2025年中考道德與法治一輪復習板塊三法律常識專題8特殊保護自我防范認識犯罪的基本概念，了解刑罰的主要類型；認識未成年人違法犯罪行為的危害，培育和提高自我保護的意識和能力，自覺抵制校園欺凌和違法犯罪行為

★考點分析：本考點內容較多，考查的重點是區分違法行為的類別，識記犯罪有哪些基本特征，以及對家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護、網絡保護、政府保護的判斷，基本每年都會考，考生復習時要重點關注。1.

什么是違法行為？違法行為主要有哪些類型？（1）違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。（2）根據違反法律的類型，違法行為分為民事違法行為、行政違法行為和刑事違法行為。2.

怎樣區分一般違法行為和犯罪？

民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中最嚴重的一種，就是我們常說的犯罪。無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。3.

如何認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為？

遵章守法是社會和諧的保證。我們要認識一般違法行為的危害，自覺依法規范自己的行為。在社會生活中，我們要分辨是非，增強守法觀念，嚴格遵守治安管理的法律規定。在社會交往中，我們要依法從事民事活動，積極防范民事侵權行為和違約行為，既要維護自己的權益，又要尊重他人的權益，促進社會健康和諧發展。4.

犯罪的基本特征有哪些？

根據刑法規定，犯罪是具有嚴重社會危害性，觸犯了刑法，應當受到刑罰處罰的行為。嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征。5.

什么是刑罰？刑罰有哪兩大類？

刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。根據我國刑法的規定，刑罰分為主刑和附加型兩大類。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑五種。附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境四種。6.

如何加強自我防范，預防違法犯罪？

珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪；預防犯罪，需要我們杜絕不良行為；增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。7.

遭遇非法侵害時，我們應如何依法求助？（1）在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。（2）我們可以通過法律服務機構來維護合法權益，如法律服務所、律師事務所、公證處、法律援助中心等。（3）受到非法侵害，我們可以尋求國家的法律救濟。我們可以依法到公安機關、人民法院或人民檢察院中的任何一個機關控告、舉報，必要時可以直接向人民法院起訴。8.

訴訟的特點：訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。9.

青少年如何做到有勇有謀，應對違法犯罪？（1）同違法犯罪作斗爭，是全體公民義不容辭的責任。（2）我們要善于斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，巧妙地借助他人或社會的力量，采取機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭。（3）做社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者。1.（2024江蘇揚州）下面“？”處應填寫的內容是

（

D）A.出售瀕危野生動物B.毆打他人成重傷C.簽訂合同后拒發貨D.破壞鐵路封閉網D2.（2024甘肅蘭州）下列案例與違法類別相對應的是

（

D）D選

項案

例違法類別A柴某非法收購走私入境的馬來穿山甲，被判有期徒刑8年民事違法行為B劉某過年期間非法存儲煙花爆竹，警方給予其行政拘留5日刑事違法行為C出版社未經錢某同意發表其作品，被判賠償錢某損失2000元刑事違法行為D趙某看演唱會時，起哄、打鬧并向場內投擲飲料瓶，公安機關給予其警告處罰行政違法行為3.（2024山東煙臺）所謂小微違法行為，一般指情節輕微，不會即刻對他人合法權益、社會公共利益和社會和諧穩定造成較大影響的違法行為。如“三無”老年代步車上路、行人闖紅燈、在人行道上停車、“飛線”給電動車充電等。對于小微違法行為，下列認識正確的是

（

D）①雖是違法行為，但危害不大，以“小”視之即可②既違背道德，也違反法律，同樣要承擔法律責任③我們應依法自律，遵紀守法，防患于未然④海量的小微違法行為會帶來巨大的治理成本和潛在風險，不容小覷A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④D4.（2024湖北武漢）學校法律社團舉行模擬法庭活動，小法官作出如下“判決”：被告人馮某犯詐騙罪，判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣二十萬元。對此，下列分析正確的是

（

A）①該判決依據的法律是刑法②馮某的行為是嚴重違法行為③有期徒刑屬于主刑，罰金屬于行政處罰

④刑事違法性是犯罪的最本質特征A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A10.

未成年人的含義。

在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。11.

未成年人為什么需要給予特殊保護？

（1）未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護。

（2）未成年人的生存和發展事關人類的未來，對他們給予特殊關愛和保護，已經成為人類的共識。保護未成年人的合法權益，是人類文明和社會進步的應有之義。12.

對未成年人實施特殊保護的法律有哪些？

我國憲法和民法典、義務教育法等法律，都對保護未成年人作出了特別規定；我國還頒布了未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等專門法律，給予未成年人特殊關愛和保護。13.

保護未成年人合法權益的六道防線是什么？

家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護六位一體，構筑起保障未成年人合法權益的六道防線，形成全社會關心、保護未成年人的有效機制和良好風尚。14.

家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護和司法保護的含義是什么？（1）家庭保護是指父母或其他監護人對未成年人進行的保護，包括生活上的關心照顧和思想上的教育培養。（2）學校保護是指學校、幼兒園和其他教育機構對未成年人實施的保護。（3）社會保護是指國家、社會團體、企業事業組織以及其他組織和個人對未成年人實施的保護。

（4）網絡保護。國家、社會、學校和家庭應當加強未成年人網絡素養宣傳教育，培養和提高未成年人的網絡素養，增強未成年人科學、文明、安全、合理使用網絡的意識和能力，保障未成年人在網絡空間的合法權益。（5）政府保護。縣級以上人民政府承擔未成年人保護協調機制具體工作的職能部門應當明確相關內設機構或者專門人員，負責承擔未成年人保護工作。（6）司法保護是指國家司法機關（包括公安機關、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內的廣義上的司法機關）依法履行職責，對未成年人實施的專門保護，是維護未成年人合法權益的重要保障。15.

未成年人在享受特殊保護的同時，要注意什么？

憲法和法律賦予未成年人受到特殊保護的權利，未成年人要珍惜自己的權利，依法行使自己的權利，同時要尊重和維護他人的權利，自覺履行公民應盡的義務。1.（2024內蒙古包頭）2024年1月1日施行的《未成年人網絡保護條例》，旨在營造有利于未成年人身心健康的網絡環境，保障未成年人合法權益。這說明我國

（

B）A.加強網絡監管，規避網絡風險B.健全法律體系，對未成年人予以特殊保護C.開始對未成年人實施網絡保護D.大力加強對未成年人合法權益的司法保護B2.（2024陜西省）2024年5月6日，陜西省教育廳等17部門聯合印發《全面加強和改進新時代陜西省學生心理健康工作專項行動計劃》。這一文件的出臺

（

A）①旨在為學生健康成長保駕護航

②有助于提升學生的心理健康素質③體現對學生的特殊關愛和保護

④解決了全體學生的心理健康問題A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A3.（2024江西省）2024年4月26日，教育部會同公安部、國家消防救援局等部門召開全國中小學幼兒園安全工作視頻會議。會議指出，要深入實施學生欺凌防治專項行動，對所有中小學校開展一次“起底式”大排查。材料體現出

（

D）①我國完善未成年人保護的法律體系

②多方協同能確保未成年人免受傷害③國家關心和重視未成年人健康成長

④政府依法履行保護未成年人的職責A.①②

B.①④

C.②③

D.③④D一、選擇題1.（2024廣東省）下列材料反映的共同主題是

（

A

）A.法治護航未成年人成長B.國家科學立法依法立法C.法律如影隨形相伴一生D.政府持續強化司法保護A▲2024年1月1日，我國第一部專門性的未成年人網絡保護綜合法規《未成年人網絡保護條例》正式實施。▲2024年5月30日，最高人民法院首次發布未成年人司法保護專題指導性案例。2.（2023廣東省）下列圖示中“？”處應該填寫的正確內容是

（C

）A.趙某在電影院里接聽電話

B.李某借錢但到期不還C.王某多次打110謊報警情 D.張某醉酒駕駛機動車C二、非選擇題3.（2022廣東省）閱讀材料，回答問題。材料一：近年來，網絡直播迅速興起，但網絡平臺主體責任缺失，主播良莠不齊，直播打賞亂象頻生，部分主播誘導未成年人參與直播打賞的現象多發頻發，導致不少未成年人沉溺其中，帶來一些社會問題。八年級學生小佳沉迷打賞主播，不僅學習受影響，情緒和交友也出現障礙，甚至在一個月內將自己的零花錢和父母的血汗錢偷偷打賞給了主播。材料二：2022年5月，根據《中華人民共和國網絡安全法》《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，中央文明辦、國家網信辦等四部門聯合發布《關于規范網絡直播打賞

加強未成年人保護的意見》，強調：禁止網站平臺為未成年人提供現金充值、“禮物”購買、在線支付等各類打賞服務。（1）“禁止網站平臺為未成年人提供各類打賞服務”這一舉措體現了對未成年人的什么保護？請指出這一保護的作用。網絡保護。保障未成年人在網絡空間的合法權益，為未成年人的健康成長營造良好的網絡環境。（2）小佳認為，打賞自己崇拜的主播是我個人的自由，與他人無關。請你對小佳的言行進行評析。小佳的言行是錯誤的。①自由要受法律、紀律、道德等社會規則的約束。公民行使自由和權利時不得損害其他公民的合法權利。②小佳沉迷網絡打賞，影響學業和身心健康，將父母的血汗錢打賞給主播，是缺乏法治意識、不負責任的表現。③小佳應該正確理解自由，正確行使權利，做一個負責任的人。【厘清誤區】1.學校保護實施的主體是學校等教育機構，教育局屬于政府機構。2.不良行為如果不加以改正，可能發展為違法犯罪，青少年要防微杜漸。3.未成年人違法犯罪的原因可能是多方面的，因此加強未成年人保護也需要從多方面做起，主要包括自我保護和外界保護（家庭、學校、社會、網絡、政府、司法保護）。一、選擇題1.（2024山東煙臺）為了提高學生法律素養，增強法治觀念，某班開展“民事案件模擬法庭”活動。下列案件可以作為模擬法庭使用的是

（D

）A.高某因違反管理規定向大熊貓投擲物品，被終身禁止進入此熊貓基地參觀B.李某因超速違章，被系統拍照并曝光在電子屏上C.段某非法搜集軍事情報涉嫌犯罪，被檢察機關依法批準逮捕D.王某與果農張某簽訂果園承包合同后，看到張某獲利頗豐，王某見利眼紅，私自毀約D2.有網友舉報“網紅”畢某駕駛無證機動車上路行駛，經相關部門核實后，畢某被依法處以行政拘留。畢某之所以受到處罰，是因為

（D

）A.他不關心身體健康，對生命不負責任B.他的行為具有嚴重社會危害性，應受到法律的嚴懲C.他沒有養成良好的行為習慣，沒有做到“止于至善”D.違反了行政法律法規，要受到相應的行政制裁D3.無規矩不成方圓，有敬畏才知行止。我們要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。對下列行為的性質，判斷正確的是

（A

）①小薇違反學校規定帶手機進入課堂——違反校規校紀的行為②中學生小斌等人多次搶劫未成年人財物，被判處有期徒刑——刑事違法行為③朱某在學校操場拾到他人丟失的手表，拒絕歸還——行政違法行為④小超在市體育館觀看比賽時，起哄、打鬧，向場內投擲礦泉水瓶——民事違法行為A.①②

B.①④

C.②③

D.③④A4.下圖提供了15周歲的李某因違法而受到法律懲處的相關信息。據此，可以推斷李某的違法行為是

（

B

）A.謊報險情，擾亂治安

B.撿到錢包，拒絕歸還C.毆打他人，致其死亡 D.伙同他人，攔路搶劫B5.以下違法行為的性質、處罰方式傳導正確的是

（B

）A.張某在網上隨意散布有關地震的謠言，被公安機關拘留10日→刑事違法→刑罰處罰B.李某交通肇事致人死亡后逃逸，被人民法院判處有期徒刑6年→刑事違法→刑罰處罰C.某企業隨意排放污水，被環保部門罰款120萬元→民事違法行為→行政處罰D.張某向王某借了3000元，拒不還錢，被人民法院強制執行還錢→民事違法行為→刑罰處罰B6.初中生林林的父親因工傷住院治療，老板卻拒絕支付醫療費用。由于家庭經濟困難無法支付訴訟費用，可林林一定要為爸爸討回公道。這時林林應該懂得

（

）采用行政訴訟解決糾紛

B.通過刑事訴訟進行維權C.法律保護公民的一切權益

D.通過法律援助的途徑維權D7.初中生劉某趁同學李某不注意，抽走其凳子，導致李某坐空后嚴重受傷，由于雙方對醫藥費的賠償協商未果，李某及其父母將劉某及其父母告上法庭。法院依法判處劉某及其父母承擔賠償責任。由此可知劉某的行為

（B

）具有嚴重社會危害性，觸犯了刑法

B.違反了民事法律，應承擔民事責任C.違反了學校紀律，學校批評教育即可

D.是同學間的玩耍打鬧，賠禮道歉即可B8.我國采取多種措施保護未成年人的合法權益。這樣做主要是因為未成年人

（

）①對事物的認識水平受到一定的限制

②是國家的未來，民族的希望③年齡小，發展不成熟，完全不能保護自己

④生活在復雜的社會環境中A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④C9.開學伊始，中學生小林見校門口多了一位警察。班主任告訴他，為了保護學生上下學的安全，市里開展“社區民警進校園活動”；同時我校也更新了校園監控設備。這些變化體現了對未成年人的

（

）A.司法保護和學校保護

B.社會保護和司法保護C.社會保護和學校保護

D.社會保護和家庭保護C10.（2024山東濰坊）《中華人民共和國消費者權益保護法實施條例》（以下簡稱《條例》）自2024年7月1日起施行。《條例》明確規定，網絡游戲應當針對未成年人設置相應的時間管理、權限管理、消費管理等功能，在注冊、登錄等環節嚴格進行用戶核驗。這一規定

（

C

）旨在限制未成年人的網絡自由

B.體現了對未成年人的司法保護C.有利于未成年人合理利用網絡

D.反映了未成年人加強自我保護C11.（2024黑龍江齊齊哈爾）《未成年人網絡保護條例》自2024年1月1日起施行，條例規定網絡產品和服務提供者應當建立健全防沉迷制度。此規定

（

C

）限制了未成年人的權利和自由

B.解決了未成年人沉迷網絡的問題C.體現了對未成年人的網絡保護

D.賦予了未成年人使用網絡的特權C12.下面是某校“與法同行健康成長”法治教育活動方案，其中存在錯誤需要修改的板塊是（

）A.找不同B.排雷行動C.法律零距離D.亮劍行動D13.（2024湖北省）小華在社區宣傳欄看到以下內容：☆禁毒法：未成年人的父母或者其他監護人應當對未成年人進行毒品危害的教育。☆未成年人網絡保護條例：智能終端產品制造者應當在產品出廠前安裝未成年人網絡保護軟件。以上法律條文共同體現了

（

A

）未成年人受到國家法律的特殊保護

B.未成年人是國家法律的自覺遵守者C.未成年人的行為都受到國家法律規范

D.未成年人應增強自我保護意識和能力A14.（2024貴州黔南）近年來，面對全球新型毒品不斷迭代更新，為了給下一代筑牢“防火墻”：公安禁毒部門堅持每年開展全民禁毒宣傳月活動；二十三萬余所學校組織學生接受系統禁毒教育；社會加大宣傳力度，營造自覺抵制毒品的濃厚氛圍。筑牢的“防火墻”給未成年人提供了

（

A

）①政府保護

②學校保護

③社會保護

④家庭保護A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④A15.（2024江蘇蘇州）2024年施行的《未成年人網絡保護條例》，提出要建立健全學生在校期間上網的管理制度。這是因為

（

A

）未成年人自我控制能力不強

B.未成年人自我保護意識較強C.學校保護是未成年人保護的基礎

D.網絡保護對未成年人保護最有效A

犯罪是成長路上最兇險的陷阱，下圖是15歲中學生陳某的變化軌跡。據此完成16~17題。16.對于陳某的上述行為，判斷正確的是

（

D

）曠課屬于嚴重不良行為

B.辱罵同學屬于行政違法行為C.偷竊屬于民事違法行為

D.持刀搶劫屬于嚴重違法行為D17.對于陳某的變化軌跡，下列認識正確的是

（

B

）A.陳某走上違法犯罪的道路，都是“朋友”的責任B.我們要從小事做起，自覺遵紀守法，防患于未然C.法網恢恢，疏而不漏，任何違法行為都要受到刑罰處罰D.法律對未成年人有特殊保護，我們年齡小，違法犯罪也沒關系B18.根據未成年人保護法規定，學校、幼兒園周邊不得設置營業性娛樂場所、酒吧、互聯網上網服務營業場所等不適宜未成年人的場所。這一規定體現了對未成年人的

（

A

）社會保護

B.政府保護

C.司法保護

D.家庭保護A19.尹某因欠債不還被追債人起訴，佘某因擾亂公共秩序被公安機關拘留十天。他們的行為分別屬于

（

）一般違法行為、嚴重違法行為

B.刑事違法行為、行政違法行為C.民事違法行為、行政違法行為

D.刑事違法行為、民事違法行為B20.15歲的唐某被父母委托給拓展公司進行為期6個月的戶外拓展封閉訓練，因不習慣封閉管教方式，計劃逃跑。教官楊某、劉某發現后對唐某進行毆打，致其輕傷一級。經協商，楊某、劉某及拓展公司共同賠償被害人10萬元，并取得諒解。法院判處楊某、劉某有期徒刑7個月，緩期一年執行等。該案例中

（B

）①唐某應以正確的方式實施自我保護

②父母將教育子女的義務轉交給了公司③法院依法行使審判權解決行政爭議④教官毆打學員的行為構成了刑事違法A.①②

B.①④

C.②③

D.③④B二、非選擇題21.閱讀材料，回答問題。為加強青少年普法教育，某校八年級（1）班召開了“預防未成年人違法犯罪”的主題班會。班會上，小明認為：“一個人不違法就不會犯罪，不犯罪就不用承擔法律責任；未成年人即使犯罪，也不需要承擔法律責任。”（1）請你對小明的觀點進行辨析。①小明的觀點是片面的。②違法行為是指違反法律、法規的規定，危害社會的行為。根據危害性的不同，違法行為分為一般違法行為和嚴重違法行為（犯罪），犯罪是違法行為中最嚴重的一種。③公民只要違反了法律，無論是一般違法還是犯罪，都要承擔相應的法律責任。④盡管法律規定人到了一定年齡實施嚴重危害社會行為才可能構成犯罪，但并不意味著未成年人犯罪也不需要承擔法律責任。任何人的犯罪行為都應當受到法律的制裁。所以，一個人不違法就不會犯罪，但是只要違法就必須承擔法律責任。我們未成年人應增強法治觀念，依法自律，做一個自覺守法的人。（2）身為初中生，我們應該怎樣遠離違法犯罪？①珍惜美好生活，增強法治意識，認清犯罪危害。②杜絕不良行為。③防患于未然，避免沾染不良習氣。（言之有理即可）22.（2024四川德陽）閱讀材料，回答問題。【增強法治觀念守護美好未來】

為預防校園欺凌現象的發生，某校召開預防校園欺凌安全知識宣講活動，以下為部分宣講資料。資料一：資料二：2016年，教育部等九部門聯合印發《關于防治中小學生欺凌和暴力的指導意見》，要求建立學校、家庭、社區（村）、公安、司法、媒體等各方面溝通協作機制，切實形成防治學生欺凌和暴力的工作合力。2021年教育部印發《預防中小學生欺凌專項治理行動工作方案》，要求各地教育部門在屬地黨委和政府領導下，與法院、檢察、公安、民政、司法等部門和共青團、婦聯等群團組織加強協調配合，完善防治辦法，積極構建綜合防治體系。2023年國務院公布《未成年人網絡保護條例》規定，任何組織和個人不得通過網絡以文字、圖片、音頻等形式，對未成年人實施侮辱、誹謗、威脅或惡意損害形象等網絡欺凌行為。（1）結合資料一和日常生活實際，為中學生預防和應對校園欺凌提出可行性建議。①國家制定專門的校園安全法，為防治校園欺凌提供專門的法律依據，使校園欺凌受害者得到專門而有效的法律保護。②學校面向學生開展應對校園欺凌的全面認知課程和自我保護課程，提高學生應對校園欺凌事件的能力。

③教師和家長在面對兒童求助時應給予安慰、支持和建議，發現欺凌行為要立即制止。④學生需要提高自我保護的意識和能力，講究策略，掌握有效的方法，勇敢機智地同違法行為作斗爭。（2）結合資料一、二和所學知識，談談為什么要構建針對校園欺凌的綜合防治體系。①未成年人身心發育尚不成熟，自我保護能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強，容易受到不良因素的影響和不法侵害。②未成年人的生