八年級生物學科

溫馨提示：本試卷包括第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分，共100分。考試時

間60分鐘。祝同學們考試順利！

第I卷選擇題（共50分）

注意事項：

1.每題選出答案后，將正確答案填在答題卷的相應位置上。

2.本卷共25題，每題2分，共50分。每小題給出的四個選項中，只有一項是最符合題目要

求的。

一、選擇題（本大題共25題，每題2分，共50分）

1.對以下幾種無脊椎動物的歸類，正確的是（）

A.水蛭---軟體動物B.蝗蟲環節動物

C.娛蚣——線形動物D.七星瓢蟲——節肢動物

【答案】D

【解析】

【分析】1.環節動物的身體呈圓筒形，由許多彼此相似的體節組成；靠剛毛或疣足輔助運動。代表動物

有：蚯蚓、水蛭、沙蠶等。

2.蝗蟲的主要特征：蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可防止體內水分散失，屬于節

肢動物。

【詳解】A.水蛭不是軟體動物，而是環節動物，A錯誤。

B.蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，屬于節肢動物，B錯誤。

C.娛蚣的身體和附肢分節，體表有外骨骼，屬于節肢動物，C錯誤。

D.七星瓢蟲是昆蟲，屬于節肢動物，D正確。

故選D。

2.節肢動物是動物界最大的類群，下列屬于節肢動物的是（）

A.龍蝦B.蜥蜴C.草履蟲D.蚯蚓

【答案】A

【解析】

【詳解】節肢動物的特征為許多體節構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節，如蝗蟲、娛

蚣、龍蝦、螃蟹等；蜥蜴是爬行動物；草履蟲多細胞的原生動物；蚯蚓的身體由許多彼此相似的環狀體節

構成，

是環節動物。故選A。

3.蛔蟲寄生在人體腸道內，它的身體結構有一系列特征與這種生活方式相適應。下列敘述正確的是

A.消化系統復雜，有利于消化豐富的營養物質

B.運動器官發達，有利于在腸道內運動

C.體表的角質層發達，以避免被消化酶分解

D.生殖器官退化，以減少子代數量從而減輕對寄主的危害

【答案】C

【解析】

【分析】一種生物寄居在另一種生物的體內或體表，并從這種生物體上攝取養料來維持生活的現象叫做寄

生。蛔蟲與寄生生活相適應，沒有專門的消化器官，體表有角質層，運動器官和感覺器官也都退化，生殖

器官特別發達，每條雌蟲每日排卵約24萬個。

【詳解】AB.蛔蟲寄居在人體小腸內，以半消化的養料生活，所有運動器官退化，消化管結構簡單，與

它的寄生生活相適應，AB錯誤。

C.蛔蟲的體表有角質層，以防止消化液的侵蝕，適于寄生生活，C正確。

D.蛔蟲的生殖器官發達，每條雌蟲每日排卵約24萬個，寄生蟲之所以具有如此發達的生殖器官，產下

如此數量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機會，適于寄生生活，D錯誤。

故選C。

【點睛】解答此類題目的關鍵是掌握蛔蟲與寄生生活相適應的特點。

4.下列有關兩棲動物的說法，不正確的是（）

A.兩棲動物幼體生活在水中，用鰻呼吸

B.蟾蛛、蜥蜴、鐮嫄都屬于兩棲動物

C.兩棲動物成體大多生活在陸地上，也可以在水中生活

D.兩棲動物成體用肺呼吸，皮膚輔助呼吸

【答案】B

【解析】

【分析】兩棲動物是指幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體既能生活在陸地上，也能生活在水中，用肺呼

吸，兼用皮膚呼吸。

【詳解】A.兩棲動物的幼體生活在水中，用蛆呼吸，成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺

呼吸，皮膚輔助呼吸，正確。

B.蟾蛛、鐮幌都屬于兩棲動物，蜥蜴屬于爬行動物，是真正的陸生脊椎動物，錯誤。

CD.兩棲動物的成體既能在水中生活，又可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，正確。

故選B。

【點睛】明確兩棲動物的特點是解答此類題目的關鍵。

5.爬行動物是真正適應陸地環境的脊椎動物，比兩棲動物更適應陸地生活的原因是（）

①體表覆蓋角質鱗片或甲②完全用肺呼吸③幼體用鰻呼吸④皮膚裸露⑤生殖和發育離開了水

A.①②⑤B.①②③C.②④⑤D.③④⑤

【答案】A

【解析】

【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而

變化。心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生。爬行類的生殖發育完全

脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動物。據此解答。

【詳解】①爬行類的體表覆蓋角質鱗片或甲，可以減少水分的蒸發，適于干燥的陸生環境，正確。

②爬行動物終生用肺呼吸，適于陸地生活，正確。

③爬行動物終生用肺呼吸，故爬行類的幼體也用肺呼吸，錯誤。

④爬行類的體表覆蓋角質鱗片或甲，而不是皮膚裸露，錯誤。

⑤爬行動物生殖和發育離開了水適于陸生環境，正確。

故選Ao

6.下列不屬于我國著名“四大家魚”的中（）

A.青魚B.草魚C.鯽魚D.鯉魚

【答案】C

【解析】

【分析】唐代以前，鯉魚是最為廣泛養殖的淡水魚類。但是因為唐皇室姓李，所以鯉魚的養殖，捕撈，銷

售均被禁止。漁業者只得從事其他品種的生產，這就產生了“四大家魚”：青魚、草魚、鯉魚、鰻魚。

【詳解】青魚、草魚、鯉魚、牖魚都屬魚綱，鯉科。鯉魚又叫白鯉。在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植

物；端魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鯉。棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動

物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺蜒和蚌等軟體動物；這4種

魚由于食性和棲息習性不同，很適合混養在一個池塘里，能充分利用天然餌料和水域空間，養殖效益更

大，是我國淡水養魚的主體魚。因為它們是人工養殖的魚類，故稱為“四大家魚”。因此鯽魚不屬于我國

的“四大家魚”中的一種，故C符合題意，

故選C。

【點睛】知道“四大家魚”是解題關鍵。

7.據所學知識，以下動物及其相關特征表述不正確的是（）

A.蚯蚓一一用濕潤的體壁呼吸，剛毛輔助運動

B.鯽魚--用鯉呼吸，用鰭協調游泳

C.揚子鱷一一用肺呼吸，牙齒有分化

D.家鴿一一氣囊輔助肺呼吸，恒溫動物

【答案】C

【解析】

【分析】生物體結構與功能相適應的現象是在長期進化過程中形成的，生物的結構與功能相適應的觀點包

括兩層意思：一定的結構產生與之相對應的功能；任何功能都需要一定的結構來完成。

【詳解】A.蚯蚓屬于環節動物，在富含腐殖質的濕潤土壤中生活，身體呈圓筒形，有許多環形體節構

成，靠前端有環帶，靠體壁發達的肌肉與剛毛配合完成蠕動，依靠濕潤的體壁完成呼吸，A正確。

B.鯽魚屬于魚類，魚類的特征有：終生生活在水中，身體可分為頭部、軀干部、尾部三個部分，用鰻呼

吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動，B正確。

C.揚子鱷是中國特有的一種鱷魚，屬于爬行動物，用肺呼吸，但沒有牙齒分化，C錯誤。

D.家鴿屬于鳥類，鳥類的呼吸器官是肺，在肺部進行氣體交換，而氣囊能暫時儲存氣體，輔助肺呼吸，

但氣囊不能進行氣體交換。鳥類屬于恒溫動物，D正確。

故選C。

8.下列關于鳥類適于飛行特點的分析，錯誤的是

A.胸肌發達，能牽動兩翼完成飛行動作

B.身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力

C.體溫高而恒定，能保證飛行時所需能量的供應

D.消化能力強且糞便排出及時，能減輕體重利于飛行

【答案】C

【解析】

【詳解】胸肌發達，能牽動兩翼完成飛行動作，適于飛行，A正確；

身體呈流線型，能減少飛行時空氣的阻力，適于飛行，B正確；

鳥的體溫高而恒定，是恒溫動物，增強了對環境的適應能力，提高了其存活和繁殖的機會，與飛行生活無

關，C錯誤；

消化能力強且糞便排出及時，能減輕體重利于飛行，與飛行生活有關，D正確。

9.某同學做了一個實驗，將家兔和龜同時從溫暖的環境轉移到寒冷的環境中，將會出現的現象是（）

A.家兔體溫不變，龜體溫降低B.兩者體溫都不變

C.家兔體溫降低，龜體溫升高D.兩者體溫都降低

【答案】A

【解析】

【分析】根據動物的體溫是否恒定，可以把動物分為恒溫動物和變溫動物。

【詳解】體溫不隨環境溫度的變化而變化的動物是恒溫動物，恒溫動物只有兩類鳥類和哺乳動物。體溫隨

環境溫度的變化而變化的動物是變溫動物。家兔屬于恒溫動物，龜屬于變溫動物。所以，將家兔和龜同時

從溫暖的環境轉移到寒冷的環境中，將會出現的現象是家兔體溫不變，龜體溫降低。

故選Ao

10.從動物行為的發生看，“鸚鵡學舌”和“孔雀開屏”分別屬于（）

A.學習行為學習行為B.先天性行為學習行為

C.學習行為先天性行為D.先天性行為先天性行為

【答案】C

【解析】

【詳解】試題分析：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性

行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，例如孔雀開屏，后天性行為是動物出生后通過學習

得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動

物在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，鸚鵡學舌是通過學習得來的行為，屬

于后天性行為，故選C。

考點：本題考查的是動物先天性行為和后天性學習行為的區別

11.先天性行為是由（）決定的。

A.遺傳物質B.生物性狀C.生活經驗D.后天學習

【答案】A

【解析】

【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，

不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。

【詳解】先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪

失，如蜘蛛結網。

故選：Ao

【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。

12.下列不能體現動物社會行為特征的是（）

A.蝗蟲集群啃食農作物

B.蜂群中有蜂王、雄蜂和工蜂

C.狼群分工合作捕食獵物

D.狒狒首領優先享有食物

【答案】A

【解析】

【分析】社會行為是群體內形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成

等級.社群生活對動物有利，可以有效地獵食和有效地防御捕食者的攻擊，使動物群體能更好地適應生活

環境，對維持個體與種族的生存有重要的意義。

【詳解】A.蝗蟲的群體內沒有明顯的組織、沒有明確的分工，也沒有等級次序，因此不屬于社群行為，A

符合題意。

BCD.狒狒、狼和蜜蜂的群體內有嚴格的等級次序，有首領，負責指揮、協調內部成員之間的關系，其他

成員必須服從首領，因此屬于社會行為，BCD不符合題意。

故選A.

【點睛】理解掌握社會行為的概念及特征是解題的關鍵。

13.下列哪項不屬于動物在自然界中的作用（）

A.在維持生態平衡中起著重要的作用B.促進生態系統的物質循環

C.可以為人類提供食物D.幫助植物傳粉，傳播種子

【答案】C

【解析】

【詳解】食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系。在生態系統中各種生物的

數量和所占的比例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡。如果食物鏈或食物網中的某一環

節出了問題，就會影響到整個生態系統，動物是消費者，是食物鏈中主要環節之一，在維持生態平衡中起

著重要的作用，A正確；動物作為消費者，直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物

變成自身能夠利用的物質，這些有機物在動物體內經過分解，釋放能量，同時也產生二氧化碳、尿液等物

質。這些物質可以被生產者利用，動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含

氮的無機鹽等物質。可見，動物能促進生態系統的物質循環，B正確；動物是消費者，不是生產者，只能

為人類提供肉類食物，但不屬于動物在自然界中的作用，C錯誤；自然界中的動物和植物在長期生存與發

展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如

蜜蜂采蜜；動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在

動物的皮毛上，D正確。

點睛：動物在自然界中的作用：動物在維持生態平衡中起著重要的作用；促進生態系統的物質循環；幫助

植物傳粉、傳播種子。

14.下列各組生物中，都屬于真菌的一組是（）

A.大腸桿菌、銀耳、猴頭菇B.酵母菌、香菇、黃曲霉

C.青霉菌、口蘑、肺炎雙球菌D.香菇、木耳、金黃色葡萄球菌

【答案】B

【解析】

【分析】常見的真菌有單細胞真菌、霉菌及一些大型真菌。單細胞真菌有酵母菌；霉菌有青霉、曲霉等；

大型真菌有香菇、木耳、銀耳、猴頭菇等。

【詳解】A.大腸桿菌屬于細菌，銀耳和猴頭菇屬于真菌，A錯誤。

B.酵母菌、香菇、黃曲霉都屬于真菌，B正確。

C.青霉菌、口蘑都屬于真菌，肺炎雙球菌屬于細菌，C錯誤。

D.香菇、木耳都屬于真菌；金黃色葡萄球菌無成形的細胞核，屬于細菌，D錯誤。

故選Bo

15.下列疾病中，由真菌感染引起的是

A.扁桃體炎B.手癬C.猩紅熱D.丹毒

【答案】B

【解析】

【分析】

有的真菌等微生物寄生在生物體內，使生物患病。

【詳解】A、扁桃體炎是由細菌引起的，錯誤B、手癬是由真菌引起的，正確；C、猩紅熱是由一種乙型溶

血性鏈球菌引起的急性出疹性呼吸道傳染病，病原體是細菌，錯誤；D、丹毒雖以“毒”命名，卻并不是

病毒感染引起的，而是由細菌感染引起的急性化膿性真皮炎癥，錯誤；故選B。

【點睛】知道臂癬、足癬等皮膚病是由真菌引起的是解題的關鍵。

16.自制酸奶是指用純牛奶、乳酸菌（屬于細菌）等材料自己制作的酸奶。用料和做法簡單，含蛋白質、

鈣等多種營養物質。下列關于乳酸菌的敘述錯誤的是（）

A.能進行呼吸作用B.通過芽抱進行繁殖

C.含有遺傳物質DNAD.個體微小，結構簡單

【答案】B

【解析】

【分析】細菌是單細胞個體，其細胞由細胞壁、細胞膜、細胞質等部分構成，但沒有成形的細胞核，只有

DNA集中的核區，這是細菌的基本結構，是所有細菌都具有的。

【詳解】A.乳酸菌是生物，生物能進行呼吸作用，A正確。

B.乳酸菌屬細菌，通過分裂方式繁殖，B錯誤。

C.乳酸菌屬于細菌，細胞內沒有成形的細胞核，只有DNA集中的核區，DNA是主要的遺傳物質，C正

確。

D.細菌都是單細胞的個體，個體微小，結構簡單，只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態，D

正確。

故選Bo

17.芽抱的作用是

Z繁殖后代

B.生殖方式

C.通過休眠度過惡劣環境

D.貯藏養料

【答案】C

【解析】

【詳解】試題分析：當環境變得不利于細菌生長時，有些細菌能夠形成一個橢圓形的休眠體，叫做芽抱，

芽抱對干旱、低溫、高溫等惡劣環境有很強的抵抗力。當條件適宜時又會萌發成一個新個體。

考點：細菌的營養方式和生殖方式.

18.假設小明手上此刻有100個細菌，細菌的繁殖速度按30分鐘繁殖一代計算，在沒有洗手的情況下，2

小時后分裂產生的細胞數目是（）

A.400個B.800個C.1600個D.3200個

【答案】C

【解析】

【分析】根據細菌為分裂繁殖，繁殖一次就由一個變為兩個進行分析回答。

【詳解】細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌。長大以后又能進行分裂。在環境適

宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。細菌的繁殖速度按每30分繁殖一代計算，2小時后你手上

的細菌分裂了4次，因此100個細菌，2小時后你手上的細菌數目是：100x24=1600（個）。

故選Co

【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記一個細菌分裂n次后細菌的個數是lx2n.

19.環境適宜的條件下，酵母菌母體長出芽體，芽體可發育成為一個新個體。這種生殖方式屬于

A.出芽生殖B.分裂生殖C.營養繁殖D.抱子生殖

【答案】A

【解析】

【分析】無性生殖是指不經過生殖細胞的結合，由母體直接產生出新個體的生殖方式。無性生殖主要有以

下幾種方式：

（1）營養生殖又叫裂殖，是生物由一個母體分裂出新個體的生殖方式。分裂生殖產生的新個體，大小和

形狀都是大體相同的。在單細胞生物中，這種生殖方式比較普遍。例如，變形蟲、細菌都是進行分裂生殖

的。

（2）出芽生殖又叫芽殖，是由母體在一定的部位生出芽體的生殖方式。芽體逐漸長大，形成與母體一樣

的個體，并從母體上脫落下來，成為完整的新個體。酵母菌和水蛇（環境惡劣時水蛆也進行有性生殖）常

常進行出芽生殖。

【詳解】出芽生殖是由親代體表細胞分裂產生子代，在一定部位長出與母體相似的芽體，即芽基，芽基并

不立即脫離母體，而與母體相連，繼續接受母體提供養分，直到個體可獨立生活才脫離母體。是一種特殊

的無性生殖方式，如酵母菌、水爆等。故選A。

【點睛】解答此題的關鍵是知道無性生殖的概念及方式。

20.下列有關食品腐敗和食品保存的說法中，錯誤的是（）

A.微生物的大量繁殖是食品腐敗的主要原因

B.保存食品時超量添加食品防腐劑對人體無害

C.冷藏保存食品主要是因為低溫可抑制微生物的繁殖

D.風干保存食品是因為干燥環境不利于微生物的生存

【答案】B

【解析】

【詳解】由于各種細菌、真菌等微生物，接觸到食物，并依附其上利用食物中的養分發育、繁殖，期間會

產生很多的生長代謝產物，產生各種各樣的味道，如酸、臭等等，因此食物腐敗變質是由于微生物的生長

和大量繁殖而引起的，故A正確；存食品時超量添加食品防腐劑中對人的健康有明顯危害，故B錯誤；

食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和繁殖；降低環境溫度，可以抑制微

生物的繁殖，故C正確；風干保存食品是因為干燥環境不利于微生物的生存，故D正確。故選B。

【考點定位】食品的腐敗原因；食品保鮮的一般方法。

【名師點睛】食品腐爛的原因是微生物的大量繁殖，因此食品貯存的原理都是把食品內的細菌和真菌殺死

或抑制它們的生長和繁殖。

21.細菌和真菌對于自然界的主要作用是（）

A.分解無機物B.導致動植物和人患病

C.制造有機物D.參與物質循環

【答案】D

【解析】

【分析】大多數細菌、真菌是生態系統中的分解者，如果沒有分解者，動植物的遺體就會堆積如山，動植

物就會喪失生存空間。

【詳解】A.細菌和真菌能夠分解有機物，變成無機物，A錯誤。

B.營寄生生活的細菌和真菌導致動植物和人患病，B錯誤。

C.大多數細菌和真菌體內沒有葉綠體，不能進行光合作用，不能制造有機物，C錯誤。

D.細菌和真菌能將有機物分解成無機物，供植物體光合作用利用，促進了自然界的物質循環，D正確。

故選：D。

【點睛】細菌、真菌等微生物作為分解者促進了自然界中的物質循環。

22.2020年春節前后，出現新型冠狀病毒引起的肺炎傳染病，之后在全國擴散，現在國內該傳染形勢已基

本被控制。則該新型冠狀病毒屬于

A.植物病毒B.動物病毒C.細菌病毒D.噬菌體

【答案】B

【解析】

【分析】根據病毒寄生的細胞不同，可以將病毒分為三大類：①植物病毒：專門寄生在植物細胞里的，

如煙草花葉病毒；②動物病毒：專門寄生在人和動物細胞里的，如流感病毒；③細菌病毒：專門寄生在

細菌細胞內的，如大腸桿菌噬菌體。

【詳解】新型冠狀病毒肺炎是由于病毒感染導致的。新型冠狀病毒肺炎感染的致病菌是新型冠狀病毒，新

型冠狀病毒屬于冠狀病毒的一種；冠狀病毒可以感染人類，有些冠狀病毒也可以感染一些野生動物。所以

新型冠狀病毒屬于動物病毒，B正確。

故選B。

23.在學習生物分類時，有同學將柳樹、田鼠、喜鵲、月季歸為一類，將鯉魚、水草、荷花、河蝦歸為了

另一類。他的歸類依據是（）

A.生物生活環境的不同B.生物形態結構的不同

C.生物現存數量的不同D.生物應用價值的不同

【答案】A

【解析】

【分析】生物有多種分類方法，按照形態結構特點，將生物分為動物、植物、其它生物；按照生活環境，

將生物分為陸生生物和水生生物等；按照用途，將生物分為農作物、家盒、家畜等，解答即可。

【詳解】鯉魚、水草、荷花、河蝦等歸為一類，因為它們都生活在水中，屬于水生生物；而柳樹、田鼠、

喜鵲、月季等生物歸為一類，因為它們都生活在陸地上，屬于陸生生物。可見，該同學是按照生活環境進

行分類的。

故選Ao

24.對生物進行分類是為了便于人們認識和研究生物。將眾多生物分門別類，能更系統地了解不同生物的

特征、習性和進化關系。按照從小到大順序進行排列的分類單位是（）

A.種、綱、屬、目、科、門、界

B.種、屬、科、目、綱、門、界

C.科、種、綱、屬、目、門、界

D.種、綱、目、科、門、屬、界

【答案】B

【解析】

【分析】生物學家根據生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類單位由大到小是界、門、

綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位。

【詳解】生物的分類單位從小到大依次是：種、屬、科、目、綱、門、界。其中種是最小的單位，界是最

大的單位，ACD錯誤，B正確。

故選B。

25.保護生物多樣性至關重要。它為我們提供了豐富的食物、藥物和工業原料；許多農作物的野生近緣種

蘊含著優良的基因，可能成為未來農業發展的關鍵；生物多樣性還維持著生態系統的穩定，而保護生物多

樣性最為有效的措施是（）

A.建立自然保護區

B.將某些瀕危物種遷出原地，移入相應機構進行特殊保護

C.建立瀕危物種的種質庫

D.頒布相應的法律和文件

【答案】A

【解析】

【分析】保護生物多樣性的主要措施：①就地保護：建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措

施。②遷地保護：把某些瀕危物種遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行

特殊的保護和管理。③建立瀕危物種的種質庫(植物的種子庫、動物的精子庫等)，以保護珍貴的遺傳

資源。④加強法制和教育管理。

【詳解】A.建立自然保護區是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來進行保護和管

理，能有效保護生物的棲息地，是保護生物多樣性最為有效的措施，A符合題意。

B.將瀕危物種遷出原地，這是遷地保護，不是保護生物多樣性最為有效的措施，B不符合題意。

C.建立瀕危物種的種質庫，目的是保護珍貴的遺傳資源，不是保護生物多樣性最為有效的措施，C不符

合題意。

D.頒布相應的法律和文件，加強法律法規教育，不是保護生物多樣性最為有效的措施，D不符合題意。

故選Ao

第II卷(共50分)

二、識圖作答題：本大題共2小題，共15分。

26.鳥兒的身姿輕盈優美，它們在空中自由翱翔，時而振翅高飛，時而低空盤旋。它們用靈動的身影，為

天空增添了一抹亮麗的風景。觀察下圖，鳥兒有哪些適于飛行的特點呢？

(1)觀察圖中①所示，鳥的身體呈____型，可以減少飛行時空氣的阻力。

(2)觀察圖中②所示，鳥的前肢變成,上面生有幾排大型的，適于搏擊空氣，振翅高飛。

(3)鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕,附著在胸骨上的是全身最發達的③,可

提供飛行的動力。

【答案】⑴流線⑵①.翼②.正羽

(3)①.體重②.胸肌

【解析】

【分析】鳥類適于飛行的特征：①身體呈流線型，減小空氣阻力；②前肢變成翼；③胸肌發達，能強有力

地牽引翅膀扇動空氣；④骨骼輕、薄，有些骨中空，可減輕體重；胸骨發達，有龍骨突，為發達的胸肌提

供附著的場所；⑤食量大，消化能力強；直腸短，能及時排出糞便，減輕體重；⑥用肺呼吸，有氣囊輔助

呼吸，呼吸一次在肺內進行兩次氣體交換，可獲得充足的氧氣。

【小問1詳解】

鳥的體形呈流線型，可減少飛行時空氣的阻力，適于飛行。

【小問2詳解】

前肢變成翼，生有幾排大型的羽毛，展開呈扇面形增加了與空氣接觸的表面積，有利于扇動空氣。

【小問3詳解】

鳥的骨骼輕、薄、堅固，長骨中空，有的骨愈合，能減輕體重；鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨

突，龍骨突的兩側有發達的胸肌，胸肌發達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行

動作。

27.動物的覓食行為充滿智慧；動物的防御行為多樣；動物的繁殖行為復雜而神奇；動物的社會行為也令

人驚嘆。如圖是動物的行為，請據圖回答相關問題：

(1)從行為的獲得途徑來說，圖一美國紅雀喂魚的行為屬于行為，圖二黑猩猩搬箱子、摘香蕉是

行為，該行為是由____和學習而獲得的。

(2)在進行劇烈活動時，圖三關節結構，有時會發生口從[]滑脫出來的現象，這就是我們平

常所說的脫臼。使關節具有靈活性的是5和關節腔里的滑液；使關節具有牢固性的結構是

2。

(3)黑猩猩伸手摘香蕉，圖四中的1處在_____狀態。

【答案】(1)①.先天性②.學習③.生活經驗

(2)①.1關節頭②.4關節窩③.關節軟骨④.關節囊

(3)舒張

【解析】

【分析】動物根據獲得途徑的不同，可分為先天性行為和學習行為，先天性行為指的是由動物生來就有

的，由體內的遺傳物質所決定的行為，動物的學習行為指的是在先天性行為的基礎上，通過環境因素的作

用，由生活經驗和學習所獲得的行為。圖三中1關節頭、2關節囊、3關節腔、4關節窩、5關節軟骨。圖

四中，①肱二頭肌、②肱三頭肌。

【小問1詳解】

從行為的獲得途徑來說，美國紅雀喂魚的行為屬于先天性行為，該行為是由其體內的遺傳物質決的；由圖

可知，黑猩猩取香蕉和黑猩猩搬箱子是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習所

獲得的行為，為學習行為。

【小問2詳解】

圖三中1關節頭和4關節窩是構成關節？重要部分，脫臼是指1關節頭從4關節窩中滑脫。在這兩者的表

面，都覆蓋著一層非常重要的結構，即5關節軟骨。關節軟骨的主要功能是減少運動時骨與骨之間的摩

擦，從而保護關節并使其能夠順暢地運動。在關節頭與關節窩的外面，還包裹著一層②關節囊，關節囊

由結締組織構成，它非常堅韌并且具有一定的彈性。關節囊的外表面還分布著許多韌帶，這些韌帶進一步

增強了關節的牢固性。

【小問3詳解】

肱二頭肌和肱三頭肌在手臂彎曲或伸展時起作用，當黑猩猩伸手摘香蕉時，肱二頭肌會舒張，肱三頭肌收

縮以幫助抬起和伸展手臂。故黑猩猩伸手摘香蕉，圖四中的1肱二頭肌處在舒張狀態。

三、分析說明題：本大題共3小題，共25分。

28.微生物“無影無蹤”，但又“無處不在”，人類對它們“愛恨交加”。根據圖中這些微生物的形態，請分析

回答如下問題：

4種微生物中，屬于單細胞生物的有(填字母)。

(2)A與B在細胞結構上的主要不同點是：A的細胞內,D屬于(選填“原核”或“真核”)生

物。圖中A、D兩類生物是生態系統中的。

(3)青霉素是一種抗生素，挽救了無數人的生命，它可以從(填字母)中提取。

(4)圖_____(填字母和文字)可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。

(5)與綠色植物的葉肉細胞相比，A和D沒有不能進行光合作用。它們的營養方式是,所以

培養時必須配制含有的培養基。接種后，在適宜的環境下培養一段時間后，可以形成肉眼可見的

【答案】(1)AB(2)①.沒有成形的細胞核②.真核③.分解者

(3)D(4)B

(5)①.葉綠體②.異養③.有機物④.菌落

【解析】

【分析】圖中A是細菌，B是酵母菌，C是病毒，沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部遺傳物質構成；

D是青霉菌。

【小問1詳解】

圖A細菌，是單細胞生物，圖B酵母菌是單細胞真菌，身體只有一個細胞構成，能夠獨立的完成各種復

雜的生命活動。C是病毒，沒有細胞結構，圖D青霉是多細胞真菌。

【小問2詳解】

A細菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質、DNA,沒有成形的細胞核；D是青霉菌，具有細胞壁、細胞膜、細

胞質、細胞核、液泡等結構，具有成形的細胞核，屬于真核生物。A、D兩類生物利用現成的有機物，是

微生物，是生態系統中的分解者。

【小問3詳解】

青霉素是從D青霉菌培養液中提制的一種抗生素，抗生素是一種能夠治療人類疾病的藥物，能殺死細

菌，但不能殺死病毒。

【小問4詳解】

圖B酵母菌在適宜溫度和無氧環境下，可以把葡萄糖轉化為酒精和二氧化碳。

【小問5詳解】

A細菌和D青霉與綠葉的葉肉細胞相比沒有沒有葉綠體，不能進行光合作用，所以只能利用現成的有機

物生活，營養方式是異養，所以培養細菌必須配制含有有機物的培養基。將少量的細菌和真菌轉移到培養

基上的過程叫做接種，由一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合體叫做菌落。

29.動物界是一個豐富多彩的世界。動物的種類繁多，形態各異。這里有龐大如鯨魚的海洋巨獸，也有微

小如螞蟻的陸地精靈。它們有著各自獨特的生存方式。根據你所了解的知識，回答一下問題：

①②③④⑤⑥

（1）與脊椎動物相比，無脊椎動物身體內沒有,①-⑥中屬于無脊椎動物的有（填數字代

號）。

（2）動物適于生活的環境不同，呼吸器官也有明顯區別，如動物②用呼吸；③用呼吸，

輔助呼吸；④用輔助肺呼吸。

（3）⑤是哺乳動物，該類動物生殖發育方面最主要的特征是o

（4）①-⑥中，屬于恒溫動物的有（填數字代號），恒定的體溫可以減少動物對環境的依賴，增強

對外界環境的適應能力，擴大生活范圍。

（5）⑥是蜜蜂，它能夠幫助植物來增加果實的產量，它的體表有,能夠起到支撐和保護作

用。

【答案】⑴①.脊柱②.①⑥

⑵①.鯉②.肺③.皮膚④.氣囊⑶胎生、哺乳⑷④⑤

⑸①.傳粉②.外骨骼

【解析】

【分析】圖中的①是蝸牛，屬于軟體動物；②是鯽魚，屬于魚類；③是青蛙屬于兩棲動物；④家鴿屬于

鳥類；⑤家兔屬于哺乳動物；⑥蜜蜂屬于節肢動物。

【小問1詳解】

根據動物體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物的體內有脊椎骨構成的脊柱，無

脊椎動物的體內沒有脊柱。①蝸牛、⑥蜜蜂身體背部沒有脊柱屬于無脊椎動物。

【小問2詳解】

生活環境不同，呼吸器官也不同。②屬魚類，生活在水中，用鰻呼吸，用鰭游泳；③青蛙水陸兩棲，用

肺呼吸，肺不發達，皮膚輔助呼吸。④鳥類用肺呼吸，氣囊輔助呼吸。

【小問3詳解】

哺乳動物綱的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發達，體溫恒

定，胎生，哺乳。因此哺乳動物⑤家兔在生殖發育方面最主要的特征是胎生哺乳。

【小問4詳解】

由于鳥類和哺乳動物的體內具有良好的產熱和散熱的結構，體表被毛（羽毛），為恒溫動物。其它動物為

變溫動物，所以①?⑥中，屬于恒溫動物的有④家鴿、⑤家兔。恒定的體溫可以減少動物對環境的依

賴，增強對外界環境的適應能力，擴大生活范圍，更加適應陸地環境。

【小問5詳解】

⑥是蜜蜂，可以幫助植物傳粉，蜜蜂屬于節肢動物，體表有外骨骼，能夠起到支撐和保護的作用。

30.生物學家按照不同等級的分類單位對生物進行分類，可以弄清生物之間的親緣關系，更好地研究各種

生物。下圖是分類等級示意圖，請據圖回答下列問題：

貓虎獅狼犬

（1）圖中最大的分類單位是。

（2）圖中虎和犬同屬于。貓和虎同屬于（填圖中它們的最小單位）。

（3）狼和犬的相似程度,它們的共同特征_____（填“較多”或“較少”）。

【答案】①.目/食肉目②.食肉目③.貓科④?較高/較大/較多⑤.較多

【解析】

【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單

位是種。分類單位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的親緣關系就越遠；分類單位越

小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近。

【詳解】（1）生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。因此圖中最大的分類單位是目。

（2）由題中的分類索引可知，虎屬于豹屬貓科食肉目，犬屬于犬屬犬科食肉目，因此虎和犬同屬于食肉

目；貓屬于貓屬貓科，虎屬于豹屬于貓科，因此貓和虎同屬于貓科。

（3）分類單位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的親緣關系就越近。狼和犬同屬，因

此相似程度較高，它們的共同特征較多。

【點睛】此題主要考查的是動物的分類。

四、實驗探究題：本大題共2小題，共10分。

31.如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖，A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作

處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質。接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日

后，瓶中肉湯也變質。請回答:

甲圖

乙圖

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的進入瓶內。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是。

A.瓶子的大小B.細菌的有無C.肉湯的多少

（3）鵝頸瓶實驗證實了細菌不是自然發生的，而是0為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的方法是

【答案】（1）①.A②.細菌#3微生物（2）B

（3）①.由原來已經存在的細菌產生的②.巴氏消毒法

【解析】

【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以

外，其他條件都相同的實驗，根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力，一般來說，對實驗變

量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組。（2）巴斯德將瓶中新鮮的肉湯煮沸