2025年輔導員招聘考試題庫：學生活動策劃與組織協調能力測試試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、學生活動策劃與組織協調能力測試（一）要求：請根據以下情景，設計一個學生活動方案，并說明組織協調的方法。1.情景：為了豐富學生的校園文化生活，提高學生的綜合素質，學校決定舉辦一場以“傳承傳統文化，弘揚民族精神”為主題的文化節。請你設計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動預期效果等。2.情景：學校計劃組織一次戶外拓展活動，旨在增強學生團隊協作能力和溝通能力。請你根據以下條件，設計一個活動方案：（1）活動時間：周末一天；（2）活動地點：市郊森林公園；（3）活動內容：團隊拓展訓練、戶外燒烤、篝火晚會；（4）活動形式：分組進行；（5）活動預期效果：提高學生團隊協作能力、溝通能力和戶外生存技能。3.情景：學校計劃舉辦一場以“關愛地球，從我做起”為主題的環保知識競賽。請你設計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動預期效果等。4.情景：學校計劃組織一次以“感恩父母，回報社會”為主題的父親節活動。請你設計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動預期效果等。5.情景：學校計劃舉辦一場以“書香校園，閱讀人生”為主題的讀書節活動。請你設計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動預期效果等。6.情景：學校計劃組織一次以“青春活力，共筑中國夢”為主題的校園歌手大賽。請你設計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動預期效果等。7.情景：學校計劃舉辦一場以“科技改變生活”為主題的科技創新大賽。請你設計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動預期效果等。8.情景：學校計劃組織一次以“關愛留守兒童，傳遞溫暖”為主題的公益活動。請你設計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動預期效果等。9.情景：學校計劃舉辦一場以“弘揚雷鋒精神，踐行志愿服務”為主題的志愿服務活動。請你設計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動預期效果等。10.情景：學校計劃組織一次以“心理健康，快樂成長”為主題的心理健康知識講座。請你設計一個活動方案，包括活動名稱、活動時間、活動地點、活動內容、活動形式、活動預期效果等。二、學生活動策劃與組織協調能力測試（二）要求：請根據以下情景，分析并解答相關問題。1.情景：在組織一次戶外拓展活動中，由于天氣原因，活動地點臨時更換。作為活動策劃者，你應該如何處理這個問題？2.情景：在組織一次讀書節活動中，部分學生反映活動內容與他們的興趣不符。作為活動策劃者，你應該如何調整活動內容？3.情景：在組織一次校園歌手大賽中，部分參賽選手因故無法按時參加比賽。作為活動策劃者，你應該如何處理這個問題？4.情景：在組織一次科技創新大賽中，部分學生作品未能按時提交。作為活動策劃者，你應該如何督促學生按時提交作品？5.情景：在組織一次公益活動時，部分志愿者因故無法參加。作為活動策劃者，你應該如何補充志愿者人數？6.情景：在組織一次心理健康知識講座中，部分學生反映講座內容過于枯燥。作為活動策劃者，你應該如何調整講座形式？7.情景：在組織一次學生活動時，部分學生反映活動時間安排不合理。作為活動策劃者，你應該如何調整活動時間？8.情景：在組織一次學生活動時，部分學生反映活動場地設施不完善。作為活動策劃者，你應該如何協調解決場地設施問題？9.情景：在組織一次學生活動時，部分學生反映活動經費不足。作為活動策劃者，你應該如何解決經費問題？10.情景：在組織一次學生活動時，部分學生反映活動組織者溝通協調能力不足。作為活動策劃者，你應該如何提高自己的溝通協調能力？四、學生活動策劃與組織協調能力測試（三）要求：請根據以下情景，分析并撰寫一份活動總結報告。情景：某學校成功舉辦了以“綠色校園，美麗家園”為主題的環保公益活動。活動包括環保知識講座、校園清潔行動、植樹造林等環節。作為活動負責人，請你撰寫一份活動總結報告，內容包括：1.活動背景及目的；2.活動組織過程及協調情況；3.活動開展情況及參與人數；4.活動效果及評價；5.存在的問題及改進措施。五、學生活動策劃與組織協調能力測試（四）要求：請根據以下情景，設計一個應急處理方案。情景：在組織一次戶外拓展活動中，一名學生不慎受傷。作為活動負責人，請你設計一個應急處理方案，包括：1.緊急救治措施；2.聯系校醫及家屬；3.活動后續安排；4.預防類似事件再次發生的方法；5.應急物資準備。六、學生活動策劃與組織協調能力測試（五）要求：請根據以下情景，撰寫一份活動宣傳方案。情景：學校計劃舉辦一場以“感恩教師，致敬匠心”為主題的教師節活動。請你撰寫一份活動宣傳方案，包括：1.宣傳主題及口號；2.宣傳渠道及方式；3.宣傳內容；4.宣傳時間安排；5.宣傳效果評估。本次試卷答案如下：一、學生活動策劃與組織協調能力測試（一）1.活動方案設計：活動名稱：校園文化節活動時間：每周五下午活動地點：學校禮堂及校園廣場活動內容：-開幕式及主題演講-傳統民族舞蹈表演-傳統手工藝展示與體驗-書畫展覽及現場創作-民族樂器演奏活動形式：講座、表演、互動體驗活動預期效果：增強學生對傳統文化的了解和興趣，提高學生的審美能力。2.活動方案設計：活動名稱：戶外拓展一日游活動時間：周末一天活動地點：市郊森林公園活動內容：-團隊破冰游戲-團隊協作項目（如攀巖、信任背摔）-戶外燒烤-篝火晚會及才藝展示活動形式：分組競賽、團隊互動活動預期效果：增強團隊協作能力、溝通能力和戶外生存技能。3.活動方案設計：活動名稱：環保知識競賽活動時間：周末全天活動地點：學校圖書館報告廳活動內容：-環保知識講座-競賽環節（選擇題、填空題、案例分析）活動形式：個人競賽、團隊競賽活動預期效果：提高學生的環保意識，激發學生對環保知識的學習興趣。4.活動方案設計：活動名稱：父親節感恩活動活動時間：父親節當天活動地點：學校操場活動內容：-父親節主題演講-家庭親子游戲-制作感恩卡活動形式：演講、游戲、手工制作活動預期效果：增進親子關系，培養學生的感恩之心。5.活動方案設計：活動名稱：讀書節活動時間：為期一個月活動地點：學校圖書館及教室活動內容：-讀書分享會-讀書知識競賽-讀書角設立活動形式：講座、競賽、展示活動預期效果：營造良好的閱讀氛圍，提高學生的閱讀興趣和能力。6.活動方案設計：活動名稱：校園歌手大賽活動時間：周末全天活動地點：學校禮堂活動內容：-海選階段-半決賽-決賽活動形式：歌唱比賽、評委點評活動預期效果：展示學生才藝，豐富校園文化生活。二、學生活動策劃與組織協調能力測試（二）1.情景分析及解答：應及時與活動地點的管理方溝通，了解天氣原因，并商討更換活動地點的可能性。同時，調整活動時間和內容，確保活動順利進行。2.情景分析及解答：收集學生的反饋意見，了解他們的興趣點，調整活動內容，增加互動環節，提高學生的參與度。3.情景分析及解答：與參賽選手溝通，了解無法參加的原因，提供補賽機會。同時，選拔其他選手替補參賽。4.情景分析及解答：督促學生提前提交作品，并提醒他們作品的截止時間。對于逾期未提交的作品，進行個別提醒和督促。5.情景分析及解答：提前聯系志愿者，了解他們的時間安排，確保有足夠的志愿者參與。對于無法參加的志愿者，進行替補安排。6.情景分析及解答：通過舉辦志愿者培訓、提供志愿者手冊等方式，提高志愿者的服務意識和技能。7.情景分析及解答：調整講座時間，增加互動環節，如提問、討論等，提高學生的參與度和興趣。