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文檔簡介

四川省綿陽市涪城區2025年數學三下期末達標檢測模擬試題一、填空題。(20分)1.在括號里填上“>”“<”或“=”。740÷7(________)704÷723×48(________)40×631.1+0.9(________)2.2-0.21-0.2(________)0.822×23(________)21×249.5+5.3(________)9.5+6.32.2013年2月有_____天,全年一共有_____天,小亮的生日是一年的最后一天,他的生日是_____月_____日.3.在()里填上合適的小數。4.3噸=(________)千克4000米=(________)千米7角=(________)元14平方分米=(________)平方厘米5.在橫線上填上“<”、“>”或“=”.18×4_____14×8180÷3_____420÷786×2_____17170×5_____50×769÷3_____96÷34噸_____4千克.6.一本童話書售價10元6角,用小數表示是(_________)元,讀作(______________)元。7.讀作:(________),七分之三寫作:(________)。8.一個正方形的周長是24米,面積是(________)平方米。9.泳池長60米,小明計劃游3千米。需要游(________)個來回。10.一根彩帶長6米,要把它平均分成8段,每段長_____米,每段長占這根彩帶的_____。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11.下面年份不是閏年的是().A.1943 B.1600 C.200812.閱覽室有5個書架,每個書架從上到下共有4層.現有600本圖書,平均每個書架每層放多少本?列式正確的是(

).A.600÷5×4 B.600÷4×5 C.600÷5÷413.明明站在操場上,如果影子在他的北面,那么太陽在他的()面.A.東 B.南 C.北14.一個數除以8,商是26,余數是7,這個數是()A.215 B.208 C.190 D.8215.小林、小亮、小剛、小強四人進行跑步比賽.四人中,小林不是最快的,但比小亮、小剛快,小亮又比小剛快.跑得最快的是(

).A.小林 B.小亮 C.小剛 D.小強三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16.整數部分是零的小數一定比1小。(____)17.兩個兩位數相乘,積的末尾最多有3個0。(______)18.10.895精確到百分位是10.90。(____)19.小李向東北走了30米,他因有事轉向西南走了30米,他是回到原地._____20.讀作:五分之三。________四、計算題。(28分)21.直接寫得數.60×2=7.8+2.1=50×30=70×20=80×6=15×30=0.5+1.9=7.3-3.6=+=-=+=-=22.用豎式計算。(帶*的題要驗算)*30.6+15.9*520÷432×17981÷9五、作圖題。(8分)23.下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的?連一連。六、解決問題。(每題4分,共24分)24.原長方形的面積是多少平方厘米?25.一件衣服的進價是34元,售價是48元。假設商場運來這樣的衣服51件,那么全部賣出可以盈利多少元?26.媽媽拿了1530元到超市買東西,買了一個電飯煲花了730元,剩下的錢媽媽給好朋友買了4個保暖被,每個保暖被多少錢?27.張老師買了一塊長方形窗紗,如果長減少4分米或者寬減少2分米,面積都比原來減少36平方分米,請你算算張老師買的這塊長方形窗紗的面積是多少?(先畫圖,再解答)28.13×12=()。29.超市某天賣出4箱鮮橙汁,每箱有12瓶,每瓶售價3元,超市這天賣鮮橙汁賣了多少元?

參考答案一、填空題。(20分)1、><==><【分析】(1)除數一樣,被除數越大商越大;(2)23×48=1104,40×63=2520,所以右邊式子大;(3)1.1+0.9=2,2.2-0.2=2,兩邊相等;(4)1-0.2=0.8,和右邊相等;(5)22×23=506,21×24=504,所以左邊大;(6)9.5+5.3=14.8,9.5+6.3=15.8,所以右邊大。【詳解】740÷7>704÷723×48<40×631.1+0.9=2.2-0.21-0.2=0.822×23>21×249.5+5.3<9.5+6.3故答案為:>;<;=;=;>;<【點睛】本題考查的是小數加減法和整數乘除法的計算,先將式子計算出結果再進行比較大小。2、28365121【解析】2013÷4=503…1,28+1×7+30×4=365(天),答:今年2月有28天,全年一共有365天,小亮的生日是一年的最后一天,他的生日是12月1日;故答案為:28,365,12,1.3、0.31.31.8【解析】略4、300040.71400【分析】噸和千克之間的進率是1000,米和千米之間的進率是1000,角和元之間的進率是10,平方分米和平方厘米之間的進率是100;據此解答即可。【詳解】3噸=3000千克4000米=4千米7角=0.7元14平方分米=1400平方厘米【點睛】本題考查質量單位、長度單位、人民幣單位和面積單位的換算。把高級單位換算成低級單位,就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位,就除以單位間的進率。5、<=>=<>【解析】略6、10.6十點六【解析】略7、九分之七【分析】分數的讀法:先讀分母,然后讀分數線,最后讀分子,讀作幾分之幾。分數的寫法:先寫分數線,然后寫分母,最后寫分子。【詳解】讀作:九分之七,七分之三寫作:。故答案為:九分之七;。【點睛】本題考查分數的讀法與寫法,分數中間的一條橫線叫做分數線,分數線上面的數叫做分子,分數線下面的數叫做分母。8、36【分析】先求出正方形的邊長,邊長=周長÷4,再根據正方形的面積=邊長×邊長,計算出面積即可。【詳解】24÷4=6(米);6×6=36(平方米)故答案為:36【點睛】解決本題的關鍵是掌握正方形的周長和面積公式。9、25【分析】泳池長60米,所以一個來回就是2個60米,而小明計劃游3千米,也就是3000米,用3000除以2個60即可。【詳解】根據分析:60×2=120(米)3千米=3000米3000÷120=25故答案為:25。【點睛】完成本題要注意,一個來回是2個單程。10、【詳解】6÷8=(米)1÷8=答:每段長米,每段長占這根彩帶的。故答案為:,。二、選擇題。(把正確答案序號填在括號里。每題2分,共10分)11、A【詳解】略12、C【詳解】用圖書總數除以書架的個數求出每個書架上的圖書數,用每個書架上的圖書數除以每個書架的層數即可求出平均每個書架每層放的本數.此題還可以列式:600÷(5×4).13、B【詳解】略14、A【詳解】26×8+7=208+7=215答:這個數是215故選A.15、D【詳解】先確定比小林慢的兩個人,再確定比小林快的人,比小林快的就是跑得最快的.故答案為D.三、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)16、√【解析】略17、√【解析】略18、√【解析】略19、√【詳解】根據物體的位置是相對的,對于兩個物體來說,分別以自身為觀測點,則它們的方向想法,距離和角度不變,所以小李向東北走了30米,他現在再向西南走30米即可回到原地,據此解答即可得到答案.故答案為√20、√【分析】讀分數時,先讀分母,然后再讀“分之”,最后讀分子。【詳解】根據分數的讀法可知,讀作:五分之三。故答案為:√。【點睛】本題考查分數的讀法,注意要先讀分母再讀分子。四、計算題。(28分)21、1209.9150014004804502.43.7【詳解】略22、46.5;130;544;109【分析】根據小數加減法和整數乘除法的豎式計算的方法進行計算即可,注意驗算方法的選擇。【詳解】*30.6+15.9=46.5驗算:*520÷4=130驗算:32×17=544981÷9=109故答案為:46.5;130;544;109【點睛】本題考查的是小數的加減運算,整數乘除法的運算,注意小數運算時要將小數點對齊。五、作圖題。(8分)23、【分析】依據軸對稱圖形的意義,即在平面內,如果一個圖形沿一條直線對折,對折后的兩部分都能完全重合,這樣的圖形叫做軸對稱圖形,據此即可進行連線。【詳解】【點睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題。(每題4分,共24分)24、24÷2÷(2+1)=4(厘米)4×4×2=32(平方厘米)答:原長方形的面積是32平方厘米.【解析】將原長方形沿長邊對折,剛好分成兩個正方形,說明它的長是寬的2倍,所以這個長方形寬是4厘米,即正方形的邊長是4厘米,求出2個正方形的面積和就是原來長方形的面積.25、714元【解析】一件衣服售價-進價=一件衣服利潤;一件衣服利潤×總件數=總利潤。【詳解】(48-34)×51=14×51=714(元)答:全部賣出可以盈利714元。26、200元【分析】先用總錢數減去一個電飯煲的價錢得出剩下的錢數,再用剩下的錢數除以買保暖被的個數即可。【詳解】(1530-730)÷4=800÷4=200(元)答:每個保暖被200元錢。【點睛】本題考查除數是一位數的除法,先求出剩下的錢數是解題關鍵。27、162平方分米【解析】試題分析:要求張老師買的這塊長方形窗紗的面積,應先求這個長方形原來的長和寬,據條件可知:4×原來的寬=36,原來的長×2=36,由此便能求得原來窗紗的長和寬,再根據長方形的面積公式:S=ab,代入解答即可.解:如圖所示:原來的寬:36÷4=9(分米)原來的長:36÷2=18(分米)長方形的面積為:18×9=162(平方分米)答:張老師買的這塊長方形窗紗的面積是162平方分米.【點評】本題主要考查長方形的面積公式及一個因數不變,另一個因數增加,則面積增加,再據

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