Lesson 35 Future transportation 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年冀教版八年級英語上冊_第1頁
Lesson 35 Future transportation 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年冀教版八年級英語上冊_第2頁
Lesson 35 Future transportation 教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年冀教版八年級英語上冊_第3頁
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文檔簡介

Lesson35Futuretransportation教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年冀教版八年級英語上冊主備人備課成員教材分析Lesson35:Futuretransportation

同學(xué)們,今天我們要一起探索一個(gè)充滿無限可能的未來——未來交通!這節(jié)課,我們將一起領(lǐng)略冀教版八年級英語上冊中的這一精彩章節(jié)。這不僅僅是一堂英語課,更是一次對未來世界的暢想之旅。讓我們一起踏上這趟奇妙的旅程吧!????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析在本次“Futuretransportation”的示范課中,我們的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和跨文化交流能力。學(xué)生將通過學(xué)習(xí)未來交通的發(fā)展趨勢,激發(fā)對科技革新的興趣,提升對未來預(yù)測和想象的能力。同時(shí),通過英語這一媒介,學(xué)生將能夠更深入地理解和欣賞不同文化的交通理念,增強(qiáng)跨文化溝通的意識和技能。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):

1.理解并運(yùn)用描述未來交通方式的英語詞匯和句型。

2.分析未來交通發(fā)展趨勢,培養(yǎng)學(xué)生的預(yù)測能力。

難點(diǎn):

1.學(xué)生對未來交通概念的理解可能較為抽象,難以形成具體形象的認(rèn)識。

2.學(xué)生在表達(dá)對未來交通的看法時(shí),可能缺乏創(chuàng)新性和邏輯性。

解決辦法:

1.通過多媒體展示未來交通的圖片和視頻,幫助學(xué)生建立直觀印象。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論,鼓勵(lì)他們提出獨(dú)特的觀點(diǎn),并通過角色扮演等活動(dòng),鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力。同時(shí),教師提供邏輯框架和詞匯支持,幫助學(xué)生構(gòu)建清晰的觀點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材:確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的冀教版八年級英語上冊教材。

2.輔助材料:準(zhǔn)備與未來交通相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源,以豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.實(shí)驗(yàn)器材:雖然本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn),但若需要,將確保實(shí)驗(yàn)器材的完整性和安全性。

4.教室布置:布置教室環(huán)境,設(shè)置分組討論區(qū),提供便利的書寫空間,營造輕松互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課(用時(shí)5分鐘)

-詳細(xì)內(nèi)容:上課伊始,我會以一個(gè)簡短的提問來吸引學(xué)生的注意力:“同學(xué)們,你們有沒有想過,未來的交通工具會是什么樣子呢?”接著,我會展示一張現(xiàn)代交通工具的圖片,引導(dǎo)學(xué)生思考并分享他們對于未來交通的想象。通過這樣的互動(dòng),我們能夠自然地過渡到今天的主題“Futuretransportation”。

二、新課講授(用時(shí)15分鐘)

1.引入未來交通的概念

-詳細(xì)內(nèi)容:我會解釋什么是未來交通,以及它與我們今天所熟悉的交通方式有何不同。通過展示一系列未來交通工具的圖片和視頻,如磁懸浮列車、無人駕駛汽車等,讓學(xué)生對未來的交通方式有一個(gè)初步的了解。

2.學(xué)習(xí)描述未來交通的詞匯和句型

-詳細(xì)內(nèi)容:接下來,我會教授一些描述未來交通方式的英語詞匯和句型,如“self-drivingcar”、“flyingcar”、“hyperloop”等。通過例句和練習(xí),讓學(xué)生能夠運(yùn)用這些詞匯和句型來描述他們心中的未來交通工具。

3.分析未來交通的發(fā)展趨勢

-詳細(xì)內(nèi)容:我將簡要介紹當(dāng)前科技發(fā)展對交通領(lǐng)域的影響,以及未來交通可能面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過討論,讓學(xué)生思考如何平衡技術(shù)創(chuàng)新與環(huán)境保護(hù)。

三、實(shí)踐活動(dòng)(用時(shí)15分鐘)

1.角色扮演

-詳細(xì)內(nèi)容:我會讓學(xué)生分組,每組扮演一個(gè)未來的交通設(shè)計(jì)師,討論并設(shè)計(jì)一種全新的交通工具。在討論過程中,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型,并考慮實(shí)際可行性。

2.創(chuàng)意繪畫

-詳細(xì)內(nèi)容:學(xué)生將根據(jù)對未來交通的想象,進(jìn)行創(chuàng)意繪畫。在繪畫過程中,學(xué)生需要用英語描述他們的作品,這有助于鞏固他們對新詞匯和句型的記憶。

3.小組討論

-詳細(xì)內(nèi)容:我會提出幾個(gè)問題,如“你認(rèn)為未來交通會帶來哪些變化?”“你希望未來的交通工具具備哪些功能?”等,讓學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行討論。每個(gè)小組需要選出一名代表,向全班匯報(bào)他們的討論結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論(用時(shí)10分鐘)

-舉例回答:

1.“你認(rèn)為未來交通會帶來哪些變化?”

-學(xué)生回答舉例:“未來的交通可能會更加環(huán)保,因?yàn)闊o人駕駛汽車可以減少能源消耗和尾氣排放。”

2.“你希望未來的交通工具具備哪些功能?”

-學(xué)生回答舉例:“我希望未來的交通工具能夠?qū)崿F(xiàn)全自動(dòng)駕駛,這樣我們就可以在旅途中工作或休息。”

3.“如果你是未來交通的設(shè)計(jì)師,你會設(shè)計(jì)什么樣的交通工具?”

-學(xué)生回答舉例:“我會設(shè)計(jì)一種能夠垂直起降的飛行汽車,這樣我們就可以避免擁堵,快速到達(dá)目的地。”

五、總結(jié)回顧(用時(shí)5分鐘)

-內(nèi)容:在課程的最后,我會引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)未來交通的重要性,并鼓勵(lì)他們在日常生活中關(guān)注科技發(fā)展,為未來做好準(zhǔn)備。同時(shí),我會簡要總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn),如未來交通的詞匯和句型,以及如何將創(chuàng)新思維應(yīng)用于實(shí)際設(shè)計(jì)。通過這樣的總結(jié),我希望學(xué)生能夠?qū)ξ磥淼慕煌ㄓ懈畹睦斫猓⒓ぐl(fā)他們對未來科技的興趣。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.詞匯和句型掌握

-學(xué)生能夠熟練運(yùn)用教材中提到的描述未來交通方式的英語詞匯,如“autonomousvehicle”、“hovercraft”、“hypersonic”等。

-學(xué)生掌握了用于描述未來交通趨勢和表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的句型,例如:“Inthefuture,wemightseevehiclesthatcanflyovercitieswithoutanypollution.”(在未來,我們可能會看到能夠在城市上空飛行且無污染的車輛。)

2.語言應(yīng)用能力提升

-學(xué)生在小組討論和角色扮演活動(dòng)中,能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行交流,提高了在實(shí)際情境中運(yùn)用英語的能力。

-學(xué)生通過創(chuàng)意繪畫活動(dòng),將語言學(xué)習(xí)與藝術(shù)創(chuàng)作相結(jié)合,增強(qiáng)了語言學(xué)習(xí)的趣味性和實(shí)用性。

3.創(chuàng)新思維和問題解決能力

-學(xué)生在討論和設(shè)計(jì)未來交通工具時(shí),展現(xiàn)出了創(chuàng)新思維,能夠提出獨(dú)特的設(shè)計(jì)理念和解決方案。

-學(xué)生通過小組合作,學(xué)會了如何分工合作,共同解決問題,提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.跨文化理解和溝通能力

-學(xué)生通過了解不同文化對未來交通的看法,增強(qiáng)了跨文化意識,提高了在國際交流中的溝通能力。

-學(xué)生在討論中學(xué)會了如何尊重不同的觀點(diǎn),這有助于他們在未來面對多元文化環(huán)境時(shí)保持開放和包容的態(tài)度。

5.環(huán)境保護(hù)意識

-學(xué)生通過學(xué)習(xí)未來交通對環(huán)境的影響,增強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)意識,認(rèn)識到科技發(fā)展應(yīng)與可持續(xù)發(fā)展相結(jié)合。

-學(xué)生能夠理解并表達(dá)對未來交通環(huán)保特性的期待,如“electriccars”和“cleanenergy”等。

6.學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力

-學(xué)生對未來的交通工具表現(xiàn)出濃厚的興趣,這種興趣激發(fā)了他們繼續(xù)探索和學(xué)習(xí)相關(guān)知識的動(dòng)力。

-學(xué)生通過參與實(shí)踐活動(dòng),感受到了學(xué)習(xí)的樂趣,對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更大的熱情。板書設(shè)計(jì)①未來交通詞匯

-autonomousvehicle(自動(dòng)駕駛汽車)

-hovercraft(氣墊船)

-hypersonic(超音速)

-electriccar(電動(dòng)汽車)

-cleanenergy(清潔能源)

②描述未來交通的句型

-Inthefuture,wemightseevehiclesthat...

-Ithinkthefuturetransportationwillbe...

-Itisexpectedthatfuturecarswill...

③未來交通發(fā)展趨勢

-Environmentalprotection(環(huán)境保護(hù))

-Innovation(創(chuàng)新)

-Safetyandcomfort(安全與舒適)課后作業(yè)1.寫作練習(xí)

-題目:想象一下未來的交通工具,寫一篇短文,描述你理想中的交通工具及其特點(diǎn)。

-答案示例:MyIdealFutureVehicle

Inthefuture,Iimagineavehiclethatcombinesthespeedofahyperloopwiththecomfortofaluxurytrain.Itwouldhaveself-drivingcapabilities,reducingtheneedfordriversandminimizingaccidents.Theexteriorwouldbesleekandaerodynamic,designedtominimizewindresistance.Inside,passengerswouldenjoyspaciousseating,withvirtualrealitywindowsdisplayinglandscapesfromaroundtheworld.Thevehiclewouldrunoncleanenergy,ensuringminimalenvironmentalimpact.

2.詞匯運(yùn)用

-題目:從以下詞匯中選擇合適的詞填空,完成句子。

autonomous,hypersonic,electric,hovercraft,cleanenergy

-The___________carisbecomingincreasinglypopularduetoitslowemissions.

-A___________traincouldpotentiallyreachspeedsofover1000milesperhour.

-Inthefuture,wemightsee___________vehiclesontheroad.

-The___________isexpectedtorevolutionizethewaywetravel.

-Toreducepollution,weshouldinvestin___________sourcesofenergy.

-答案:1.electric2.hypersonic3.autonomous4.hovercraft5.cleanenergy

3.角色扮演

-題目:假設(shè)你是未來交通的發(fā)明家,設(shè)計(jì)一種新型的交通工具,并給這個(gè)交通工具起一個(gè)名字。

-答案示例:Name:SkySailer

Description:TheSkySailerisahybridvehiclethatcombinestheliftofahelicopterwiththespeedofajet.Itusessolar-poweredsailsforpropulsionandcantravellongdistanceswithoutfuel.Theinteriorisdesignedformaximumcomfort,withavirtualrealitysystemthatallowspassengerstochoosetheirviewingexperience.

4.小組討論

-題目:分組討論以下問題,并準(zhǔn)備一份簡短的報(bào)告。

-Whatarethepotentialbenefitsofself-drivingcars?

-Howcanweensurethatfuturetransportationisenvironmentallyfriendly?

-Whatchallengesmightwefaceinimplementingthesefuturetransportationsolutions?

-答案示例:Inourgroupdiscussion,weidentifiedseveralbenefitsofself-drivingcars,suchasreducedtrafficaccidents,lowerfuelconsumption,andincreasedefficiency.Wealsodiscussedtheimportanceofusingrenewableenergysourcesandtheneedforadvancedtrafficmanagementsystemstoensureenvironmentalsustainability.

5.創(chuàng)意寫作

-題目:假設(shè)你是一名未來交通顧問,為當(dāng)?shù)卣珜懸环蓐P(guān)于未來交通規(guī)劃的提案。

-答案示例:ProposalforFutureTransportationPlanning

Introduction:

Asatransportationconsultant,Iproposetheimplementationofacomprehensivefuturetransportationplanforourcity.Thisplanaimstoenhancemobility,reducepollution,andcreateasustainabletransportationnetwork.

MainPoints:

-Introductionofelectricandautonomousvehiclestoreduceemissionsandtrafficcongestion.

-Developmentofapublictransportationsystemthatincorporatesmaglevtrainsandhovercraftsforhigh-speedtravel.

-Implementationofsmarttrafficmanagementsystemstooptimizetrafficflowandreducedelays.

-Promotionofcyclingandwalkingpathstoencourageactivetransportation.

Conclusion:

Byadoptingthisfuturetransportationplan,ourcitycanbecome

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