功率一、創(chuàng)設情境,引入新課想想議議：用挖掘機挖土和一個工人單獨挖土比較哪一種方法更快？圖中的情景解釋了什么難題?類似的事例還有嗎？在建筑工地,利用機械或人工將同一大堆磚從地上搬到五樓，你會選用什么方法？邀請說說你的看法．PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數(shù)學課件：英語課件：美術(shù)課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：二、功率的概念及計算公式同學們還記住怎樣表示一個物體運動的快慢嗎?要比較物體做功的快慢可采用什么方法？已知幾個物體所做的功和所用的時之間如下表，邀請同學們想一想,議一議誰做功最快?你是怎么知道的?物體所做的功所用時間A1000J5SB1000J10SC4000J1minD6000J1min討論：用什么方法能夠方便準確地表示物體做功的快慢呢？提示：還記住我們學過的速度的概念嗎？能不能從中得到些啟示呢？功率單位時之間里完成的功，叫做功率。國際單位：瓦特，符號W常用單位：千瓦（kW）、兆瓦（MW）概念：公式：單位：P=Wt某電風扇的功率為6０W，它表示什么意思？參看如下小數(shù)據(jù)圖形中的資料，說出各物體功率所表示的意義。例題建筑工地上，水泥板質(zhì)量為0.7t，起重機在15t內(nèi)把它勻速提升到4m的高度，起重機提升重物的功率是多少？提示：先計算起重機做了多少功，再求單位時之間所做的功，這就是功率。起重機的拉力與物體所受的重力相等F=G＝mg＝0.7×1000Kg×10N/Kg=7×103N物體在拉力的方向上移動的距離S=4m所以起重機所做的功是W=Fs=7000N×4m＝2.8×104J起重機提升水泥板的功率是P=W/t=2.8×10J/15s=1.9×103W4動手動腦學物理:

用1牛的力在2秒內(nèi)將物理課本從地上勻速提高1米，你能算出這個力做功的功率嗎？三、知識運用與遷移判斷下列說法是否正確：1、機械做功越多，功率越大；2、機械做功所用的時之間越少，功率越大3、在相同的時之間內(nèi)，機械做功越多，功率越大；4、機械做功越快，功率越大；5、機械做的功越多，所用的時之間越少，功率越大。下列關(guān)于功率的說法，正確的是（）A、做功越多，功率越大B、做功時之間越長，功率越大C、機械的功率越大，機械作業(yè)時做功越快D、機械的功率越大，機械作業(yè)時做功越大C想想議議：圖中“孫女與爺爺上樓”，(體重相等)試比較誰的功率大。物體平移習題配套練習冊12題為什么汽車上坡時，司機經(jīng)常用換擋的方法減小速度？提示：P=W/t,W=FS知識的拓展四、小結(jié)1、功率的概念：單位時之間里完成的功，叫做功率。2、功率