第3單元單元測(cè)試02

【分值：100分；考試時(shí)間：90分鐘】

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、書寫（共8分）

1.（本題8分）看拼音寫詞語。

二、選擇題（共5分）

2.（本題1分）下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）

A.挨揍(zou)咚鏘(jiang)一縉(liu)俘俘然（xing）

B.X腿(cha)懈首(chi)分析（XI）金母棒（gu）

C.南甲(kui)輪廓(gud)竄射(fii)金奉殿（luan）

D.海盜(dao)培養(yǎng)(pei)肅穆（mu）蟠龍（pAn）

3.（本題1分）下面每組詞語中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）

A.模仿/模樣B.攪動(dòng)/積攢C.呼笑/闡哄哄D.昨辦性呼

4.（本題1分）下列句子中加點(diǎn)詞語使用有誤的一項(xiàng)是？（）

A.三國(guó)時(shí)代，出現(xiàn)了一位叫哆風(fēng)后的人物，他就是曹操。

B.在乒乓球團(tuán)體賽中，中國(guó)隊(duì)球而丁籌，最終贏得了金牌。

C.別在喜悅時(shí)生乎歷以，別在憂傷時(shí)一蹶不振，別在憤怒時(shí)失去理智。

D.他瞪著愿視眩叫的眼睛，聚精會(huì)神地聽老師講課。

5.（本題1分）下列句中畫線詞語運(yùn)用不當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A.方臺(tái)兩旁有六根高大的蟠龍金柱，每根大柱上盤繞著矯健的金龍。

B.太和殿后面是中和殿。舉行大典時(shí)皇帝先在這里休憩。

C.在西邊，最引人注目的是養(yǎng)心殿。

D.人民處于水深火熱之中,慈禧太后卻為自己的生日大肆揮霍。

6.（本題1分）下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）

A.將鞋線一松一緊，那竹節(jié)人就手舞之、身擺之地動(dòng)起來。

B.桌面上是一道道豁開的裂縫，像黃河長(zhǎng)江，一不小心，鉛筆就從裂縫里掉下去了。

C.破課桌，儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)

D.彎彎的內(nèi)金水河像一條玉帶橫貫東西，河上是五座精美的漢白玉石橋。

三、句子訓(xùn)練（共16分）

7.（本題2分）在湛藍(lán)的天空下，那金黃色的琉璃瓦重檐屋頂，顯得格外輝煌。（縮句）

8.（本題2分）有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。（改變語序，句子意思保持不變）

9.（本題2分）破課桌，就是一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)！（改成反問句）

10.（本題2分）你怎么可能對(duì)這個(gè)小玩意不感興趣呢？（改為陳述句）

11.（本題2分）中午的時(shí)候，她把被子抱到院子里，晾到太陽底下。（改為“被"字句）

12.（本題2分）他的鞋真大。（將句子寫具體）

13.（本題2分）這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，不能不令人驚嘆。（改為感嘆句）

14.（本題2分）方才的那份小小的怨恨和沮喪化為烏有。（縮句）

四、填空題（共14分）

15.（本題7分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《竹節(jié)人》寫的是孩子們做竹節(jié)人、，最后竹節(jié)人被老師沒收的故

事，使我們體會(huì)到傳統(tǒng)玩具給孩子們帶來的O

（2）《宇宙生命之謎》介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有的艱難歷程，

得出的結(jié)論是到目前為止,地球之外是否有仍然是一個(gè)o

（3）勝日尋芳泗水濱，。等閑識(shí)得東風(fēng)面，=

16.（本題7分）日積月累。

（1），無邊光景一時(shí)新。

（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，。

（3）桌面上是豁開的裂縫，像o

（4）雙手在抽屜里扯著線，嘴里________________,,,

一點(diǎn)兒也沒注意到我們?cè)谕悼础?/p>

五、語言表達(dá)（共3分）

17.（本題3分）你見過同學(xué)對(duì)某件事入迷的樣子嗎？請(qǐng)寫一寫當(dāng)時(shí)的情景，不少于50字。

六、現(xiàn)代文閱讀（共24分）

（本題12分）閱讀

（二）多肉植物

【材料一】多肉植物小百科

多肉植物，俗稱肉肉、肉質(zhì)植物、多漿植物。據(jù)統(tǒng)計(jì)，常見的多肉植物至少來自25

個(gè)科，如大戟科、仙人掌科、番杏科、百合科、景天科等，全世界各種多肉植物1萬多種。

由于“多肉”在植物界中的來源復(fù)雜多樣，因此不能以偏概全地對(duì)其作概述。

【材料二】多肉植物新手養(yǎng)護(hù)指南

多肉死亡指南什么會(huì)導(dǎo)致多肉死亡

1每天澆水。它們大多生長(zhǎng)在艱苦環(huán)境中，切忌溺愛。2中午澆水。中午的時(shí)候澆水，

水會(huì)馬上變熱，盆里悶熱，會(huì)把根悶爛。3蟲害、根粉介殼蟲最為可怕，藥劑時(shí)常無法殺死

它們，只能試著用針一只只刺死。4病菌。生病的葉子掉在表土上發(fā)爛，并傳染到整株，造

成植物死亡。

多肉照顧指南——不同多肉品種的照顧方式

1仙人學(xué)類多肉要放在有底洞的盆器里，夏天可盡情澆到透。2常見景天科多肉要小

心悶熱，還要注意日照是否充足。3百合科及菊科多肉挺喜歡喝水，夏天還可以用噴水器添

加水霧。4大戟科多肉要特別注意，它們的傷口會(huì)有白色汁液，只要碰過，記得一定要徹底

洗手（或干脆戴手套再碰），汁液沒有清洗干凈，不慎入眼，眼睛會(huì)灼熱并狂流眼淚。若直

接噴進(jìn)眼球，有可能致盲，請(qǐng)及時(shí)就醫(yī)。

【材料三】多肉植物會(huì)致幻？專家表示：有毒的只是“小眾”

2018年，深圳皇崗海關(guān)連續(xù)查獲5宗攜帶“無刺仙人掌”銀冠玉入境案件。據(jù)深圳海

關(guān)通報(bào)，多肉植物銀冠玉含有致幻生物堿，可令人產(chǎn)生幻覺，以至精神錯(cuò)亂，甚至威脅生命。

于是網(wǎng)上開始流傳“多肉植物會(huì)致幻，千萬不要養(yǎng)了”的消息。這對(duì)喜愛“多肉”的朋友來

說，無疑是個(gè)致命打擊，

中國(guó)科學(xué)院昆明事務(wù)研究所標(biāo)本館工程師上官法智長(zhǎng)期關(guān)注植物及其毒性的研究，您

及示，人們無須對(duì)多肉植物有過多擔(dān)心，有毒的多肉植物只是“小眾”，并且其毒性物質(zhì)多

數(shù)屬于生物堿類，并不具有揮發(fā)性，只要不入口，一般不會(huì)有健康風(fēng)險(xiǎn)。如果皮膚不小心接

觸到植物計(jì)液，及時(shí)用清水清洗即可。上官法智還說，我國(guó)大量原產(chǎn)高顏值多肉植物，不少

還具有藥用價(jià)值，比如蘆薈就是公認(rèn)的應(yīng)用最廣的藥用多肉植物，在化妝品業(yè)、食品業(yè)和制

藥業(yè)得到廣泛應(yīng)用。

另外一些外來的栽培品種，或者從栽培轉(zhuǎn)變?yōu)橐吧亩嗳庵参铮簿哂泻芎玫膶?shí)用價(jià)

值，力矣果仙人掌可作為野果食用，龍舌蘭可作為纖維材料，有些多肉還可作為蔬菜食用。

但專家提醒，應(yīng)在清楚了解所種植的多肉品種和特性后才能運(yùn)用，避免因鑒別錯(cuò)誤導(dǎo)致誤食

中毒或其他不良后果。

18.（2分）小安沒有種植過多肉植物，為了更快地上手，他可以怎樣去閱讀材料呢（）

A.逐字逐句閱讀這三則材料。B.種植多肉植物要靠實(shí)踐，不必閱讀這些材

料。

C.重點(diǎn)讀材料二，其他內(nèi)容瀏覽一下即可。D.以上材料與種植多肉無甚關(guān)聯(lián)，簡(jiǎn)單

瀏覽即可。

19.（2分）李英是個(gè)剛?cè)腴T的“多肉控”，下面她的做法不合適的是（）

A.暑假中午12：00左右不給多肉澆水B.經(jīng)常給菊科多肉“洗澡”

C.戴上手套撿起大戟科多肉表土上的落葉D.只用殺蟲劑噴殺根粉介殼蟲

20.（2分）文中畫“——”的句子運(yùn)用的說明方法有（）

A.作比較、列數(shù)字B.舉例子、列數(shù)字

C.打比方、作比較D.打比方、舉例子

21.（2分）下列觀點(diǎn)與上述材料有出入的一項(xiàng)是（）

A.有毒的多肉植物，一般要人口了才會(huì)有健康風(fēng)險(xiǎn)

B.日常生活中常見的多肉植物均可食用

C.運(yùn)用多肉前要了解它的品種和特性，避免誤食中毒或造成其他不良后果

D.蘆薈在化妝品業(yè)、食品業(yè)和制藥業(yè)應(yīng)用很廣泛

22.（2分）媽媽在某公眾號(hào)看了《多肉植物會(huì)致幻，千萬不要養(yǎng)了》這篇文章后，打算棄養(yǎng)

家里的多肉植物。請(qǐng)結(jié)合材料，至少提出兩點(diǎn)反駁媽媽的理由。

23.（2分）材料三是一則新聞。你覺得這則新聞標(biāo)題擬得怎樣？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。

（本題12分）閱讀理解。

生命的價(jià)值

①有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩兒，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這樣沒有人要的孩

子，活著究竟有什么意思呢？”

②院長(zhǎng)亭是笑而不答。

③有一天，院長(zhǎng)交給男孩兒一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣，

但不是‘真賣'。記住，不論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣。”

④第二天，男孩兒蹲在市場(chǎng)角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈

出愈高。回到院里，男孩兒興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告。院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣。

在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。

⑤最后，院長(zhǎng)叫男孩兒把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果，石頭的身價(jià)較昨天又

漲了十倍，更由于男孩兒怎么都不賣，更被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。

⑥男孩兒興沖沖地捧著這塊石頭回到孤兒院，將這一切稟報(bào)院長(zhǎng)。院長(zhǎng)望著男孩兒，

徐徐說道：

⑦“生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼

的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值，被說成稀世珍寶。你不就像這塊石頭一樣

嗎？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意義，有價(jià)值。”

24.（2分）這篇文章的主要人物

有O

25.（2分）第②自然段中加點(diǎn)字“總”與上文"」這個(gè)詞相照應(yīng)。

26.（2分）第⑤自然段中加點(diǎn)字“竟”能否去掉？為什么？

27.（2分）下面對(duì)人物的理解，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。

A.院長(zhǎng)是一位懂得做買賣的人。

B.院長(zhǎng)是一位善于通過親身體驗(yàn)引導(dǎo)教育人的人。

C.院長(zhǎng)是一位善于用石頭騙人的人。

28.（2分）普通的石頭為什么成了稀世珍寶？（請(qǐng)用文中的話回答）

29.（2分）你從這個(gè)故事中得到了什么啟示？（可以用文中的話回答，也可以用自己的話回

答）

七、書面表達(dá)（共30分）

30.（本題30分）你一定有自己的興趣愛好吧，為了這個(gè)愛好，你愿意付出更多時(shí)間和精力,

甚至為此遭受了挫折和打擊仍不愿放棄。請(qǐng)以“為了一，我愿意！”為題，寫出自己的親身經(jīng)

歷和感受。（不少于450字）

參考答案:

籌錢橡皮雕刻跺腳

2.D3.C4.D5.B6.A

7.屋頂顯得輝煌。

8.我們有一段時(shí)間全迷上了斗竹節(jié)人。

9.難道破課桌不是一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng)嗎？

10.你肯定對(duì)這個(gè)小玩意感興趣。

11.中午的時(shí)候，被子被她抱到院子里，晾到太陽底下。

12.他的那雙運(yùn)動(dòng)鞋碼數(shù)可真大，看起來就像是專門為巨人準(zhǔn)備的，穿在他的腳上顯得格外

寬敞，似乎還能再塞進(jìn)幾個(gè)小朋友的腳呢。

13.這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，多么令人驚嘆呀！

14.怨恨和沮喪化為烏有。

15.玩竹節(jié)人樂趣生命存在生命存在未解之謎無邊光景一時(shí)新

萬紫千紅總是春

16.勝日尋芳泗水濱萬紫千紅總是春一道道黃河長(zhǎng)江念念有詞

全神貫注忘乎所以

17.籃球場(chǎng)外的觀眾席上，小明脖子伸得老長(zhǎng)，瞇起他近視的小眼睛全神貫注地看著，每當(dāng)

他喜歡的隊(duì)進(jìn)了一個(gè)球，他就高興得手舞足蹈，連把旁邊的礦泉水瓶碰倒了，水流了一地，

他也不知道。

18.C19.D20.B21.B22.有毒的多肉植物只是一小部分，大部分多肉植物

是沒有毒的；有毒的多肉植物的毒性物質(zhì)多數(shù)不具有揮發(fā)性，只要不入口，一般不會(huì)有健康

風(fēng)險(xiǎn)。

23.擬得好。這則新聞標(biāo)題運(yùn)用了設(shè)問的修辭手法，自問自答，吸引讀者閱讀新聞；同時(shí)，

簡(jiǎn)明扼要地介紹了新聞內(nèi)容，讓讀者一目了然。

24.男孩，院長(zhǎng)。

25.常常

26.不能去掉。因?yàn)椤熬埂北硎境龊跻饬希泻]想到一塊極其普通的石頭，由于他的珍惜，

而身價(jià)倍增