南通市重點(diǎn)中學(xué)2024年高考壓軸卷語文試卷

注意事項：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。

3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效：在草稿紙、試題卷上答題無效。

4.保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

1、中國唐朝數(shù)學(xué)家僧一行曾研究過一個有趣的問題：圍棋總共有多少種可能的棋局？那時，圍棋的段盤剛剛

從17道擴(kuò)展到19道，演變?yōu)槲覀兘裉焖姷臉用?。運(yùn)用當(dāng)年簡陋的計算工具，一個驚人的事實被展示了：簡潔的今

則和黑白兩色的棋子，可以演繹出極為豐富的變化。或許正因如此，當(dāng)谷歌公司的人工智能系統(tǒng)，在最近幾年中擊敗

人類頂尖圍棋手的時候，不少科技界人士認(rèn)為，人工智能技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入一個新階段。棋局驚人的可能性，意味

著人工智能無法依靠窮舉的方式來選擇最優(yōu)的落子方式，（）。于是，一種已經(jīng)傳承了數(shù)千年的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，

與現(xiàn)代信息技術(shù)中最為前沿的領(lǐng)域，產(chǎn)生了奇妙的因緣。圍棋并非一個特例。我們會從全國各地的“非遺”中，

發(fā)現(xiàn)它們蔡含的“科學(xué)密碼”。在南京，為皇室制造衣料的云錦織機(jī)使用繩結(jié)組成的程序系統(tǒng)，由兩名織工配合操作，

讓絲織品上繁翅的圖案保持嚴(yán)整，堪稱現(xiàn)代計算機(jī)二進(jìn)制編程鼻祖：藏族的唐卡畫師從自然界的尿物和植物中采擷各

色顏料，令畫作歷經(jīng)數(shù)個世紀(jì)仍然色澤鮮艷、;雛形可以追溯到新石器時代的針灸療法，通過在人體特定

部位進(jìn)針施灸來解除病痛，如今早已,只要稍懂一些排列組合原理，就可以體會到一代代醫(yī)師建構(gòu)經(jīng)絡(luò)體系的

艱難。這些“非遺”瑰寶，凝聚成了中華文明的氣場與魂魄。除了諸多壯麗的建筑工程和的史冊文獻(xiàn)之外，

一個個表演或游藝項目，一部部廣為傳頌的史詩或民間故事，一件件不同材質(zhì)的手工藝品，乃至人們對世界起源和運(yùn)

轉(zhuǎn)方式的認(rèn)識，以及對待自然萬物的不同態(tài)度，共同構(gòu)成了今天所見的中國。

1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.兩色黑白的棋子和簡潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化：他展示了一個驚人的事實。

B.一個驚人的事實被展示了：黑白兩色的棋子和簡潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化。

C.他展示了一個驚人的事實：黑白兩色的棋子和簡潔的規(guī)則，可以演繹出極為豐富的變化。

D.他展示了一個驚人的事實：簡潔的規(guī)則和兩色黑白的棋子，可以演繹出極為豐富的變化。

2.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.它能做得更好，已經(jīng)“學(xué)會”了像人一樣去觀察和分析棋局

B.像人一樣去觀察和分析棋局已經(jīng)被它“學(xué)會”了，而且能做得更好

C.像人一樣能做得更好，它已經(jīng)“學(xué)會”了去觀察和分析棋局

D.它已經(jīng)“學(xué)會”了像人一樣去觀察和分析棋局，而且能做得更好

3.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.豐富多彩璀璨奪目蜚聲中外卷帙浩繁

B.琳瑯滿目璀璨奪目赫赫有名汗牛塞屋

C.豐富多彩光輝燦爛赫赫有名卷帙浩繁

D.琳瑯滿目光輝燦爛蜚聲中外汗牛塞屋

2、閱讀下面的文字，完成下面小題。

巴洛克風(fēng)格以浪漫主義的精神為形式設(shè)計的出發(fā)點(diǎn)，一反古典主義的嚴(yán)肅、拘謹(jǐn)、偏重于的形式，

賦予了建筑更為親切和柔性的效果。巴洛克風(fēng)格雖然脫胎于文藝復(fù)興時期的藝術(shù)形式，卻有其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)。追求

它宏偉、生動、奔放、熱情的藝術(shù)效果，摒棄了古典主義造型藝術(shù)上的剛勁、挺拔、肅穆、古板的遺風(fēng)。()o

這多表現(xiàn)為奢華和夸張及不規(guī)則的排列形式。巴洛克風(fēng)格打破了對古羅馬建筑理論家維特魯威的盲目

也沖破了文藝復(fù)興時期古典主義者制定的種種反映了向往自由的世俗思想。另一方面，巴洛克風(fēng)格的

教堂富麗堂皇，而且能營造相當(dāng)強(qiáng)烈的神秘氣氛，也符合天主教會炫福財富和追求神秘感的要求。因此，巴洛克建筑

從羅馬發(fā)端后，不久即傳遍歐洲，遠(yuǎn)達(dá)美洲。

1.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.理性崇敬金科玉律以至

R.理性崇拜清規(guī)戒律以至

C.理智崇拜金科玉律以致

D.理智崇敬清規(guī)戒律以致

2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.追求它宏偉、生動、熱情、奔放的藝術(shù)效果，摒棄了古典主義造型藝術(shù)上的剛勁、挺拔、肅穆、古板的遺風(fēng)。

B.摒棄了它古典主義造型藝術(shù)上的剛勁、挺拔、肅穆、古板的遺風(fēng)，追求宏偉、生動、奔放、熱情的藝術(shù)效果。

C.它追求宏偉、生動、奔放、熱情的藝術(shù)效果，摒棄了古典主義造型藝術(shù)上的剛勁、挺拔、古板、肅穆的遺風(fēng)。

D.它摒棄了古典主義造型藝術(shù)上的剛勁、挺拔、肅穆、古板的遺風(fēng)，追求宏偉、生動、熱情、奔放的藝術(shù)效果。

3.下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)

A.巴洛克風(fēng)格是充滿陽剛之氣的，是洶涌狂烈和堅實的，可以說是一種極端男性化的風(fēng)格。

B.巴洛克風(fēng)格是洶涌狂烈和堅實的，是充滿陽剛之氣的，可以說是一種極端男性化的風(fēng)格。

C.巴洛克風(fēng)格可以說是一種極端男性化的風(fēng)格，是充滿陽剛之氣的，是洶涌狂烈和堅實的。

D.巴洛克風(fēng)格可以說是一種極端男性化的風(fēng)格，是洶涌狂烈和堅實的，是充滿陽剛之氣的。

3、閱讀下面的文字，完成下列小題。

漢字天援地載、嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)美的造型結(jié)構(gòu)，深藏著先民的美學(xué)智慧?？鋸埖刂v，了解中國漢字書法中有關(guān)的磊構(gòu)原理,

在一定程度上可以了解中國美學(xué)。漢字結(jié)枸的平中富奇、險中求勝，漢字筆畫的勁健內(nèi)斂、,以及書法布局的

計白當(dāng)黑、虛實相生，都極大強(qiáng)化了漢字書寫的內(nèi)在張力，影響著書法的審美取向。古人書風(fēng)有千百種，學(xué)習(xí)時應(yīng),

找到其中不變的精神為我所用。書法風(fēng)格是書法的藝術(shù)語言，建立在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美標(biāo)準(zhǔn)之上。()書法

審美情感，一般分為兩種。一種是感性審美情感，另一種是理性審美情感。通常書法臨習(xí)中的“”“不求甚解”

處于書法感性審美情感階段；而書法創(chuàng)作中的“樂此不?！薄安恢形簳x”則處于書法理性審美情感階段。兩種情感

之間呈遞進(jìn)和互相深化的關(guān)系，沒有感性審美情感階段就沒有理性審美情感階段，沒有理性審美情感階段就無法創(chuàng)作

出有高度的作品。由初始對書法的興趣進(jìn)而步入到對書法的理性把握，是一個的過程。如果要形成自己的書法

風(fēng)格，則非盡畢生精力與功夫不可。

1.文中畫橫線的部分有語病，下列修改最哈當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.夸張地講，了解中國書法中有關(guān)漢字的結(jié)構(gòu)原理，在一定程度上可以了解中國美學(xué)。

B.不夸張地講，了解中國書法中有關(guān)漢字的結(jié)構(gòu)原理，在一定程度上可以了解中國美學(xué)。

C.夸張地講，了解中國漢字書法中有關(guān)的結(jié)構(gòu)原理，在一定程度上可以了解中國美學(xué)。

D.不夸張地講，了解中國漢字書法中有關(guān)的結(jié)構(gòu)原理，在一定程度上可以了解中國美學(xué)。

2.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.聲情并茂抽絲剝繭浮光掠影按部就班

B.剛?cè)嵯酀?jì)順藤摸瓜淺嘗輒止按部就班

C.聲情并茂順藤摸瓜浮光掠影循序漸進(jìn)

D.剛?cè)嵯酀?jì)抽絲剝繭淺嘗輒止循序漸進(jìn)

3.下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?/p>

A.進(jìn)一步加深對書法審美情感的認(rèn)識，還需了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美標(biāo)準(zhǔn)。

B.想要了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美標(biāo)準(zhǔn)，還需進(jìn)一步加深對書法審美情感的認(rèn)識。

C.進(jìn)一步了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美標(biāo)準(zhǔn)，還需加深對書法審美情感的認(rèn)識。

D.想要加深對書法審美情感的認(rèn)識，還需進(jìn)一步了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美標(biāo)準(zhǔn)。

4、下列對相關(guān)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.季父，指最小的叔叔。古代以伯、仲、叔、季來表示兄弟間的排行順序，伯為老大，仲為老二，叔為老三，季排

行最小。

B.百賈，指各種行業(yè)的商人。在古代，“商”就是開店鋪有固定地址賣東西的人，“賈”就是流動著販賣商品的人,

所以稱“行賈坐商”。

C.督郵，官名，始置于西漢中期，郡守屬吏，漢時擁有重權(quán).?三國演義》中，曾經(jīng)有位督郵向劉備索賄不成，想要

陷害劉備，被張飛痛打。

D.論棄仲孫市，意思是將許仲孫在街市上處決。古代在鬧市執(zhí)行死刑，并將尸體暴露在街頭示眾，稱“棄市”，后

以“棄市”專指死刑。

5、閱讀下面詩歌，回答下列小題。

渡荊門送別①

（唐）李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平對盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓②。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

杜甫晚年過江峽作《旅夜書懷》詩云：“細(xì)草微風(fēng)岸，危橘獨(dú)夜舟。星垂平野闊，月涌大江流。名豈文章著，官應(yīng)老病

休。飄飄何所似，天地一沙鷗?！焙笕顺⒋硕婎h聯(lián)加以比較，或稱“李雖壯而杜骨力過之”，或稱“未容優(yōu)劣，二者

皆有興會”。

（注）①渡荊門送別：開元十四年，李白由三峽初次出蜀，作此詩。荊門，山名，在今湖北宜都縣西北；自此以東，

地勢平坦。送別，意指江水送自己離別蜀中。②海樓：海市蜃樓。（1）李白與杜甫，世稱,代表了唐代詩歌藝

術(shù)的最高成就。

（2）請從情景關(guān)系角度賞析李詩畫線句。

（3）后人對李、杜詩頷聯(lián)有兩種評價，你的看法如何？請說說理由。

6、補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）

（1）吾聞之，,新浴者必振衣。安能以身之察察，?（《楚辭?漁父》）

（2）連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。,。（李白《蜀道難》）

（3）銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。,o（白居易《琵琶行》）

（4）滄海月明珠有淚，。此情可待成追憶？。（李商隱《錦瑟》）

（5）人生代代無窮已，江月年年望相似。,。（張若虛《春江花月夜》）

7、閱讀下面的材料，完成下面小題。

材料一：

2019年暑期檔電影市場中，國產(chǎn)動漫電影《哪吒之魔童降世》無疑是一匹黑馬。它不僅獲得了市場的回應(yīng)，也收

獲了觀眾的口碑，成為國產(chǎn)動畫電影史上不容忽視的現(xiàn)象級作品。中國動畫電影崛起的時代已經(jīng)到來，近年來好的動畫

作品層出不窮，從2015年的《大圣歸來》、201年的《大魚海棠》、202年的?大護(hù)法》、2019年的《白蛇:緣起》和《哪

吒之魔童即世》，都給觀眾帶來了一次又一次的驚喜，尤其是正在熱映的《哪吒之魔童降世》，截至目前票房超過了40

億元，成為中國內(nèi)地電影票房榜上第4部達(dá)到40億+的影片，也是其中的第一部動畫電影。這給沉睡已久的中國動畫

打了一針強(qiáng)心劑。

（摘編自《哪吒”火了國產(chǎn)動畫電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿Υ蟆罚?/p>

材料二：

作為國內(nèi)首部3DIMAX動畫電影，《哪吒之魔童降世》的特效鏡頭在水準(zhǔn)和量級上都較以往大大提高。在全國60

多個制作國隊的助陣下，該片的后期制作磨合了3年之久，片中涉.及5000多個初版設(shè)計鏡頭和1400多個特效鏡頭，

最終呈現(xiàn)出特效精美、場面震撼的3D動畫效果。

此外，《哪吒之魔童降世》的劇本經(jīng)過兩年的打磨，在借鑒《封神演義》《哪吒鬧海》等經(jīng)典動畫電影作品的同時，

該片在塑造神話人物時挨棄臉譜化的人設(shè)，對其身上賦予的傳統(tǒng)元素進(jìn)行繼承與重構(gòu)，作者通過哪吒傳遞了一一種“人

人都可以成為自己的英雄，改變自己的遭遇和處境”的觀念，從而完成了哪吒“反抗”精神從政治隙喻到現(xiàn)實觀照的

轉(zhuǎn)變?！拔颐晌也挥商臁笔且环N現(xiàn)代人追求真正自我的信念，能引起觀眾內(nèi)心深處的文化認(rèn)同感。

《哪吒之魔童降世》能夠收獲如此高的票房，也離不開宣傳營銷節(jié)奏。其官方微博發(fā)出的三版預(yù)告片，崎最丑的

預(yù)告放在開始，最精彩的鏡頭剪進(jìn)終極預(yù)告，宣發(fā)策略與影片節(jié)奏一致，大大增加了影片的期待值。從7月13日開始，

片方就陸續(xù)遨請了大量電影方面的關(guān)鍵意見領(lǐng)袖和普通觀眾提前觀看電影點(diǎn)映，等待口碑二次發(fā)酵。而后期又通過與

《大圣歸來》IP聯(lián)動宣傳廣告，正式迎來參與式的營銷狂歡傳播熱潮。

（摘編自《試論國產(chǎn)動畫電影＜哪吒之魔童降世》的成功之道》）

材料三：

盡管《哪吒之魔童降世》票房表現(xiàn)火爆，但國內(nèi)動畫電影總體發(fā)展并不理想。相比于海外成熟市場，國內(nèi)動畫類

型電影“存在感”偏低。203年，日本T0P20電影中動畫片占六席，票房占比33%;美國T0P20電影中動畫電影占五席，

票房占比24%；而同期中國T0P20電影中無動畫類型，且鮮有票房突破5億元的國產(chǎn)動畫電影.從目前情況看，國產(chǎn)動

畫電影多以低幼系《熊出沒》《喜羊羊》為主，且多在春節(jié)檔上映；而進(jìn)口動畫電影體量更大、內(nèi)容更加豐富、受眾更

廣。

多位知名動畫導(dǎo)演、制作人坦承行業(yè)困境，“大洗牌”“打苦工”成關(guān)鍵詞。有知名動畫制片人透露，現(xiàn)在平臺

對于動畫買價最低至20元/分鐘。據(jù)了解，動畫片制作成本普遍為每分鐘幾萬至十幾萬元，售價與成本間相差巨大，

而畢業(yè)生們，正在“逃離”低薪動畫產(chǎn)業(yè)，行內(nèi)人才流失較快?！敖衲臧嗌贤瑢W(xué)大概只有一半在做動畫，另一半去了

游戲行業(yè)?！币晃粍赢媽I(yè)的畢業(yè)生說道，“前幾屆畢業(yè)生還在動畫行業(yè)里的只占20%左右?！?/p>

還有國產(chǎn)動畫電影仍停留在靠票房盈利的階段，缺乏對品牌或IP衍生價值的挖掘。營利模式單一也是此前行業(yè)內(nèi)

投資環(huán)境較差的一個原因。

（摘編自《“哪吒”光環(huán)下的國產(chǎn)動畫困境》）

1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是

A.《哪吒之魔童降世》是中國內(nèi)地電影票房榜上第4部達(dá)到40億+的影片，作為部動畫電影，它在一定程度上滿足了

觀眾的期待。

B.《哪吒之魔童降世》在塑造哪吒形象時按棄了臉譜化的人設(shè)，對其身上賦子的元素進(jìn)行了重構(gòu)，創(chuàng)造出了與以往完

全不同的具有突破性的哪吒形象。

C.作為國內(nèi)首部3DIMAX動畫電影，《哪吒之魔童降世》的特效鏡頭在水準(zhǔn)和量級上較之過去都有大幅度的提高，這

與幕后制作團(tuán)隊的辛勤勞動有極大關(guān)系。

D.目前國內(nèi)動畫電影行業(yè)依然未能擺脫困境，售價與成本的巨大差距和從業(yè)人員低薪都是行內(nèi)人才快速流失的重要

原因。

2.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.近年來好的動畫作品層出不窮，從2015年的《大圣歸來》到2019年的《哪吒之魔童降世》說明中國動畫電影崛

起的時代已經(jīng)到來。

B.從材料二中可看出《哪吒之魔童降世》的成功離不開高素質(zhì)的技術(shù)制作團(tuán)隊、人物塑造上的創(chuàng)新突破以及積極的

宣傳營銷節(jié)奏。

C.相比于海外成熟市場，國內(nèi)動畫類型電影“存在感”偏低的原因是多以低幼系《熊出沒》、《喜羊羊》為主，將觀

眾群定位為低齡兒童。

D.盡管＜哪吒之魔童降世》票房表現(xiàn)火爆，但國內(nèi)動畫電影總體發(fā)展并不理想，還需要整個社會共同努力走出困境。

3.請結(jié)合材料二和材料三，為中國動畫電影的繼續(xù)發(fā)展提出合理化建議。

8、閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

可移動文化遺產(chǎn)的保護(hù)是指運(yùn)用各種方法延長可移動文化遺產(chǎn)壽命的專業(yè)性活動。

保護(hù)技術(shù)推進(jìn)的核心是找到與遺產(chǎn)變化技況相適應(yīng)的保護(hù)方法，以便及時對藏品進(jìn)行頸警、干苞，使藏品保椅健

康的狀態(tài)。在此過程中，預(yù)防、治理、修復(fù)三個方面的技術(shù)運(yùn)用起著至關(guān)重要的作用。預(yù)防是所有的減緩文化遺產(chǎn)惡

化和損毀的行為的總稱，它涉及光照度、環(huán)境條件、安全、防火和突發(fā)事件的準(zhǔn)備等方面。治理是通過外接的干預(yù)直

接作用于可移動文化遺產(chǎn)的保護(hù)行為，是為了消除正在損毀遺產(chǎn)的外界因素，從而使遺產(chǎn)恢復(fù)到健康的狀態(tài)。根據(jù)可

移動文化遺產(chǎn)遭受“病痛”情形的差異，治理技術(shù)可以分為殺蟲、去酸、脫水和清潔等類型。修復(fù)是對已經(jīng)發(fā)生變形

或變性的遺產(chǎn)進(jìn)行處理，使之恢復(fù)到原有的形態(tài)或性質(zhì)。修復(fù)的內(nèi)容大致分為兩個方面：一是清除文物和標(biāo)本上的一

切附著物；而是修補(bǔ)文物和標(biāo)本的殘缺部分。

（摘自周耀林《可移動文化遺產(chǎn)保護(hù)策略研究》）

材料二：

以溫度45℃、相對濕度54%為標(biāo)準(zhǔn)壽命（設(shè)其指數(shù)為1.44）,計算在溫度15℃、35℃和濕度14%、34%、74%條件

下，紙張的壽命和標(biāo)準(zhǔn)壽命的倍數(shù)關(guān)系，結(jié)果見下表：

濕度（%）一年平均濕度（％）

壽命倍數(shù)

74543414

溫度CC）

354.144.164.344.68

454.741.441.563.57

144.745.816.4544.74

(摘編自李景仁等《圖書檔案保護(hù)技術(shù)手既》)

材料三：

毛里求斯是非洲一個島國，位于赤道南部的西印度洋上，氣候濕熱多雨。毛里求斯擬修復(fù)的檔案文件，開成于18

世紀(jì)，文件紙張為破布漿機(jī)制紙，字跡材料為酸性煙黑墨水，雙面手寫。以手感鑒別，柔韌性極差，幾乎一觸即碎。

通過測試數(shù)據(jù)可知，文件紙張嚴(yán)重酸化。應(yīng)毛里求斯大使館的要求和委托，國家圖書館國書保護(hù)組和修整組的技術(shù)人

員，對部分檔案文件進(jìn)行了實驗性去酸和修復(fù)。方案如下：

(1)去酸方案

酸是紙張纖維發(fā)生化學(xué)降解的催化劑，能加快紙張纖維的水解反應(yīng)，使紙張脆化變黃、機(jī)械強(qiáng)度下降，直至脆裂

粉碎，不能使用。為避免酸性對文獻(xiàn)紙張的損害，人們研究了各種去除紙張酸性的方法。根據(jù)毛里求斯檔案文件的損

壞程度和特點(diǎn)，技術(shù)人員認(rèn)為采用氫氧化鈣溶液去酸法比較好，以氫氧化鈣溶液去酸，可根據(jù)紙張酸化的程度調(diào)節(jié)去

酸溶液的濃度和去酸時間，去酸徹底，可操作性強(qiáng)，在操作處理過程中也不會使文件出現(xiàn)新的損壞。

(4)修復(fù)方案

紙漿補(bǔ)書機(jī)與邊緣、局部裱相結(jié)合的修復(fù)法。用紙漿補(bǔ)書機(jī)修補(bǔ)書頁，既不遮擋字跡又能增強(qiáng)紙張強(qiáng)度。但紙漿

補(bǔ)書機(jī)法也有其不足，如對書頁的邊緣殘缺處和書口的斷裂處補(bǔ)后的強(qiáng)度不夠，主要原因是書口的斷裂處及書頁上的

裂口縫隙過小，使得紙漿難以通過，邊緣殘缺處的紙漿與書頁的連接方式屬單側(cè)直線連接，不夠牢固。為了彌補(bǔ)這一

缺陷，紙漿補(bǔ)書機(jī)與邊緣、局部裱相結(jié)合顯然是必要的。

檔案文件修復(fù)后，紙張的強(qiáng)度和柔韌性有了很大程度的提高，原來一觸即碎的文件紙張，現(xiàn)在不但可以正常翻閱，

甚至可以拿起抖動。對于文件修復(fù)前后的變化，毛里求斯大使館人員表示驚訝，稱之為“魔術(shù)般的變化”。

(摘編自周崇泗等《關(guān)于毛里求斯檔案文件的去酸與修復(fù)》)

141.下列不屬于可移動文化遺產(chǎn)“修復(fù)”工作的一項是

A.使用真空干燥法對受潮的古代文獻(xiàn)進(jìn)行處理。

B.使用鹽酸、硝酸等化學(xué)試劑給青銅器除銹。

C.使用紙漿補(bǔ)書機(jī)對破損的古籍進(jìn)行修補(bǔ)。

I).使用樹脂黏合劑粘接破碎的古代瓷器。

144.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.預(yù)防是為了減緩可移動文化遺產(chǎn)遭受損害而采取的必要措施和行動，其側(cè)重點(diǎn)主要在于可移動文化遺產(chǎn)的外部環(huán)

境。

B.如果招溫度45C、相對濕度54%下紙張的壽命定為標(biāo)準(zhǔn)壽命，當(dāng)濕度不變、溫度降低14C時，紙張的壽命倍數(shù)就

會達(dá)到5.81。

C.紙漿補(bǔ)書機(jī)修補(bǔ)法對于修復(fù)紙張的酸性特別理想，這種方法既可以增強(qiáng)紙張的強(qiáng)度，又不會影響字跡的清晰度。

D.國家圖書館的技術(shù)人員對毛里求斯形成于18世紀(jì)的檔案文件的修復(fù)工作是可移動文化遺產(chǎn)保護(hù)的成功案例。

143.請結(jié)合材料，分析毛里求斯想要修復(fù)的檔案文件的受損原因。

9、閱讀下面的文字，完成下面小題。

種子的力量（節(jié)選）

梁曉聲

當(dāng)然，種子在未撞觸到土壤的時候，是沒有任何力量可言的。尤其，種子僅僅是一粒或幾粒的時候，簡直那么的

渺小，那么的微不足道，那么的不起眼，詒會將一?；驇琢７N子的有無當(dāng)成一回事呢？

我們吃的糧食，諸如大米、小米、包谷、高粱……皆屬農(nóng)作物的種子；桃和杏的核兒，是果樹的種子；梆樹的種

子裹在柳米里，榆樹的種子夾在榆錢兒里；樵樹的種子就是我們吃的榛子，松樹的種子就是我們吃的松子……都是常

識。

據(jù)說，地球上的動物，包括人和家畜禽類在內(nèi)，哺乳類大約四五千種之多；僅蛇的種類就有兩千種以上；鳥類一

萬五千余種；魚類三百種以上。蟲類是生物史最多的。草蟲之類的原生蟲類一萬五千余種；毛蟲之類四千余種；章魚、

墨色、文蛤等軟體動物近十萬種：蝦和埃蟹等甲殼類節(jié)肢動物估計兩萬種左右：而我們常電的蜘蛛竟也有三萬余種：

蝴蝶的種類同樣驚人的多……

那么植物究竟有多少種呢？分綱別類地一統(tǒng)計，想必其數(shù)字之大，也是足以令我們咋舌的吧？想必，有多少類植

物，就應(yīng)該有多少類植物的種子吧？

而我見過，并且能說出的種子，才二十幾種。比我能連綽號說出的《水滸》人物還少半數(shù)。

像許多人一樣，我對種子發(fā)生興趣，首先由于它們的奇妙。比如蒲公英的種子居然能乘“傘”飛行；比如某些植

物的種帶刺，是為了免得被鳥兒吃光，使種類的延續(xù)受影響；而某類披絨的種子，又是為了容易隨風(fēng)飄到更遠(yuǎn)處，占

據(jù)新的“領(lǐng)地”……關(guān)于種子的許多奇妙特點(diǎn)，聽植物學(xué)家們細(xì)細(xì)道來，肯定是非常有趣的。

我對種子發(fā)生興趣的第二方面，是它們頑強(qiáng)的生命力。它們怎么那么善于生存呢？被鳥啄食下去了，被食草類動

物吞食下去了，經(jīng)過鳥獸的消化系統(tǒng)，隨龔排出，相當(dāng)一部分種子，居然仍是種子。只要落地，只要與土壤接觸，只

要是在春季，它們就“抓住機(jī)遇”，克服種種條件的惡劣性，生長為這樣或那樣的植物。

我是知青時，曾見過最為奇異的由種子變成樹木的事。某年撲滅山火后，我們一些知青徒步返連。正行用，一名

知青指著一棵老松嘎：

“怎么會那樣！怎么會那樣！”一眾人駐足看時，見一株枯死了的老松的禿枝，道勁地托舉著-一個圓桌面大的巢,

顯然是腐臭無異。那老松生長在山崖上，那鷹巢中，居然生長著一株柳樹，樹干碗口般粗，三米余高。如發(fā)的柳絲，

繁茂倒垂，形成帷蓋，罩著鷹巢。想那巢中即或有些微土康，又怎么能維持一棵碗口般粗的柳樹的根的拱扎呢？眾人

再細(xì)看時，卻見那柳樹的根是裸露的一粗粗細(xì)細(xì)地從巢中破圍而出，似數(shù)不清的指，牢牢抓住巢的四周。并且，延長

下來，盤繞著枯死了的老松的干。柳樹裸露的根，將柳樹本身，將鷹巢，將老松，三位一體緊緊編結(jié)在一起。使那巢

看去非常的安全，不怕風(fēng)吹雨打……

一粒種子，怎么會到鷹巢里去了呢？又怎么居然會長成碗口般粗的柳樹呢？種子在巢中變成一棵嫩樹苗后，老鷹

和雛鷹，怎么竟沒啄斷它呢？

種子，它在大自然中創(chuàng)造了多么不可思議的現(xiàn)象??！

我領(lǐng)教種子的力量，就是這以后的幾件事。

第一件事是大宿舍內(nèi)的轉(zhuǎn)地，中央隆了起來。且在夏季里越隆越高。一天，我這名知青班長動員說：“咱們把磚

全都扒起來，將磚下的地鏟平后再鋪上吧！''于是說干就干，磚扒起后發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)下嫌球的密密的，是生長著的麥芽！

原來這老房子成為宿舍前，曾是麥種倉庫。落在地上的種子，未被清掃便鋪上了磚。對于每年收獲幾十萬斤近百萬噸

麥子的人們，屋地的一層麥粒，誰會格外在惜呢？而正是那一層小小的，不起眼的麥種，不但在轉(zhuǎn)下發(fā)芽生長，而且

將我們天天踩在上面的磚一塊塊頂?shù)酶吒呗∑?，比周圍的磚高出半尺左右……

第二件事是有位老職工回原籍探家，請我住到他家替他看家。那是在春季，剛下過幾場雨。他家灶間漏雨，雨滴

順墻淌入了一口粗糙的木箱里。我知那木箱里只不過裝了滿滿一箱喂雞喂豬的麥子，殊不在意。十幾天后的深口，一

聲悶響，如土地雷爆炸，將我從夢中驚醒。駭然奔入灶間，但見那木箱被鼓散了幾塊板，箱蓋也被鼓開，壓在箱蓋上

的,腌成其用的幾塊壓缸石流落地上，蹈脹并且發(fā)出了長芽的麥子渴出箱外，在地上鋪了屋厚一層……

于是我始信老人們的經(jīng)峻說法一誰如果打算生一缸豆芽，其實只泡半缸豆子足矣。萬勿蓋了缸蓋，并在盤上壓石

頭。誰如果不信這經(jīng)唆，膨脹的豆子鼓裂詒家的缸，是必然的。

我們兵團(tuán)大面積耕種的經(jīng)驗是一種子入土，三天內(nèi)須用拖拉機(jī)拉著石碾碾一遍，叫“鎮(zhèn)壓”。未經(jīng)“鎮(zhèn)壓”的麥

種，長勢不旺。

人心也可視為一片土。

因而有詞叫“心地”，或“心田”0

在這樣那樣的情況下，有這樣那樣的種子，或由我們自己，或由別人們，一粒粒播下在我們的“心地”里了?？?/p>

能是不經(jīng)意間播下的，也可能是在我們自己非常清楚非常明白的情況下播下的。那種子可能是愛，也可能是恨；可能

是善良的，也可能是憎恨的，甚至可能是邪惡的。比如強(qiáng)烈的貪婪和嫉妒，比如極端的自私和可怕的報復(fù)的種子……

播在“心地”里的一切的種子，皆會發(fā)芽、生長。它們的生長皆會形成一種力量。那力量必如麥種隆起編地跨一

樣，使我們“心地”不平。甚至，會像發(fā)芽的麥種鼓破木箱，發(fā)芽的豆子鼓裂缸體一樣，使人心遭到破壞。

唯一行之有效的措施是，時時對于丑惡的邪惡的種子懷有恐懼之心。因為人當(dāng)明白，丑陋的邪惡的種子一旦入了

“心地”，而不及時從“心地”間掘除了，對于人心構(gòu)成的危險是如癌細(xì)胞-一樣的。

首先是，人自己不要往“心地”里種下壞的種子；其次是，別人如果將一粒壞的種播在我們心里了，那我們就得

趕緊操起我們理性的鋤了……

“人之性如水焉，置之圓則圓，置之方則方。一古人在理之者也。

1.聯(lián)系上下文，分析首段文字在文中的作用。

2.賞析文中畫線部分的句子。

3.“種子的力量”，結(jié)合文本，你能梳理出文章中提到的植物種子的幾種力量嗎？

4.文章“土壤”轉(zhuǎn)到“心地”，你對“心地”有著怎樣的理解與思考？

10、閱讀下面的文言文，完成下面小題。

楊礪，字汝礪，京兆哪人。父仁儼，入蜀仕王氏，為丹棱令。蜀平，補(bǔ)渭南主建，累遷永和令。礪，建康中舉進(jìn)

士甲科。父喪，絕水漿數(shù)日。服除，以祿不足養(yǎng)母，閑居無仕進(jìn)意，鄉(xiāng)舊移書敦論，礪乃赴官。解褐鳳州團(tuán)練推官，

歲余,又以母疾棄官。開寶九年.詣般獻(xiàn)書，召試學(xué)士院，授隴州防御推官。入遷光祿寺丞.丁巧舉，起就職。久之,

轉(zhuǎn)秘書丞，改屯田員外郎、知鄂州，以善政聞。

端拱初，真宗在褒邸，遷庫部，充記室參軍，賜金紫。初，廣順中，周世宗節(jié)制渲州，礪贄文見之，館接數(shù)日。

世宗入朝席處僧舍夢古衣黃者日汝能從乎礪隨往晴宮衛(wèi)若非人間殿上王者乘珪南向總?cè)嗟Z升謁之,最上考前有案,

置簿錄人姓名，礪見己名居首，因請示休咎。王者曰：“我非汝師?！敝敢蝗巳眨骸按藖砗吞熳穑惾杖曛饕玻?dāng)問

之?！逼淙诵υ唬骸按巳ニ氖?，汝功成，于名亦顯矣?！睒吩侔荩欢局５Z初名勵，以籍作礪，遂改之。至是,

受命謁見落府，歸謂子曰：“吾今見哀王儀貌，即所夢來和天尊也?！边w水部不巾。真宗尹開封，礪為推官。真宗

嘗問析“何年及第？”礪唯唯不對。后知其唱名第一，自悔失問，謂礪不以科名自伐,甚重之。他卓建，兼右諭德,

轉(zhuǎn)度支郎中。即位，拜給事中、判吏部較。未幾，召入翰林為學(xué)士。成平初，知貢舉，俄拜工部侍郎、樞密副使。二

年,卒,年六十九。真宗軫悼，謂宰相曰：“礪介直清苦，方當(dāng)任用，述此淪謝?！奔疵坝昱R其喪。礪俄舍委巷中，

乘與不能進(jìn)，步至其第，嗟憫久之。廢朝，贈兵部尚書，中使護(hù)葬。

礪為文尚繁，無師法，每詩一題或數(shù)十篇。在翰林，制誥迂怪，見者哂之。有文集二十卷。

（摘編自《宋史-列傳第四十六》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.世宗入朝/礪處僧舍/夢古衣冠者曰/汝能從乎/礪隨往/睹宮衛(wèi)若非人間/殿上王者秉珪南向/總?cè)?/p>

B.世宗入朝/礪處僧舍/夢古衣/冠者曰/汝能從乎/礪隨往睹/宮衛(wèi)若非人間/殿上王者秉珪/南向總?cè)?/p>

C.世宗入朝/礪處僧舍/夢古衣冠者曰/汝能從乎/礪隨往/睹宮衛(wèi)若非人間殿上/王者秉珪南向/總?cè)?/p>

D.世宗入朝/礪處僧舍/夢古衣/冠者曰/汝能從乎/礪隨往睹/宮衛(wèi)若非人間殿上/王者秉珪/南向總?cè)?/p>

2.下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是

A.闕：古代皇宮大門前兩邊供瞭望的樓，泛指帝王的住所。

B.丁內(nèi)艱:古代稱妻子為內(nèi)人，丁內(nèi)艱指對妻子離世的委婉說法。

C.郎中：隋唐迄清，各部皆設(shè)郎中，分掌各司事務(wù)，職位次于尚書、侍郎。

I）.儲宮:封建時代的太子被稱作儲君，所以儲宮指太子的住所。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一頂是

A.楊礪是個孝子。他的父親去世，他連續(xù)幾天斷絕了飲食;母親生病，他就棄官回家照顧母親。

B.楊礪經(jīng)歷頗具傳奇色彩。他夢見有人預(yù)言他四十年后會建立功業(yè)，后來果然得到了世宗的重用。

C.楊礪為官清廉。他租賃的住宅位于狹小的陋巷，皇帝的車駕不能進(jìn)去，只能步行到他家為他哀悼。

D.楊礪的文章世人評價不高。他雖供職翰林，但行文卻不夠簡潔，擬寫的沼書更是被看見的人笑話。

4.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）以祿不足養(yǎng)母，閑居無仕進(jìn)意，鄉(xiāng)舊移書敦諭，礪乃赴官。

（2）后知其唱名第一，自悔失問，謂礪不以科名自伐，甚重之。

11、閱讀下面的文言文，完成各題。

索額圖，赫舍里氏，滿洲正黃旗人，索尼第二子。初授侍衛(wèi)，自三等港升一等?？滴跗吣辏诶舨渴汤?。八年五

月，自請解任效力左右，復(fù)為一等侍衛(wèi)。及普拜獲罪，大學(xué)士班布爾善坐黨誅，搜索額圖國史院大學(xué)士，兼，左領(lǐng)。九

年，改保和殿大學(xué)士。十一年，世祖實錄成，加木于木停。

索額圖權(quán)勢日盛。會地震，左都御史魏象樞入對，陳索額圖怙權(quán)貪縱狀，請嚴(yán)譴。上曰：“修省當(dāng)自朕始！”翌

日，召索領(lǐng)圖及諸大臣論曰：“茲逢地震，底反躬修省。爾等亦宜洗滌肺腸，公忠自矢。自任用后，諸臣家計頗皆饒

裕，乃朋比徇私，然加貪糜.苦事情發(fā)覺:，國法具在，決不爾貸！”是時索額圖、明珠同柄朝政，互楨私黨，貪侈便

朝右，故諭及之。上并書“節(jié)制謹(jǐn)度”榜賜時。

十九年八月，以病乞解任，上優(yōu)旨獎其“勤敏練達(dá)，用兵以來，贊畫機(jī)宜”，改命為內(nèi)大臣。尋授議政大臣。先

是索額圖兄嘴布拉，以冊謚孝誠仁皇后推恩所生，封一等公；弟心裕，襲索尼初封一等伯；法保，襲索尼加哥一等公。

二十三年三月，以心裕等嫩，情驕縱，責(zé)索領(lǐng)圖弗能教，奪內(nèi)大臣、議政大臣、太子太傅，但任佐領(lǐng)，并奪法保一等公。

二十五年，授領(lǐng)侍衛(wèi)內(nèi)大臣。二十九年，上以裕親王福全為大將軍，擊嗤爾丹，命索額圖將盛京、吉林、科爾沁兵會

於巴林，敗嘴爾丹於烏闌布通。以不窮追，鐫四級。三十五年，從上親征，率八旗前鋒、察哈爾四旗及漢軍綠旗兵前

行，并令督火器營。大將軍費(fèi)揚(yáng)古自西路拉圖拉。上駐克華倫河，嗤爾丹遁走。費(fèi)揚(yáng)古截?fù)糁墩亚v多，大敗其眾。

三十六年，上還幸寧夏，命索額圖督水驛，會嘴爾丹死。敘功，復(fù)前所鐫級。四十年九月，以老乞休，心裕代為領(lǐng)侍

衛(wèi)內(nèi)大臣。

索額國事皇太子謹(jǐn)皇太子漸失上意四十一年上閱河至德州皇太子有疾召索額圖自京師至德州侍疾。居月馀，皇太

子疾愈，還京師。是歲，心裕以虐斃,家人奪官。四十二年五月，上命執(zhí)索額圖，交審勺嶼拘禁。江潢以家有索額圖私

書，下事中論死。仍諭滿洲人與偶有來往者，漢官與交結(jié)者，皆貸不問。尋索額圖死于幽所。

后數(shù)旁,皇太子以狂疾廢，上宣諭罪狀，謂；“索頷圖助允朽潛謀大事，朕知其情，將索額圖處死。今允杉欲為

索額圖報仇，令朕戒慎不寧。”并按誅索額圖二子格爾芬、阿爾吉善。他日，上謂延臣日：“昔索額圖懷私，倡議皇

太子服御俱用黃色，一切儀制幾與朕相似。臍縱之漸，實由於此。索額圖誠本朝第一罪人也!”

（節(jié)選自《清史稿?索額圖明珠傳》）

1.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是

A.索額圖事皇太子謹(jǐn)/皇太子漸失上意/四十一年/上閱河至德州/皇太子有疾/召索額圖自京師至德州侍疾

B.索額圖事皇太子/謹(jǐn)皇太子漸失/上意四十一年/上閱河至德州/皇太子有疾召索額圖/自京師至德州侍疾

C.索額圖事皇太子謹(jǐn)/皇太子漸失/上意四十一年/上閱河至德州皇太子/有疾召/索額圖自京師至德州侍疾

D.索額圖事皇太子/謹(jǐn)皇太子漸失上意/四十一年/上閱河至德州/皇太子有疾召/索額圖自京師至德州侍疾

2.下列對文中加點(diǎn)的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確一項是

A.太子太傅是商、周兩代開始，作為太子的師傅。漢沿襲，位次太常。三國因置。

B.孝誠仁皇后赫舍里氏，康熙帝皇后。“孝誠仁”為謚號。坤極、中宮皆指皇后。

C.宗人府，是中國明清時期管理宗教事務(wù)的機(jī)構(gòu)。清順治以來置宗令一人，常由親王、郡王為之。

D.刑部，六部之一。其職責(zé)主要是管理全國刑法、關(guān)押要犯，從隋唐起設(shè)，直至清代。

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是

A.索額圖是三朝元老索尼的次子，他從康熙皇帝滅掉鰲拜之后，權(quán)力逐漸上升。

B.索額圖和納蘭明珠同為宰相，結(jié)黨營私，互相扶持，康熙皇帝還特意賞蜴了“節(jié)制謹(jǐn)度”的匾額。

C.皇太子胤初因為瘋癲之癥而被廢，在索額圖罷免之后，想為其報仇。

D.索額圖帶著喝爾丹的首級問到軍陣，康熙四十年索額圖因年老請求辭職，由心裕代為領(lǐng)侍更內(nèi)大臣.

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

(1)自任用后，諸臣家計頗皆饒裕，乃朋比徇私，益加貪凝。

(2)昔索額圖懷私，倡議皇太子服御俱用黃色，一切儀制幾與朕相似。驕縱之漸，實由於此。索額圖誠本朝第一罪人

也。

12、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

①評改試卷時，常常會聽到任故數(shù)理化等科目的老師向語文老師抱怨：“學(xué)生連題目都讀不懂！審題不會'咬文

嚼字'怎么會做題？”

②新冠肺炎疫情防控的中流砥柱鐘南山院士近日與大家分享學(xué)習(xí)體會：“學(xué)好語文最關(guān)鍵，學(xué)好語文才他對事情

進(jìn)行分析，進(jìn)行綜合和總結(jié)?！?/p>

③最近，由武漢發(fā)布的32張抗疫感恩海報獲得了無數(shù)點(diǎn)贊。“下個煙花三月，一同整樓望春風(fēng)”“八閔來助，江

城有福”……32處美景，配上32句各具特色的美言，讓人覺得美好又充滿市望。

④外交部發(fā)言人耿爽回應(yīng)美方詆毀中方的抗疫努力：“行有不得，反求諸己?！贝嗽挒橛圩铀?，意為做事不成

功，就要從自身找原因。大批網(wǎng)友紛紛贊其“駁得好”的同時也感慨：“不學(xué)一點(diǎn)國學(xué)知識，中國話你都聽不懂！”

學(xué)生小陳經(jīng)常在班上宣揚(yáng)語文學(xué)習(xí)無用論，作為小陳的同學(xué)，讀了上述材料，你對語文學(xué)習(xí)有何感想？請你寫一篇駁

論文來反駁小陳。

要求：結(jié)合材料，自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題；切合身份，貼合情境；符合文體特征；不要套作，不得抄襲；不

得泄露個人信息；不少于800字。

參考答案

1、1.C

2.D

3.A

【解析】

1.本題考查辨析并修改病句的能力。解答此類題目，應(yīng)先瀏覽劃線句，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干

部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題，再分析修飾成分?！耙粋€驚人的事實被展示了：簡潔的規(guī)則和黑白兩色的棋

子，可以演繹出極為豐富的變化”，這句話有兩處語病，一是結(jié)構(gòu)混亂，從前面來看，“運(yùn)用當(dāng)年簡陋的計算工具”

的主語應(yīng)是“他”，句意還沒有表達(dá)完整，而“一個驚人的事實被展示了”就另起話頭，主語換成“事實”，這屬于

結(jié)構(gòu)混亂中的中途易轍；二是語序不當(dāng)，“簡潔的規(guī)則和黑白兩色的棋子”應(yīng)為“黑白兩色的棋子和簡潔的規(guī)則”。

A項，結(jié)構(gòu)混亂，從前面來看，“運(yùn)用當(dāng)年簡陋的計算工具”的主語應(yīng)是“他”，句意還沒有表達(dá)完整，此處“兩色

黑白的棋子和簡潔的規(guī)則，可以演繹……”就另起話頭，主語換成“棋子和規(guī)則”。B項，結(jié)構(gòu)混亂，從前面來看，

“運(yùn)用當(dāng)年簡陋的計算工具”的主語應(yīng)是“他”，句意還沒有表達(dá)完整，而“一個驚人的事實被展示了”就另起話頭,

主語換成“事實”，這屬于結(jié)構(gòu)混亂中的中途易轍。D項，“簡潔的規(guī)則和兩色黑白的棋子”語序不當(dāng)。故選C項。

2.本題考查學(xué)生語言表達(dá)的連貫性。解答此類題目，首先要明確設(shè)題的形式，如本題是從文中抽出一句話讓考生進(jìn)行

選擇，考生要把握前后的語境，明確主語的一致性，明確句式的對稱性，明確前后內(nèi)容的照應(yīng)。本題中，前面說“棋

局驚人的可能性，意味著人工智能無法依靠窮舉的方式來選擇最優(yōu)的落子方式”，后面應(yīng)該也是圍繞“人工智能”來

說，即用“它”來指代“人工智能”，B項，中途易轍，后一句主語是“它”而不是“像人一樣去觀察和分析棋局”，

C項，與上文銜接不夠連貫；A項，“它能做得更好”與上文“無法依靠窮舉的方式來選擇最優(yōu)的落子方式”語意斷

裂，不夠連貫。故選D項。

3.本題考查正確使用詞語（包括熟語）的能力。解答此類題目，首先要明確題干的要求，然后把握成語的意思，再結(jié)

合語境辨析正誤。“豐富多彩”，形容花樣很多，內(nèi)容豐富?！傲宅槤M目”，比喻各種美好的東西很多，多指書籍或

工藝品。第一處，形容“非遺”內(nèi)容之豐富，應(yīng)使用“豐富多彩”?！拌矈Z目“，璀璨，形容珠玉等光彩鮮明，非

常絢麗。光輝燦爛耀人眼睛?！肮廨x燦爛”，色彩光亮熠眼。多比喻前程的遠(yuǎn)大或事業(yè)的偉大。第二處，文中指畫作

顏色絢麗，應(yīng)選“璀璨奪目”?！膀懵曋型狻保笓P(yáng)名中外，享譽(yù)全球?！昂蘸沼忻保蘸?，顯著盛大的樣子。形

容聲名非常顯赫。第三處，文意重在表達(dá)針灸療法揚(yáng)名中外，影響很廣，因此選“蜚聲中外”?！熬磬品薄保磬?

書籍或書籍的篇章。形容書籍很多或一部書的部頭很大?！昂古Ｈ荨?，搬運(yùn)起來使牛累得流汗，放在家里塞滿了屋

子。第四處，這里形容藏書很多。卷帙浩繁除了形容書籍多，還可以形容部頭大，結(jié)合語境應(yīng)選“卷帙浩繁”。故選

A項。

【點(diǎn)睛】

語病主要分為兩大類：結(jié)構(gòu)性語病和語義性語病。對于結(jié)構(gòu)性病句，考生應(yīng)多從語法角度分析，先壓縮，再看搭配。

要認(rèn)真細(xì)致審讀每個選項，重點(diǎn)注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成

分搭配，驗證其當(dāng)否。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協(xié)調(diào)，再分別造成句子，再放回原文中，驗證其當(dāng)否。

對于語序不當(dāng)?shù)木渥樱纫惨獞{語感檢測，再將不協(xié)調(diào)的詞語或句子調(diào)換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造

成前后矛盾的語句，應(yīng)盡力推敲出這個關(guān)鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。

此題屬于語言表達(dá)連貫的語句復(fù)位題，既考查語言表達(dá)連貫的能力，也考查選用句式的能力。語句復(fù)位題指根據(jù)所提

供的語境，選擇與語境最相符、與上下文銜接最連貫的一句話。語句復(fù)位題一般是定位選句，大多采用選擇題的形式。

做好語句嵬位題要從以下幾個方面考察：話題是否統(tǒng)一.要注意陳述主體、陳述內(nèi)容、敘述的角度要保持一致：前后

是否勾連。要關(guān)注形成句群或復(fù)句的各分句之間存在的順承、因果、假設(shè)、并列等關(guān)系，做到思路清晰，層次合理：

事理是否相承。既要注意注意邏輯關(guān)系，如因果、條件、并列、遞進(jìn)、總分、先后、大小、多寡、快慢、輕重、難易、

表里等的思維順序，又要注意符合生活的事理；意境是否協(xié)調(diào)。要注意畫面、情調(diào)、風(fēng)格的和諧統(tǒng)一。或陰沉凄涼，

或歡樂熱烈，或簡潔明快，或隱晦曲折等，文段中所體現(xiàn)的情感意蘊(yùn)，同其中的物象要高度契合統(tǒng)一；句式是否一致。

如句子的結(jié)構(gòu)、關(guān)聯(lián)詞的搭配等，所選的句子要和語段信息前后照應(yīng)，表意上形成一個完美的整體：音節(jié)是否和諧。

要考慮語句前后句子的字?jǐn)?shù)、音節(jié)、句式、平仄等。

對于詞語題，第一要辨析詞義，包括詞語的語義側(cè)重點(diǎn)、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義。第二,

辨析感情。第三，辨析用法。包括搭配習(xí)慣、語法功能、使用對象等方面。解答詞語題，第一、逐字解釋詞語，把握

大意：第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩：第三、要注意詞語使用范圍，搭配的對象：第四、弄清所用詞語

的前后語境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息；第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析，看修飾成分跟中心詞之間是否存在

前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。

2、1.B

2.D

3.C

【解析】

1.本題主要考查學(xué)生正確使用詞語（包括熟語）的能力。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境;

注意對近義成語的分析辨別。辨析近義成語的關(guān)鍵就是要仔細(xì)分辨它們的細(xì)微差別。首先閱讀語境，把握語境含義，

然后抓住相異語素，分析其意義差異，同時可聯(lián)系日常習(xí)慣用語，推斷詞語意義及用法。

第一個橫線處，“理性”既可以指屬于判斷、推理等活動的（跟“感性”相對），也可以指從理智上控制行為的能力。

“理智”指辨別是非、利害關(guān)系以及控制自己行為的能力。結(jié)合橫線前面的定語“古典主義的嚴(yán)肅、拘謹(jǐn)”，選“理

性”更合適。

第二個橫線處，“崇拜”著重指特別欽佩，程度比“崇敬”重，有時甚至達(dá)到過分迷信的程度，與前面的“盲目”相

搭配，所以此處應(yīng)選“崇拜”。

第三個橫線處，“清規(guī)戒律”指束縛人的死板的規(guī)章制度，貶義詞。“金科玉律”指不能變更的信條或法律條文，中

性多偏向褒義。根據(jù)前面的“沖破”一詞，“清規(guī)戒律”符合語境。

第四個橫線處，“以至”，有“一直到”的意思，表范圍、數(shù)量、程度、時間等延伸和發(fā)展，一般指從小到大，從少

到多，從淺到深；該詞后面多接好的結(jié)果。“以致”，表示由于前面所說的原因而造成某種結(jié)果，多指不好的結(jié)果。根

據(jù)語境，應(yīng)該用“以至”.

故選

2.本題考查學(xué)生病句辨析與修改能力。病句原因很多，主要有搭配不當(dāng)、成分殘缺、語序不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、

表意不明等.判斷病句，必須對漢語的語言規(guī)范有所了解，首先要仔細(xì)閱讀句子，第一步憑借語感感知句子有無毛病，

再用所學(xué)知識（病句類型）作分析?？捎脡嚎s句子抓主要成分由整體到局部地判斷。此題要求選出“文中畫橫線的句

子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?/p>

第一，“追求……摒棄……”按照時間先后的邏輯，應(yīng)該先“摒棄”過去的風(fēng)氣，再“追求”未來的效果，所以先排

除A、Co

第二，"追求……摒棄……””摒棄了……”A、B兩項缺主語。

第三，再從對應(yīng)關(guān)系上分析，“肅穆”和“熱情”在是否給人親近感上成為反義詞，“古板”和“奔放”在是否受拘

束上可以成為反義詞，它們前后照應(yīng)，對應(yīng)的位置不能變。

故選D。

3.本題考查學(xué)生語言表達(dá)連貫、邏輯意脈一致的能力。此類試題一般根據(jù)上下文的語境，填上與前文或后文相照應(yīng)的

語句即可。此題要求選出“下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棥?，補(bǔ)寫后的句子一定要與語段內(nèi)容貼切,

語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。

第一，“巴洛克風(fēng)格雖然脫胎于文藝復(fù)興時期的藝術(shù)形式，卻有其獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)”“這多表現(xiàn)為奢華和夸張及不規(guī)

則的排列形式”，根據(jù)括號前后句子的邏輯關(guān)系，應(yīng)該是解說關(guān)系，而非分總關(guān)系，所以先排除A、B。

第二，解說應(yīng)該越來越明晰深入，才符合人們的認(rèn)知習(xí)慣，“極端男性化的風(fēng)格……充滿陽剛之氣的……洶涌狂烈和

堅實“，所以排除D。

故選C。

3、1.B

2.D

3.B

【解析】

1.本題主要考查辨析并修改病句的能力。此類試題解答時，需要注意病句的常見類型。命題這一段文字中選擇一個句

子，將其修改有病句，然后在題中列出四種修改情形，要求選出修改最恰當(dāng)?shù)囊环N。此題題型新穎，但是，只是在詞

語搭配這個考點(diǎn)上設(shè)置陷阱，難度不大。A選項，不合邏輯，“夸張地講”錯誤，應(yīng)該是“不夸張地講”°C選項，

不合邏輯，“夸張地講”錯誤，應(yīng)該是“不夸張地講”；語序不當(dāng)，“了解中國漢字書法中有關(guān)的結(jié)構(gòu)原理”錯誤，

“漢字”應(yīng)該放到“有關(guān)”后面。D選項，語序不當(dāng)，“了解中國漢字書法中有關(guān)的結(jié)構(gòu)原理”錯誤，“漢字”應(yīng)該

放到“有關(guān)”后面。故選B。

2.本題主要考查成語的正確運(yùn)用。此類試題解答的關(guān)鍵在于兩點(diǎn)：仔細(xì)審查該詞語的語言環(huán)境；注意對近義成語的分

析辨別。聲情并茂：引伸為美好，指演唱、朗誦等的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動人。剛?cè)嵯酀?jì)：剛強(qiáng)的和柔和的

相互補(bǔ)充，使恰到好處。此處的語境是說漢字的筆畫剛強(qiáng)的和柔和的相互補(bǔ)充，所以應(yīng)該用成語“剛?cè)嵯酀?jì)”。抽絲

剝繭：絲得一根一根地抽，繭得一層一層地剝。形容分析事物極為細(xì)致，而且一步一步很有層次。順藤摸瓜：比喻按

照某個線索查究事情.這里指學(xué)習(xí)應(yīng)該細(xì)致，而且一步一步有層次，所以應(yīng)該用成語“抽絲剝繭”.浮光掠影；比喻

觀察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了。也比喻景物景象飄忽不定，耀以捉摸。

淺嘗輒止：略微嘗試一下就停下來。指不深入鉆研。此處指書法臨習(xí)不深入鉆研，所以應(yīng)該用成語“淺嘗輒上”。按

部就班：原意是寫文章時篇章結(jié)構(gòu)安排得體，用字造句合乎規(guī)范o后來引申為照章辦事，依次進(jìn)行，不越軌，不逾格。

也指按老規(guī)矩辦事，缺乏創(chuàng)新精神。循序漸進(jìn)：按一定的順序、步驟逐漸進(jìn)步。此處是指是“按一定的順序、步驟逐

漸進(jìn)步”的過程，所以應(yīng)該用成語“循序漸進(jìn)”。故選D。

3.本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力，重點(diǎn)考查語言的連貫?zāi)芰?。此類試題解答時,

最重要的方法就是根據(jù)上下文意進(jìn)行推斷。命題者在題干所給文段中挖掉一句話，然后設(shè)計四個內(nèi)容差不多、但句式

各異的句子，選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棥木渥咏Y(jié)構(gòu)上看，要填的句子具有承上啟下的作用，根據(jù)前文的“建立在中華優(yōu)秀

傳統(tǒng)文化的審美標(biāo)準(zhǔn)之上?！?，可知，要填的句子的上句內(nèi)容應(yīng)該是“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美標(biāo)準(zhǔn)”，關(guān)系緊密，

根據(jù)后文“書法感性審美情感階段”可知，后面講的是“對書法審美情感的認(rèn)識”，所以要填的句子后句應(yīng)該是“審

美情感的認(rèn)識”，關(guān)系緊密，起到承上啟下的作用。從句子本身的內(nèi)容看，是“想要了解”，就需要“進(jìn)一步加深”，

而不是“進(jìn)一步”了解，所以只有B選項最符合，故選B。

【點(diǎn)睛】

正確運(yùn)用成語，要弄清楚一下幾種類型的錯誤：一、看成語含義與前后文的修飾限制成分是否協(xié)調(diào)；二、看成語意思

與所處的語境是否吻合，是否造成大詞小用或小詞大用；三、看成語的褒貶感情色彩是否適合所在的語境；四、看成

語適用的對象、范圍和場合是否造成張冠李戴；五、看成語運(yùn)用是否因望文生義而誤用：六、看成語是否因畫蛇添足

而造成前后內(nèi)容重復(fù)。

4、B

【解析】

此題考核理解古代文化常識的能力，此類文化常識題的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、

年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說

法等。平時注意積累，尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容，答題時還要注意集合語境的含義作答。

本題：

B項，“'商’就是開店鋪有固定地址賣東西的人，'賈'就是流動著販賣商品的人”錯，依據(jù)文化常識”商賈，是

古代對商人的稱呼，釋為行商坐賈，行走販賣貨物為商，坐著出售貨物為賈，二字連用，泛指做買賣的人”判斷，“賈”

是開店鋪有固定地址賣東西的人，“商”是流動著販賣商品的人，所以稱“坐賈行商”。

故選B。

5、（1）李杜

（2）要點(diǎn)：運(yùn)用比喻手法，描繪了滿月映入江水、云霞絢爛多姿的奇麗景象，表達(dá)了初次出峽見到廣闊平原時的新鮮

感和喜悅感。

（3）要點(diǎn)：（1）兩詩頷聯(lián)都寫大江和原野，景象雄渾，境界闊大。（2）李句簡練明快，于蒼茫中見少年豪邁之氣；杜句

精嚴(yán)沉郁，于宏闊中見志士垂暮之態(tài)。兩人風(fēng)格各擅勝場。

【解析】

（1）本題考查文學(xué)常識的識記能力。解答此類題目，需要考生熟記大綱規(guī)定的文學(xué)常識，平時注意分類整理記憶。本

題李白與杜甫，世稱“李杜”。

（2）本題考查詩歌鑒賞的藝術(shù)手法，具體考查情景的關(guān)系。解答這類題目，首先要審清楚題干的要求，然后要回顧情

與景的四種關(guān)系：愛景襯哀情，樂景襯樂情；哀景襯樂情，樂景襯哀情?！霸孪嘛w天鏡，云生結(jié)海樓”一句，意思是

月亮在水中的倒影好像天上飛下來的一面天鏡，云彩升起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓。長江流過荊門以下，河道迂

曲，流速減緩。晚上，江面平靜時，俯視月亮在水中的倒影，好象天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興

起，變幻無窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的江面上所觀賞到的奇妙美景。

如在崇山峻嶺的三峽中，自非亭午夜分，不見曦月，夏水襄陵，江面水流湍急洶涌，那就很難有機(jī)會看到“月下飛天

鏡”的水中影像；在隱天蔽日的三峽空間，也無從望見“云生結(jié)海樓”的奇景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的

平靜，以天上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠(yuǎn)，藝術(shù)效果十分強(qiáng)烈。頷頸兩聯(lián)，把生活在蜀中的人，

初次出峽，見到廣大平原時的新鮮感受極其真切地寫了出來。頸聯(lián)兩句反襯江水平靜，展現(xiàn)江岸遼闊，天空高遠(yuǎn)，充

滿了浪漫主義色彩。運(yùn)用比喻手法，描繪了滿月映入江水、云霞絢爛多姿的奇麗景象，表達(dá)了初次出峽見到廣闊平原

時的新鮮感和喜悅感。

（3）本題考查詩歌的比較閱讀。解答此類題