北大比較文學(xué)與世界文學(xué)試題中外文學(xué)部分一、越南、朝鮮等地“漢文學(xué)”和“中國(guó)文學(xué)”的差異性。二、列舉19世紀(jì)中期前的四種曰本文學(xué)體裁。三、從現(xiàn)代敘事學(xué)角度分析《水滸》的特點(diǎn)。四、以詳細(xì)例子分析法國(guó)荒誕派戲劇的藝術(shù)特點(diǎn)。五、分析魯迅作品女性形象的差異性。六、分析但丁《神曲》反應(yīng)的宇宙觀。中外文論部分一、兩個(gè)填空1、朝鮮的什么什么神話。2、曰本11的世界上第一部小說(shuō)的作者和名字。二、簡(jiǎn)述中國(guó)以詩(shī)論詩(shī)的老式。三、席勒的“游戲說(shuō)”的現(xiàn)代意義。四、愛(ài)德華·賽義德的《東方學(xué)》的比較文學(xué)意義。五、翻譯文學(xué)對(duì)本民族文學(xué)的作用。蘭州大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)試題一、簡(jiǎn)釋題。5分一種。騎士文學(xué)。古典主義。“拜倫式英雄”。象征主義。二、簡(jiǎn)答題。1、古希臘悲劇中的“命運(yùn)悲劇”有什么的特性。2、歌德《少年維特之煩惱》專(zhuān)的煩惱的內(nèi)涵是什么的。3、為何的說(shuō)海明威在《老人與海》中塑造的桑地亞哥形象是一種經(jīng)典的“硬漢子”形象。三、論述。1、分析莎士比亞《哈姆蕾特》中哈形象的個(gè)性特性和經(jīng)典意義。2、分析托爾斯泰《復(fù)活》中聶赫留朵夫和瑪絲洛娃精神與道德復(fù)活的過(guò)程和期經(jīng)典性。南京師大碩士入試比較文學(xué)與世界文學(xué)試題一、名解與簡(jiǎn)答1，解釋荷馬史詩(shī)；2，解釋騎士文學(xué)；3，試比較歌德＜浮士德＞中浮士德與靡非斯特的辯證關(guān)系；4，司湯達(dá)＜論克倫威爾序＞中體現(xiàn)了他什么美學(xué)思想？試用他的作品舉例闡明；5，哈代在他的作品＜還鄉(xiāng)＞，＜德伯家的苔絲＞中體現(xiàn)了他什么創(chuàng)作思想，舉例闡明；山西大學(xué)文學(xué)院比較文學(xué)考研試題一、解釋下列術(shù)語(yǔ)：（每題5分，共50分）1、伊阿宋2、新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)3、五卷書(shū)4、馬卡梅5、拾四行詩(shī)6、俳句7、湖畔派8、多出人9、新月派10、陌生化效果（離間效果）二、簡(jiǎn)述：（每題15分，共60分）1、你細(xì)讀過(guò)的外國(guó)文學(xué)作品有哪些？給你印象最深的是哪部作品？為何？2、歐美文學(xué)中的現(xiàn)代主義和後現(xiàn)代主義的關(guān)系怎樣？各有什么重要的成就？3、“小說(shuō)界革命”是什么及其對(duì)中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展的作用是什么？4、就《一仟零一夜》談?wù)勎幕涣鲗?duì)文學(xué)的影響？三、論述：（每題20分，共40分）1、中國(guó)文學(xué)的“變文”及其與外來(lái)文化的關(guān)系？2、舉出英，法，俄，美，印，曰等國(guó)古典文學(xué)名著中的愛(ài)情悲劇主人公，并從歷史，社會(huì)，美學(xué)等角度分析這些任務(wù)形象的反應(yīng)了什么民族特點(diǎn)？卷二：一、名詞解釋?zhuān)阂庀螅笳髦髁x，神韻，意圖謬誤二、簡(jiǎn)述：意境說(shuō)，文本與作品異同辨，詩(shī)無(wú)達(dá)詁，詩(shī)言志三、論述（1）、文學(xué)的社會(huì)作用？（2）、美國(guó)的批評(píng)學(xué)者說(shuō)過(guò)，詩(shī)歌語(yǔ)言自身就詩(shī)矛盾和沖突的，因此詩(shī)作往往詩(shī)矛盾和沖突的統(tǒng)一，就杜牧的《秋夕》：銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階月色夜如水，坐看牽牛織女星。分析上述觀點(diǎn)？清華大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)試題中國(guó)文學(xué)史試題古代文學(xué)部分：一簡(jiǎn)答題（40分）1試述司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)道：“究天人之際，通古今之變，成一家之言”他在編寫(xiě)《史記》是怎樣體現(xiàn)他的意旨的？2試述南朝的“文筆之辨”3試述“宋初三體”的形成及其特點(diǎn)4簡(jiǎn)述元代雜劇的體制特點(diǎn)二論述題（每題30分）1試述魏晉以來(lái)歷代文人創(chuàng)作對(duì)漢代樂(lè)府民歌的吸取與發(fā)展2（這題前面有一段很長(zhǎng)的古文評(píng)論材料，大意是一種古代評(píng)論家對(duì)明清四大奇書(shū)的評(píng)價(jià)，而這篇評(píng)論是寫(xiě)在《儒林外史》的序上的）規(guī)定我們對(duì)他的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論，在說(shuō)說(shuō)自已對(duì)這幾部作品的見(jiàn)解。現(xiàn)現(xiàn)代部分簡(jiǎn)述題（從如下3題中任選2題回答）每題25分1試述20世紀(jì)30年代文壇上有關(guān)文學(xué)的白話文寫(xiě)作之爭(zhēng)及其意義2結(jié)合詳細(xì)作家作品評(píng)述20世紀(jì)五六拾年代革命歷史小說(shuō)的特點(diǎn)3試述20世紀(jì)八拾年代“現(xiàn)代派”小說(shuō)和“先鋒派”小說(shuō)的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)外國(guó)文學(xué)史考卷一共有6道題目第一題由4道填空題構(gòu)成（共20分）分別波及：亞理士多得的《詩(shī)學(xué)》裏有關(guān)詩(shī)的本質(zhì)的論述但丁在某一本著作有關(guān)運(yùn)用俗語(yǔ)進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作的重要性萊辛的《拉奧孔》有關(guān)詩(shī)與畫(huà)的經(jīng)典論述一段T.S愛(ài)略特的有關(guān)詩(shī)歌，感情與詩(shī)人之間關(guān)系的論述，問(wèn)出自他的拿本著作二曰本的《平家物語(yǔ)》在“物語(yǔ)文學(xué)”中占有什么樣的地位？（20分）三試述德國(guó)的“狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)”（20分）四試述契科夫在戲劇創(chuàng)作上的探索（30分）五試評(píng)論英國(guó)小數(shù)家吉卜林和福斯特有關(guān)印度題材小說(shuō)的作品（30分）六結(jié)合詳細(xì)作家作品，談?wù)劮▏?guó)新小說(shuō)的特點(diǎn)。（30分）北京大學(xué)比較文學(xué)考研試題中外文學(xué)（1）簡(jiǎn)述達(dá)達(dá)主義的重要內(nèi)容10分（2）默寫(xiě)李商隱的《夜雨寄北》，論述其中的時(shí)空意識(shí)20分（3）從“東亞中文文化圈”的文學(xué)角度出發(fā)，談?wù)勚袊?guó)古代“中國(guó)文學(xué)”與“漢文學(xué)”的區(qū)別15分（4）談?wù)劇剁R花緣》的異域想象及其意義25分（5）舉例分析哥特式小說(shuō)的藝術(shù)特性30分（6）從詳細(xì)作品出發(fā)，分析林語(yǔ)堂的中國(guó)文化觀50分中外文論（1）試述“春秋筆法”的修辭內(nèi)涵10分（2）古希臘“摹仿說(shuō)”和浪漫主義“體現(xiàn)說(shuō)”的區(qū)別20分（3）為下段文字標(biāo)點(diǎn)，并對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)25分詩(shī)之至處妙在含蓄無(wú)垠思致微渺其寄托在可言與不可言之間其指歸在可解不可解之會(huì)言在此而意在彼泯端倪而離形象絕議論而窮思維引人于冥漠恍惚之境所認(rèn)為至也(《原詩(shī)》)。（4）試簡(jiǎn)述西方有關(guān)悲劇（tragedy)的論述30分（5）請(qǐng)簡(jiǎn)述〈源氏物語(yǔ)〉中“美意識(shí)”的特性15分（6）談?wù)勀銓?duì)文學(xué)性的理解50分暨南大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)文學(xué)理論一、填空（共20分，今年以人名為主）二、名詞解釋?zhuān)ü?0分）文學(xué)理論文學(xué)文本藝術(shù)真實(shí)文學(xué)形式期待視野三、簡(jiǎn)答（共40分）1、靈感的內(nèi)涵及特點(diǎn)2、文學(xué)意境的內(nèi)涵及特點(diǎn)四、論述（50分）在現(xiàn)代文學(xué)語(yǔ)境中論述大眾文化與精英文化的關(guān)系。歐美文學(xué)史一、名詞解釋?zhuān)?選5，每個(gè)8分）試驗(yàn)小說(shuō)體現(xiàn)主義文學(xué)雅詩(shī)（或“雅歌”記不清晰了）歐那尼之戰(zhàn)《生活在別處》〈小徑交叉的花園〉二、簡(jiǎn)答（3選2，每個(gè)20分）1、19世紀(jì)歐美小說(shuō)繁華的原因，重要的類(lèi)型2、西方恐怖電影的文化文學(xué)來(lái)源并舉例闡明3、黑澤明的〈亂〉改編自哪部作品，并進(jìn)行比較三、論述（3選2，每個(gè)35分）1、堂吉訶德和福斯塔夫形象比較2、〈復(fù)活〉思想價(jià)值和藝術(shù)特性3、〈禁閉〉思想價(jià)值和藝術(shù)特性考研北京師范大學(xué)文學(xué)理論及外國(guó)文學(xué)（436）試題比較文學(xué)和世界文學(xué)一、名詞解釋1、《草葉集》2、套話3、東方文學(xué)二、簡(jiǎn)答1、談?wù)勀Y哀《偽君子》對(duì)古典主義的創(chuàng)作方式的應(yīng)用及創(chuàng)新2、談?wù)劯郀柣赌赣H》對(duì)奠定社會(huì)主義現(xiàn)實(shí)主義的創(chuàng)作方式的意義三、論述結(jié)合詳細(xì)作品試論哈代長(zhǎng)篇小說(shuō)的悲劇模式文藝學(xué)部分一、名詞解釋1、隱含的讀者2、視角3、簡(jiǎn)化二、簡(jiǎn)答1、談?wù)勎膶W(xué)創(chuàng)作中形式創(chuàng)作的意義2、談?wù)勎膶W(xué)消費(fèi)與文學(xué)接受的不一樣三、論述試論中國(guó)古代文論的三種話語(yǔ)系統(tǒng)北京師范大學(xué)比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研試題比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)一名詞解釋1英雄傳說(shuō)2人文主義3狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)4《克倫威爾》序言二簡(jiǎn)答11848年革命後，法國(guó)文學(xué)出現(xiàn)了怎樣的變化2什么是巴爾扎克的人物再現(xiàn)法，它的意義是什么319世紀(jì)40年代的俄國(guó)出現(xiàn)的自然派是怎樣是文學(xué)流派4惠特曼的《草葉集》在形式上有那些創(chuàng)新5在《德伯家的苔絲》中，作者賦予主人公這樣的質(zhì)量三論述題1結(jié)合詳細(xì)的作品論述體現(xiàn)主義的創(chuàng)作傾向2論《尤利西斯》在寫(xiě)作技巧上的創(chuàng)新北京師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)考研試題1印度兩大史詩(shī)2、俳句3、狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)4、14行詩(shī)5、湖畔派6、黑色風(fēng)趣7、多出人8、“中國(guó)人研究外國(guó)文學(xué)，無(wú)論怎樣也比不上外國(guó)人對(duì)本國(guó)文學(xué)的研究”，你怎么看？9、你細(xì)讀過(guò)哪些外國(guó)文學(xué)名著，哪部作品印象最深，為何？10、青衣王爾德和谷崎潤(rùn)一郎為例，談唯美主義與現(xiàn)實(shí)主義主線對(duì)立。11、請(qǐng)以文學(xué)老式比較悠久的幾國(guó)（英、法、德、俄、印、曰）為例，從宏觀比較文學(xué)角度，論述宗教文化、民族性格、思維方式、地理環(huán)境等原因，怎樣影響一種民族的文學(xué)面貌。北師大比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)試題1、往世書(shū)2、謠曲3、拜倫式英雄4、古典主義5、解凍文學(xué)6、魔幻現(xiàn)實(shí)主義7、流浪漢小說(shuō)8、新喜劇9、印度古典文學(xué)中有無(wú)悲劇?為何？有人說(shuō)中國(guó)古典文學(xué)中無(wú)悲劇，你對(duì)這個(gè)問(wèn)題怎么看？10、歐洲文學(xué)中現(xiàn)代主義與後現(xiàn)代主義有什么區(qū)別與聯(lián)絡(luò)？11、浪漫主義何以成為一種世界性的文學(xué)思潮？12、勤舉出英、法、俄、美、曰、印等國(guó)古典文學(xué)中的愛(ài)情悲劇主人公，并以社會(huì)學(xué)、歷史學(xué)、美學(xué)角度分析人物的民族特性。華南師范大學(xué)比較文學(xué)考研試題1、辨析：（1）比較文學(xué)就是文學(xué)比較（2）接受理論認(rèn)為，讀者對(duì)文本的閱讀過(guò)程是一種開(kāi)放的積極的發(fā)明性的詳細(xì)化過(guò)程，這是由于讀者在閱讀中想象力可以超過(guò)文本之外2、簡(jiǎn)答：（1）簡(jiǎn)述影響研究的內(nèi)容體系；（2）文學(xué)與哲學(xué)的關(guān)系；（3）簡(jiǎn)述人類(lèi)學(xué)派的理論對(duì)于後裔的深遠(yuǎn)影響；（4）簡(jiǎn)述進(jìn)入文學(xué)研究領(lǐng)域的多種文學(xué)關(guān)系；3、論述：請(qǐng)你根據(jù)比較文學(xué)的理論和措施設(shè)計(jì)一份研究計(jì)劃，規(guī)定措施明確，思緒清晰南京師范大學(xué)比較文學(xué)歷年試題（文學(xué)院）外國(guó)文學(xué)史（歐美部分）一，簡(jiǎn)要回答問(wèn)題（40分）、1，弗吉爾的《埃涅阿斯紀(jì)》在哪些方面模仿荷馬史詩(shī)？2，簡(jiǎn)述堂吉坷德與桑丘·潘沙這兩個(gè)形象之間的關(guān)系。3，簡(jiǎn)述魏瑪古典主義的基本觀點(diǎn)。標(biāo)志著歌德從“狂飆突進(jìn)”轉(zhuǎn)變到“古典主義”的是他的哪部作品？4，簡(jiǎn)述俄國(guó)文學(xué)中描寫(xiě)“小人物”的老式。5，簡(jiǎn)述法國(guó)自然主義文學(xué)的先驅(qū)人物的重要藝術(shù)觀點(diǎn)。簡(jiǎn)述法國(guó)自然主義文學(xué)理論的重要論述者有關(guān)自然主義文學(xué)的重要觀點(diǎn)。6，解釋“魔幻現(xiàn)實(shí)主義”。二，論述題（60分）1，試論英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的發(fā)展歷史。2，試分析屠格涅夫的《父與子》中巴扎洛夫的形象。3，斯丹達(dá)爾的小說(shuō)創(chuàng)作的基本主題是什么？試以他的二，三部作品為例來(lái)進(jìn)行論述。4，下面這兩首詩(shī)屬于什么詩(shī)歌流派（文學(xué)流派）？試以這兩首詩(shī)為材料，分析這個(gè)詩(shī)歌流派的藝術(shù)特點(diǎn)。元音黑A，白E，紅I，綠U，藍(lán)O，元音們，我?guī)滋煲舱f(shuō)不完你們神秘的出身；A是圍繞著惡臭的垃圾嗡嗡叫的蒼蠅身上的黑絨絨的緊身衣。E是蒸汽和帳篷的潔白，傲慢的冰峰，白色的光線，傘行花微微的振動(dòng)；I是咳出的鮮紅的紅，怒火中燒或深深懺悔時(shí)漂亮雙唇的笑。U是漣漪，綠海的神奇的顫動(dòng)，放牧牛羊的草原的寧?kù)o，煉金術(shù)學(xué)者額上的皺紋和安詳；O是號(hào)角的刺耳的奇怪的響聲，被天體和天使們劃破的沉寂，她眼睛裏發(fā)出的紫色的柔光！豹————在巴黎植物園它的目光被那走不完的鐵欄纏得這般疲憊。什么也不能收留。它好象只有仟條的鐵欄桿。仟條的鐵欄後便沒(méi)有宇宙。強(qiáng)韌的腳步邁著柔軟的步容。步容在這極小的圈中旋轉(zhuǎn)，仿佛力之舞圍繞著一種中心，在中心一種偉大的意志昏眩。只有時(shí)眼簾無(wú)聲地撩起。——于是有一幅圖像浸入，通過(guò)四肢緊張的靜寂在心中化為烏有。南京師范大學(xué)比較文學(xué)試題比較文學(xué)一名詞解釋?zhuān)?X2=10分）1教堂山會(huì)議2母題二問(wèn)答題（12X5=60分）1怎樣理解比較文學(xué)不是文學(xué)比較？2試述闡發(fā)研究與闡釋學(xué)的相似與相異。3從“媒介學(xué)”的角度，談?wù)劻肿g小說(shuō)對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)所起的作用和奉獻(xiàn)。4試以“文學(xué)和心理學(xué)”為例，談?wù)勀銓?duì)比較文學(xué)中“跨學(xué)科研究“的認(rèn)識(shí)。三論述題（20分）試述二拾世紀(jì)中外文學(xué)關(guān)系的基本發(fā)展走向及重要特點(diǎn)。南京師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)(比較文學(xué))考研試題一名詞解釋?zhuān)骸爸本€式淵源”，“回返影響”，卡雷，格林兄弟二簡(jiǎn)答：（1）影響研究與平行研究的相似、相異（2）談?wù)劚容^文學(xué)的文學(xué)性（3）20世紀(jì)下半以來(lái)，比較文學(xué)面對(duì)了哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇？三論述：（1）談?wù)劚容^文學(xué)的前景？（2）從跨學(xué)科研究的角度，談?wù)勎膶W(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系南京師范大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)(比較文學(xué))考研試題一名詞解釋?zhuān)骸爸本€式淵源”，“回返影響”，卡雷，格林兄弟二簡(jiǎn)答：（1）影響研究與平行研究的相似、相異（2）談?wù)劚容^文學(xué)的文學(xué)性（3）20世紀(jì)下半以來(lái)，比較文學(xué)面對(duì)了哪些挑戰(zhàn)和機(jī)遇？三論述：（1）談?wù)劚容^文學(xué)的前景？（2）從跨學(xué)科研究的角度，談?wù)勎膶W(xué)與自然科學(xué)的關(guān)系南開(kāi)大學(xué)碩士入學(xué)考題考試科目：世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué)一、怎樣理解《喬布記》的主題(10分)？二、簡(jiǎn)述17世紀(jì)西歐巴洛克風(fēng)格文學(xué)的特點(diǎn)（10分）。三、試論述索福克勒斯《俄狄浦斯王》的命運(yùn)觀念并分析其原型意義（20分）。四、從《唐吉訶德》與騎士文學(xué)的關(guān)系看其在歐洲文學(xué)史上的地位（20分）。五、以作品為例分析黑色風(fēng)趣小說(shuō)的藝術(shù)特性（20分）。六、請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的認(rèn)識(shí)（20分）。南開(kāi)大學(xué)碩士入學(xué)考試試題考試科目：比較文學(xué)專(zhuān)業(yè)：比較文學(xué)與世界文學(xué)1、“比較文學(xué)不等于文學(xué)比較。”試以中外文學(xué)現(xiàn)象為例談?wù)勀銓?duì)這句話的理解（20分）。2、試舉出一位你認(rèn)為受到外國(guó)文學(xué)影響的中國(guó)作家，并論述這種影響在其創(chuàng)作上的體現(xiàn)（20分）。3、舉出兩位著名的比較文學(xué)學(xué)者（中外皆可），并列舉他們各一部著作，概述其對(duì)比較文學(xué)學(xué)科的奉獻(xiàn)。（20分）4、伏尼契的《牛虻》在英國(guó)知者不多，在中國(guó)頗有影響；杰克·倫敦在美國(guó)文學(xué)史上的地位與他在中國(guó)的重要影響同樣存在反差；寒山的詩(shī)在唐詩(shī)燦爛的星河中并不光彩奪目，但卻被美國(guó)“跨掉的一代”詩(shī)人奉為詩(shī)圣。試用比較文學(xué)原理對(duì)此類(lèi)現(xiàn)象作出闡釋。（20分）5、1827年歌德曾預(yù)言：“民族文學(xué)在現(xiàn)代算不了很大一回事，世界文學(xué)的時(shí)代已快來(lái)臨了。”1847年馬克思恩格斯說(shuō)：“民族文學(xué)的片面性和局限性曰益成為不也許，于是，由許多民族的和地方的文學(xué)形成了一種世界文學(xué)。”結(jié)合當(dāng)今的世界形勢(shì)，從比較文學(xué)角度對(duì)上述兩種論述加以闡釋。（20分）四川大學(xué)比較文學(xué)試題一、寫(xiě)出下列作品的作者（10分）1.《詩(shī)學(xué)》2.《詩(shī)藝》3.《比較文學(xué)的危機(jī)》4.《道與邏各斯》5.《素樸的詩(shī)與感傷的詩(shī)》6.《管錐編》7.《悲劇的誕生》8.《拾九世紀(jì)文學(xué)主潮》9.《心理學(xué)與文學(xué)》10。《抽象與移情》二、名詞解釋?zhuān)?0分）1.比較2.文學(xué)3.影響研究4.模擬研究三、判斷下列說(shuō)法的對(duì)與否，并簡(jiǎn)述自已的理由。（30分）1.比較文學(xué)應(yīng)注意研究不一樣國(guó)別文學(xué)的藝術(shù)特點(diǎn)和技巧。2.比較文學(xué)應(yīng)注意研究不一樣國(guó)別文學(xué)之間的互相影響。3.比較文學(xué)應(yīng)注意研究不一樣國(guó)別文學(xué)背後的民族精神。四．試論比較文學(xué)與比較文化研究的關(guān)系。（40分四川大學(xué)比較文學(xué)考研試題一．寫(xiě)出下列人物的一部代表著作（寫(xiě)出該作的中英文名稱(chēng)皆可，每題3分，共15分）。1．基亞：2.韋勒克3.王國(guó)維4.錢(qián)中書(shū)5.樂(lè)黛雲(yún)二：填空（每題3分，共15分）1.比較文學(xué)初期的兩個(gè)重要學(xué)派是（）和（）。2.歌德提出“世界文學(xué)”的時(shí)期是（）世紀(jì)。3.“比較詩(shī)學(xué)”一詞的英文是（）。4.Multiculturatism可譯成中文的（）。5.跨學(xué)科研究重要指（）。三．答（每題15分，共30分）1.什么是文學(xué)的“誤讀”？2.什么是比較文學(xué)“中國(guó)學(xué)派”？四．論述（任選兩題，每題20分，共40分）1．“文化人類(lèi)學(xué)”對(duì)比較文學(xué)研究的影響。2．淺議“西方中心”與“和而不一樣”。3．談?wù)勀銓?duì)比較文學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的見(jiàn)解。四川大學(xué)比較文學(xué)考研試題一．寫(xiě)出下列作品的作者（10分）1.《詩(shī)學(xué)》2.《詩(shī)藝》3.《比較文學(xué)的危機(jī)》4.《道與邏各斯》5.《素樸的詩(shī)與感傷的詩(shī)》6.《管錐編》7.《悲劇的誕生》8.《拾九世紀(jì)文學(xué)主潮》9.《心理學(xué)與文學(xué)》10。《抽象與移情》二：名詞解釋?zhuān)?0分）1.比較2.文學(xué)3.影響研究4.模擬研究三。判斷下列說(shuō)法的對(duì)與否，并簡(jiǎn)述自已的理由。（30分）1.比較文學(xué)應(yīng)注意研究不一樣國(guó)別文學(xué)的藝術(shù)特點(diǎn)和技巧。2.比較文學(xué)應(yīng)注意研究不一樣國(guó)別文學(xué)之間的互相影響。3.比較文學(xué)應(yīng)注意研究不一樣國(guó)別文學(xué)背後的民族精神。四．試論比較文學(xué)與比較文化研究的關(guān)系。（40分）四川大學(xué)試題比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)試題一．解釋?zhuān)?×6=30）1．比較文學(xué)2.影響研究3.平行研究4.跨學(xué)科研究5.詩(shī)學(xué)二．簡(jiǎn)答(2×15=30)1.民族文學(xué)與文化傳播2.文學(xué)的可比性三．論述（任選兩題）（2×20=40）1.文學(xué)術(shù)語(yǔ)的可遷移性2.簡(jiǎn)要下列學(xué)者的學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)（任選一人）艾布拉母斯(M.H.Abrams);巴赫金;劉若愚(JamesY.liu)韋勒克(ReneWellk)3.淺議莊子的語(yǔ)言觀四川大學(xué)比較文學(xué)考試試題（一）四川大學(xué)《比較文學(xué)課程》期末考試試題（一）（閉卷）一、填空：（16分）1、英文中的“比較文學(xué)”一詞是（）年由（）在（）一書(shū)中確定并使用的。2、比較文學(xué)作為一門(mén)學(xué)科最終誕生于（）世紀(jì)（）年代末至90年代。3、比較文學(xué)誕生的標(biāo)志是（）、比較文學(xué)理論著作的問(wèn)世、（）和比較文學(xué)學(xué)位論文與工具書(shū)的出現(xiàn)。5、世界比較文學(xué)大體可以分為（）、（）和（）三大學(xué)派。7、現(xiàn)代文類(lèi)學(xué)把文學(xué)作品分（）、（）和戲劇類(lèi)三大類(lèi)。8、《文心雕龍》的作者是（）。10、形象學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括（）和（）兩方面。12、中國(guó)大陸第一部比較文學(xué)概論性著作是1984年盧康華、孫景堯所著的（）。二、簡(jiǎn)要回答：（30分）1、什么是比較文學(xué)的可比性？2、什么是“期待視野”？3、什么是“社會(huì)總體想象物”？四川大學(xué)《比較文學(xué)課程》期末考試試題（一）答案一、填空：（16分）1、英文中的“比較文學(xué)”一詞是1886年由波斯奈特在《比較文學(xué)》一書(shū)中予以確定并使用的。2、比較文學(xué)作為一門(mén)學(xué)科最終誕生于19世紀(jì)70年代末至90年代。3、比較文學(xué)誕生的標(biāo)志是比較文學(xué)雜志的出現(xiàn)、比較文學(xué)理論著作的問(wèn)世、比較文學(xué)作為一門(mén)正式的課程進(jìn)入高等學(xué)校的課堂和比較文學(xué)學(xué)位論文與工具書(shū)的出現(xiàn)。5、世界比較文學(xué)大體可以分為法國(guó)學(xué)派、美國(guó)學(xué)派和中國(guó)學(xué)派三大學(xué)派。7、現(xiàn)代文類(lèi)學(xué)把文學(xué)作品分抒情類(lèi)、敘事類(lèi)和戲劇類(lèi)三大類(lèi)。8、《文心雕龍》的作者是劉勰。10、形象學(xué)的研究?jī)?nèi)容包括外部研究、內(nèi)部研究?jī)煞矫妗?2、中國(guó)大陸第一部比較文學(xué)概論性著作是1984年盧康華、孫景堯所著的《比較文學(xué)導(dǎo)論》。二、簡(jiǎn)要回答：（30分）1、什么是比較文學(xué)的可比性？可比性就是比較研究對(duì)象中存在的一種可資研究文學(xué)規(guī)律的內(nèi)在價(jià)值，是提供比較研究的也許，并保證比較研究得以有效進(jìn)行的前提。）比較文學(xué)的可比性指的是在跨國(guó)家、跨學(xué)科和跨文明的比較文學(xué)研究中尋求同的學(xué)理根據(jù)，是比較文學(xué)研究賴以存在的邏輯上的也許性。在比較文學(xué)發(fā)展的不一樣步期，這種學(xué)理根據(jù)是不停拓展的。2、什么是“期待視野”？作者在“接受屏幕”所構(gòu)成的接受前提下對(duì)作品向縱深發(fā)展的理解和期待。如古典小說(shuō)讀者對(duì)“金榜題名”等大團(tuán)圓結(jié)局的期待。3、什么是“社會(huì)總體想象物”？即指全社會(huì)對(duì)一種異國(guó)社會(huì)文化整體所做的闡釋。由于想象主體是生活在一定社會(huì)中的人，他們的思想必然受到其所屬文化的影響與制約，他們被其自身所屬的文化烙上了強(qiáng)烈的特性。當(dāng)他們對(duì)另一種文化進(jìn)行審閱時(shí)，必然帶有其社會(huì)整體想象的濃厚印記。三、論述：（54分）1、試論述跨學(xué)科研究。(1)定義：是以文學(xué)為一端，以其他學(xué)科（如多種藝術(shù)、社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué))為另一端，對(duì)它們互相關(guān)系的研究。因而又稱(chēng)為科際整合。目的在于揭示不一樣知識(shí)形態(tài)的一致性、共通性，同步也彰顯文學(xué)之為文學(xué)的獨(dú)特性，把握文學(xué)的內(nèi)在規(guī)律。(2)必須注意文學(xué)性與系統(tǒng)性兩個(gè)方面。(3)舉例：例如文學(xué)與音樂(lè)：《詩(shī)經(jīng)》與音樂(lè)的關(guān)系；文學(xué)與哲學(xué)：存在主義與文學(xué)。2、試述文學(xué)翻譯中“文化誤讀”的消極作用和積極意義。消極一面：“誤讀”就是對(duì)原作的“曲解”、“誤解”、“變化”，它自然會(huì)導(dǎo)致文學(xué)傳播中的部分失敗，使譯作讀者看不到異質(zhì)文化文學(xué)的真相；并且，翻譯界已獲得共識(shí)，文學(xué)翻譯應(yīng)最大程度地在各個(gè)層面上忠實(shí)于原作，所謂“信、達(dá)、雅”，“誤讀”顯然與翻譯的宗旨相悖。如上世紀(jì)30年代，中國(guó)學(xué)界有人討論哈姆雷特的“孝”與“不孝”問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)說(shuō)就是翻譯“誤讀”引起的後果。積極作用：(1)便于外國(guó)文學(xué)作品在本國(guó)傳播，增進(jìn)文化交流。(2)在“誤讀”中也許闡發(fā)出原作中某些未被發(fā)掘的新意，重新發(fā)現(xiàn)原作的價(jià)值，甚至“發(fā)明”出文學(xué)名家。(3)“誤讀”往往由譯者自身的文化歷史需求導(dǎo)致，因而它也能增進(jìn)本民族文學(xué)的發(fā)展。(4)舉例：林紓對(duì)西洋文學(xué)的翻譯，對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的意義。三、論述：（54分）1、試論述跨學(xué)科研究。2、試述文學(xué)翻譯中“文化誤讀”的消極作用和積極意義。四川大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)試題比較文學(xué)試題一．解釋?zhuān)?×6=30）1．比較文學(xué)2.影響研究3.平行研究4.跨學(xué)科研究5.詩(shī)學(xué)二．簡(jiǎn)答(2×15=30)1.民族文學(xué)與文化傳播2.文學(xué)的可比性三．論述（任選兩題）（2×20=40）1.文學(xué)術(shù)語(yǔ)的可遷移性2.簡(jiǎn)要下列學(xué)者的學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)（任選一人）艾布拉母斯(M.H.Abrams);巴赫金;劉若愚(JamesY.liu)韋勒克(ReneWellk)3.淺議莊子的語(yǔ)言觀試題：一．寫(xiě)出下列人物的一部代表著作（寫(xiě)出該作的中英文名稱(chēng)皆可，每題3分，共15分）。1．基亞：2.韋勒克3.王國(guó)維4.錢(qián)中書(shū)5.樂(lè)黛雲(yún)二：填空（每題3分，共15分）1.比較文學(xué)初期的兩個(gè)重要學(xué)派是（）和（）。2.歌德提出“世界文學(xué)”的時(shí)期是（）世紀(jì)。3.“比較詩(shī)學(xué)”一詞的英文是（）。4.Multiculturatism可譯成中文的（）。5.跨學(xué)科研究重要指（）。三．答（每題15分，共30分）1.什么是文學(xué)的“誤讀”？2.什么是比較文學(xué)“中國(guó)學(xué)派”？四．論述（任選兩題，每題20分，共40分）1．“文化人類(lèi)學(xué)”對(duì)比較文學(xué)研究的影響。2．淺議“西方中心”與“和而不一樣”。3．談?wù)勀銓?duì)比較文學(xué)發(fā)展趨勢(shì)的見(jiàn)解。試題一．寫(xiě)出下列作品的作者（10分）1.《詩(shī)學(xué)》2.《詩(shī)藝》3.《比較文學(xué)的危機(jī)》4.《道與邏各斯》5.《素樸的詩(shī)與感傷的詩(shī)》6.《管錐編》7.《悲劇的誕生》8.《拾九世紀(jì)文學(xué)主潮》9.《心理學(xué)與文學(xué)》10。《抽象與移情》二：名詞解釋?zhuān)?0分）1.比較2.文學(xué)3.影響研究4.模擬研究三。判斷下列說(shuō)法的對(duì)與否，并簡(jiǎn)述自已的理由。（30分）1.比較文學(xué)應(yīng)注意研究不一樣國(guó)別文學(xué)的藝術(shù)特點(diǎn)和技巧。2.比較文學(xué)應(yīng)注意研究不一樣國(guó)別文學(xué)之間的互相影響。3.比較文學(xué)應(yīng)注意研究不一樣國(guó)別文學(xué)背後的民族精神。四．試論比較文學(xué)與比較文化研究的關(guān)系。（40分）外國(guó)文學(xué)史試題1997年外國(guó)文學(xué)史試題一．名詞解釋?zhuān)款}分，分）1.荷馬式比方；2.《喬布記》；3.普羅旺斯詩(shī)歌；4.玄學(xué)奇喻（metaphysicalconceit）；5.巴洛克風(fēng)格；6.拜倫式英雄；7.後期象征主義；8.新小說(shuō)二．簡(jiǎn)答（每題8分，共16分）1.狄更斯小說(shuō)的藝術(shù)特色。2.體現(xiàn)主義文學(xué)的藝術(shù)特點(diǎn)。三．論述（共60分）1.比較索福克勒斯的《俄底浦斯王》和莎士比亞的《麥克白》中所體現(xiàn)出的命運(yùn)觀念。（18分）2.分析《喧嘩與騷動(dòng)》論述方式中視點(diǎn)的運(yùn)用。(18分)3.比較俄國(guó)文學(xué)中描寫(xiě)“多出人”的作品（任選一部）和加繆的《局外人》。（24分）1998年外國(guó)文學(xué)史試題：一．詞語(yǔ)、典故解釋?zhuān)?0分）。1.阿基琉斯的憤怒；2.《新約》；3.神瓶；4.《〈克倫威爾〉序言》；5.再現(xiàn)人物；6.路旁的老橡樹(shù)；7.死者葬儀；8.葛利高裏・麥列霍夫；9.魔幻現(xiàn)實(shí)主義；10.莫莉二．簡(jiǎn)答題（30分）1.佐拉與自然主義2.卡夫卡的《變形記》的寓意三．論述題（50分，每題25分）1.多出人形象系列2.“黑色風(fēng)趣”的藝術(shù)高潮1999年外國(guó)文學(xué)史試題一．名詞解釋。1.騎士文學(xué)；2.狂飆突進(jìn)運(yùn)動(dòng)；3.散文體喜劇史詩(shī)；4.社會(huì)問(wèn)題劇；5.體現(xiàn)主義二．簡(jiǎn)答1.古希臘三大悲劇家的重要?jiǎng)?chuàng)作及其藝術(shù)風(fēng)格。2.《威尼斯商人》的主題三．論述題1.圣經(jīng)與基督教思想對(duì)歐洲文學(xué)的影響。2.比較意識(shí)流小說(shuō)的心理描寫(xiě)與老式小說(shuō)的心理描寫(xiě)的異同。外國(guó)文學(xué)史試題一．填空（每題分，共分）1.古希臘著名悲劇詩(shī)人（）著有《俄底浦斯王》。在這出悲劇中，悲劇主角由于不可抗拒的命運(yùn)而殺掉了（），他成了國(guó)家的犧牲。2.但丁的《神曲》以恢弘的氣勢(shì)描寫(xiě)了基督教神話中的地獄、煉獄和天堂，其中帶領(lǐng)史詩(shī)中的但丁下地獄的人是（），帶領(lǐng)他進(jìn)天堂的人是（）。3.《堂・吉訶德》的作者是（）世紀(jì)的小說(shuō)家，他在構(gòu)筑這部長(zhǎng)篇小說(shuō)時(shí)借鑒了（）的故事構(gòu)造和論述方式。4.歌德的《浮士德》取材于（）世紀(jì)有關(guān)浮士德的傳說(shuō)，是一部著名的浪漫主義（）。5.俄國(guó)作家陀斯妥耶夫斯基的小說(shuō)《罪與罰》的男主人公是（），女主人公是（）。二．名詞解釋。（每題10分，共20分）1.七星詩(shī)社；2.狂飆突進(jìn)二．簡(jiǎn)答（每題10分，共20分）1.史詩(shī)；2.感傷主義文學(xué)四．分析（每題30分，共60分。報(bào)考英美文學(xué)方向的做1題和2題，報(bào)考俄蘇的做1題和3題，報(bào)考比較文學(xué)方向的做1和2題。）1.試析莎士比亞的悲劇《哈姆雷特》中的悲劇人物哈姆雷特王子的形象，并探討其悲劇結(jié)局的本源。2.法國(guó)小說(shuō)家巴爾扎克的作品《高老頭》中描寫(xiě)了一種外省青年拉斯蒂涅的形象，與巴爾扎克同步代的法國(guó)小說(shuō)家司湯達(dá)在其小說(shuō)中也塑造了一種外省青年于連・索黑爾的形象，試比較這兩個(gè)人物形象，并分析他們的異同和意義。3.俄羅斯偉大的文學(xué)家列夫・托爾斯泰的重要作品（《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《安娜・卡列尼娜》、《復(fù)活》等）中有某些著名的描寫(xiě)自然風(fēng)景的段落，試舉幾例并加以分析。外國(guó)文學(xué)史試題一．解釋?zhuān)款}5分，共30分）1.感傷主義；2.湖畔派；3.純?cè)姡?.跨掉的一代；5.黑色風(fēng)趣；6.復(fù)調(diào)小說(shuō)二．簡(jiǎn)析（每題10分，20分）1.索福克勒斯《安提戈涅》的悲劇性。2.莎士比亞《奧賽羅》中伊阿古的性格。三．論述（50分）1.魯索“回到自然”的思想對(duì)歐洲浪漫主義文學(xué)的影響。2.西方現(xiàn)代文學(xué)“反英雄”形象與老式文學(xué)形象的比較。外國(guó)文學(xué)史試題一．解釋?zhuān)款}5分，共25分）1.大學(xué)才子派；2.歌特式小時(shí)；3.拜倫式英雄；4.意識(shí)流小說(shuō)；5.俄國(guó)文學(xué)的“白銀時(shí)代”二．簡(jiǎn)答（每題10分，共20分）1.《魯濱遜漂流記》在西方小說(shuō)史上的地位和意義。2.《紅與黑》的心理描寫(xiě)藝術(shù)。三．論述（共55分）1.比較哈姆雷特和堂・吉訶德的思想性格。（25分）2.分析《尤利西斯》對(duì)《奧德修記》神話模式的運(yùn)用及其主題的關(guān)系。（30分）四川大學(xué)中文系文學(xué)概論試題（合用于比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)、古代文學(xué)、現(xiàn)現(xiàn)代文學(xué)、文藝學(xué)）1997年試題一．詞語(yǔ)解釋?zhuān)款}4分，共20分）1.形象不小于思想；2.濟(jì)金根與《濟(jì)金根》；3.藝術(shù)直覺(jué)；4.游戲說(shuō)；5.文學(xué)的民族性；二．簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.作為一種文學(xué)的發(fā)明措施，現(xiàn)代主義的基本特性是什么？它的意義和局限性何在？2.結(jié)合詳細(xì)的例證，簡(jiǎn)論文學(xué)風(fēng)格的形成。3.試析靈感。4.列寧對(duì)于托爾斯泰的評(píng)論綜述。三．論述題（選作兩題，每題20分，共40分，文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)考生必選第3題。）1.你是怎樣理解文藝的審美性特性的？對(duì)于目前文藝創(chuàng)作中出現(xiàn)的審美性的失落這一現(xiàn)象，你認(rèn)為原因何在，應(yīng)當(dāng)作何評(píng)價(jià)？2.恩格斯《致保・恩斯特》（1890年6月3.解釋“人化自然”（文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)考生必選）1998年試題一．詞語(yǔ)解釋?zhuān)款}4分，共20分）1.“內(nèi)在的尺度”；2.通感；3.悲劇性；4.創(chuàng)作措施與文藝思潮；5.藝術(shù)概論二．簡(jiǎn)答題（每題10分，共40分）1.毛澤東在《發(fā)言》中對(duì)文藝與社會(huì)生活的關(guān)系作出了什么樣的論述？你對(duì)此的觀點(diǎn)有何見(jiàn)解和評(píng)價(jià)？2.你是怎樣看待“三一律”的？3.恩格斯對(duì)歌德的評(píng)論對(duì)于我們?cè)u(píng)論古典作家繼承文學(xué)遺產(chǎn)有何啟示？4.簡(jiǎn)論文學(xué)形式的相對(duì)獨(dú)立性和能動(dòng)性。三．論述題（選作兩題，每題20分，共40分，文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)考生必選第3題。）1.聯(lián)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作實(shí)際，談你對(duì)“越是民族的，就越是世界的”這一觀點(diǎn)的理解。2.現(xiàn)實(shí)主義與西方現(xiàn)代主義文學(xué)的異同評(píng)述。3.“實(shí)踐派”美學(xué)觀述評(píng)。（文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)考生必選）1999年試題一．詞語(yǔ)解釋?zhuān)款}5分，共30分）1．古典主義；2.“以意逆志”和“知人論世”說(shuō)；3.“經(jīng)典環(huán)境中的經(jīng)典人物”；4.文學(xué)鑒賞的差異性和一致性；5.物質(zhì)生產(chǎn)與藝術(shù)生產(chǎn)發(fā)展的不平衡現(xiàn)象；6.福斯泰夫與“福斯泰夫式背景”一．簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1．文藝創(chuàng)作過(guò)程中的思維活動(dòng)有何特性？2．簡(jiǎn)述列寧論述托爾斯泰的基本觀點(diǎn)。3．與自然語(yǔ)言相比較，文學(xué)語(yǔ)言有何不一樣的特性和功能？請(qǐng)以詳細(xì)的例證來(lái)加以闡明。二．論述題（選作兩題，每題20分，共40分，文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)考生必選第3題。）1.簡(jiǎn)論意境。2.試比較現(xiàn)實(shí)主義、自然主義、浪漫主義、現(xiàn)代主義在文學(xué)的真實(shí)觀上的差異。3.你是怎樣看待和評(píng)價(jià)曰趨繁華的大眾文學(xué)（通俗文學(xué)）現(xiàn)象的？（文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)考生必選）試題一．下列觀點(diǎn)、學(xué)說(shuō)或論述是何人提出的，試言其大意，并予以簡(jiǎn)要的評(píng)論（每題6分，共30分）1.“美是理念的感性顯現(xiàn)”；2.“文以載道”；3.“……較大的思想深度和意識(shí)到的歷史內(nèi)容，同莎士比亞劇作的情節(jié)的生動(dòng)性和豐富性的完美融合。”4.種族、環(huán)境、時(shí)代三源說(shuō)。5.“歷史的必然規(guī)定和這個(gè)規(guī)定的實(shí)際上不也許實(shí)現(xiàn)之間的悲劇性沖突。”二．簡(jiǎn)要地回答問(wèn)題（每題10分，共20分）1.西方不少的文論流派都認(rèn)為，形式的原因是文學(xué)作品的文學(xué)性的體現(xiàn)，因此，形式是高于內(nèi)容的。請(qǐng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際談?wù)勀銓?duì)這一觀點(diǎn)的見(jiàn)解。2.文學(xué)經(jīng)典和文學(xué)意境的比較。三．論述題（共50分）（一）必答題（20分）談?wù)勀銓?duì)文學(xué)創(chuàng)作中的靈感的認(rèn)識(shí)。（二）選答題（選作兩題，每題15分，共30分，文藝?yán)碚撆c批評(píng)方向的考生必選1.2題，中國(guó)古代文論方向的考生必選3,4題，其他方向的考生任選兩題。）1.怎樣對(duì)的認(rèn)識(shí)文學(xué)的本質(zhì)？2.試論文學(xué)欣賞與文學(xué)批評(píng)的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)。3.試論曹丕的文氣論。4.分析、比較陸機(jī)、劉勰有關(guān)藝術(shù)想象的理論的異同，評(píng)述劉勰作出的奉獻(xiàn)。試題一．闡釋并簡(jiǎn)評(píng)下列論述。（每題6分，共30分）1.“有造境，有寫(xiě)境，此理想與寫(xiě)實(shí)二派所由分。然兩者頗難分別，因大詩(shī)人所造之境，要合乎自然，所寫(xiě)之境亦必鄰于理想故也。”2.“列夫・托爾斯泰是俄國(guó)革命的鏡子。”3.“藝術(shù)是一種內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力，它抓住了一種人，就把他變成了工具。藝術(shù)家不是一種具有自由意志追求自已終極目的的人，他聽(tīng)?wèi){藝術(shù)通過(guò)他來(lái)實(shí)現(xiàn)它的目的。作為人，他可以有多種情緒，故意志，有個(gè)人的多種目的，然而作為藝術(shù)家，他是一種在更高意義上的‘人’――他是‘集體人’――一種體現(xiàn)整個(gè)人類(lèi)無(wú)意識(shí)的精神生活并使之成形的人。……每當(dāng)創(chuàng)作居支配地位時(shí)，人類(lèi)生活就違反自由意志，被無(wú)意識(shí)所統(tǒng)治，并由它成形，……不是歌德創(chuàng)作了《浮士德》，而是《浮士德》創(chuàng)作出了歌德。”4.“夫神思方運(yùn)，萬(wàn)涂竟萌；規(guī)矩虛位，刻鏤無(wú)形。登山則情滿于山，觀海則意溢于海，我才之多少，將與風(fēng)雲(yún)而并驅(qū)矣。”5.“動(dòng)物只是按照它所屬的那個(gè)種的尺度和需要來(lái)建造，而人卻懂得按照任何一種種的尺度來(lái)進(jìn)行生產(chǎn)，并且懂得怎樣到處都把內(nèi)在的尺度運(yùn)用到對(duì)象上去；因此，人也按照美的規(guī)律來(lái)建造。”二．簡(jiǎn)要回答問(wèn)題（每題10分，共30分）1.你怎樣看文學(xué)的審美性與娛樂(lè)性的關(guān)系？2.在《致瑪・哈克索斯》（1888年4月初）一信中,恩格斯認(rèn)為巴爾扎克獲得了“現(xiàn)實(shí)主義的最偉大的勝利之一。”他這話是指巴爾扎克創(chuàng)作中的什么現(xiàn)象而言？對(duì)你有何啟發(fā)？3.簡(jiǎn)析文學(xué)創(chuàng)作過(guò)程中的思維活動(dòng)。三．論述題（選作兩題，每題20分，共40分，文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)考生必選第3題）1.以詳細(xì)的作品為例，闡明文學(xué)形象與文學(xué)意象的差異。2.論悲劇沖突。3.馬克思指出“就某些藝術(shù)形式，例如史詩(shī)來(lái)說(shuō)，甚至誰(shuí)都承認(rèn)：當(dāng)藝術(shù)生產(chǎn)一旦作為藝術(shù)生產(chǎn)出現(xiàn)，它們就再不能以那種在世界史上劃時(shí)代的、古典的形式發(fā)明出來(lái)；因此，在藝術(shù)自身的領(lǐng)域內(nèi)，某些有重大意義的藝術(shù)形式只有在藝術(shù)發(fā)展的不發(fā)達(dá)階段上才是也許的。”談?wù)勀銓?duì)這段論述的理解和體會(huì)。（此題文藝學(xué)專(zhuān)業(yè)考生必選）試題一．下列主張或論述是何人最先提出的？它的基本內(nèi)涵是什么？（每題5分，共30分）1.“漢、魏風(fēng)骨”2.“這樣，你就得愈加莎士比亞化，而我認(rèn)為，你的最大缺陷就是席勒式地把個(gè)人變成時(shí)代精神的單純的傳聲筒。”3.“歷史家與詩(shī)人的差異不在于一用散文，一用‘韻文’；希羅多德的著作可以改寫(xiě)為‘韻文’，但仍是一種歷史，有無(wú)韻律都是同樣；兩者的差異在于一論述已發(fā)生的事，一描述也許發(fā)生的事。因此，寫(xiě)詩(shī)這種活動(dòng)比寫(xiě)歷史更富于哲學(xué)意味，更受到嚴(yán)厲的看待；由于詩(shī)所描述的事帶有普遍性，歷史則論述個(gè)別的事。”4.“近而不浮，遠(yuǎn)而不盡，然後可以言韻外之致耳。”5.“……資本主義生產(chǎn)就同某些精神部門(mén)如藝術(shù)和詩(shī)歌相敵對(duì)。不考慮這些，就會(huì)墜如萊辛巧妙地譏笑過(guò)的拾八世紀(jì)法國(guó)人的幻想。既然我們?cè)诹W(xué)等方面已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了古代人，為何我們不能也創(chuàng)作出自已的史詩(shī)來(lái)呢？于是出現(xiàn)了《亨利亞特》來(lái)替代《伊利亞特》。”6.“不是歌德創(chuàng)作了《浮士德》，而是《浮士德》創(chuàng)作出了歌德。”二．簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。（每題10分，共30分）1.馬克思有關(guān)美的問(wèn)題的基本觀點(diǎn)是什么？你有何評(píng)價(jià)？2.“詩(shī)言志”說(shuō)與“詩(shī)緣情”說(shuō)之比較。3.作為語(yǔ)言藝術(shù)，文學(xué)有哪些區(qū)別與其他藝術(shù)部類(lèi)的重要特性？試聯(lián)絡(luò)實(shí)際作比較分析。三．論述題。(每題20分，共分，選作兩題)1.試論抒情文學(xué)。2.文學(xué)與大眾傳播。3.文學(xué)的意識(shí)形態(tài)性質(zhì)的再思索。蘇州大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)碩士生招生試題（比較文學(xué)原理）一、名詞解釋?zhuān)款}6分，共30分，每題不少于200字）1、“教堂山會(huì)議”2、母題研究3、後殖民理論4、跨學(xué)科研究5、譯介學(xué)研究二、簡(jiǎn)答題（每題12分，共60分，每題不少于500字）1、怎樣理解“新辯證觀念”？2、怎樣理解比較文學(xué)研究中的互動(dòng)認(rèn)知與雙向闡釋?zhuān)?、“東海西海，心理攸同；南學(xué)北學(xué)，道術(shù)未裂”，闡明這句話的出處，并加闡發(fā)。4、舉例闡明新時(shí)期中外文學(xué)關(guān)系的基本特性。5、怎樣理解形象學(xué)研究中的“形象”？三、論述題（每題30分，共60分，每題不少于800字）1、怎樣從跨文化闡釋的角度，理解比較詩(shī)學(xué)產(chǎn)生的理論基礎(chǔ)以及比較詩(shī)學(xué)研究的基本內(nèi)容？2、請(qǐng)對(duì)近二拾年中國(guó)比較文學(xué)發(fā)展的歷史作出評(píng)述。蘇州大學(xué)比較文學(xué)與世界文學(xué)專(zhuān)業(yè)務(wù)：文學(xué)基礎(chǔ)與綜合四題.1.什么是江西詩(shī)派?其一祖三宗是?列出至少五個(gè)代表詩(shī)人及其作品.談?wù)劷髟?shī)派的影響.(40分)2.鄉(xiāng)土文學(xué)常常反應(yīng)了社會(huì)文學(xué)形式農(nóng)村風(fēng)景等的變遷,列出不一樣步期的作品并評(píng)析在哪首先的變遷.(40分)3.古希臘文學(xué)(史詩(shī)或悲劇)文學(xué)特性.(30分)4,結(jié)合現(xiàn)代,談?wù)勀銓?duì)文學(xué)多樣