返鄉學生閉環管理制度?一、總則（一）目的為切實做好返鄉學生疫情防控工作，保障學生的身體健康和生命安全，確保校園及周邊環境安全穩定，特制定本閉環管理制度。（二）適用范圍本制度適用于所有返鄉學生在返鄉途中、到達目的地后的閉環管理全過程。（三）基本原則1.精準防控原則：根據學生返鄉行程軌跡、風險地區等情況，實施精準分類管理，做到防控措施有的放矢。2.閉環管理原則：從學生離開學校開始，到抵達目的地完成隔離或健康監測，全過程實行閉環管控，避免與外界無關人員接觸，降低疫情傳播風險。3.協同配合原則：學校、學生家長（監護人）、目的地社區（村）等各方密切配合，形成工作合力，共同做好返鄉學生的閉環管理工作。4.人文關懷原則：在嚴格落實防控措施的同時，充分關注學生的身心健康和生活需求，提供必要的幫助和支持。二、返鄉前管理（一）信息報備1.學校應提前收集返鄉學生的相關信息，包括姓名、性別、年級、班級、家庭住址、聯系方式、返鄉時間、乘坐交通工具等。2.學生需提前[X]天向學校報備返鄉計劃，詳細說明返鄉行程安排。3.學校對學生報備信息進行審核，對于不符合防控要求或存在風險的返鄉計劃，及時與學生溝通并提出調整建議。（二）行程規劃指導1.根據學生所在地和目的地的疫情形勢，為學生提供科學合理的行程規劃建議。2.提醒學生盡量選擇直達交通工具，避免中途換乘，減少在公共交通場所的停留時間。3.告知學生在行程中做好個人防護，全程佩戴口罩，保持社交距離，注意手部衛生等。（三）物資準備1.學校為返鄉學生發放必要的防疫物資，如口罩、消毒濕巾、一次性手套等。2.提醒學生根據個人需求準備適量的生活用品和學習用品。三、返鄉途中管理（一）出發準備1.學生出發前進行體溫檢測，體溫正常方可出發。如有發熱、咳嗽等癥狀，應及時就醫，并暫停返鄉計劃。2.學生按照學校要求，規范佩戴口罩，做好個人防護。3.學生家長（監護人）或指定接送人員提前到達學校指定地點，做好交接準備。（二）途中防護1.學生在乘坐交通工具時，全程佩戴口罩，盡量減少與他人交流。2.保持良好的個人衛生習慣，避免用手觸摸口鼻眼。3.盡量避免在車廂內飲食，如需飲食，應注意清潔雙手后再進行。4.如乘坐公共交通工具，盡量選擇靠窗位置，減少與周圍人員的接觸。（三）健康監測1.學校安排專人在學生出發后與學生保持聯系，了解學生行程動態。2.學生在途中如出現發熱、咳嗽等不適癥狀，應及時報告學校，并在就近的醫療機構就診。3.學生到達目的地后，應及時向學校報告健康狀況和行程信息。四、到達目的地管理（一）交接轉運1.學生到達目的地后，學生家長（監護人）或指定接送人員應與目的地社區（村）工作人員進行交接。2.目的地社區（村）按照當地疫情防控要求，安排專人專車將學生閉環轉運至指定的集中隔離點或實施居家隔離觀察的住所。（二）集中隔離管理1.對于需要集中隔離的學生，嚴格按照集中隔離點的管理規定進行管理。2.集中隔離點應配備必要的生活設施和防疫物資，保障學生的基本生活需求。3.隔離期間，安排專人負責學生的健康監測，每天早晚測量體溫，詢問健康狀況，并做好記錄。4.定期對隔離場所進行消毒，保持環境清潔衛生。5.為學生提供必要的心理疏導和人文關懷，緩解學生的焦慮情緒。（三）居家隔離管理1.對于符合居家隔離條件的學生，學生家長（監護人）應嚴格落實居家隔離措施，確保學生單人單間居住，盡量減少與家庭成員的近距離接觸。2.居家隔離期間，學生不得外出，拒絕一切探訪。3.學生家長（監護人）負責每天早晚為學生測量體溫，觀察健康狀況，并做好記錄。如發現學生出現發熱、咳嗽等癥狀，應及時報告社區（村）并送醫就診。4.社區（村）安排專人定期對居家隔離學生進行檢查，確保隔離措施落實到位。5.學生家長（監護人）應做好家庭環境的清潔消毒工作，保持室內通風良好。五、健康監測與核酸檢測（一）健康監測1.學校和目的地社區（村）共同建立返鄉學生健康監測臺賬，對學生的健康狀況進行動態跟蹤。2.學生在隔離期間和健康監測期間，每天早晚自行測量體溫，并通過微信、電話等方式向學校和社區（村）報告健康狀況。3.如學生出現發熱、咳嗽、乏力、嗅覺味覺減退、鼻塞、流涕、咽痛、結膜炎、肌痛和腹瀉等新冠肺炎相關癥狀，應立即報告學校和社區（村），并按照規定及時就醫。（二）核酸檢測1.根據當地疫情防控要求，組織返鄉學生進行核酸檢測。2.集中隔離學生在隔離期間按照規定進行核酸檢測，解除隔離前需進行核酸檢測，結果陰性方可解除隔離。3.居家隔離學生在居家隔離第[X]天、第[X]天分別進行核酸檢測，結果陰性方可解除居家隔離。4.核酸檢測由當地衛生健康部門指定的醫療機構或檢測機構負責采樣和檢測，確保檢測結果準確可靠。六、解除隔離與健康管理（一）解除隔離條件1.集中隔離學生在隔離期間核酸檢測結果均為陰性，且無任何新冠肺炎相關癥狀，隔離期滿后可解除隔離。2.居家隔離學生在居家隔離期間核酸檢測結果均為陰性，且無任何新冠肺炎相關癥狀，居家隔離期滿后可解除居家隔離。（二）解除隔離程序1.集中隔離學生解除隔離前，由集中隔離點工作人員告知學生解除隔離相關事宜，并發放解除隔離證明。2.居家隔離學生解除居家隔離前，由社區（村）工作人員上門核實學生健康狀況，確認符合解除隔離條件后，發放解除隔離告知書。3.學生解除隔離后，應繼續做好個人健康監測，如出現不適癥狀及時就醫。（三）后續健康管理1.學校對解除隔離后的返鄉學生進行跟蹤管理，了解學生健康狀況和學習生活情況。2.學生在解除隔離后的[X]天內，盡量減少外出活動，避免前往人員密集場所。3.如當地疫情形勢發生變化，按照新的防控要求對返鄉學生進行相應的健康管理。七、信息溝通與協調機制（一）學校與學生家長（監護人）溝通1.學校建立與學生家長（監護人）的定期溝通機制，及時通報學生返鄉情況和閉環管理進展。2.學生家長（監護人）應積極配合學校工作，及時反饋學生的健康狀況和生活需求。3.通過電話、微信等方式保持密切聯系，確保信息暢通。（二）學校與目的地社區（村）協調1.學校與目的地社區（村）建立協調對接機制，共同做好返鄉學生的閉環管理工作。2.及時共享學生信息，溝通防控措施落實情況，協調解決工作中出現的問題。3.定期召開工作會議，總結經驗，不斷完善閉環管理工作流程。八、保障措施（一）組織保障1.學校成立返鄉學生閉環管理工作領導小組，明確各部門職責分工，確保工作有序開展。2.目的地社區（村）安排專人負責返鄉學生的閉環管理工作，確保各項防控措施落實到位。（二）物資保障1.學校和目的地社區（村）應儲備充足的防疫物資，如口罩、防護服、消毒液、體溫計等，滿足閉環管理工作需要。2.為集中隔離點和居家隔離學生提供必要的生活物資保障，確保學生基本生活需求得到滿足。（三）人員保障1.學校安排專人負責與返鄉學生的溝通聯系和信息統計工作。2.集中隔離點配備足夠的工作人員，負責學生的日常管理、健康監測、生活照料等工作。3.社區（村）組織志愿者隊伍，協助做好居家隔離學生的服務保障工作。（四）經費保障1.學校和當地政府應保障返鄉學生閉環管理工作所需經費，確保各項防控措施和服務保障工作順利開展。2.經費使用應嚴格按照相關財務規定執行，確保?？顚Ｓ?，提高資金使用效益。九、監督與問責（一）監督檢查1.學校和相關部門定期對返鄉學生閉環管理工作進行監督檢查，確保各項防控措施落實到位。2.重點檢查信息報備、行程規劃、途中防護、隔離管理、健康監測、核酸檢測等環節的工作情況。3.對發現的問題及時督