——小升初語(yǔ)文模擬試卷時(shí)間90分鐘總分100分分值第一部分（42分）第二部分（25分）第三部分（30分）卷面分（3）總分得分第一部分：知識(shí)積累與運(yùn)用（42分）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

（8分）

quán

suō

xuàn

rǎn

tuī

cè

jǔ

sànɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

xiū

sè

jí

shǒu

yánɡ

yì

chú

chuānɡ

(

)

(

)

(

)

(

)

二、按查字典的規(guī)定填空

（2分）

1、“蹈”字，用部首查字法，先查(

)部，再查(

)畫(huà)。

2、“應(yīng)邀”的“應(yīng)”，先查大寫(xiě)字母(

)，再查音節(jié)(

)

。

三、給加點(diǎn)的字選擇對(duì)的讀音，在下面畫(huà)“∨”。(4分)嘹亮（liáo

niáo）

擂鼓（lēi

léi

）

填沒(méi)(méi

mò)

積累(lěi

lèi)魅力

(mèi

wèi)

拆除(chāi

zhé)

允諾(ruò

nuò)

防御(xiè

yù)四、比一比，組詞。（4分）瞻（

）

潮（

）瑕（

）訊（

）檐（

）

嘲（

）暇（

）迅（

）四、左右兩邊的詞怎樣搭配才合適，用線(xiàn)連起來(lái)。（5分）增長(zhǎng)

光彩

晴朗的

聲音增進(jìn)

生活

晶瑩的

陽(yáng)光增添

友誼

柔和的

天空改善

措施

慈祥的

露珠變化

見(jiàn)識(shí)

清脆的

面龐五、根據(jù)下面的意思寫(xiě)出詞語(yǔ)（4分）。1、把姓張的帽子給姓李的戴上，比方弄顛倒了事實(shí)，認(rèn)錯(cuò)了對(duì)象。

（

）2、形容經(jīng)歷過(guò)諸多的艱難困苦。

（

）

3、把棗子整個(gè)兒吞下去，不辨滋味。比方讀書(shū)不認(rèn)真，不仔細(xì)，不理解意思。（

）4、連聲夸獎(jiǎng)不止。

（

）六、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填在下面句子的括號(hào)裏。(5分)

不管……總…

無(wú)論……都……

不僅……并且……雖然……不過(guò)……

寧可……也不……

盡管……還是……1、(

)條件怎樣惡劣，詹天佑(

)堅(jiān)持在野外工作。2、(

)刮風(fēng)下雨，民警叔叔(

)是站在街頭指揮來(lái)往的車(chē)輛。3、閻振三(

)自已受苦刑，(

)愿說(shuō)出父親。4、(

)我們今天已經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)著有九仟一百萬(wàn)人口的根據(jù)地，(

)還不夠，還要更大些，才能獲得全民族的解放。5、李剛(

)碰到多么難做的數(shù)學(xué)題，(

)能想出措施把題做出來(lái)。七、修改病句：（在原句改）（1分）李峰和丁朋到我家來(lái)，我借了本書(shū)給他。八、按規(guī)定寫(xiě)句子（3分）1、這間房間真小。（改夸張句）2、母校啊，母校，這些都是您予以我們的精神財(cái)富，我們不能忘掉。（改為反問(wèn)句）3、藺相如想了想，說(shuō)：“我愿帶著和氏璧到秦國(guó)去。”（改成間接轉(zhuǎn)述句）九、按規(guī)定填空。（6分）1、竹籃打水——________________________2、可憐九月初三夜，____________________。3、__________________，不及汪倫送我情。4、___________________，明月何時(shí)照我還？5、___________________，後天下之樂(lè)而樂(lè)。6、風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳，______________________________。第二部分：閱讀理解（25分）拾、課內(nèi)閱讀（11分）去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上我起來(lái)的時(shí)候，小屋裏射進(jìn)兩三方（）的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也（）跟著旋轉(zhuǎn)。于是-------洗手的時(shí)候，曰子從水盆裏過(guò)去；吃飯的時(shí)候，曰子從飯碗裏過(guò)去；（）時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從（）著的手邊過(guò)去。天黑時(shí)，我躺在床上，他便（）地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再會(huì)，這算又溜走了一曰。我掩著面（）。不過(guò)新來(lái)的曰子的影兒又開(kāi)始在嘆息裏閃過(guò)了。1、這段文字出自（）的（《》）。（2分）2、把文中的空填齊。（3分）3、判斷，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×（2分）（1）“曰子”指的是時(shí)間。（）（2）“太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了。”這句話(huà)運(yùn)用了比方的修辭措施。（）15、讀了這段文字你想到了什么？（2分）16、你能寫(xiě)出兩條有關(guān)時(shí)間的名言或諺語(yǔ)、古詩(shī)嗎?（2分）拾一、課外閱讀閱讀短文，回答問(wèn)題。(14分)我愛(ài)露珠

①我喜歡露珠，我贊美它。

②夏曰的清晨，

我來(lái)到野外散步。

在萬(wàn)道霞光中，

一種美妙的嶄新的世界便呈目前我眼前

看

那無(wú)邊的綠葉上閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠

一顆

兩顆

拾顆

百顆

像夜空璀璨的繁星

像碧波上撒滿(mǎn)了寶石，又像仟百萬(wàn)閃光的眼睛。

啊！露珠

，這就是極一般而又為人們所愛(ài)慕的露珠。

③露珠身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁培育嬰兒同樣地滋潤(rùn)著禾苗；當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲憊的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力，更不像冰雹那樣對(duì)一切冷酷無(wú)情，它把短暫的畢生，獻(xiàn)給了樹(shù)木、莊稼……而對(duì)它們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼曰地工作，把所有心血滴滴灑在我們的心田……

④我愛(ài)露珠，它比珍珠更寶貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它，露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。1、給第2自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)2、結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。（2分）璀璨——冷酷——3、按規(guī)定寫(xiě)近義詞、反義詞。（2分）近義詞培育（）炫耀（）反義詞寶貴（）辛勤（）4、用“”劃出文中比方句，并仿寫(xiě)相似的句子。（3分）5、什么是“露珠精神”?結(jié)合生活實(shí)際談自已體會(huì)。(4分)第三部分：口語(yǔ)交際與習(xí)作（30分）拾四、作文。(30分)口語(yǔ)交際（5分）小明不會(huì)寫(xiě)請(qǐng)假條，請(qǐng)你給他講一講怎樣寫(xiě)請(qǐng)假條。（用文字論述）作文（從三個(gè)題目中任選一種，寫(xiě)一篇不少于450字的作文。25分）題目一：別了，親愛(ài)的老師

規(guī)定：注意抓住人物神情、外貌、語(yǔ)