始”菜單中的（）命令來啟動程序。

A、“文檔”

B、“運行”

C、“程序”

D、“查找”

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

67、如果只記得某個文，‘牛或文件夾的名稱，忘記了它的位置，那么要打開它的最簡

便方法是（）。

A、在資源管理器的窗口中去瀏覽

B、使用系統菜單中的查找命令項

C、使用系統菜單中的運行命令項

D、啟動一個應用程序，在其窗口里使用文件菜單中的打開命令項

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

68、在操作系統中，存儲器管理主要是對（）。

A、外存的管理

B、內存的管理

C、輔助存儲器的管理

D、內存和外存的統一管理

標準答案：B

知識點解析：暫無解析

69、在Windows中，對話框是一種特殊的窗口，它（）。

A、能移動，不能改變大小

B、能移動，能改變大小

C、不能移動，不能改變大小

D、不能移動，能改變大小

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

70、在Excel工作表中，（）是單元格絕對地址。

A、$A$33

B、$A33

C、A$33

D、A33

標準答案：A

知識點解析：暫無解析

三、簡答題（本題共5題，每題7.。分，共5分。）

71、何為IP地址、域名?它們之間有何關系？

標準答案：所謂IP地址就是給每個連接在InlerA,Q上的主機分配的一個32bit地

址。按照TCP/IP協議規定，IP地址用二進制來表示，每個IP地址長32bit,比特

換算成字節，就是4個字節。域名（DomainName）,是由一串用點分隔的名字組成

的Internet上某一臺計算機或計算機組的名稱，用于在數據傳輸時標識計算機的電

子方位（有時也指地理位置）。一般情況下，一個域名對應一個IP地址，一個IP地

址可以對應幾個域名。

知識點解析：暫無解析

72、Web信息是如何組織的？

標準答案：Web采用超文本和超媒體的信息組織方式，將信息的鏈接擴展到整個

Internet±oWeb就是一種超文本信息系統，Web的一個主要的概念就是超文本鏈

接，它使得文本不再像一本書一樣是固定的、線性的。而是可以從一個位置跳到另

外的位置。可以從中獲取更多的信息。可以轉到別的主題上。想要了解某一個主題

的內容只要在這個主題上點一下，就可以跳轉到包含這一主題的文檔上。正是這種

多連接性把它稱為Webo

知識點解析：暫無解析

73、I/O接口的基本功能有哪些?

標準答案：（1）進行端口地址譯碼設備選擇；（2）向CPU提供I/O設備的狀態信息

和進行命令譯碼；（3）進行定時和相應時序控制：（4）對傳送數據提供緩沖，以消除

計算機與外設在‘'定時”或數據處理速度上的差異；（5）提供計算機與外設問有關信

息格式的相容性變換。提供有關電氣的適配，還可以中斷方式實現CPU與外設之

間信息的交換

知識點解析：暫無解析

74、下圖為某學校某班級部分學生成績單，試簡述此圖表的建立過程（必含數據的

選取方法、圖表類型的市定）。

成績單

2xx學年第學期

謖程名休.任曲“，

英侵

4芹學號姓名語文總分

%

51101T0蟹）75

A.2ton?■才54B956IC

?8?6。45

4g王”4545143

國51005白￡良739883

標準答案：（1）總分的生成：選中G5,單擊工具欄中自動求和按鈕，單擊填充柄，

拖至G9。（2）學號的生成：把B5至B9的單元格類型改為數值型，先在B5中輸入

第一個學生的學號，單擊填充柄拖至B9。

知識點解析：暫無解析

75、TCP/IP協議具有什么特點？

標準答案：TCP/IP協議的特點有：（1）開放的協議標準，可以免費使用，并且獨

立于特定的計算機硬件與操作系統；（2）獨立于特定的網絡硬件，可以運行在局域

網、廣域網，更適用于互聯網中；（3）統一的網絡地址分配方案，使得整個TCP/

IP設備在網中都具有惟一的地址；（4）標準化的高層協議，可以提供多種可靠的用

戶服務。另外，TCP/IP模型的主要缺點有：首先，該模型沒有清楚地區分哪些

是規范、哪些是實現；其次，TCP/IP模型的主機一網絡層定義了網絡層與數據

鏈路層的接口，并不是常規意義上的一層，接口和層

知識點解析：暫無解析

四、程序設計題（本題共3題，每題7.0分，共3分。）

76、輸出以下形式的金字塔圖案：****************

標準答案：inti,j；for（i=l；i<=4；i++）.{for（j=l；j<=4-i；j-H-）Izrintf（<t,rh

t4,,

for（j=l；jv=2*i—I；j++）lzrintf（*）?printf八n"）：）}

知識點解析：暫無解析

77、先為數組a輸入數據，再為x輸入一個數據，在數組a中找出第一個與x相等

的元素并將其下標輸出，若不存在這樣的元素，則輸出“Notfound!”標志。

標準答案:main（）{inti,x,a|10］；for（i=0；i<10；i++）scanf（"％d”，&a|i|）；

scanf（“%d"，&x）；prinlf（"%d"，x）；for（i-0：i<10：i++）if（x==a［i］）break；

if（i<10）printf（uposition：%d\n”,i）；elseprintf（^Notfound!\x）；）

知識點解析：暫無解析

78、從鍵盤輸入任意的字符，按下列規則進行分類計數。第一類，（T,42\

3,4,5,6,7,8,9第二類中,」,7',第三類其它

字符當輸入字符），時先計數，然后停止接收輸入，打印計數的結果。

標準答案：#incluD,Emain（）{intclass!,class2,class3；charch：classl=class2：

classJ：0；/*初始化分類計數器*/do{ch=getch（）；switch（ch）{case，。'：

case'r：case'2'：case'3'：case’4'：case'5'：case'6'：case'7'：case’8'：case'9'：

classl++；bre

知識點解析：暫無解析

五、多項選擇題（本題共30題，每題1.0分，共30

分。）

79、教育目的對整個教育工作的指導意義是通過（）實現的。

標準答案：A,B,E

知識點露析：晟育目的對整個教育工作的指導意義是通過發揮以下作用實現的：導

向功能、激勵功能和評吩功能。

80、教育目的的基本層次包括（）。

標準答案：A,C,E

知識點解析：教育目的的基本層次包括：國家的教育目的，各級各類學校的培養目

標和教師的教學目標。

81、美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類應當包括的主

要部分是（）。

標準答案：A,C,D

知識點解析：布盧姆認為教育目標應當包括認知領域、情感領域和動作技能領域。

82、對教育規律與教育方針兩者關系的看法錯誤的是（）。

標準答案：A,C,D

知識點解析：教育規律是客觀存在的，不以人們的意志為轉移，而教育方針政策是

人們根據一定的需要而制定出來的，它是人們主觀意志的體現，A是錯誤的；教育

方針是根據教育規律制定的，能夠反映客觀規律，卻不能替代教育規律，c是錯誤

的：教育學研究的主要對象是教育規律，不是教育方針政策，D