部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（35分）看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）kāngkǎigòngxiànkūwěijīngyíngkūlong（）（）（）（）（）páoxiàoshēnyínfèngxìbāoguǒpéngpài（）（）（）（）（）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”（6分）提供（gōnggòng）苔蘚（xiānxiǎn）菜畦（qíw?。┦菹鳎▁iāoxuē）蒙古（méngměng）繃著臉（bēngběng）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空（8分）（）（）有味（）（）吞棗（）（）瀝血（）（）多端（）（）涂炭（）（）聞名他為了革命事業(yè)，。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研，不能。按要求寫句子（6分）老人叫住了我，說：“是我打擾了你嗎？”（改為轉(zhuǎn)述句）這山中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？（改為陳述句）月亮升起來(lái)了。（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”（5分）（1）《草原》的作者是老舍，文章表達(dá)了蒙漢兩族人民的深情厚誼。（）（2）“五音”指的是宮、商、角、徵、羽。（）（3）《窮人》的作者是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰，課文主要講了桑娜和漁夫收養(yǎng)鄰居西蒙的兩個(gè)孩子的故事。（）（4）《丁香結(jié)》一文中，作者以丁香結(jié)象征生活中解不開的愁怨。（）（5）“伯牙破琴絕弦，終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者?！边@句話的意思是伯牙摔破了木琴，剪斷了琴弦，終身不再?gòu)椙伲J(rèn)為世上再?zèng)]有值得他為之彈琴的人了。（）二、積累運(yùn)用（10分）默寫《宿建德江》，。，。寫出一句珍惜資源的名言警句。《七律·長(zhǎng)征》中，總領(lǐng)全詩(shī)的詩(shī)句是：，。寫出一句關(guān)于愛國(guó)的名言。三、閱讀理解（25分）（一）課內(nèi)閱讀（10分）閱讀《狼牙山五壯士》選段，完成練習(xí)。五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發(fā)起沖鋒一樣，第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲：“打倒日本帝國(guó)主義！”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲！”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！給這段文字加上一個(gè)小標(biāo)題。（2分）文中“屹立”一詞能否換成“站立”？為什么？（3分）從文中畫“____”的句子中，你體會(huì)到了五位壯士怎樣的精神？（3分）狼牙山上響起的口號(hào)聲，表現(xiàn)了五壯士怎樣的情感？（2分）（二）課外閱讀（15分）《美麗的晚霞》紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球，顏色金黃透亮，就是再高的畫家也難以描繪。太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云，令人想到仙境，想到夢(mèng)幻的世界。我出神地望著，眼睛朦朧起來(lái)了，天空仿佛出現(xiàn)了一條龍，金色的龍。它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花，隨著云彩的移動(dòng)，飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林，看不見了。森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴。鶴背上，坐著一個(gè)頭頂光亮、胡子潔白的老頭兒，拄著打拐杖，這不是動(dòng)畫片《哪吒鬧海》里的哪吒的師傅——太乙真人嗎？那么哪吒呢？他在哪里？哦，看到了！這不，一個(gè)堅(jiān)實(shí)強(qiáng)健、系著紅兜兜的小男孩，正張開雙手，向他師傅飄去。我從幻境中看到了一個(gè)又一個(gè)好看的故事，一幅又一幅如畫的美景。當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中來(lái)時(shí)，晚霞已經(jīng)消失?！拔摇痹诨镁忱锟吹搅四男〇|西？（4分）判斷下列說法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（4分）（1）“飛龍仿佛進(jìn)入一片原始森林?！边@句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。（）（2）“森林里一棵枝繁葉茂的大樹上，飛起一只潔白如玉、頂冠赤色的仙鶴?！边@句話是個(gè)動(dòng)態(tài)描寫的句子。（）判斷下列句子是否是靜態(tài)描寫，是的打“√”，不是的打“×”。（3分）（1）紅紅的太陽(yáng)落山了，它收起余暉，只剩下一個(gè)柔和、鮮艷的火球。（）（2）太陽(yáng)身影消失了，只剩下一片神奇的、美麗的云。（）（3）它上游下竄，吞云吐霧，噴出鮮艷美麗的水花。（）你從文中體會(huì)到作者怎樣的思想感情？（4分）四、習(xí)作表達(dá)（30分）在你的生活中，一定有許多讓你感動(dòng)的人或事。請(qǐng)選擇其中一個(gè)人或一件事，寫一篇作文，題目自擬。要求內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，不少于400字。部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)看拼音，寫詞語(yǔ)慷慨；貢獻(xiàn)；枯萎；晶瑩；窟窿；咆哮；呻吟；縫隙；包裹；澎湃給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音提供（gōng√）；苔蘚（xiǎn√）；菜畦（qí√）；瘦削（xuē√）；蒙古（měng√）；繃著臉（běng√）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填空津津有味；囫圇吞棗；嘔心瀝血；詭計(jì)多端；生靈涂炭；舉世聞名他為了革命事業(yè)，（嘔心瀝血）。對(duì)待學(xué)習(xí)，我們應(yīng)該認(rèn)真鉆研，不能（囫圇吞棗）。按要求寫句子（1）老人叫住了我，問是不是他打擾了我。（2）這山中的一切，都是我的朋友。（3）圓圓的月亮慢慢地升起來(lái)了。判斷下列說法是否正確（1）√（2）√（3）√（4）√（5）×（應(yīng)該是伯牙摔破了瑤琴，不是木琴）二、積累運(yùn)用默寫《宿建德江》移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。寫出一句珍惜資源的名言警句例如：地力之生物有大數(shù)，人力之成物有大限，取之有度，用之有節(jié)，則常足?！镀呗伞らL(zhǎng)征》中，總領(lǐng)全詩(shī)的詩(shī)句是紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。寫出一句關(guān)于愛國(guó)的名言例如：天下興亡，匹夫有責(zé)。三、閱讀理解（一）課內(nèi)閱讀小標(biāo)題：英勇跳崖“屹立”能否換成“站立”及原因不能?！耙倭ⅰ北硎鞠裆椒逡粯痈呗柖€(wěn)固地立著，更能體現(xiàn)出五位壯士頂天立地的英雄形象和堅(jiān)定不屈的精神，而“站立”比較普通，沒有這種震撼的表達(dá)效果。體會(huì)到的精神體會(huì)到了五位壯士視死如歸、英勇無(wú)畏的精神。他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，毫不猶豫地選擇犧牲自己。表現(xiàn)的情感表現(xiàn)了五壯士對(duì)日本帝國(guó)主義的仇恨，對(duì)黨的忠誠(chéng)和堅(jiān)定的革命意志以及對(duì)祖國(guó)和人民的熱愛。（二）課