錢塘湖春行唐·白居易人教部編版八年級語文上冊第三單元有句諺語叫“上有天堂，下有蘇杭”，意思是在天上天堂最美麗，在人間蘇州、杭州最美麗。說到杭州，大家首先想到的是西湖，今天我們學習的《錢塘湖春行》就是白居易游覽西湖時寫下的名篇，錢塘湖是西湖的別稱。下面，我們就隨著白居易去西湖賞玩一番。導入新課西湖景點--曲院風荷杭州雷峰塔：觀賞西湖的最佳地！上有天堂下有蘇杭上有天堂下有蘇杭上有天堂下有蘇杭1、(重點)反復朗讀，能夠理解詩意。2、(難點)能夠抓住關鍵詞語，品析詩歌內容，體會詩人用詞的精妙，掌握一些鑒賞詩歌的方法。3、難點體會詩人對早春西湖之景的喜愛之情，陶冶自己的情操。

教學目標標題解析錢塘湖春行白居易即現在的杭州西湖春天出游題目點明了地點、季節、內容。這是詩人于早春騎馬春游時寫的一首七言律詩。走近作者白居易（722-846），字樂天，號香山居士，唐代現實主義詩人，與李白、杜甫并稱“李杜白”。素有“詩魔”、“詩王”之稱，主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”。他是唐朝作品最多的詩人。代表作有《長恨歌》、《賣炭翁》、《琵琶行》等。寫作背景

長慶三年或四年春，白居易任杭州刺史的時候，到西湖游玩，騎馬走在白沙堤上，遠看風景迷人的西湖，被它特別的氣質吸引了，在不知不覺中感受到了初春的美好。他心曠神怡，詩興大發，寫下了這首著名的七言律詩。字詞積累朗讀感知jiǎzhuó錢塘湖春行白居易孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭暖樹，誰家/新燕/啄春泥。亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。mòdī1．水面初平：春天湖水初漲,水面剛剛與湖岸齊平。初：剛剛。2.云腳低：白云重重疊疊，同湖面上的波瀾連成一片，看上去，浮云很低。云腳：這里指低垂的云。3．早鶯：初春時早來的黃鸝。鶯：黃鸝，鳴聲婉轉動聽。4．爭暖樹：爭著飛到向陽的樹枝上去。暖樹：向陽的樹。5．新燕：剛從南方飛回來的燕子。6．亂花：紛繁的花。漸：副詞，漸漸地。欲：副詞，將要，就要。7.迷人眼：使人眼花繚亂。8．淺草：淺綠色的草。才能：剛夠上。沒：遮沒，蓋沒。9．行不足：百游不厭。足，滿足。10．陰：同“蔭”，指樹蔭。注釋詩詞譯文孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。我最愛西湖東邊的景色，總覺得觀賞不夠，尤其是碧綠的楊柳蔭下的白沙堤。孤山寺的北面，賈公亭的西面，春天湖水初漲，水面剛剛與湖岸齊平，白云重重疊疊，同湖面上的波浪連成一片，看上去浮云很低。從幾個地方早早飛來的黃鶯爭著擠在向陽的樹上，不知誰家新來的燕子正在啄泥筑巢。紛繁的野花使人眼花繚亂，淺淺的青草剛剛能夠沒過馬蹄。（一）這首詩描寫的是初春景色，詩中透露出這一點的詞語有哪些？1.“水面初平”——春水初漲；.2.“早鶯”——初春時飛來的黃鶯，爭著飛落到暖樹上，表明鳥兒為避春寒而棲于初春的暖枝；3.“新燕”——似曾相識的燕子飛回來了，這是初春的信號；4.“爭暖樹：春寒未退，所以黃鶯爭著棲息在朝陽的樹枝上。從早鶯的這一行為可以看出是早春。5.啄春泥：燕子啄泥是用來筑巢，也寫出了燕子新到，體現早春。6.淺草：淺，在這里可以理解為顏色不深或者指草短小，一個淺字即點明早春的季節。7.沒馬蹄：沒，在這里是遮沒的意思，草還沒有長高，所以剛能遮住馬蹄。問題探究（二）.“水面初平云腳低”一句，勾勒出湖上早春的輪廓，請描繪“云腳低”寫出了西湖怎樣的初春景象。秋冬水落，春水新漲，在水色天光的輝映中，天空里舒卷起重重疊疊的白云，和湖面上蕩漾的波瀾連成一片。問題探究（三）本詩是圍繞哪兩個字來寫的？詩人的行蹤是怎樣的？問題探究圍繞“春”“行”來寫的。詩人行蹤：孤山寺北—賈亭西—湖東—白沙堤。孤山寺賈(公)亭湖東白沙堤品讀賞析孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。點題，交代游蹤，點明地點，從大處著筆，勾畫出西湖早春的輪廓，描寫了山光水色，寫出春水初生的情態。（遠景）首聯敘事——

交代游蹤品讀賞析

描寫了詩人所見，通過寫禽鳥鶯燕，突出是西湖早春的嫵媚與生機勃勃。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。頷聯寫景——

禽鳥活動“幾處”說明鶯還還少，“爭暖樹”說明是乍暖還寒的時候，“早”“新”都突出了是早春時節。品讀賞析亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。頷聯寫景——

早春花草“亂”字貶詞褒用，不僅寫出了花的顏色和品種數量繁多，更顯示出早春的勃勃生機。

“淺”字寫春草低矮柔嫩，“漸欲”“才能”寫出花草欣欣向榮的趨勢，突出了春的勃勃生機。品讀賞析尾聯以“最愛”一詞直抒胸臆，表達詩人喜悅的心情。“綠楊陰”“白沙堤”色彩鮮明，一派春和景明的景象；最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。尾聯抒情——

最愛湖東主旨歸納這首詩通過對湖