浙江省金華市義烏市繡湖中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級下學(xué)期

一'基礎(chǔ)知識積累（19分）

閱讀下面文字，完成下列小題。

學(xué)習(xí)《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》，我們領(lǐng)略了戰(zhàn)士們沖破敵人重重阻遏，殲滅和擊潰一切

頑抗敵人的氣勢，那氣勢只能用“銳不可擋”來形容；學(xué)習(xí)《首屆諾貝爾獎頒發(fā)》，我們了解諾貝爾獎

是根據(jù)諾貝爾的（遺囑/遺愿）設(shè)立的，是為了（獎勵/鼓勵）那些為人類做出最大貢獻的人；朗讀

《“飛天”凌空》，我們仿佛又看到了中國姑娘呂偉在第9屆亞運會中奪得10米高臺跳水冠軍的（雄

姿/英姿），仿佛又聽到了觀眾那震耳欲聾的掌聲和歡呼聲；朗讀《一著驚海天》，我們心潮彭湃，豪

情萬丈，①②③，在同一時刻匯聚：我們的祖國真正強大起來了!

1.文中加點的詞語的讀音和字形，都正確的一項是（)

A.阻遏1）銳不可擋B.殲滅（qian）心潮彭湃

C.擊潰（kui）豪情萬丈D.冠軍(guan)震耳欲聾

2.文中括號里的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.遺囑鼓勵英姿B.遺愿獎勵雄姿

C.遺愿獎勵英姿D.遺囑獎勵英姿

3.文中三處橫線上依次填入的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

A.①追思與緬懷②光榮與夢想③決心與信念

B.①光榮與夢想②決心與信念③追思與緬懷

C.①追思與緬懷②決心與信念③光榮與夢想

D.①光榮與夢想②追思與緬懷③決心與信念

4.下列判斷正確的一項是（）

A.“忙碌”“蒼白”“彎曲”“那么”都是形容詞。

B.“我似乎能感覺得到，她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人”，這句話中的

“能”是動詞。

C.“一時”和“第二遍”都是表示確數(shù)的數(shù)量詞。

D.“《西游記》之優(yōu)長，我以為尚不在它的想象的瑰奇，而在它所寫的神仙精怪都是那么富有人

情味”此句中的“瑰奇”和“精怪”都是形容詞o

5.“低碳生活，從點滴做起。”媽媽問孩子該怎么做，下列回答得體的一項是（）

A.媽媽，踐行“低碳生活”是很簡單的事，為什么還要問我？您用手機上網(wǎng)一搜不就知道了？

B.媽媽，您不是整天嘮叨要擰緊水龍頭、要拔掉插座、買個菜要自帶籃子？這就叫“低碳”！

C.媽媽，“低碳”不只是概念，而是一種時尚，是一種生活習(xí)慣，是一種綠色、健康的生活方

式。

D.媽媽，咱們能做的有很多，比如節(jié)約用水、隨手關(guān)燈、少開私家車、請客吃飯不奢侈，都可

以。

6.【活動二:理解畫意填詩句】古詩文名句默寫。

古詩文中有很多畫意。“浮光躍金，①”展現(xiàn)了洞庭湖醉人的月夜之景；納蘭性德

“②,③”以簡古疏墨之筆勾勒了一幅充滿蕭索之氣的戰(zhàn)

地風(fēng)光；陳與義的“④，吹笛到天明”來描繪一幅恬靜、清婉、奇麗的文人雅集圖；

而溫庭筠的“⑤,⑥”則以精煉之語、白描之法描畫了旅途中寒冷

凄清的早行之景。

是啊，畫意中還隱藏著作者的情意呢！李商隱用“⑦,夜吟應(yīng)覺月光寒”寫

盡了自己顧影自憐的悲苦與相思的無奈；許渾用“一上高城萬里愁，⑧”描寫煙

迷兼葭、霧鎖楊柳的畫面，寫盡了渾茫無端的愁緒。

二'名著閱讀（10分）

7.下面對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（）

A.《朝花夕拾》是魯迅先生回憶兒時生活的一部散文集。

B.在《西游記》這部名著中，孫悟空神通廣大、能力超群，七十二變、筋斗云、火眼金睛、定

身法等都是他的本領(lǐng)。

C.《駱駝祥子》中祥子從農(nóng)村來到北京后，最大的夢想就是有一輛自己的車。

D.《駱駝祥子》中老舍不僅刻畫了祥子的形象，還描寫了他周圍的人物。比如殘忍霸道的劉四；

一步步走向毀滅的小福子；詐騙祥子的孫偵探等。

8.《駱駝祥子》反映了老舍對底層勞動人民的悲憫、關(guān)懷，讀完這部小說，小語梳理了主人公祥子

的三起三落，制作了思維導(dǎo)圖，請你完善并交流。

（2）小語展示了思維導(dǎo)圖后，在交流會上提出疑問：“祥子三起又三落，終究由人而成獸，善

良、勤勞的祥子為什么最終沉淪？”請你結(jié)合名著內(nèi)容為他答疑。

9.讀名著可以用摘抄批注法。請補充表格。

作家作品摘抄批注

過去的成功全算白饒，他得重打鼓另開張

打頭兒

《駱駝祥子》來！祥子落了淚！他不但恨那些兵，而祥子落淚是因為①_____

佬舍）且恨世上的（事件）。

一切了。憑什么把人欺侮到這個地步呢？

憑什么？

尼摩船長渾身是血，一動不動地站在舷燈尼摩船長的落淚表明他

《海底兩萬里》

旁邊，望著吞噬了他一個伙伴的海水，大是一個③

（②______________）

滴的淚珠從他眼里涌出。的人。

三'現(xiàn)代文閱讀G7分）

閱讀下面文字，完成問題。

母親的廚房

張潔

母親在世和剛剛離開的日子里，我總覺得廚房還是母親的。

我站在廚房里，為從老廚房帶過來的一刀、一鏟、一瓢、一碗、一筷、一勺而傷情。這些東

西，沒有一樣不是母親用過的。也為母親沒能見到這新廚房，和新廚房里的每一樣新東西而心里發(fā)

灰。

為新廚房置辦帶烤箱的爐子時，母親還健在，我曾夸下海口：“媽，等咱們搬進新家，我烤蛋

糕，烤雞給您吃。”看看地面，也是怕母親上了年紀(jì)，腿腳不便，鋪了防滑的地磚。可是，母親根本

就沒能走進這個新家。

廚房里的每一件家什，都毫不留情地對我說：現(xiàn)在，終于到了你單獨對付日子的時候。

我覺得無從下手。

翻出母親的菜譜，每一頁都像被油炮過的蔥花，四邊焦黃。我依然能在那上面，嗅到母親調(diào)出

的油、鹽、醬、醋，人生百味。也想起母親穿著用我那件勞動布舊大衣改制的，又長又大，極其堅

牢的圍裙，戴著老花鏡，俯身在廚房碗柜上看菜譜的情景。

母親的菜譜上，有些菜目用鉛筆或鋼筆畫了勾，就像給學(xué)生批作業(yè)、判卷子時打的對勾。那些

鉛筆畫的勾，下筆處滑出一個起伏，又瀟灑地揚起它們的長尾，直揮東北，帶著當(dāng)了一輩子教員的

母親的自如。那些鋼筆畫的勾，像被嚇得不輕，哆哆嗦嗦地走出把握不穩(wěn)的筆尖，小心拘謹，生怕

打擾誰似的，縮在菜目的后面而不是前面，個個都是母親這一輩子的注腳，就是用水刷、用火燎、

用刀刮，也磨滅不了。

那些畫了勾的菜目，都是最普通不過的家常菜。

魚蝦類的菜譜，檔次最高的也不過是豆瓣鮮魚，剩下的不是煎蒸帶魚，就是香肥帶魚。蝦、蟹

等是想都不想的，不是不敢想，而是我們早就堅決、果斷地切斷了腦子里的這部分線路。其實像西

紅柿炳牛肉、蔥花餅、家常餅、綠豆米粥、炸荷包蛋之類，母親早已爐火純青，其他勾畫的各項，

沒有一項付諸實踐。

我終究沒能照著母親的菜譜做出一份菜來。一般是用面包、方便面、速凍餃子之類的半成品對

付著過日子，再就是期待著到什么地方蹭一頓，換換口味，回來又可以對付幾天了。有時也到菜市

場上去，東看看、西瞅瞅地?zé)o從下手，便提溜著一點什么意思也沒有的東西回家了。回到家來，面

對著那點什么意思也沒有的東西，只好天天青菜、豆腐、黃瓜的“老三樣”。

今年春天，在菜市場上看到豌豆，也許是改良后的品種，豌豆的顆粒很飽滿。我想起去年春

季，母親還給我們剝豌豆呢。我常常買豌豆，既是我們愛吃，也是為了給母親找點力所能及的事情

做。

母親是很寂寞的。

女兒曾在信中寫到：“……我也常常后悔，沒能同姥姥多在一起。她這一輩子真正地是寂寞極

T!而且是一種無私的寂寞，從來沒有報怨過我們沒能和她在一起，我的眼前總是出現(xiàn)她坐在窗

前，伸著頭向外張望的情景。可當(dāng)時我看在眼里，卻從來沒往心里去，倒是現(xiàn)在記得越發(fā)清

我努力回憶母親在廚房里的勞作。

冬天又來了，大白菜上市了，想起母親還能勞作的年頭，到了儲存白菜的時節(jié)，就買“青口菜”,

她的經(jīng)驗是青口菜開鍋就爛，還略帶甜味。

做米飯也是照著母親的辦法，手平鋪在米上，水要漫過手背，或指尖觸米，水深至第一個指

節(jié)，水量就算合適，不過好米和機米又有所不同……漸漸地，除了能上臺面的菜，一般的炒菜也能

湊合著做了。只是，母親吃不上我做的菜了，我也再吃不到母親做的“張老太太烙餅”了。

她在世的時候我們老說，應(yīng)該開一家“張老太太餅店”，以發(fā)揚光大母親的技藝，每當(dāng)我們這樣說

的時候，就是好事臨門也還是愁眉苦臉的母親，臉上便難得地放了光，就連她臉上的褶子，似乎也

放平了許多。對她來說，任何好事如果不是和我們的快樂，乃至一時的高興聯(lián)系在一起的話，都沒

有什么實際的意義。

不知母親有什么訣竅，她烙的餅就是別具一格。也不是沒有吃過烹調(diào)高手做的，可就是做不出

母親的那個味兒。我心里明白，往日吃母親做的烙餅的歡樂是跟著母親永遠地去了，可是每每吃到

烙餅我就忍不住地想起母親。

（有刪改）

10.下列對文章的理解與分析，不正確的一項是（）

A.文中“我”回憶了母親在廚房里勾畫菜譜，儲存青口菜，烙餅等事情。

B.母親去世之后，“我”一般是對付著過日子，在吃的方面興致不太高。

C.女兒在信中回憶姥姥的生活很寂寞，表現(xiàn)了她對姥姥深深的愧疚之情。

D.“我”對母親的烙餅難以忘懷，是因為連烹調(diào)高手的手藝都不及母親。

11.結(jié)合文段，從描寫的角度分析下面句子的表達效果。

母親穿著用我那件勞動布舊大衣改制的，又長又大，極其堅牢的圍裙，戴著老花鏡，俯身在廚房

碗柜上看菜譜。

12.文章中的母親是一個什么樣的人？請結(jié)合全文分析。

13.文章以《母親的廚房》為題有何作用？

四'文言文閱讀（11分）

閱讀下文，回答問題。

【甲】

三仙

蒲松齡①

①士人某，赴試金陵，經(jīng)由宿遷，悅之。沽酒相歡，款洽間各表姓字：一介秋衡，一麻西

池。縱飲甚樂，不覺日暮。介曰：“未修地主之儀②，于理不當(dāng)。茅茨不遠，可便下榻。”常、麻并起

捉裾，喚仆相將俱去。至邑北山，忽睹庭院③清流。既入，舍宇清潔。呼童張燈，又命安置從人。麻

日：“昔日以文會友④，不可虛此良夜。請擬四題，命閹各拈其一，文成方飲。”眾從之。各擬一題寫

置幾上拾得者就案構(gòu)思。

②二更未盡，皆已脫稿，迭相傳視。秀才讀三作，深為傾倒，草錄而懷藏之。主人進良醞

⑤，不覺醺醉。主人乃導(dǎo)客就別院寢。客醉不暇解履，和衣而臥。及醒，紅日已高，主仆臥山谷中。

大駭。見傍有一洞，水涓涓流，則三作俱存。下問土人，始知為“三仙洞”。蓋洞中有蟹、蛇、蝦蟆

三物，時出游，往往見之。士人入闈⑥，三題即仙作，以是擢解⑦。

（選自《聊齋志異》）

【注釋】①蒲松齡：字留仙，世稱聊齋先生。19歲應(yīng)童子試，接連考取縣、府、道三個第一。

后屢試不第

【乙】

題《聊齋》

王士禎①

姑妄言之姑聽之，

豆棚瓜架雨如絲。

料應(yīng)厭作人間語，

愛聽秋墳鬼唱時。

次韻答王司寇阮亭先生見贈

蒲松齡

《志異》書成共笑之，

布袍蕭索鬢如絲。

十年頗得黃州②意，

冷雨寒燈夜話時。

【注釋】①王士禎：原名王士稹，號阮亭，又號漁洋山人，遇到了蒲松齡。王對蒲的才學(xué)十分贊

賞，對他正在寫作中的《聊齋志異》也很感興趣。②黃州：王士禎被貶黃州，借助聽鬼故事來排遣

苦悶。

14.根據(jù)表格提示，解釋加線詞語意思。

文言詞句方法策略溫馨提示詞義

于理不當(dāng)組詞法豆滁皆山也：環(huán)繞①當(dāng)：________

常、麻丘起捉裾。課內(nèi)遷移法黃發(fā)垂髻，在怡然自樂②并：________

拾得者就案構(gòu)思成語推求法各就各位③就：________

迭相傳視查字典法①屢次；②及；④迭：________

③輪換、更換；（填寫義項的序號）

④停止

15.小語和小文在讀下圖的題詞時發(fā)生了分歧,

你贊同誰的讀法？結(jié)合文意，簡要說明理由。

小語：各擬一題，寫置幾上，拾得者就案構(gòu)思。

小文：各擬一題寫，置幾上，拾得者就案構(gòu)思。

我贊同__________

16.閱讀下面鏈接材料，結(jié)合【甲】文內(nèi)容，給“士人某”取個名字

【鏈接材料】蒲松齡取名字有意義：第一位是蟹精“介秋衡”，蟹很在意秋天被捉去稱分量。第二

位是蛇精“常豐林”，蛇經(jīng)常喜歡在草木豐盛的叢林中棲息。第三位是蛤蟆精“麻西池”，在西邊的池塘

安家。

士人某”，可取名▲，理由：▲

17.閱讀【乙】處兩首古詩，回答下面問題。

①王士禎讀了蒲松齡的《聊齋志異》后，認為他在書中表達的是“”,而蒲松齡

則用“”來表達自己這些年來的心情。

②兩首詩歌中都寫到了“雨”,表達的情感是否相同？請做具體分析

18.根據(jù)【甲】文內(nèi)容，結(jié)合【乙】兩首詩對《聊齋志異》創(chuàng)作的解釋，請你用自己的話（現(xiàn)代

文）為【甲】文最后補充一段“異史氏曰"。（30字左右）

知識小卡片：

《聊齋志異》里記有許多怪異的事，不同于正史，故稱之為異史。異史氏，清代小說家。滿

腹實學(xué)，鄉(xiāng)試屢試不中，發(fā)表作者對事件的看法。

異史氏日：___________________________________________________________________________

五、作文(40分)

19.請閱讀下列材料，然后以“誠信”為話題寫一篇作文。

吳乃宜(1929—2014),溫州蒼南縣霞關(guān)鎮(zhèn)三澳村人。2006年的超強臺風(fēng)“桑美”奪走了他3個兒

子的生命，并留下了近80萬元債務(wù)。年已77歲的年邁老人開始吃稀飯、織漁網(wǎng)、撿廢品，用6年

多的艱辛與毅力，最后基本還清了兒子的債務(wù)。其感人事跡經(jīng)媒體報道后引起國人關(guān)注，被稱為“誠

信老爹”。

要求：題目自擬，文體不限；不少于500字。

答案解析部分

1.C

2.D

3.A

4.B

5.D

6.靜影沉璧；一抹晚煙荒成壘；半竿斜日舊關(guān)城；杏花疏影里；雞聲茅店月；人跡板橋霜；曉鏡但

愁云鬢改；兼葭楊柳似汀州

7.A

8.(1)①連人帶車，被匪兵捉去②虎妞從二強子處低價買車給祥子

(2)舊社會的黑暗，人與人之間的冷漠；祥子身邊人的影響，如孫偵探的敲詐、與虎妞畸形的婚

姻、小福子的死等；祥子精神上的自甘墮落。

9.①他辛苦拉車三年，攢錢買來的新車被大兵搶走了；②凡爾納；③有情有義

10.D

11.外貌、動作等描寫，寫出母親伏案看菜譜時專注認真的神態(tài)以及“我”對母親在世時的種種情態(tài)

歷歷在目，表達出“我”對母親的深深的懷念。

12.①母親是一個廚藝高超的人，母親烙的餅和做的炸醬面非常好吃；②母親是一個關(guān)愛孩子，熱

愛家庭的人，母親做的飯菜包含了對家人付出的心血和愛，烹調(diào)高手也做不出那個味兒。③母親是

一個認真拘謹?shù)娜耍赣H的菜譜上布滿了筆記，但在不擅長的菜目的標(biāo)注上又顯得那么的小心拘

謹。

13.本文主要講了與“母親的廚房”相關(guān)的幾件事情，以“母親的廚房”為題揭示了文章的中心，表達了

對母親勤勞品質(zhì)的贊美；同時“母親的廚房“也是貫穿全文的線索，寄托著作者對母親的深切懷念之

情。

14.適當(dāng)；一起；靠近；③

15.小語；根據(jù)后文“就案構(gòu)思”“皆已脫稿，四人是先擬題，再寫文，還未寫文，與情節(jié)不符。

16.示例一：霍三作“霍三作”諧音“獲三作”，主