大班語(yǔ)言活動(dòng)方案【前言】語(yǔ)言是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必須要學(xué)會(huì)的技能之一，而大班的孩子進(jìn)入幼兒園生活，語(yǔ)言活動(dòng)的豐富程度和廣泛性也愈加重要。在幼兒園大班，語(yǔ)言活動(dòng)是教師教育其語(yǔ)言方面的能力的有效方法，也是培養(yǎng)孩子的各種人際交往和情感表達(dá)能力的重要途徑。下面筆者結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，給大家分享大班語(yǔ)言活動(dòng)方案。【目的】1、擴(kuò)大孩子的語(yǔ)言交流范圍，提高言語(yǔ)表達(dá)能力。2、通過(guò)語(yǔ)言活動(dòng)，幫助孩子感受生活中的美好，豐富感性體驗(yàn)。3、為孩子塑造獨(dú)立、自信、勇敢的性格提供有力支持。4、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)習(xí)能力的提升。【活動(dòng)方案】1、口語(yǔ)表達(dá)游戲：讓孩子練習(xí)描述、解釋和演示事物，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。1.1、我是畫(huà)家游戲目的：讓孩子能夠在自己的話(huà)語(yǔ)中描述一件事物，開(kāi)發(fā)孩子的想象與語(yǔ)言能力。游戲內(nèi)容：教師讓孩子描繪一幅畫(huà)像，讓大家都想象自己在畫(huà)畫(huà)。比如扇子、小貓等，大家都描述一個(gè)。然后，孩子們將自己的畫(huà)像交給其他人去猜測(cè)，看誰(shuí)能猜到最多的答案。1.2、傳信息游戲目的：通過(guò)口語(yǔ)表達(dá)，練習(xí)語(yǔ)音合作，可以讓孩子的語(yǔ)言技能得到進(jìn)一步提高。游戲內(nèi)容：一名老師隨機(jī)選擇一名孩子固定一組短語(yǔ)或句子，然后由抽中一名孩子一個(gè)接一個(gè)用語(yǔ)言傳達(dá)，直到最后一位孩子說(shuō)出來(lái)，然后由老師給出最初語(yǔ)句，看看傳達(dá)的正確程度。1.3、自己當(dāng)導(dǎo)游游戲目的：提高孩子的自我表達(dá)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和情感交流能力。游戲內(nèi)容：教師讓孩子們都是游客，一個(gè)孩子則擔(dān)任導(dǎo)游的角色，描述一幅圖片、故事場(chǎng)景、保持走路時(shí)所見(jiàn)到的景觀(guān)等，然后帶領(lǐng)大家去參觀(guān)。最后，大家可以共同評(píng)價(jià)導(dǎo)游的表現(xiàn)，并提出建議，幫助孩子更好地表現(xiàn)自己。2、聽(tīng)力訓(xùn)練游戲：利用聽(tīng)力訓(xùn)練游戲，能有效增強(qiáng)孩子的專(zhuān)注力、提高解讀技巧和聽(tīng)懂能力。2.1、聽(tīng)音樂(lè)找場(chǎng)景游戲目的：提高孩子的專(zhuān)注力、語(yǔ)言表達(dá)能力和音樂(lè)、情感感知能力。游戲內(nèi)容：在播放一首音樂(lè)后，孩子們描述這首音樂(lè)的情緒、氣氛和場(chǎng)景，然后老師播放一個(gè)視頻，如果孩子們能準(zhǔn)確地描述音樂(lè)和視頻之間的關(guān)系，則勝利。2.2、清唱競(jìng)賽游戲目的：提高孩子的聽(tīng)力和語(yǔ)音發(fā)音、表達(dá)能力。游戲內(nèi)容：老師播放一段兒童資源中的歌曲后，讓孩子們一起清唱，然后觀(guān)察哪組孩子唱得最好。此外，可以把歌曲變成更難的版本，提高游戲難度度。2.3、音樂(lè)故事拼圖游戲目的：通過(guò)拼圖游戲，激發(fā)孩子的審美和邏輯思維能力，提高他們的口頭表達(dá)能力。游戲內(nèi)容：交給孩子們一些音樂(lè)拼圖，讓他們完成其中成品，然后由孩子們講述這個(gè)拼圖的思路和描述，激發(fā)和體驗(yàn)美感。【總結(jié)】語(yǔ)言活動(dòng)不同于其他活動(dòng)，它激發(fā)孩子的創(chuàng)造性思維、主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。教師們只有充分發(fā)揮孩子的天賦和潛能，才能在激勵(lì)學(xué)習(xí)成效方面做得更好，更具有意義。因此，教師們需要充分利用時(shí)間、精力和資源，為學(xué)生塑造一