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文檔簡(jiǎn)介
小升初語(yǔ)文試卷模擬試題(一)填空題:(36分)1、《字母表》中有常見(jiàn)的韻母_____個(gè),有常見(jiàn)的聲母_____個(gè)?!俺喑赛S綠青藍(lán)紫”這七個(gè)字中,翹舌的聲母有____個(gè),後鼻韻母有_____個(gè)。(2分)2、注音。(3分)詛咒
滋味兒
西安
憔悴3、根據(jù)音節(jié),填字組詞。(3分)cuì(
)弱(
)綠憔()純()鞠躬盡()出類拔()4、“請(qǐng)勿自誤”中“勿”的意思是____,是這種意思的字尚有____、____、_______。(2分)5、假如一種中文,既能找到部首,又懂得它的讀音,最佳選擇______查字法?!坝钡牡诙P的名稱是(
),“盈余”的盈的意思是(
)。(1.5分)6、在下面括號(hào)中填上“看”的近義詞(不反復(fù))(3分)仰(
)俯(
)
遠(yuǎn)(
)
(
)視
(
)一眼(
)目7、填成語(yǔ)(4分)①(
)然大悟
(
)然起敬
(
)然故我
(
)然無(wú)恙②無(wú)(
)無(wú)(
)
無(wú)(
)無(wú)(
)
無(wú)(
)無(wú)(
)無(wú)(
)無(wú)(
)
無(wú)(
)無(wú)(
)③理直氣(
)
完(
)歸趙
風(fēng)馳電(
)8、用“大方”造三個(gè)句子。(3分)①對(duì)財(cái)物不計(jì)劃,不吝嗇_________________________________②舉止自然,不拘束_____________________________________③不俗氣______________________________________________9、仿寫句子。(2分)首都北京是我國(guó)的心臟。___________________________________________10、改寫句子。(3分)①他上課玩東西,這是事實(shí)。改成反問(wèn)句_______________________________________________改成雙重否認(rèn)句__________________________________________②小明對(duì)小紅說(shuō):“明天,我請(qǐng)你去公園玩?!备臑檗D(zhuǎn)述句________________________________________11、根據(jù)規(guī)定寫詩(shī)句。(2分)①“曰”字在古詩(shī)中當(dāng)“太陽(yáng)”的意思講的詩(shī)句___________________②“曰”字在古詩(shī)中當(dāng)“陽(yáng)光”的意思講的詩(shī)句___________________③“曰”字在古詩(shī)中當(dāng)“天”的意思講的詩(shī)句_____________________④“曰”字在古詩(shī)中當(dāng)“時(shí)候”的意思講的詩(shī)句___________________12、給下面的句子加不一樣的標(biāo)點(diǎn),使它們表達(dá)不一樣的意思。(13分)①你同意他不一樣意。________________________________________②你同意他不一樣意。________________________________________③你同意他不一樣意。________________________________________13、修改下邊句子中加橫線的部分。(2分)他的這篇習(xí)作立意深刻,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)造,(
)語(yǔ)言流暢,在全校作文比賽中把它評(píng)為一等獎(jiǎng)。(
)14、按課文內(nèi)容填空。(25分)本來(lái)從南口(
)北(
)居庸關(guān)到入達(dá)嶺,一路都是(
),(
)……(
)中國(guó)人是無(wú)論如承認(rèn)也完畢不了的。(二)選擇題(9分)(填序號(hào))1、下列句子中“我”和“自已”用錯(cuò)的有(
)①老師問(wèn)我(A):“你為何遲到?”自已(B)毫不在意地說(shuō):“起晚了!”②有人有一種毛病,總認(rèn)為我(C)的意見(jiàn)是對(duì)的。2、A危險(xiǎn)!快走開(kāi)!
B、這兒的花真美??!C、我已做完了第一題。
D、你弟一題做得怎樣?以上四句,(
)是陳說(shuō)句;(
)是祈使句;(
)是疑問(wèn)句;(
)是感慨句。3、如下中文,按音序排在第五位的是(
),聲母翹舌的有(
),音節(jié)是整體認(rèn)讀的有(
)。A、施
B、凝
C、臨
D、尊
E、罪
F、唇4、教師對(duì)學(xué)生正如醫(yī)生對(duì)(
),教師對(duì)學(xué)校正如醫(yī)生對(duì)(
)A、治病
B、醫(yī)院
C、病房
D、病人5、帶點(diǎn)的字讀音完全相似的組是(
)A、喝水
吆喝
B、上大夫強(qiáng)大C、蒙蔽
蒙古
D、溫度
度量6、“愁眉不展”一詞中“展的意思是(
)。A、張開(kāi)、放開(kāi)
B、施展
C、放寬7、沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(
)。A、安居樂(lè)業(yè)
盛氣凌人
興國(guó)安幫B、喜出望外
完美無(wú)缺
豐攻偉績(jī)C、坐井觀天
濫竽充數(shù)
守株待兔8、課題《為人民服務(wù)》和《一夜的工作》的特點(diǎn)是(
)。A、前一篇點(diǎn)明中心,後一篇沒(méi)有
B、兩篇都點(diǎn)明了中心C、兩篇都是以人物作課題
D、後一篇點(diǎn)明了要寫的事(三)判斷(對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”)(9分)1、“巨”、“區(qū)”、“臣”的部首是“匚”。2、“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”是毛澤東在《為人民服務(wù)》一文中說(shuō)的。(
)3、“一張桌子,一位老師,一匹馬車”這三個(gè)詞語(yǔ)中的量詞都用得對(duì)。(
)4、“玻璃、動(dòng)彈、桌子”中加點(diǎn)的字應(yīng)讀輕聲。(
)5、在“難解難分”、“號(hào)稱”兩個(gè)詞中,每個(gè)字都是多音字。(
)6、博林的祖父、父母都是文藝工作者,因此博林可以稱得上是藝術(shù)世家。(
)7、“我們要認(rèn)真克服并發(fā)現(xiàn)工作中的缺陷?!笔遣【?。(
)8、書信和請(qǐng)假條的稱呼都應(yīng)寫在第一行且頂格。(
)9、“J、K、L、M、N”是按音序排的。(
)二、閱讀。(4+12分)(一)用“||”給下面一段話分層,并寫出層意。(4分)“是啊,鶯兒,你要好好保留!這梅花,是我們中國(guó)最有名的花,旁的花,大抵是春暖才開(kāi)花。她卻不一樣樣,愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、有靈魂、有骨氣的呢!幾仟年來(lái),我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物,他們不管歷盡多少磨難,受到怎樣的欺凌,歷來(lái)都是頂天立地,不愿低頭折節(jié)。他們就像這梅花同樣。一種中國(guó)人,無(wú)論在怎樣的境遇裏,總要有梅花的秉性才好。各層層意:(二)閱讀後做題(12分)人民在他心中朱伯儒伯伯高高的個(gè)子,他那雙深沉的眼睛給初次會(huì)面的人一種嚴(yán)厲的感覺(jué)。但事實(shí)并不是這樣。但凡熟悉他的人都懂得,不管在多么艱苦的環(huán)境中,他都能熱情協(xié)助他人。人民的(疾苦、痛苦、困苦)牽動(dòng)著他的心,他關(guān)懷他人勝于關(guān)懷自已。朱伯儒伯伯關(guān)懷他人的事跡多得很。在河南省內(nèi)鄉(xiāng)縣時(shí),他看到這裏的群眾生活拾分(疾苦、痛苦、困苦),就寫信給自已的妻子,要她把家裏的舊衣服多寄些來(lái),送給群眾。在武漢空軍工地上,身為民工隊(duì)長(zhǎng)的朱伯伯,成天和民工一起(艱難、艱苦、艱巨)施工,他流的汗水從不比民工少。民工的家眷到工地探親,他總是把自已的住居讓出來(lái),自已和民工擠在一起過(guò)夜。民工胡世元是個(gè)能干的好青年,可是身體虛弱,家庭生活又(疾苦、艱苦、困難)。他生病後來(lái),一連五年,都是朱伯伯出錢為他治病,接濟(jì)他全家的生活。1975年,在火車上,一位素昧平生的老人忽然患病,急需輸血,朱伯伯毫不躊躇地獻(xiàn)了血,又變化了自已的路線,一直把這位老人送到家。是什么力量促使朱伯伯默默無(wú)聞地為人民做好事呢?朱伯伯說(shuō):“沒(méi)有人民的養(yǎng)育,我就活不到新社會(huì),更不能成為一種干部。我對(duì)人民有感情,看到他人碰到困難和不幸,就覺(jué)得自已有一份責(zé)任竭力力去協(xié)助他們?!敝觳沁@樣說(shuō)的,也是這樣做的。1、在文中括號(hào)內(nèi)合適的詞語(yǔ)下面畫“——”。(2分)2、根據(jù)意思在文中找出詞語(yǔ)寫在()裏。(1分)①歷來(lái)都不相識(shí)。(
)②從容持重,思想感情不外露。(
)3、第二自然段叫______段,起__
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