學(xué)前微語

古詩鑒賞“小切口，深探究”的題目越來越常見，試題多從詩詞中的某一個字、某一個詞出發(fā)，因文設(shè)題，具體而微。其實(shí)，無論如何設(shè)題，都是以對思想內(nèi)容的理解為依托。活動一精準(zhǔn)理解字詞義(一)(2024·江蘇南通、連云港高三三模)閱讀下面這首唐詩，完成后面題目。酬令狐相公①使宅別齋初栽桂樹見懷之作劉禹錫清淮南岸家山樹，黑水東邊第一栽。影近畫梁迎曉日，香隨綠酒入金杯。根留本土依江潤，葉起寒棱映月開。早晚陰成比梧竹②，九霄③還放彩雛來。

注：①令狐相公：令狐楚，時任節(jié)度使。②梧竹：相傳鳳凰非梧桐不棲，非竹實(shí)不食。③九霄：一說天極高處，一說皇帝居處。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．本詩是酬答詩，“酬”字表明令狐楚先前就初栽桂樹寫詩贈劉禹錫，詩人作此詩回贈。B．頷聯(lián)視覺嗅覺結(jié)合，樹影映畫梁，花香融綠酒，詩人觀賞到如此美景，不禁陶醉其中。C．頸聯(lián)中，“留”寫樹根保留了原來的泥土，“起”展現(xiàn)了桂葉在月影下舒展的動態(tài)美。D．全詩明寫桂樹，暗寫詩人對令狐楚的贊美之情，含而不露，給人留下了遐想的空間。2．有人認(rèn)為詩中的“彩雛”指人才，也有人認(rèn)為是指令狐楚在朝為官的兒子，你贊同哪種觀點(diǎn)？請結(jié)合尾聯(lián)說說你的看法。答：________________________________________________________________________(二)閱讀下面這首宋詩，完成后面題目。寄隱居士謝逸①先生骨相不封侯，卜居但得林塘幽。家藏玉唾幾千卷，手校韋編三十秋。

相知四海孰青眼②，高臥一庵今白頭。襄陽耆舊③節(jié)獨(dú)苦，只有龐公④不入州。

注：①謝逸：字無逸，屢舉進(jìn)士不第，后隱居鄉(xiāng)間。②青眼：正眼相看，意為對人重視。③襄陽耆舊：泛指襄陽隱士。④龐公：即東漢龐德公，居襄陽峴山，足不入州縣。3．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．先生擇清幽而居，可見已無封侯之圖，開篇隱含對隱居士絕意仕進(jìn)的贊頌。B．本詩數(shù)量詞有表現(xiàn)力，如“幾千卷”言藏書之富，“三十秋”言治學(xué)之勤。C．雖然四海之內(nèi)不乏相知之輩，但他們多汲汲于功名富貴，隱居士并不欣賞。D．全詩多方面展現(xiàn)了隱居士的風(fēng)采，巧用典故，融議論又寄感慨，直接而貼切。4．有評論家認(rèn)為，尾聯(lián)中的“苦”字意蘊(yùn)豐富，請結(jié)合全詩簡要分析。答：________________________________________________________________________

借題點(diǎn)撥如何理解古詩字詞含義：理解古詩字詞含義一定要遵循“字不離句”“句不離篇”的原則，從全篇視角來理解。設(shè)題的這個字詞一般負(fù)載著重要的情感內(nèi)容。首先要理解字詞的字面含義；然后把字放到詩句中歸位，把握字詞在整句中的含義，結(jié)合上下文語境，甚至要結(jié)合整首詩的情感來推斷詞義，思考字詞有沒有引申義、比喻義、象征義，有沒有言外之意，是不是具有豐富意蘊(yùn)的意象詞；最后把這些含義按照一定的順序，歸納概括。特別提醒：要精準(zhǔn)理解字詞含義，需要一定的閱讀基礎(chǔ)，需要穿越詞語含義障礙，積累一定的文言知識，掌握一定的詞類活用和一詞多義知識，并積累一定的文化常識。活動二把握詞語作用(一)(2024·湖南長沙一模)閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。水調(diào)歌頭·定王臺①袁去華雄跨洞庭野，楚望古湘州。何王臺殿，危基百尺自西劉。尚想霓旌千騎，依約入云歌吹，屈指幾經(jīng)秋。嘆息繁華地，興廢兩悠悠。登臨處，喬木老，大江流。書生報國無地，空白九分頭。一夜寒生關(guān)塞②，萬里云埋陵闕，耿耿恨難休。徙倚霜風(fēng)里，落日伴人愁。

注：①定王臺：位于長沙市內(nèi)，為西漢景帝兒子定王劉發(fā)所建，詞中“自西劉”即指此。②一夜寒生關(guān)塞：比喻金兵猝然南侵。1．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．開頭四句，氣勢不凡。“雄跨洞庭野”以遼闊的背景烘托出定王臺地勢之雄偉；“危基百尺”，通過寫臺基高度表現(xiàn)定王臺的高大壯觀。B．“尚想霓旌千騎”三句，由實(shí)入虛，遙想當(dāng)年劉發(fā)登臨此臺，人馬眾多，旌旗如云，音樂震天，儀仗盛大的畫面，表現(xiàn)了當(dāng)時的“繁華”。C．下闋先寫登臨所見，“喬木老，大江流”以簡略的白描勾勒景物，蒼老的古樹、奔涌的大江襯托出定王臺歷史悠久、巍然屹立的雄姿。D．這首詞寫景抒情，借古傷今，意境雄渾蒼涼，感情深沉悲壯，與辛棄疾的《永遇樂·京口北固亭懷古》一樣，具有豪放詞的典型特征。2．詞中“興廢”二字，在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和情感表達(dá)上具有重要作用，請結(jié)合全詞簡要分析。答：________________________________________________________________________(二)(2024·廣東揭陽二模)閱讀下面這首宋詞，完成后面題目。南鄉(xiāng)子·集句[注]蘇軾悵望送春懷。漸老逢春能幾回。花滿楚城愁遠(yuǎn)別，傷懷。何況清絲急管催。吟斷望鄉(xiāng)臺。萬里歸心獨(dú)上來。景物登臨閑始見，徘徊。一寸相思一寸灰。

注：集句：舊時作詩方式之一。截取前人一代、一家或數(shù)家的詩句，拼集而成一篇，是一種藝術(shù)的再創(chuàng)造形式。蘇軾的這首詞大概作于貶謫黃州時期。元豐二年(1079)，蘇軾到任湖州還不到三個月，就因作詩諷刺新法、“毀謗君相”的罪名，被捕下獄，史稱“烏臺詩案”。出獄以后，蘇軾被降職為黃州團(tuán)練副使，這個職位相當(dāng)?shù)臀ⅰ?．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()A．上片第二句，“漸老”一悲，“逢春”一喜；“能幾回”又一悲，且將逢春之喜也一并化而為悲。一句之中一詠三嘆，筆致淡宕而蒼老。B．謫居黃州，正是楚城。“花滿楚城愁遠(yuǎn)別”雖是他人語，卻已貫入詞人受迫害遭貶謫的政治背景這一深層意蘊(yùn)，也體現(xiàn)了集句古為今用之妙。C．“景物登臨閑始見”，重一“閑”字，既敘述了自己無官一身輕的悠閑自在，也寫出了春日景物美好、讓人心曠神怡的情狀，筆意清新。D．此詞落墨于酒筵，中間寫望鄉(xiāng)，歸結(jié)于一寸相思一寸灰的反思，呈現(xiàn)出一個從向外觀照反觀內(nèi)心的心路歷程，也給讀者呈現(xiàn)了一個更立體的詞人形象。4．“傷懷”“徘徊”是詞人在詞中僅用的兩個自己創(chuàng)作的詞語，卻在全詞中有重要作用。請結(jié)合詞句具體分析。答：________________________________________________________________________

借題點(diǎn)撥以詞語為切口考查具體作用的方法：(1)如果以一個詞為切口，能考查到結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、情感這三大方面，那這個詞往往起到“詩眼”的作用。(如第2題)作答時，按照題干要求，從“結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和情感表達(dá)上”，分三條作答即可。詩句結(jié)構(gòu)作用一般有：開門見山、承上啟下、卒章顯志等。如第2題“興廢兩悠悠”處于詞的上片末一句，作用便是承上啟下。內(nèi)容的分析要結(jié)合詩歌類別特點(diǎn)。如《水調(diào)歌頭·定王臺》要結(jié)合懷古詠史詩的特點(diǎn)。情感上的作用，要結(jié)合語境，看凝聚的具體情感。如詞人懷古傷今，寫由歷史興衰生發(fā)的感慨，也往往是為抒寫自己的愛國之情，但有時也有報國無門、壯志難酬的感慨。(2)但大部分題干中并不明確指明詞語在哪個方面的作用(如第4題)，需要自己尋找角度。從哪些角度尋找？無非還是從結(jié)構(gòu)、情感、內(nèi)容、藝術(shù)表達(dá)效果等方面入手。找到明顯的作用后，對應(yīng)這些角度，尋找合適的語句，組織答案，分條作答即可。答案精析活動一1．B[“觀賞到如此美景”錯。這兩句為想象的內(nèi)容，并非實(shí)景觀察。]2．(示例一)贊同“彩雛”指人才。詩人寫桂樹早晚會長得像梧竹一樣，能引來“彩雛”，以此祝愿令狐楚能筑巢引鳳，吸引人才。(示例二)贊同“彩雛”指令狐楚的兒子。詩人寫桂樹早晚會長得像梧竹一樣，能引來“彩雛”，借此設(shè)想令狐楚的兒子衣錦還鄉(xiāng)，贊美他教子有方。解析首先表明贊同哪種觀點(diǎn)，然后綜合考慮詩篇背景和意境，結(jié)合尾聯(lián)的內(nèi)容進(jìn)行具體分析。本題為開放性試題，能自圓其說即可。將“彩雛”理解為人才更合理，這里的“放”為釋放或者放出人才的意思，令狐楚時任節(jié)度使，“栽桂樹”則為吸引人才，與政府培養(yǎng)和選拔人才的政策相符合。“彩雛”也可以指令狐楚在朝為官的兒子。盡管“彩雛”一詞常常用來比喻人才，但在這首詩中，考慮到令狐楚的身份和時代背景，更可能是指他的兒子。首先，令狐楚作為當(dāng)時的節(jié)度使，其子在官場上很可能也有不俗的表現(xiàn)。“彩雛”在此可被解讀為有前途、有才華的官員后代，他們像彩雀一樣在政治舞臺上展翅高飛。其次，尾聯(lián)“九霄還放彩雛來”，表達(dá)了一種令人期待的意味，期待令狐楚的兒子衣錦還鄉(xiāng)，更貼合令狐楚這位官員的家庭背景。3．D[“直接”錯。用典含蓄，如尾聯(lián)委婉表達(dá)對龐德公超俗節(jié)操是真隱士的贊頌。]4．①與襄陽高士不同，龐德公孤志清行歸隱山林，苦守處士節(jié)操；②與四海世人不同，隱居士不慕功名高臥茅庵，苦守高潔襟懷；③詩人與隱居士聲氣相通，自勵苦守清操品格。解析①拿襄陽耆舊相比，別人借隱居之名，以獵取名望，為延譽(yù)出山做準(zhǔn)備。結(jié)合注釋可知，龐公是龐德公，后漢隱士，尾聯(lián)中“龐公不入州”表明龐公清操自勵，始終不入州門，有著崇高的品格和聲望。“苦”指苦守處士節(jié)操。②詩人運(yùn)用龐公不入州門的典故，贊揚(yáng)龐公清操自勵，旨在借此歌頌隱居士如同龐公，是真正的隱士，苦守高潔襟懷。③寫龐公正是以古喻今，襯托隱居士孤高獨(dú)行的風(fēng)格，并以此自勵，詩人與隱居士聲氣相通，苦守清操品格。活動二1．C[“定王臺歷史悠久、巍然屹立的雄姿”錯。詞人意在通過秋天的老樹、江流寫出冷落蕭瑟、蒼茫寥廓的景象，襯托出定王臺的頹敗荒涼。]2．①在結(jié)構(gòu)上，承上啟下，由上闋寫“興”(繁華興盛)過渡到下闋寫“廢”(荒廢衰敗)。②在內(nèi)容上，具有雙重意蘊(yùn)，既指定王臺的興廢盛衰，也指詞人所處的南宋國土淪亡、衰敗腐朽。③在情感表達(dá)上，由對定王臺興廢盛衰的感慨，自然轉(zhuǎn)到對南宋王朝山河淪喪的憤恨和報國無門的悲憤，升華了主旨。3．C[“也寫出了春日景物美好、讓人心曠神怡的情狀，筆意清新”錯。應(yīng)為“表面敘述了自己無官一身輕的悠閑自在，實(shí)際深深流露了遭受貶逐、無法作為的巨大痛苦，意蘊(yùn)深沉”。]4．①結(jié)構(gòu)上