學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精邯鄲市第二中學(xué)高二年級（2016級)期中考試生物試卷考試范圍：必修三1.1-3。2；考試時間：90分鐘；注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題,所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置.第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卡的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效,不予記分。一、單選題(本大題共50小題，1—40題每題1分，41-50題每題2分）1.下圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,下列敘述正確的是A。甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細胞生存的內(nèi)環(huán)境

B。當(dāng)人體較長時間對蛋白質(zhì)攝入不足時,乙液會變少

C.T淋巴細胞和B淋巴細胞可以生活在甲液和丙液中

D.甲液和乙液在組成上的主要差別是無機鹽含量的多少2.下圖中①③⑥為相關(guān)細胞，②④⑤為相關(guān)液體.下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B.某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中⑤的滲透壓升高,引起全身浮腫

C.圖中①和③細胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血漿和組織液、組織液

D。某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中②3.血漿滲透壓大小與下列哪一項無關(guān)

A。血漿中蛋白質(zhì)的含量

B。血漿中Cl-的含量

C。血漿蛋白的分子質(zhì)量

D.血漿中Na+的含量4。下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境的敘述,錯誤的是

A。血漿的蛋白質(zhì)含量大于組織液B.組織液部分成分滲入毛細血管或毛細淋巴管

C。抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

D.內(nèi)環(huán)境中含有葡萄糖、糖原、CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等成分5。張同學(xué)由于學(xué)習(xí)緊張未吃早餐，下列有關(guān)他上午第四節(jié)課時體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A。肌糖原合成量增加B.胰島A細胞分泌胰高血糖素降低

C。胰島素分泌增加D.胰高血糖素促進糖原和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖6.進行人體肌肉注射，藥液進入人體后作用于靶細胞所經(jīng)過的一般途徑是(）

A.血漿→組織液→淋巴→組織液→靶細胞

B.淋巴液→血漿→組織液→血漿→靶細胞

C。

D。7。下圖是人體血糖調(diào)節(jié)的示意圖，相關(guān)說法正確的是（）

A。血糖平衡的調(diào)節(jié)方式是體液調(diào)節(jié)B.激素①、③具有協(xié)同作用共同調(diào)節(jié)血糖平衡

C.出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象就可以判定此人是糖尿病患者

D。若胰島B細胞受損，則組織細胞利用葡萄糖的能力減弱8。右圖為一健康人在上午8點吃早餐后血糖變化情況，下列有關(guān)敘述正確的是(）

A.C點時組織細胞從血液中吸收葡萄糖的速度比B點慢

B。B點后肝糖原、肌糖原分解成葡萄糖進入血液

C。C點時的血糖濃度一般會低于1.2g9。人體在下列哪些情況下會出現(xiàn)尿量增多的現(xiàn)象？（）①劇烈運動②天氣轉(zhuǎn)冷③患糖尿病④靜脈點滴1L生理鹽水⑤高溫下勞動

A。①②③

B。①④⑤

C.②③④

D。③④⑤10。下列關(guān)于人體內(nèi)水和無機鹽平衡的敘述，正確的是

A.腎臟排尿的主要意義是維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

B。K＋對維持細胞外液的滲透壓起著決定性的作用

C.人體無機鹽的排出途徑有腎臟、皮膚、大腸和肺

D。人體內(nèi)水的主要排出途徑是通過汗腺分泌汗液排放11。如圖為水鹽平衡調(diào)節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A,B，C依次是（）

A.抗利尿激素渴覺中樞腎小管、集合管B.渴覺中樞抗利尿激素腎小管、集合管

C.抗利尿激素腎小管、集合管渴覺中樞D.渴覺中樞腎小管、集合管抗利尿激素12。為保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)，當(dāng)人一次飲水過多時，要通過相關(guān)調(diào)節(jié)維持體內(nèi)水分平衡。下列能表示抗利尿激素和滲透壓變化的曲線是（縱軸表示激素和滲透壓的變化程度，橫軸表示調(diào)節(jié)的時間）

A。

B。

C。

D。13.下列有關(guān)動物水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是(）

A.細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的調(diào)節(jié)

B。腎小管通過主動運輸吸收水的過程受抗利尿激素的調(diào)節(jié)

C。水鹽平衡是神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同調(diào)節(jié)的結(jié)果

D。飲水增加導(dǎo)致尿生成增加有利于維持細胞外液滲透壓相對恒定14。下列關(guān)于人體生命活動的敘述，正確的是（）

A.從30℃到0℃環(huán)境中,皮膚會起“雞皮疙瘩"，這屬于條件反射

B.高燒不退的病人主要是由于大腦皮層的體溫調(diào)節(jié)中樞失調(diào)，使產(chǎn)熱和散熱失去平衡

C.食物中缺碘會引起人體血液中促甲狀腺激素減少

D。胰高血糖素能促進肝糖原分解和非糖類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化，使血糖水平升高15。根據(jù)右圖人體器官模型,分析下列說法不正確的是（）

A.如果器官為肝臟,則飯后血糖濃度A處高于B處

B.如果器官為肝臟，則饑餓時血糖濃度A處低于B處

C。如果器官為腎臟，則尿素的濃度A處高于B處

D。如果器官為胰腺，則飯后胰島素濃度A處高于B處16。如圖是人體對體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述不正確的是(）

A。當(dāng)受到寒冷刺激時,①②③④過程均會加強

B.當(dāng)受到寒冷刺激時，③與④激素分泌量增多，促進產(chǎn)熱

C.由圖可知人體對體溫與水平衡的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果

D。人體對體溫調(diào)節(jié)時骨骼肌的活動也受傳出神經(jīng)支配17。右圖所示為某反射和反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（)

A。①→②→③→④→⑤構(gòu)成一個完整的反射弧

B.阻斷②處，刺激④處，⑤處會發(fā)生反應(yīng)

C。圖中含有3種神經(jīng)元,它們之間靠突觸相連

D。沒有感覺產(chǎn)生，一定是傳入神經(jīng)受損傷18.下圖表示一段離體神經(jīng)纖維的S點受到刺激而興奮時,局部電流和神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)方向（彎箭頭表示膜內(nèi)、外局部電流的流動方向，直箭頭表示興奮傳導(dǎo)方向），其中正確的是

A。

B.

C.

D.19。下列對于神經(jīng)纖維上興奮的產(chǎn)生及傳導(dǎo)的敘述，錯誤的是

A.興奮在反射弧中以神經(jīng)沖動的方式雙向傳導(dǎo)

B。細胞膜內(nèi)外K＋、Na＋分布不均勻，是興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的基礎(chǔ)

C.神經(jīng)細胞興奮時細胞膜對Na＋通透性增大

D.興奮部位細胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為膜內(nèi)為正、膜外為負20.右圖為反射弧的模式圖,則()A。神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)

B。⑤是感受器，興奮的傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①

C。④受損時，刺激②仍能引起反應(yīng)

D.③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能21。如圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)描述正確的是

A。圖Ⅰ中a為突觸小體,與圖Ⅱ中c及圖Ⅲ中g(shù)為同種結(jié)構(gòu)

B。圖Ⅰ中a為突觸小體，與圖Ⅱ中d及圖Ⅲ中g(shù)為同種結(jié)構(gòu)

C.圖Ⅰ中b為突觸后膜，只能是圖Ⅲ中e結(jié)構(gòu)

D.興奮在圖Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g22.某麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)的阻斷劑，當(dāng)人體使用這種麻醉劑后，痛覺便消失了,而其他大部分神經(jīng)的傳導(dǎo)功能正常.這一事實說明()

A。麻醉劑抑制了所有神經(jīng)元遞質(zhì)的釋放

B.不同神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能不同

C.所有神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能相同

D.麻醉劑能作用于大腦皮層，使人意識模糊23.右圖表示A神經(jīng)元在一次興奮后,將興奮傳遞給B神經(jīng)元并使之產(chǎn)生相應(yīng)反應(yīng)的過程．相關(guān)敘述正確的是（）

A.興奮時兩神經(jīng)元的膜電位均表現(xiàn)為外正內(nèi)負

B.神經(jīng)元A和B的動作電位是同步發(fā)生的

C。s處的神經(jīng)遞質(zhì)可引起神經(jīng)元A和B產(chǎn)生興奮

D.s處液體中的蛋白質(zhì)比血漿中的少24.在2008年殘奧會閉幕式上,由中國殘疾人藝術(shù)團表演的舞蹈《星星，你好》得到觀眾的一致稱贊。這些聾啞演員要準確理解指導(dǎo)老師的“手語"所表達的含義,依靠的中樞是

①軀體運動中樞②軀體感覺中樞

③視覺中樞

④語言中樞

（)

A.①④

B.①③

C.②③

D.③④25。下列有關(guān)免疫系統(tǒng)組成的敘述，不正確的是（）

A。免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細胞、免疫活性物質(zhì)

B.免疫器官是免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所

C.免疫細胞包括T細胞和B細胞，分別在胸腺和骨髓中成熟

D。免疫活性物質(zhì)是由免疫細胞或其他細胞產(chǎn)生的發(fā)揮免疫作用的物質(zhì)26。漿細胞的代謝過程中不會發(fā)生的是（）

A.酶和底物的特異性結(jié)合

B。有機物的合成和分解

C。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化

D.染色體DNA的復(fù)制27。下圖是人體免疫調(diào)節(jié)的部分模式圖,相關(guān)說法正確的是（）A。細胞甲、乙、丙都能增殖分化

B.細胞乙、丙都能特異性識別抗原

C.細胞丙只能通過過程b產(chǎn)生

D.細胞乙產(chǎn)生的抗體可以使抗原A失活28.下圖示某病毒侵入機體后被殺傷過程,相關(guān)說法正確的是A。該過程是機體第二道防線在發(fā)揮作用B。①是效應(yīng)T細胞，能使靶細胞裂解

C。可提高①殺傷力的淋巴因子來源于記憶細胞D。靶細胞裂解的同時病毒被溶解消滅29.下列有關(guān)“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，錯誤的是

A。在預(yù)實驗中不需要設(shè)置用蒸餾水處理的對照組

B。在正式實驗中，不同濃度生長素類似物處理組之間形成相互對照

C。處理時應(yīng)該用生長素類似物溶液浸泡或沾蘸插條的基部

D。用于扦插的枝條應(yīng)帶有一定數(shù)量的幼芽以利于更好地生根30。下列關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的敘述正確的項有（）

①效應(yīng)T細胞內(nèi)的溶酶體釋放水解酶裂解靶細胞

②抗原不一定來自體外

③在特異性免疫過程中，能對抗原進行特異性識別的細胞和物質(zhì)有B細胞、T細胞、記憶細胞、效應(yīng)T細胞、抗體和淋巴因子

④初次免疫過程中漿細胞只有一個來源，但二次免疫過程中有多個來源

⑤過敏反應(yīng)需要有效應(yīng)T細胞參與，不可能發(fā)生于初次免疫過程中

⑥HIV侵入機體后主要攻擊人體的T細胞使全部的細胞免疫和體液免疫喪失功能．

A。④⑤⑥

B.②④

C。②③

D。①②⑤31。用X、Y和Z三種濃度的生長素類似物分別處理微型月季莖段側(cè)芽，其影響如下圖示,則下列分析中錯誤的是（)

A.X濃度的生長素類似物對微型月季莖段側(cè)芽生長具有抑制作用

B.Y、Z濃度的生長素類似物對微型月季莖段側(cè)芽生長具有促進作用

C.X濃度＞Z濃度

D.Z濃度＞Y濃度32。對煙草植株進行打頂處理解除頂端優(yōu)勢后，側(cè)芽生長素濃度隨時間的變化曲線如圖所示,下列敘述錯誤的是打頂前生長素對頂芽和側(cè)芽的作用效果體現(xiàn)了兩重性

B。打頂后第20天，側(cè)芽生長素主要由側(cè)芽自身合成

C.打頂能解除頂端優(yōu)勢,使側(cè)芽生長素濃度持續(xù)升高

D.不同器官對生長素的敏感程度能影響生長素的作用效果33。科學(xué)家在研究甲狀腺代償性腫大時發(fā)現(xiàn)，將狗甲狀腺的大部分去除,殘留部分不久就會肥大并恢復(fù)到原來大小，其原因是（)

①垂體

②大腦皮層

③甲狀腺肥大

④促甲狀腺激素減少

⑤促甲狀腺激素增多⑥甲狀腺激素減少．

A。②→①→⑤→③

B.⑥→①→⑤→③

C.⑥→②→①→③

D。②→①→④→③34.生長素濃度與莖的生長關(guān)系如圖所示。現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f

A.0～f

B。f~2f

C.2f～h

D.g35.如圖表示不同濃度的生長素對芽生長的作用效應(yīng)和植物的芽在不同濃度生長素溶液中的生長情況。圖甲中的a、b、c、d點所對應(yīng)的圖乙中的生長狀況，正確的是A.a—①

B。b—②

C.c—③

D.d—④36。如圖所示，單側(cè)光從左側(cè)照射甲（倒立的胚芽鞘尖端），X、Y表示瓊脂塊，在甲上放置一段時間后，放在乙（正立的去掉尖端的胚芽鞘）頂部兩側(cè)；丙為去尖端胚芽鞘,切面上放有含生長素的瓊脂塊，并從左側(cè)進行單側(cè)光照射。則乙、丙的生長情況是（)①向左彎曲生長

②向右彎曲生長

③直立生長

④不生長也不彎曲A。①③

B.②①

C。③④

D。④①37。為了研究單側(cè)光引起的生長素分布不均勻的原因，科學(xué)家曾做了下列實驗：①切取燕麥胚芽鞘的頂端，按下圖所示分別插入云母片；②把A和B分別置于完整的瓊脂塊上，C和D分別置于中間分開的瓊脂塊上;③再把A放在暗處,B、C、D沿箭頭方向照光．若A瓊脂塊中生長素的含量相對值為100，則B、C和D的各值如圖所示．下述關(guān)于單側(cè)光引起生長素分布不均的結(jié)論，錯誤的是(）

A。生長素在胚芽鞘的尖端合成

B.胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位

C。生長素從向光一側(cè)向背光一側(cè)橫向運輸

D。背光一側(cè)生長素合成得多，向光一側(cè)生長素合成得少38.用不同濃度的生長素類似物2，4-D對迎春花進行插條生根的研究，其實驗結(jié)果如圖．其中1、2、3、4組分別是培養(yǎng)環(huán)境中2，4—D濃度為a、b、c和清水組的生根數(shù)量．下列相關(guān)敘述錯誤的是（）

A.實驗結(jié)果表明,適宜濃度的2，4—D可促進枝條生根

B.根據(jù)實驗結(jié)果無法確定促進插條生根的最適濃度

C。圖示說明實驗中2，4—D濃度關(guān)系為a＜b＜c

D。實驗結(jié)果可說明，2，4-D對根的生理作用具有兩重性39.下列四個圖中，能正確反映生長素濃度與芽位置關(guān)系的是（側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3分別表示距頂芽的距離由近到遠)（)

A。B。C。D。40.抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，在體外也能進行反應(yīng)，研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重擴散法，如圖所示，在瓊脂片上開孔，在其中加入抗原和抗體，使其在瓊脂中擴散,擴散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)．在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線，把這種線叫沉降線．X和Y表示兩種抗原,x和y為相應(yīng)的抗體，圖中正確表示沉降線的是（)

A。

B。

C.

D.41。將燕麥胚芽鞘去頂靜置一段時間后，用4種含不同濃度生長素（m1~m4）的瓊脂塊分別放在4個相同的去頂胚芽鞘的一側(cè)，一段時間后，測量并記錄胚芽鞘彎曲角度(如下圖）,其中a1>a2>a3〉a4。相關(guān)敘述正確的是（

）

A.該實驗不能說明生長素作用具有兩重性

B.生長素濃度大小關(guān)系是m1<m2<m3〈m4

C。促進胚芽鞘生長的最適濃度位于m3、m4之間

D。若a1和a2相同，則瓊脂塊中的m1與m242.如圖表示人體細胞間信息傳遞的一種方式．下列描述錯誤的是

A。該分泌物既可以是激素，也可以是氣體

B。可在大腦組織周圍的毛細血管中檢測到該分泌物

C。若靶細胞屬于垂體,則分泌細胞一定是下丘腦細胞

D。體溫調(diào)節(jié)和血糖平衡調(diào)節(jié)可能涉及這種調(diào)節(jié)方式43。曾經(jīng)在我國山東、北京等地先后有人因感染禽流感病毒（注:禽流感病毒和人類流感病毒屬于同一種類型病毒）而死亡．如圖表示禽流感病毒在禽類中傳播及人類研究、治療禽流感的過程,下列敘述不正確的是（）

A。禽流感病毒的蛋白質(zhì)外殼直接決定其抗原特異性，可以引發(fā)特異性免疫反應(yīng)

B。圖中剛治愈的家禽B若再次被該病毒感染，不會再患該病，因為它的體內(nèi)產(chǎn)生了相應(yīng)抗體和記憶細胞

C。被該病毒侵染的人應(yīng)及時注射抗生素（如青霉素），以抑制病毒的增殖

D。用DNA酶處理后的該病毒侵染禽類,仍可能會引發(fā)禽流感44.為研究不同室溫條件下對皮膚及口腔溫度的影響，某人在能迅速改變溫度的房間內(nèi)做了相關(guān)的實驗測量.測量結(jié)果如圖所示。下列分析錯誤的是（)

A。從圖中可以看出，口腔溫度基本不變，能保證酶催化所需要的適宜溫度

B.在50～90min，皮膚溫度下降的原因是室溫降低，皮膚血流量減少

C.第90min時，為了減少熱量散失，所以皮膚不再散熱

D。整個體溫調(diào)節(jié)過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)45。研究發(fā)現(xiàn)血糖水平的升高與多種激素有關(guān).用不同激素處理生理狀況相同的3組健康小鼠（每種激素在不同組別的劑量相同），分別測定處理前、后血液中葡萄糖含量的變化,如下表。下列相關(guān)敘述錯誤的是

血糖濃度（g／L）

組別實驗處理

處理后

處理前30min60min90min120min田胰高血糖素1.001。281.201。101.10乙激素X1.001。021。001．051。01丙胰高血糖素+激素X1.001.501。601。561。50A.本實驗的自變量是不同的激素處理

B。處理前測定血液中葡萄糖含量,在實驗中起對照作用

C。激素X可升高血糖,同時也促進胰高血糖素升高血糖

D。檢測丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用斐林試劑進行檢測46。圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述中，正確的是（）

A.若切除Y，則Z的重量不會改變

B。X和Y之間僅通過體液調(diào)節(jié)相聯(lián)系

C.甲對Y、乙對Z,丙對X和Y都起促進作用

D.若Z代表甲狀腺,則幼年時乙和丙過少會導(dǎo)致身材矮小47。圖甲是青蛙離體的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本示意圖，圖中AB+BC=CD，圖乙是突觸放大模式圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（)

A.刺激C處,A、D點可同時檢測到膜電位變化

B.刺激A處，肌肉和F內(nèi)的線粒體活動均明顯增強

C。刺激A點引起肌肉收縮的活動屬于反射

D。興奮從E到F,發(fā)生“電信號→化學(xué)信號→電信號”的轉(zhuǎn)變48.如圖是人體內(nèi)免疫過程示意圖,A—G表示不同細胞，①—⑨表示生理過程,下列敘述中錯誤的是（）

A。人體主要通過⑨過程對移植的器官發(fā)生排斥反應(yīng)

B。若發(fā)生感染,HIV進入人體后，主要侵染圖中的細胞B

C。細胞C的增殖、分化與細胞B有關(guān)

D.可以識別抗原的免疫細胞有A、B、C、D、E、F、G49.經(jīng)實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應(yīng)如圖所示，橫坐標(biāo)表示生長素的濃度。根據(jù)實驗結(jié)果，可以獲得的結(jié)論之一是（)

A。當(dāng)生長素濃度為10－9mol/L時，抑制根的生長,促進芽的生長

B。若解除頂端優(yōu)勢，應(yīng)確保側(cè)芽生長素濃度低于10－6mol/L

C.低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長

D.根向地生長的原因是其背地側(cè)生長素濃度高于10－8mol/L50.用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量．4d后，向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素，向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水．實驗結(jié)果如圖所示，對實驗結(jié)果描述不正確的是（）

A。a是由于甲狀腺功能受到抑制B。c在該實驗中起對照作用

C。b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能

D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素，則實驗狗的血液中放射量與a相同二、非選擇題(共40分，每空2分）51。(12分）神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如圖所示。據(jù)圖分析回答:（1）甲表示下丘腦對內(nèi)分泌腺的分級調(diào)節(jié)模式.若靶腺為甲狀腺，直接作用于甲狀腺的激素名稱是

。甲狀腺激素的分泌增多,還可以作用與下丘腦和垂體，這種調(diào)節(jié)機制是

。（2）抗利尿激素的合成和分泌是通過圖中

模式；血糖升高,可以直接刺激胰島B細胞，使胰島素分泌增加;也可通過圖中

模式進行調(diào)節(jié)，使胰島素分泌增加。（3）寫出反射弧中具體的結(jié)構(gòu)名稱，以簡要說明寒冷環(huán)境中下丘腦對甲狀腺分泌的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程：冷覺感受器傳入神經(jīng)

傳出神經(jīng)52.（16分）下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動,試回答下列問題：（1）圖中虛線所表示的箭頭是

時所引起的免疫反應(yīng)。（2)下列細胞中,能處理并呈遞抗原的是

，不能識別抗原的是

,具有特異性識別能力的是

。(填下列字母）A。吞噬細胞

B.T細胞

C。B細胞

D。記憶細胞

E。漿細胞

F。效應(yīng)T細胞（3）若⑦表示某物質(zhì),則是

，能與

特異性結(jié)合并由