地球只有一個地球：太陽系八大行星之一，按離太陽由近及遠的次序是第三顆，位于水星和金星之后；在八大行星中尺寸排行是第五。它是當代科學目前唯一存在生命的行星。科學家估計地球的年齡大約有45億7千萬年，地球70%的面積被海水覆蓋，陸地面積僅占30%，上面還布滿河流與湖泊。所以，也把地球成為“水球”。“地球日”是哪一天？你知道設立“地球日”的意義是什么嗎？每年的4月22日為“世界地球日”這是一項世界性的環境保護活動活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調成長，進而改善地球的整體環境。PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：

慨濫睹璀璨你認會下面的字了嗎？邀請用每個字最少組一個詞。miǎokuàngcìkāng渺礦賜慷kǎilàndǎcuǐcàn晶瑩

資源礦產恩賜枯竭

濫用威脅目睹慷慨

和藹可親遨游

宇宙渺小璀璨你認會下面的詞了嗎？遨游—漫游；游歷。

璀璨—本指珠玉等光彩奪目。這里指各種星球光亮耀眼。

宇宙—包括地球及其他一切天體的無限空之間。恩賜—原指帝王給予賞賜，現泛指因憐憫而施舍。

慷慨—不吝惜。

枯竭—用盡。

目睹—親眼看到。

地質—地殼的成分和構造。

濫用—過度使用，沒有節制。濫，不加挑選，不加限制。一、（1、2）地球美麗壯觀、可親可愛，但地球上人類活動的范圍很小。二、（3、4）地球上的自然資源是有限的。三、（5-7）人類不能指望在破壞了地球之后在移居到別的星球上去。四、（8、9）我們要精心保護地球，精心保護地球環境。只有一個地球美麗而渺小資源很有限不可能移居要精心保護交流討論：為什么說“只一個地球？”小結：經由學習，我們初步了解了地球，知道了她的樣子非常──（美麗壯觀），但同宇宙相比又是顯得非常──（渺小）。她所蘊含的──（自然資源有限），如果她被破壞人類根本──（無法移居）到別的星球。正是基于這些認識，文章向人類發出了呼吁──（只有一個地球）。課文從以下幾個方面闡述了地球的概況。⑴從地球在整個宇宙的位置看，地球是十分渺小的。地球的半徑“只有”6300多公里，在整個宇宙中，就像一葉“扁舟”，一個數字，一個比喻，解釋地球在宇宙中的渺小⑵人類活動的范圍很小很小。地球表面積是5.1億平方公里，而人類生活的陸地“只占”其中的五分之一。⑶地球的資源有限而又遭受無節制的開采和隨意破壞。礦物資源的形成需求經過“幾百萬年甚至幾億年”，因此，“如果不加節制地開采”，就可能面臨“枯竭”的危險。水資源、森林資源、生物資源、大氣資源等各種能夠再生的資源，由于人們“隨意毀壞”，“濫用化學品”，不但不能“再生”，還釀出“生態災難”，威脅人類的生存。⑷人類沒有第二個星球可供居住。課文引用科學研究成果解釋，“至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內”，沒有適合人類居住的第二個星。至于在火星或月球上建造移民基地的設想，即使“實現”，也不可能有多少人去居住。宇宙空之間不是大得很嗎，那里有數不清的星球，在地球資源枯竭的時候，我們不能移居到別的星球上去嗎？

科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億公里的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。人類不能指望在破壞地球以后再移居到別的星球上去。

在火星或月球上建造移民基地。

這些設想即使能實現，又有多少人能夠去居住呢？體會地球的“可愛”，可從“遙望地球”所見到的景象和自然資源等方面思考；理解地球的容易“破碎”，可從“不加節制”“隨意毀壞”“不顧后果地濫用”等方面去思考。強調“同時”，就是強調地球的兩重性；它既有可愛的一面，又有容易破碎的一面。強調“同時”，目的在于提醒人們，如果“不加節制”“隨意毀壞”資源，可愛的地球就可能走向“破碎”；如果精心保護地球的生態環境，可愛的地球就會更加可愛。據有幸飛上太空的宇航員闡述，他們在天際遨游時遙望地球，映入眼簾的是一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！

思考課文用了什么解釋方法寫了地球的美麗、渺小和易破碎呢？舉例說說。解釋方法（1）列數字：它是一個半徑只有六千三百多米的星球。科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。（2）作比較：但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（3）分類別：人類生活所需求的水資源，森林資源，生物資源，大氣資源，本來是能夠不斷再生，長期給人類貢獻的。（4）舉例子：拿礦物資源來說,它不是上帝的恩賜,而是經過幾百萬年,甚至幾億年的地質變化才形成的.（5）打比方：地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀,和藹可親。它是一個半徑只有六千三百多千米的星球,在群星璀璨的宇宙中,就像一葉扁舟。（6）假設解釋：只有一個地球，如果她被破壞了，我們別無去處，如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。地球“破碎”的真正含義是什么？為什么用“破碎”這個詞？這里的“破碎”指的是人們“不加節制”地開采礦物資源，“隨意毀壞自然資源”“不顧后果的濫用化學品”而使可再生資源遭受破壞。用“破碎”就是為了提醒人們，如果“不加節制”“隨意毀壞”資源，可愛的地球就可能走向“破碎”提醒人們保護地球的生態環境是多么的重要啊！宇航員為什么會發出這樣的感嘆？說地球可愛，是因為她無私地奉獻源，為人類的生存提供保障；說地球容易破碎其實是指她很容易遭受破壞，比如資源枯竭、生態災害等。這句話表現了宇航員對地球的贊美之情，同時更體現了宇航員對地球的擔憂之情。奇山飛瀑碧空激流樹林晚霞冰川湖泊高坡建筑山地地球媽媽，我要衷心地贊美您：“__________________________________________________。”

“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了!”想象朗讀大肆捕殺，血流成河亂砍濫伐令人觸目驚心最后一株樹與悲哀的老人凄慘的考古遺址濃煙滾滾，遮天蔽日受污染的河流與成千上萬的“浮尸”干旱正威脅著地球的沙漠化無情的洪水正吞噬著生命和大地殘酷的戰爭與悲哀的孩子們饑餓和疾病迫使一些家庭拋妻棄子此時此刻，我們應當對人類，對那些無情地破壞地球的人們說些什么呢？討論：我們應該怎樣保護地球？

我是一名小學生，我向地球媽媽宣誓，我決心加入環保行列，珍愛地球、善待地球，從小做起，從我做起，爭創環保小衛士！“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”

每天，地球上有15億人呼吸著被污染的空氣，至少有800人因為空氣的污染而死亡。每天，地球上有1500噸氟利昂排入大氣層，嚴重破壞著保護地球的臭氧層。每天，地球上至少有1500人死于引用不潔凈水造成的疾病，其中大部分是兒童。每天，地球上有12000桶石油泄漏到海洋里。每天，地球上有160多平方公里的土地成為不毛之地。每天，地球上有55000公頃的森林被毀掉。每天，地球上有800萬噸水土在悄然流失。“人類啊人類，____________________________________