江蘇省揚州2025年三下數學期末綜合測試模擬試題一、認真計算。1．口算。30×3＝99×1＝192÷8＝6.8－3＝238÷8≈1.4＋0.6＝6.7－3.6＝7.2＋3.9＝17×3＝79×5≈2．用豎式計算，帶★的要驗算?！?3×18＝603÷9＝★346÷7＝69×46＝6.9＋2.7＝5.3－2.6＝3．脫式計算．420÷7×15350－150÷2(634－376)÷3二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．兩位數乘兩位數的積不可能是五位數。（______）5．0.03米是3106．小高的身高是1.56m，他趟過平均水深1.2m的小河，不會有任何危險．（________）7．小明班平均每人愛心捐款9元，小明一定捐了9元。（______）8．在一個長10cm、寬8cm的長方形里剪一個最大的正方形，正方形的邊長是10cm。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．用兩個長6cm、寬3cm的長方形拼成一個正方形，拼成的正方形的周長是（）厘米。A．18 B．24 C．610．數學書封面的大小約是5（）A．厘米 B．分米 C．平方厘米 D．平方分米11．邊長是()的正方形，它的面積是1平方米．A．10米 B．1米 C．100米 D．1分米12．369÷2的商最高位是（）。A．百位 B．十位 C．個位13．一個長方形的長是9分米，寬是4厘米，它的面積是（）。A．36平方分米 B．36平方厘米 C．360平方厘米四、快樂填空。14．下面是三（3）班同學參加興趣小組活動情況的統計表．舞蹈手工籃球趣味數學繪畫男生12928女生48236①女生最喜歡（_________）活動，男生和女生都比較喜歡的項目是（_________）．②喜歡打籃球的比喜歡繪畫的少（_________）人．③全班一共有（_________）人參加興趣小組．15．0除以任何不是0的數，都得（________）。16．在一個長是8分米，面積是40平方分米的長方形里剪出一個最大的正方形，這個正方形的面積是（____）平方分米．17．小明拿走3個梨，小明拿走這堆梨的；小華拿走這堆梨的，小華拿走了（）個梨。18．□64÷5,要使商是三位數,□里最小填（_______）,要使商是兩位數,□里最大填（_______）．19．7平方分米=（_______）平方厘米2000平方分米=（_______）平方米5噸=（_______）千克9千米=（_______）米=（_________）分米20．從一張長25厘米，寬20厘米的長方形中剪下一個最大的正方形，這個正方形的面積是（________）平方厘米，剩下的長方形的面積是（________）平方厘米。21．先量出邊的長度，再計算周長、面積。（單位：厘米，保留整數）邊長：___________周長：___________面積：___________長：___________寬：___________周長：___________面積：___________22．在括號里填上適當的單位課桌面的面積約24（____）黑板長4（____）23．在下圖中，再涂（________）塊小正方形，涂色部分就占。五、作圖題。24．幫小動物找家。25．連一連。26．下面圖形分別是從哪張紙上剪下來的？連一連。六、解決問題27．一位老師帶54名學生到公園游玩，根據下面的票價信息，你認為怎樣買票更合算。票價成人10元兒童8元團體票/50人以上7元28．王大伯有一塊菜地（如下圖）。（1）菜地的種番茄，請你在圖中表示出番茄的種植面積。（2）未種植的面積占已種植。29．希望小學3名老師帶94名同學去動物園參觀，（門票每張3元）帶300元錢買門票夠嗎？30．學校為去郊游的孩子們準備了豐盛的早餐，早餐飲品和主食各能選擇一種。（1）同學們有多少種早餐搭配方案？（2）一個漢堡比一個包子貴多少錢？（3）小雪只帶了5元錢，她買了一杯牛奶，剩下的錢夠買一根油條嗎？

參考答案一、認真計算。1、90；99；24；3.8；302；3.1；11.1；51；400【分析】根據整數、小數加減乘除法的計算方法和整數乘除法的估算方法進行計算?！驹斀狻?0×3＝9099×1＝99192÷8＝246.8－3＝3.8238÷8≈301.4＋0.6＝26.7－3.6＝3.17.2＋3.9＝11.117×3＝5179×5≈400【點睛】此題口算時，注意運算符號和數據，然后再進一步計算。2、1674；67；49……3；3174；9.6；2.7【分析】根據兩位數乘兩位數、除數是一位數的除法及小數加減法的計算方法解答?！驹斀狻俊?3×18＝1674驗算：18×93＝1674603÷9＝67★346÷7＝49……3驗算：49×7＋3＝34669×46＝31746.9＋2.7＝9.65.3－2.6＝2.7【點睛】除法驗算時用商乘除數看是不是等于被除數；有余數時，用商乘除數加上余數看是不是等于被除數；乘法驗算時，交換兩個乘數位置看是不是仍等于積。3、90027586【解析】略二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【解析】略5、×【解析】略6、×【解析】略7、×【分析】平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反應這組數據的中所有數據的大小。小明班平均每人愛心捐款9元，小明的捐款有可能大于9，有可能小于9，也有可能等于9?！驹斀狻啃∶靼嗥骄咳藧坌木杩?元，小明不一定捐了9元。故答案為：×【點睛】此題主要考查了平均數含義的應用。解答此題的關鍵是要明確：平均數只能反映一組數據的平均水平，并不能反映這組數據的中所有數據的大小。8、×【分析】長方形中剪一個最大正方形，正方形的邊長為長方形寬的長度，據此即可解答。【詳解】在一個長10cm、寬8cm的長方形里剪一個最大的正方形，正方形的邊長是8cm，所以判斷錯誤。【點睛】長方形中剪一個正方形，正方形的邊長不能超過長方形較短邊的長度。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】兩個長方形拼成的正方形的邊長是6cm，根據正方形的周長＝邊長×4，代入數據計算出結果即可。【詳解】6×4＝24（厘米）故答案為：B【點睛】本題考查圖形拼接后周長計算，可進行畫圖幫助理解。10、D【詳解】略11、B【解析】略12、A【分析】三位數除以一位數，被除數百位上的數字和除數比較大小，如果比除數大或相等，商就是三位數，比除數小，商就是兩位數?！驹斀狻?69÷2，因為3＞2，所以369÷2的商是三位數，那么最高位是百位。故答案為：A【點睛】此題考查整數除法的計算方法，在進行除法的運算時，我們可先根據除數與被除數的比較來判斷商的位數情況，進而確定商的最高位是什么數位。13、C【分析】已知長方形的長和寬，求面積，根據長方形面積＝長乘寬即可解答，需要注意的是在計算前要將單位統一?！驹斀狻?分米＝90厘米4×90＝360（平方厘米）故答案為：C【點睛】本題主要考查長方形面積的計算，熟練掌握長方形的面積計算公式，計算前統一單位是解決本題的關鍵。四、快樂填空。14、手工繪畫345【解析】略15、0【詳解】因為找不到0乘一個非零的數，還得原數，比如：0×（）＝5，找不到這樣的數，所以0除以任何不是零的數都是0。16、25平方分米【解析】略17、；4【分析】根據圖片得知有9個梨，可以把這9個梨看成一個整體平均分成9份，小明拿走3個梨，小華拿走這堆梨的，根據分數的意義，則小明拿走這堆梨的，小華拿走了4個梨?！驹斀狻扛鶕治龅弥好恳环菔?，3個梨是，所以小明拿走這堆梨的；是取整體的4份，所以小華拿走了4個梨。故答案為：；4?！军c睛】本題考查了分數的意義，同時也考查了學生根據分數的意義解決實際問題的能力。18、54【解析】略19、700205000900090000【解析】略20、400100【分析】在一個長方形中剪下一個最大的正方形，正方形的邊長就是長方形的寬，據此根據正方形面積＝邊長×邊長，代入寬即可解答，剩下長方形的長變為20厘米，寬變為（25－5）厘米，根據長方形的面積＝長×寬，代入數據解答。【詳解】20×20＝400（平方厘米）25－20＝5（厘米）20×5＝100（平方厘米）【點睛】本題考查長方形和正方形面積的計算，掌握在一個長方形中剪下一個最大的正方形，正方形的邊長就是長方形的寬，是解題的關鍵。21、2厘米8厘米4平方厘米2厘米1厘米6厘米2平方厘米【解析】略22、平方分米米【解析】略23、3【分析】根據分數的意義，將這個長方形平均分成6份，其中一份占它的，是一塊小正方形。5塊小正方形占它的。題圖中，2塊小正方形涂色，則再涂色5－2＝3塊小正方形，涂色部分就占?！驹斀狻吭偻?塊小正方形，涂色部分就占。【點睛】此題考查分數的意義。把單位“1”平均分成若干份，用分數表示，分母是分成的份數，分子是要表示的份數。五、作圖題。24、【解析】兩位數乘以兩位數，用其中一個兩位數的個位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的個位對齊，再用這個兩位數的十位去乘另一個兩位數的每一位，所得的積的末尾與因數的十位對齊，最后將兩次計算得出的結果加起來即可。25、【解析】略26、【分析】依據軸對稱圖形的意義，即在平面內，如果一個圖形沿一條直線對折，對折后的兩部分都能完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，據此即可進行連線?！驹斀狻俊军c睛】此題考查的目的是理解掌握軸對稱圖形的特點及應用。六、解決問題27、全部購買團體票【分析】可分成兩種情況，一種是分開來來買票，另一種是按團體票來買。進行分別算出需要的錢數，再進行比較。據此解答?！驹斀狻抠弬€人票需要：1×10＋54×8＝10＋432＝442（元）全部購團體票需要：（54＋1）×7＝55×7＝385（元）385＜442答：全部購買團體票更合算。【點睛】團體票價最低，購團體票最合算。28、（1）（2）【分析】（1）這塊地由16個相同的正方形組成，菜地的種番茄，根據分數的基本性質，也就是菜地的種番茄，應該涂色10個正方形。（2）根據（1）中所得涂色圖形，找出未種植和已種植部分的面積，根據分數的意義即可求解?！驹斀狻浚?）由分數的基本性質可得：＝，這塊地由16個相同的正方形組成，應該涂色10個正方形，作圖如下：（2）由（1）涂色圖形可得，未種植的面積是6塊，已種植面積是10塊，未種植的面積占已種植面積的，也就是。故答案為：（1）（2）【點睛】本題主要考查了分數的意義和分數的基本性質，分數的分子和分母同時乘或除以同一個數（0除外）分數的大小不變。29、夠【分析】3名老師94名學生一共有94＋3＝97人，97乘每張門票的價格等于買門票需要的錢，再與300元進行比較即可解答?！驹斀狻浚?4＋3）×3＝97×3＝291（元）291＜300，帶300元錢買門票夠了。答：帶300元錢買門票夠了?！军c睛】熟練掌握整數乘法計算方法是解答本題的關鍵。30、（1）6種（2）8.5元（3）夠【分析】（1）