酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.反復(fù)誦讀，理解詩(shī)人的情感，感受詩(shī)歌的情感美和意境美。2.品析詩(shī)歌，感受詩(shī)人百折不撓的樂(lè)觀精神和偉大品格。寫作背景這是古代酬贈(zèng)詩(shī)中的名篇。唐敬宗寶歷二年（826），劉禹錫罷和州刺史，回歸洛陽(yáng)，途經(jīng)揚(yáng)州，與罷蘇州刺史的白居易相遇。同是天涯淪落人，白居易在席上吟詩(shī)《醉贈(zèng)劉二十八使君》，對(duì)劉禹錫被貶謫的遭遇表示同情和不平，劉禹錫也寫了一首詩(shī)回贈(zèng)。作者簡(jiǎn)介劉禹錫（772—842），字夢(mèng)得，洛陽(yáng)人，唐代文學(xué)家，有“詩(shī)豪”之稱。世稱劉賓客。和柳宗元交誼甚深，人稱“劉柳”；與白居易并稱“劉白”。其詩(shī)通俗清新，善用比興手法寄托政治內(nèi)容。作品有《劉夢(mèng)得文集》，代表作有《陋室銘》《竹枝詞》《楊柳枝詞》《烏衣巷》等。酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過(guò)。病樹前頭萬(wàn)木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。朗讀感知?jiǎng)澐止?jié)奏酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)

劉禹錫巴山楚水/凄涼地，二十三年/棄置身。懷舊空吟/聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似/爛柯人。沉舟側(cè)畔/千帆過(guò)，病樹前頭/萬(wàn)木春。今日聽君/歌一曲，暫憑杯酒/長(zhǎng)精神。chóu

kēpànzhǎngfù巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。巴山楚水本是一片冷落荒地，遭受貶謫在這里安身二十三年。詩(shī)歌賞析懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。懷念故友徒然吟誦聞笛小賦，貶謫歸來(lái)好像隔世之人。詩(shī)歌賞析沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春。沉船的旁邊有千艘船競(jìng)發(fā)，病樹的前頭卻也是萬(wàn)木爭(zhēng)春。詩(shī)歌賞析今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。今天聽了你為我吟誦的詩(shī)篇，暫且借這一杯美酒振奮精神。詩(shī)歌賞析合作探究首聯(lián)“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”是什么意思?寫作者被貶謫到巴山楚水這些荒涼的地區(qū)，二十三年就如同棄置在道旁一樣。首聯(lián)交代了什么？“凄涼地”和“棄置身”表露出詩(shī)人怎樣的心情？

交代了貶謫地方之凄涼，被貶時(shí)間之漫長(zhǎng)。劉禹錫想改革時(shí)弊，但遭到打擊，被貶到凄涼荒僻之地?！捌鄾龅亍焙汀皸壷蒙怼北砺冻鲈?shī)人無(wú)限辛酸和憤懣不平以及痛苦而又孤寂的心情。合作探究頷聯(lián)在表現(xiàn)手法上有什么特點(diǎn)？運(yùn)用這種手法有什么作用？用典?！奥劦奄x”表達(dá)了詩(shī)人對(duì)死去的友人的悼念之情，“爛柯人”抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)歲月流逝、世事變遷的慨嘆。用典貼切，含蓄雋永，感情深沉。合作探究頸聯(lián)被后人賦予的哲理意義是什么？

新事物必將取代舊事物，新生事物無(wú)比美好，社會(huì)總是向前發(fā)展。這兩句詩(shī)在客觀上飽含著新陳代謝的自然規(guī)律，充滿了哲理。合作探究請(qǐng)賞析尾聯(lián)中的“長(zhǎng)精神”三字?！伴L(zhǎng)精神”即“振作精神”，表現(xiàn)了詩(shī)人堅(jiān)定的意志（信念）和樂(lè)觀的精神。（或表現(xiàn)意志不衰，堅(jiān)忍不拔的氣概；或此三字表明作者態(tài)度，不消極氣餒。要抖擻精神，積極進(jìn)取，重新投入生活）寫法探究1.層層遞進(jìn)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。首聯(lián)寫詩(shī)人長(zhǎng)期被貶的遭遇，為全文定下了憤激的基調(diào)，頷聯(lián)通過(guò)寫向秀悼念嵇康的典故及王質(zhì)回鄉(xiāng)竟恍如隔世的情景，使憤激之情進(jìn)一步深化。頸聯(lián)宕開一筆，借自然景物暗示社會(huì)發(fā)展，由沉郁傷感的心境為慷慨激昂的氣概。尾聯(lián)筆鋒陡轉(zhuǎn)，答謝友人并與其共勉，表現(xiàn)堅(jiān)定意志和樂(lè)觀精神。全詩(shī)層層深入，言簡(jiǎn)意深。寫法探究2.用典恰當(dāng)，寓理深刻。頷聯(lián)引用歷史典故自然貼切，借向秀、王質(zhì)的典故表達(dá)了詩(shī)人被貶謫的悲痛心情和對(duì)歲月蹉跎的感慨，含義十分豐富。“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹前頭萬(wàn)木春”，將人生哲理寓于自然景物中，表明詩(shī)人對(duì)未來(lái)仍然充滿信心。板書設(shè)計(jì)長(zhǎng)期被貶，遭遇坎坷歸來(lái)感慨，世事變遷感懷身世，展望未來(lái)感謝贈(zèng)言，振作精神辛酸、憤懣悲痛、悵惘豁達(dá)、進(jìn)取積極、昂揚(yáng)用典比喻、哲理事景情理酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)主旨?xì)w納這首詩(shī)寫出了詩(shī)人二十多年輾轉(zhuǎn)巴山處水間的坎坷遭遇和無(wú)限感慨，流露出對(duì)已故友人的懷念，表達(dá)出曠達(dá)的胸懷和積極進(jìn)取的精神。課堂檢測(cè)1.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》是

（朝代）詩(shī)人

創(chuàng)作的一首

（體裁）。2.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中飽含詩(shī)人無(wú)限的辛酸和憤怒的詩(shī)句是

，

。3.《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含新事物代替舊事物深刻哲理的詩(shī)句是

，

。唐代劉禹錫七言律詩(shī)巴山楚水凄涼地二十三年棄置身沉舟側(cè)畔千帆過(guò)病樹前頭萬(wàn)木春學(xué)習(xí)《行路難》，李白告訴我們：相信要積極進(jìn)取。學(xué)習(xí)《水調(diào)歌頭》，蘇軾說(shuō)：要有一顆平常心。學(xué)習(xí)《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》：劉禹錫說(shuō)：遇事要樂(lè)觀豁達(dá)。人生并非一帆風(fēng)順，在面對(duì)挫折時(shí)，要積極樂(lè)觀?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云