高中教師紀律管理制度?一、總則（一）目的為加強學校教師隊伍建設，規范教師教育教學行為，提高教育教學質量，營造良好的教育教學秩序，特制定本紀律管理制度。（二）適用范圍本制度適用于我校全體高中教師。（三）基本原則1.依法依規原則：嚴格遵守國家法律法規和教育行政部門的相關規定。2.師德為先原則：把師德表現作為教師考核、聘任和評價的首要內容。3.全面規范原則：涵蓋教師教育教學活動的各個方面。4.公平公正原則：對所有教師一視同仁，確保制度執行的公平性。二、教師職業道德規范（一）愛國守法1.熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義制度。2.全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。（二）愛崗敬業1.忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。2.對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。（三）關愛學生1.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。2.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。（四）教書育人1.遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。2.培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的唯一標準。（五）為人師表1.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。2.衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。（六）終身學習1.崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。2.潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。三、教學常規紀律（一）備課1.教師應認真研究課程標準、教材和學情，制定詳細的教學計劃和教案。教案應包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程、教學反思等內容。2.提前備課，保證有足夠的時間準備教學內容。一般應提前一周備課，對于新教師或難度較大的課程，應適當增加備課時間。3.備課要注重教學方法的多樣性和靈活性，結合學生實際情況，設計合理的教學活動，激發學生的學習興趣。（二）上課1.嚴格遵守課堂教學時間，不遲到、不早退、不拖堂。提前到達教室做好上課準備，下課鈴響后準時下課。2.儀表端莊，教態親切自然，語言準確、簡潔、生動，板書工整、規范。3.按照教學計劃和教案進行教學，教學目標明確，教學過程流暢，突出重點，突破難點。合理運用教學方法和手段，注重啟發式教學，培養學生的思維能力和創新精神。4.關注學生的學習狀態，及時調整教學節奏和方法，激發學生的學習積極性。課堂上注重與學生的互動交流，鼓勵學生積極參與課堂討論和活動。5.維持良好的課堂秩序，營造安靜、有序的教學環境。對學生的違紀行為要及時進行教育和處理，確保教學活動順利進行。（三）作業布置與批改1.依據教學大綱和教材要求，精選作業內容，作業量要適中，難易適度，具有針對性和層次性。2.對學生的作業要及時批改，認真檢查學生的作業完成情況，給予明確的批改意見和成績評定。批改符號要規范統一，批改日期要準確無誤。3.對作業中存在的問題要及時反饋給學生，要求學生認真訂正，并進行二次批改。對于學生的優秀作業要給予表揚和展示，激發學生的學習動力。（四）輔導1.關注學生的個體差異，針對學習困難學生和學有余力的學生，制定個性化的輔導計劃，進行有針對性的輔導。2.輔導方式可以多樣化，包括個別輔導、小組輔導、集中輔導等。輔導時間要合理安排，不影響正常教學秩序。3.做好輔導記錄，跟蹤學生的學習進展情況，及時調整輔導策略，提高輔導效果。（五）考試1.嚴格按照學校的考試安排組織考試，認真做好命題、監考、閱卷、成績統計和質量分析等工作。2.命題要依據課程標準和教學大綱，注重考查學生的基礎知識、基本技能和綜合運用能力。試題要科學合理，難易適度，題量適中。3.監考教師要認真履行監考職責，嚴格考場紀律，確保考試公平公正。對考試作弊行為要嚴肅處理，并及時上報學校。4.認真做好閱卷工作，嚴格按照評分標準進行評分，做到公平、公正、準確。閱卷結束后，要及時進行成績統計和質量分析，為教學改進提供依據。四、考勤紀律（一）出勤要求1.教師應按時上下班，實行簽到制度。不得無故曠工、遲到、早退。2.因病、因事不能到校上課或參加學校活動，應提前請假。請假手續要按照學校規定辦理，經批準后方可離崗。（二）請假制度1.請假分為事假、病假、婚假、產假、喪假等。事假應提前[X]天申請，病假應提供醫院證明。婚假、產假、喪假等按照國家相關規定執行。2.請假流程：教師填寫請假申請表，注明請假原因、請假時間，經年級組長、教研組長、分管領導簽字批準后，交學校辦公室備案。請假[X]天以上的，需經校長批準。3.未經批準擅自離崗的，按曠工處理。曠工期間的工資、績效等按照學校規定扣除。（三）考勤管理與監督1.學校辦公室負責教師考勤的日常管理工作，定期對教師的出勤情況進行統計和公示。2.年級組長、教研組長要加強對本年級、本學科教師考勤情況的監督，發現問題及時提醒和糾正。3.對于違反考勤紀律的教師，學校將視情節輕重給予批評教育、績效扣分、紀律處分等處理。五、師德師風紀律（一）嚴禁體罰和變相體罰學生1.教師不得對學生實施體罰、變相體罰或其他侮辱人格尊嚴的行為。如毆打、辱罵、諷刺、挖苦、罰站、罰跑、罰抄作業等。2.對于違反此規定的教師，一經查實，學校將視情節輕重給予嚴肅處理，包括批評教育、取消當年評優評先資格、師德考核不合格、直至解除聘用合同等。（二）嚴禁有償家教1.教師不得組織、參與任何形式的有償家教活動，不得在校外培訓機構兼職兼課。2.不得向學生推薦或暗示學生參加校外培訓機構的培訓課程。3.違反此規定的教師，學校將責令其停止違規行為，并給予相應的紀律處分，情節嚴重的，將依法依規予以處理。（三）嚴禁收受禮品禮金1.教師不得收受學生及家長的禮品、禮金、有價證券等財物。2.不得接受學生及家長安排的宴請、旅游、娛樂等活動。3.對違反規定的教師，學校將視情節輕重給予批評教育、誡勉談話、紀律處分等處理，并責令其退還收受的財物。（四）嚴禁學術不端行為1.教師應秉持嚴謹的治學態度，遵守學術道德規范，不得抄襲、剽竊、篡改他人學術成果。2.在職稱評審、課題申報、論文發表等過程中，要誠實守信，不得弄虛作假。3.對于學術不端行為，學校將按照相關規定進行嚴肅處理，取消其相應的學術資格和榮譽，并視情節給予紀律處分。六、工作紀律（一）遵守學校工作制度1.嚴格遵守學校的作息時間、辦公制度、會議制度等各項工作制度。2.按時參加學校組織的各類會議、培訓、教研活動等，不得無故缺席。如有特殊情況不能參加，應提前請假。（二）服從工作安排1.教師應服從學校的工作安排，積極承擔教育教學任務和學校分配的其他工作。2.對于學校安排的臨時性工作，要認真負責地完成，不得推諉、拖延。（三）保守學校機密1.教師要嚴格遵守學校的保密制度，保守學校的教學資料、學生信息、學校規劃、財務狀況等機密。2.未經學校批準，不得擅自將學校機密信息泄露給他人。七、廉潔紀律（一）嚴格遵守廉潔自律規定1.教師應廉潔奉公，自覺遵守廉潔自律的各項規定，不得利用職務之便謀取私利。2.不得接受供應商、學生家長等的賄賂或不正當利益。（二）規范教育教學活動中的行為1.在教材選用、教輔資料征訂、教學設備采購等工作中，要嚴格按照規定程序進行，不得謀取私利。2.不得參與任何形式的商業活動，影響教育教學的公正性和純潔性。八、考核與獎懲（一）考核內容1.師德表現：主要考核教師遵守職業道德規范的情況，包括愛國守法、愛崗敬業、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習等方面。2.教育教學業績：考核教師的教學工作完成情況、教學質量、學生成績提高情況、教研成果等。3.工作態度與出勤情況：考核教師的工作責任心、工作積極性、出勤情況等。（二）考核方式1.定期考核：每學期末進行一次全面考核，由教師本人進行述職，年級組、教研組進行民主測評，學?？己诵〗M綜合評定考核結果。2.平時考核：學校辦公室、年級組、教研組對教師的日常工作表現、出勤情況、教學常規執行情況等進行記錄和考核。（三）獎勵1.對于師德高尚、教育教學業績突出、工作表現優秀的教師，學校將給予表彰和獎勵，包括頒發榮譽證書、獎金、晉升職稱、評優評先等。2.在教育教學改革、學科競賽輔導、科研成果等方面取得顯著成績的教師，學校將給予專項獎勵。（