中學(xué)教師競聘崗位演講稿中學(xué)教師競聘崗位演講稿「篇一」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：大家好！首先，非常感謝學(xué)校給了我這次參與教師競聘的機(jī)會(huì)。我競聘的崗位是七年級的英語教學(xué)。我于于外語系，本科，順利通過了英語專業(yè)四級，八級和公共六級。在大學(xué)期間，我任外國語學(xué)院團(tuán)委組織紀(jì)檢部部長和班上的團(tuán)支書，工作兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，年年被評優(yōu)秀。在校期間年年獲獎(jiǎng)學(xué)金，獲得多項(xiàng)榮譽(yù)，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生干部，創(chuàng)三好積極分子，在英語演講賽，大賽等比賽中也多次獲獎(jiǎng)。畢業(yè)后在荊州一私立學(xué)校任教一年，工作勤勤懇懇，得到了校領(lǐng)導(dǎo)與同事的認(rèn)可。之后，在我校工作一年。在這一年里，工作踏實(shí)認(rèn)真，無論在教學(xué)還是處事上都得到了頗多的鍛煉。我申請這次競聘崗位主要有以下幾條理由：1、無論在工作還是生活上，我做任何事情都認(rèn)真負(fù)責(zé)，腳踏實(shí)地，能吃苦。不輕易做決定但一旦決定就盡自己最大的努力把它做好。2、在工作能力上，我有足夠的信心，我相信自己不比別人差。通過一年的教學(xué)，我對初中英語教學(xué)的基本模式也有了自己行之有效的套路，在管理學(xué)生方面也有一定進(jìn)步，相信自己會(huì)越做越好。3、經(jīng)過這一年的教學(xué)，我對的，重難點(diǎn)等已基本熟悉，對于之前工作中沒做好的細(xì)節(jié)也常做，相信自己定會(huì)在下年教學(xué)中有所提升。假如我能夠通過競聘上崗，我會(huì)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的專業(yè)水平與業(yè)務(wù)能力，在這基礎(chǔ)上，提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我會(huì)虛心向其他教師請教，多聽其他老師的課，加強(qiáng)各方面的修養(yǎng)，提升自己各方面的素質(zhì)。我一定會(huì)盡自己最大努力把工作做到最好。希望能夠得到大家的認(rèn)可，謝謝。中學(xué)教師競聘崗位演講稿「篇二」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！很感謝大家給予我這次寶貴班主任競聘演講的機(jī)會(huì)！我2001年參加工作，雖能勝任初中生物的循環(huán)教學(xué)，但總覺得缺少點(diǎn)什么，沒有做過班主任的老師不是一個(gè)合格的老師。我是青年人，我愿意生活中充滿激情與挑戰(zhàn)。今天，經(jīng)過矛盾的斗爭，我第一次站在了這個(gè)競聘上崗的講臺(tái)上，沒有別的想法，沒有任何遲疑，只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力，只是想爭取一次磨礪自己的機(jī)會(huì)！或許有人會(huì)問我，你為什么要應(yīng)聘班主任？因?yàn)槲矣X得，這個(gè)崗位能磨煉我，能給我?guī)砀喔蟮某删透校换蛟S，有人會(huì)問我，你的優(yōu)勢是什么？我會(huì)告訴他，我有一個(gè)滾燙而熾熱的愛心！如果此次我班主任競聘上崗成功了，那將是我的榮幸。今后我將從以下幾個(gè)方面開展我的工作：一、規(guī)范班級制度，抓好團(tuán)、隊(duì)組織建設(shè)，形成良好班風(fēng)。一個(gè)良好班集體的成長，并不是班主任崗位競聘一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，我認(rèn)為應(yīng)建立健全《班級公約》等制度，既要關(guān)心和尊重學(xué)生，又要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到嚴(yán)格有度，要求有法。加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮班委的作用，選好班團(tuán)干，營造積極向上的氛圍，為班級未來更好地發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、通過豐富多彩的課余生活，提升班級文化內(nèi)涵，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。班級的文化建設(shè)是一個(gè)班級工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。因此我打算通過豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生的熱情、開發(fā)潛能、充實(shí)學(xué)生的精神世界，來提升自己的班級文化，讓學(xué)生在正確文化、輿論的引導(dǎo)下、濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)我們共贏的目的。三、針對學(xué)生年齡階段，切實(shí)抓好思想教育。一是抓好低年級的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生盡快的進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換，以更好的狀態(tài)投入緊張而忙碌的學(xué)校生活。具體做法是，制定班級公約，用以規(guī)范學(xué)生的言行舉止，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)精神教育，建立班級的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)他們的集體主義精神。二是抓好中年級的青春期教育。本校學(xué)生入學(xué)年齡大，隨著身心的發(fā)展，青春期也已到來，不僅要鞏固之前養(yǎng)成的良好習(xí)慣，還要關(guān)注學(xué)生的心理變化，引導(dǎo)好學(xué)生對友情、愛情的認(rèn)識(shí)，發(fā)展同學(xué)之間純潔的友情，杜絕學(xué)生早戀現(xiàn)象的發(fā)生。其次還要對學(xué)生進(jìn)行感恩教育，了解師長的艱辛與不易，教育學(xué)生珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們形成正確的人生觀與世界觀。三是抓好高年級的理想前途的教育，讓學(xué)生從前途與理想方面加強(qiáng)思考，為最后沖擊中考做好充分的準(zhǔn)備，以一種飽滿而熱情的狀態(tài)面對最后的抉擇。其中將以板報(bào)、演講、主題班會(huì)等多種形式開展學(xué)生的工作，為學(xué)生充分營造環(huán)境，加強(qiáng)引導(dǎo)，爭取最后的勝利。四、密切聯(lián)系各科教師，協(xié)調(diào)各方力量，發(fā)揮紐帶作用。班級教育需要教師競聘演說共同配合，所以做好班級任課教師的協(xié)調(diào)工作及班主任與學(xué)校工作的協(xié)調(diào)是每個(gè)班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是關(guān)系一個(gè)班級發(fā)展的重要因素。班主任考核中為什么要加入其他學(xué)科的成績，體現(xiàn)的就是這一職責(zé)。我準(zhǔn)備在班級工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松和諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級授課中感到民主自由，讓他們在平等和諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。五、作好家校聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教育，讓“學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育合力”不只是一句空話。當(dāng)然，我的想法和看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。今天的競聘并非志在必得，因?yàn)槲抑烙幸淮笈心芰Ω兄腔鄣耐蕰?huì)更加出色的完成學(xué)校、家長的重托。人生苦短，向著自己的目標(biāo)而努力，不做一輩子“遺憾”的教師。你努力了，不管結(jié)果如何，也就沒有遺憾了。如果有幸擔(dān)任班主任，我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，使我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。我的競職演講稿演講完畢，謝謝大家！中學(xué)教師競聘崗位演講稿「篇三」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：大家下午好。我叫XX，是XX縣XX學(xué)校的一名中學(xué)語文教師。很高興能在這里與這么多教學(xué)精英見面，也很榮幸來參加中學(xué)語文骨干教師工作室首席骨干的競選，今天，我之所以來參加這次競聘，一、我喜歡這份工作；二、我相信我也有能力勝任這份工作。下面我將從：我的基本情況、我的競爭優(yōu)勢、我的工作思路三個(gè)方面進(jìn)行演講。首先我來談一下我的基本情況：我出生于XXXXXXXX。在教育教學(xué)上，我所授的課也多次獲的好評：XXXXXXXXX。在科研、論文著作方面，我的X份科研報(bào)告也分別榮獲縣級X等獎(jiǎng)和市級X等獎(jiǎng)；還撰寫教育教學(xué)論文多篇，其中一篇在《XX教育》上發(fā)表，一篇在CN刊物《科研創(chuàng)新》上發(fā)表。通過以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過去，對于將來，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力。這需要我在以后的教學(xué)中，不斷反思、糾正、深入、創(chuàng)新，以便做出更多的成績，來回報(bào)各級領(lǐng)導(dǎo)對我的支持和信任。其次，我來談一下我的競選優(yōu)勢一、精通網(wǎng)絡(luò)。自從XXXX年開始接觸電腦，迄今已有X年的時(shí)間，在這X年的時(shí)間里，我深刻的感受到電腦在生活、工作、學(xué)習(xí)中的重要。特別是XXXX年XX月，全縣中學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了教育教學(xué)交流平臺(tái)后，更讓我受益匪淺，并積極地在中學(xué)語文博客中發(fā)表文章X篇。除新浪博客外，我還開通校訊通博客，由于它屬于私人管理，所以我對校訊通的管理要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于新浪博客，到目前為止，我已在校訊通發(fā)表博客X篇，點(diǎn)擊率達(dá)到X次，并時(shí)常關(guān)注校訊通的在線課堂、學(xué)科測評及閱讀樂園，還經(jīng)常到其他優(yōu)秀老師的空間去做客，并由此結(jié)識(shí)了一大批潛心于教育的同行們，雖然地處天南地北，但我們可以盡情地進(jìn)行網(wǎng)上交流，共同探討教學(xué)過程中問題，共同進(jìn)取、共同提高。二、我愛學(xué)習(xí)。一個(gè)人從上路、到成長、再到成熟，這整個(gè)過程就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的完善自己，提高自己。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是，通過學(xué)習(xí)，我一定會(huì)越來越出色，這點(diǎn)請領(lǐng)導(dǎo)放心，只要給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還大家一份驚喜！接下來我要談的是我的工作思路：成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)方法，交流教學(xué)心得，切磋教學(xué)技藝的平臺(tái)。假如我競聘成功，我將從以下幾個(gè)方面做好工作。1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永葆一顆進(jìn)取心。2、要輻射全體。通過工作室這一交流平臺(tái)，充分調(diào)動(dòng)每一位骨干教師的積極性，有效提高骨干教師的專業(yè)化發(fā)展水平，以點(diǎn)帶面促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)而推動(dòng)全縣整體教育的發(fā)展。3、要體現(xiàn)特色。通過飛信、QQ群、工作室等交流平臺(tái)，多與諸位骨干教師交流，并舉辦豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。如：聽評課、說課、同課異構(gòu)、外出學(xué)習(xí)、建立友好學(xué)校、友好班級……充分挖掘每一位骨干教師的潛力和才能，建立真正有特色、有品質(zhì)的工作室。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：我相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的支持和高度重視下，骨干教師工作室的建立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同提高，我更相信，因?yàn)橛辛宋铱h眾多優(yōu)秀教師的參與，我縣教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上、大放異彩！中學(xué)教師競聘崗位演講稿「篇四」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我是一名工作在教學(xué)一線的老師，數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)，中學(xué)二級教師。現(xiàn)已執(zhí)教2年，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)教師，接下來我想談一談我應(yīng)聘該崗位的原因，競聘優(yōu)勢以及應(yīng)聘成功的工作展望。（一）競聘原因：我有一顆熱愛孩子的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私，我明白肩頭沉甸甸的責(zé)任，我虛心學(xué)習(xí)，善于總結(jié)。我正當(dāng)青春年華，身體健康，精力旺盛，愛崗敬業(yè)，能夠全身心地投入到所熱愛的工作中去。（二）競聘優(yōu)勢首先，熱愛并尊重自己的選擇，對自己的選擇負(fù)責(zé)。無論當(dāng)初我以何種原因選擇教師，教師都是我既定的選擇，都已經(jīng)是我生命中血肉相連的一部分，我沒有理由不熱愛自己的生命，沒有理由不對自己的選擇負(fù)責(zé)。我喜歡孩子，喜歡與他們打交道，喜歡與他們共同生活，我始終覺得，能夠熱愛自己所從事的才能真正做好這件事。其次，進(jìn)步的源泉的在于勤在過去的日子里，雖然暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏長久的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還需要更深入地鉆研教材和學(xué)生，更謙虛地向各位學(xué)習(xí)，更刻苦地用功，進(jìn)步的源泉的在于勤。每一位名師的身后都藏著無數(shù)勤學(xué)苦練，精益求精的故事。天下大事必做于細(xì)，天下難事必做于易。我相信，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)眷顧認(rèn)真執(zhí)著的姿態(tài)，眷顧謙虛的心。（三）工作展望假如我能夠競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)我的教學(xué)工作：1、科學(xué)安排日常教學(xué)工作，全力抓好教學(xué)常規(guī)工作。2、加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高個(gè)人修養(yǎng)，發(fā)展全面的工作能力和教學(xué)藝術(shù)。3、加大對學(xué)困生的關(guān)注，根據(jù)學(xué)生自身情況，采取更積極有效的教學(xué)方法，使其學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高。作為一名成長中的教師，我更清醒地認(rèn)識(shí)到自己工作中還存在許多不足，所以在今后工作中，我會(huì)揚(yáng)長避短，會(huì)更虛心地學(xué)習(xí)。只有敬業(yè)奉獻(xiàn)，每天從重復(fù)的工作中不斷思考創(chuàng)新，才會(huì)成就最好。展望未來，我心懷憧憬與期許，同時(shí)也揣著忐忑與不安。我必將遇到各種挫折與挑戰(zhàn)。但是，不要怕，朝前走。我相信，只有過不去的自己，沒有過不去的坎，放心去飛，勇敢去追，年輕氣盛的我在經(jīng)歷風(fēng)雨磨礪之后，站在三尺講臺(tái)上，會(huì)擁有一顆淡定、平和、充實(shí)的心。所以在今后的工作和成長的道路上，我會(huì)再接再厲，向著更新更高的目標(biāo)去努力。中學(xué)教師競聘崗位演講稿「篇五」尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位老師：大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，讓我參加這次競聘演講。我競聘的是歷史教師崗位。雖然我不是歷史科班出身，但我從小就喜歡讀歷史故事，熟知各個(gè)時(shí)代的歷史典故。當(dāng)然，我知道，要做好歷史教學(xué)工作，并不是簡單的知道歷史故事就行，而是要用整體歷史觀幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己、做好自己，把歷史教學(xué)升華為服務(wù)人生的教育。在多年的歷史教學(xué)工作中，我一邊認(rèn)真的學(xué)習(xí)歷史專業(yè)知識(shí)，一邊鉆研歷史教育教學(xué)的理論知識(shí)，形成了一定的歷史教學(xué)理論和特點(diǎn)，那就是一方面注重基礎(chǔ)知識(shí)，另一方面也注重把歷史知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合多方位、多角度的培養(yǎng)學(xué)生的歷史能力。使學(xué)生不成為歷史課死記硬背的受害者，而成為學(xué)科的掌控者。正是這一理論，使我在中學(xué)歷史評職答辯中受到專家的好評。順利的以漢語言文學(xué)專業(yè)拿到中學(xué)歷史一級教師職稱。為了提高教學(xué)成績，我還根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡特征精心備課，充分發(fā)揮歷史課本身的特點(diǎn)，盡量的把課上的生動(dòng)活潑，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)也感到學(xué)習(xí)的快樂，許多學(xué)生都喜歡上我的歷史課。所以使我也取得了一些成績。近x年以來，我每年都被評為校優(yōu)秀教師或先進(jìn)教師，主持的歷史備課組在同事的共同努力下，也年年被評為優(yōu)秀備課組。本學(xué)期，我所擔(dān)任的九年級的歷史教學(xué)成績，在縣期末考評的位次上均處于同班學(xué)科的最高位，九年級全級的歷史學(xué)科在縣綜合位次上也取得了排名第x的成績。當(dāng)然？這些成績的取得是領(lǐng)導(dǎo)的高度重視而得到的。此外，從教以來，我一直都堅(jiān)決服從并做好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的本職工作和其他工作，與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助。在師德師風(fēng)問題上我時(shí)刻警示自己，嚴(yán)格約束自己，從未有體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。在出勤上面也嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，過去一年里，從未