第第頁(yè)統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末復(fù)習(xí)：第3~4單元+期末共3套學(xué)情調(diào)研試卷第三單元傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)情調(diào)研試卷(時(shí)間:60分鐘分值:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共14小題，每小題4分，共56分)1.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念包含著許多生態(tài)智慧，這些質(zhì)樸睿智的自然觀，為新時(shí)代中國(guó)生態(tài)文明建設(shè)開(kāi)啟了面向未來(lái)的智慧之門。以下蘊(yùn)含生態(tài)智慧的有()①取之有度，用之有節(jié)②道法自然、天人合一③竭澤而漁、焚藪而田④親仁善鄰，國(guó)之寶也A.①②B.①④C.②③D.③④2.從古至今，改進(jìn)生產(chǎn)工具、改變生活方式、改革社會(huì)制度.····.“改”字貫穿了整個(gè)中華民族發(fā)展史。以下名言或典故能夠展現(xiàn)中華兒女追求與時(shí)俱進(jìn)、不斷革新的是()A.水能載舟，亦能覆舟B.周雖舊邦，其命維新C.治國(guó)有常，而利民為本D.民亦勞止，汔可小康3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因，根植在中國(guó)人的內(nèi)心。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想理念潛移默化地影響著中國(guó)人的思維方式和行為方式。下列觀點(diǎn)與核心思想理念對(duì)應(yīng)正確的是()A.①②B.①②④C.①③④D.②③④4.2024年5月30日，國(guó)家主席習(xí)近平在中阿合作論壇第十屆部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議開(kāi)幕式上的主旨講中強(qiáng)調(diào)，面對(duì)更加多元的世界，對(duì)話多一分、對(duì)抗就少一分，包容多一點(diǎn)、隔閡就少一點(diǎn)。體現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念。（）尚和合、求大同B.守誠(chéng)信、崇正義C.講仁愛(ài)、重民本D.知廉恥、懂榮辱5.中華民族具有五千多年連綿不斷的文明歷史，勤勞勇敢的中國(guó)人民創(chuàng)造了燦爛的中華優(yōu)傳統(tǒng)文化。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容有（）①日新月異的科技創(chuàng)新等時(shí)代精神②更快、更高、更強(qiáng)的現(xiàn)代競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)③講仁愛(ài)、重本、守誠(chéng)信、崇正義等核心思想理念④儉約自守、中和泰和等中華人文精神A.①②B.①④C.②③D.③④6.1955年，周恩來(lái)總理在亞非會(huì)議全體會(huì)議上的補(bǔ)充發(fā)言中這樣說(shuō)，“我首先談不同的思想識(shí)和社會(huì)制度問(wèn)題。我們應(yīng)該承認(rèn)，在亞非國(guó)家中是存在有不同的思想意識(shí)和社會(huì)制度但這并不妨礙我們求同和團(tuán)結(jié)。”這段話體現(xiàn)的中華人文精神是（）A.多邊合作，共同發(fā)展B.亞非結(jié)盟，維護(hù)和平C.求同存異，和而不同D.互相尊重，和平共處7.在景觀中常能看到變形表意的漢字，其往往通過(guò)增減或改變漢字的部分筆畫來(lái)表達(dá)某種寓意。如泰山上有一塊摩崖刻石，刻著清朝光緒年間劉延桂書(shū)寫的“蟲(chóng)二”二字，是“風(fēng)月”二字的變形，“蟲(chóng)”字由“風(fēng)”字的繁體“風(fēng)”省去聲符“凡”而來(lái)，“二”字省掉了“月”字的外邊輪廓，寓意“風(fēng)月無(wú)邊”。景觀漢字()①體現(xiàn)了形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求②說(shuō)明在文化生活中，人們追求立象盡意③說(shuō)明文藝作品能提高人們的科學(xué)文化素質(zhì)④體現(xiàn)了道法自然、中和泰和的生活理念A(yù).①②B.①③C.②④D.③④8.右面漫畫具有的現(xiàn)實(shí)意義是()①有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，促進(jìn)社會(huì)和諧②有利于提高未成年人思想道德素質(zhì)，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)③有利于交流和溝通，化解一切矛盾④我們要將愛(ài)的情感和責(zé)任擴(kuò)展到全社會(huì)A.①②B.①③C.②④D.③④.劉玲琍是“感動(dòng)中國(guó)2023年度人物”，她用愛(ài)心和堅(jiān)守點(diǎn)亮特殊孩子心靈的感人事跡，傳遍了大江南北，成為一股無(wú)形的力量激勵(lì)人們向上向善。這啟示我們（）①積極向上，快速實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想②愛(ài)人利人，擇善而行③向榜樣學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做向上向善的好少年④戰(zhàn)勝所有困難，不斷完善自我A.①②B.①④C.②③D.③④10.習(xí)近平總書(shū)記指出，中華民族在長(zhǎng)期實(shí)踐中培養(yǎng)和形成的傳統(tǒng)美德規(guī)范，是中華民族在漫長(zhǎng)歷史長(zhǎng)河中能夠生生不息、不斷壯大的一個(gè)重要支撐力量。當(dāng)前，我們應(yīng)站在黨治國(guó)理政的高度來(lái)傳承發(fā)展中華傳統(tǒng)美德。習(xí)近平總書(shū)記之所以如此重視傳承發(fā)展中華傳統(tǒng)美德，是因?yàn)橹腥A傳統(tǒng)美德()①包含了中華文化的全部②是中華民族走向未來(lái)的寶貴精神財(cái)富③是世代相傳的民族智慧④是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.中華傳統(tǒng)美德對(duì)我們當(dāng)代青年做人做事有著深刻的啟迪，比如“鞠躬盡瘁，死而后已”啟示我們要有愛(ài)國(guó)情懷。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷的有()①黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還②位卑未敢忘憂國(guó)，事定猶須待闔棺③忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)④故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干A.①②B.①③C.②④D.③④12.“我這一輩子，就做一件事，能把童年時(shí)期的夢(mèng)想付諸現(xiàn)實(shí)，是很幸福的。”矢志筑牢祖國(guó)“海防長(zhǎng)城”的杰出科學(xué)家劉永坦在數(shù)十載科研生涯中，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)爬坡過(guò)坎，在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了新體制雷達(dá)研究，技術(shù)成果領(lǐng)跑世界,并成功實(shí)現(xiàn)工程應(yīng)用。耄耋之年，他依舊堅(jiān)守在科研一線，為推進(jìn)我國(guó)對(duì)海探測(cè)能力的進(jìn)一步發(fā)展發(fā)光發(fā)熱。劉永坦以實(shí)際行動(dòng)踐行了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中()①自強(qiáng)不息、敬業(yè)樂(lè)群的中華傳統(tǒng)美德②守誠(chéng)信、尚和合的核心思想理念③求同存異、和而不同的處世方法④天下興亡、四夫有責(zé)的擔(dān)當(dāng)意識(shí)A.①②B.①④C.②③D.③④13.小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書(shū)讀報(bào)，陪老人聊天，兩年來(lái)從未間斷，院給學(xué)校發(fā)來(lái)一封感謝信，學(xué)校號(hào)召大家向小勇學(xué)習(xí)。小勇的做法體現(xiàn)的社會(huì)風(fēng)尚是（）A.敬業(yè)樂(lè)群B.禮義廉恥C.崇德向善D.見(jiàn)賢思齊14.高速塌方，河南大哥王向楠用貨車攔車，廣東老人黃建度下跪逼停后方車輛，挽救了多員:山東青年王龍勇救落水母子，獻(xiàn)出了年輕寶貴的生命···.上述模范人物的行為（）①屬于見(jiàn)義勇為的英雄善舉，其精神品質(zhì)值得全社會(huì)學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)②啟示我們青少年無(wú)何時(shí)何種情況都應(yīng)該挺身而出、見(jiàn)義勇為受到表彰頌揚(yáng)③以實(shí)際行動(dòng)踐行了守誠(chéng)信的核心思想④積極傳遞人與人之間的關(guān)愛(ài)與溫暖，弘揚(yáng)了中華傳統(tǒng)美德A.①③C.②③D.②④B.①④二、非選擇題(本大題共3小題，共44分)15.(10分)中華傳統(tǒng)文化中的“求大同”思想，是儒家學(xué)說(shuō)中的一個(gè)重要概念，具有豐富的思內(nèi)涵。如“和諧”:大同思想強(qiáng)調(diào)人與人之間的和諧，主張“和而不同”，即在不同中尋找同、尊重差異、實(shí)現(xiàn)和諧共處。如“仁愛(ài)”:大同思想提倡仁愛(ài)，認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)愛(ài)他人，重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)、即“己所不欲，勿施于人”。如“修身、齊家、治國(guó)、平天下”:大同思想認(rèn)為人應(yīng)該積極提升自身品德修養(yǎng)，同時(shí)也要治理好家庭、國(guó)家和社會(huì)，實(shí)現(xiàn)天下太平。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化閃耀光輝，請(qǐng)你談?wù)勥@些核心思想理念的價(jià)值。(10分)(18分)道德與法治課前，同學(xué)們就“中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力”搜集了幾則材料。材料一“己所不欲，勿施于人”“天地之大，黎元為本”“法不阿貴，繩不撓曲”“大道之行也，天下為公”(1)材料一中的四句古語(yǔ)分別體現(xiàn)了什么核心思想理念?(8分)材料二守誠(chéng)信是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的核心思想理念之一。誠(chéng)信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容，也是一項(xiàng)民法原則。(2)說(shuō)一說(shuō)你在生活和學(xué)習(xí)中是如何踐行“守誠(chéng)信”這一核心思想理念的。(10分)17.(16分)材料-2024年9月26日，萬(wàn)象競(jìng)秀南京市文聯(lián)慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年藝術(shù)作品展開(kāi)幕。從細(xì)膩溫婉的水墨丹青，到激情澎湃的油畫巨制;從新穎活潑的面人皮影，到生動(dòng)絢麗的光影佳作·358件美術(shù)、攝影、書(shū)法以及民間文藝作品共同勾勒出南京75年的發(fā)展歷程。(1)材料一中的文藝作品體現(xiàn)了中華人文精神的哪一內(nèi)涵?對(duì)此你是如何認(rèn)識(shí)的?(6分)材料二2024年1月4日，“中國(guó)網(wǎng)事·感動(dòng)2023”十大年度網(wǎng)絡(luò)人物揭曉。他們來(lái)自五湖四海、各行各業(yè)，置身平凡卻滿懷熱忱，在寒冬時(shí)節(jié)帶來(lái)溫潤(rùn)人心的力量。一個(gè)善念能堅(jiān)持多久?王忠祥的回答是近20年，退休后，他到120多所中小學(xué)校講述紅色故事，為4000多個(gè)孩子校準(zhǔn)人生航向;山村教師楊紅軍的回答是近40年，他堅(jiān)守三尺臺(tái)，燃燈于山林，托舉起每個(gè)孩子的夢(mèng)想;“義務(wù)理發(fā)師”賈潮江的回答是60年，從年少到白頭，數(shù)十年如一日，他始終保有赤誠(chéng)奉獻(xiàn)之心(2)材料二中的人物事跡體現(xiàn)了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?(4分)(3)學(xué)校準(zhǔn)備發(fā)出“向榜樣人物學(xué)習(xí)，傳遞向上向善正能量”的倡議，請(qǐng)你完成以下倡議書(shū)。(6分)倡議書(shū)親愛(ài)的同學(xué)們:點(diǎn)贊平凡英雄，匯聚奮進(jìn)洪流。新時(shí)代屬于我們每一個(gè)人，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任，讓青春綻放絢麗光彩。①②③④⑤參考答案一、單項(xiàng)選擇題(每小題4分，共56分)題號(hào)12345678910答案ABCADCAACD題號(hào)11121314答案ABCB非選擇題(共44分)（10分）①有利于個(gè)人塑造良好的品格,形成健全人格，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。②有利于人與人之的和諧相處,形成良好的人際關(guān)系。有利于營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍,傳遞社會(huì)正能量④有利于加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè),為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供精神動(dòng)力⑤有利于繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等16.（18分）(1)講仁愛(ài)、重民本、崇正義、求大同。(2)①我們要樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí),做誠(chéng)實(shí)守信的人。②做到真實(shí)無(wú)欺、言行一致。③在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，自覺(jué)從小事做起，如考試不作弊、不抄襲作業(yè)、答應(yīng)的事要做到等。④對(duì)于身邊的不誠(chéng)信行為,敢于指出并與之作斗爭(zhēng)。17.（16分）(1)①體現(xiàn)了形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求。②詩(shī)歌、舞蹈、繪畫、書(shū)法等文藝作品不但具有美妙形態(tài)，而且富有獨(dú)特神韻，可謂"形具而神生"。在文化生活中，人們追求立象盡意,主張將人的思想情感與外界景物融為一體。形神兼?zhèn)洹⑶榫敖蝗诘拿缹W(xué)追求，塑造了中華民族獨(dú)特的審美氣質(zhì)。(2)無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等。(3)①愛(ài)人利人，擇善而行，追求至善的人生境界。②努力學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自信、自強(qiáng)的品質(zhì)。③樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義。④積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，關(guān)愛(ài)他人，服務(wù)社會(huì)。⑤向榜樣學(xué)習(xí)，勇?lián)姑镁脼楣Γ瑺?zhēng)做想向上向善的好少年。第四單元生活在法治社會(huì)學(xué)情調(diào)研試卷(時(shí)間:60分鐘分值:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本大題共14小題，每小題4分,共56分)1.2024年3月4日，十四屆全國(guó)人大二次會(huì)議在人民大會(huì)堂舉行新聞發(fā)布會(huì)。大會(huì)發(fā)言人在回答記者提問(wèn)時(shí)表示,2023年，十四屆全國(guó)人大及其常委會(huì)制定法律6件,修改法律8件,決定提請(qǐng)大會(huì)審議法律案1件,通過(guò)有關(guān)法律問(wèn)題和重大問(wèn)題的決定11件,正在審議中的法律案18件。對(duì)此，下列理解正確的是()A.中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)健全B.推動(dòng)法律的實(shí)施要靠國(guó)家,與個(gè)人沒(méi)有關(guān)系C.國(guó)家和社會(huì)治理需要制定完備的法律D.有了法律就能實(shí)現(xiàn)公共利益的最大化2.大家要時(shí)刻把法律的戒尺、紀(jì)律的戒尺、制度的戒尺、規(guī)矩的戒尺、道德的戒尺牢記于心，把憲法精神、公權(quán)屬性、公私界限牢記于心，做到心有所戒、行有所止，守住底線、不踩紅線、不碰高壓線。這句話體現(xiàn)了我國(guó)法律()A.保障公民一切利益B.規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為C.規(guī)定與道德要求都是一樣的D.維護(hù)我們的權(quán)益,只制裁犯罪行為3.由于趙某不履行合同，導(dǎo)致張某損失了多個(gè)重要訂單。張某多次溝通無(wú)果后訴諸法律。經(jīng)人民法院審理,判決趙某需履行合同并賠償張某損失。這充分體現(xiàn)了法律是()A.統(tǒng)治階級(jí)意志的集中體現(xiàn)B.處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺C.保障公民權(quán)利的唯一手段D.與我們每個(gè)人相伴一生4.民法基本原則是民事主體從事民事活動(dòng)時(shí)應(yīng)當(dāng)遵循的基本準(zhǔn)則。下列案情對(duì)應(yīng)的原則錯(cuò)誤的是()5.下面關(guān)于民法典的說(shuō)法,正確的是()①民法典涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的方方面面②實(shí)施民法典能夠更好地保障人民群眾合法權(quán)益③民法典保護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)、人身權(quán)和各項(xiàng)政治權(quán)利④最常見(jiàn)的違法行為都是違反民法典的行為A.①②B.①④C.②③D.③④6.某中級(jí)人民法院二審審結(jié)了一起網(wǎng)絡(luò)服裝店鋪擅自使用時(shí)尚博主張某穿搭照片推廣商品的肖像權(quán)糾紛案。最終，侵權(quán)人被判立即停止侵權(quán)、刪除侵權(quán)鏈接、發(fā)布致歉聲明、賠償經(jīng)濟(jì)損失及維權(quán)費(fèi)用4萬(wàn)元。這一案例告訴我們（）①網(wǎng)絡(luò)服裝店侵害了張某的肖像權(quán)②法律保護(hù)公民的肖像權(quán)不受侵害③任何人未經(jīng)本人同意不得使用公民的肖像④當(dāng)公民的合法權(quán)益受到損害時(shí)，應(yīng)依法維護(hù)自己的權(quán)益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.李某乘坐出租車時(shí)將手提包遺忘在出租車上，內(nèi)有現(xiàn)金5萬(wàn)元。出租車司機(jī)將這5萬(wàn)元錢捐給了希望工程,李某后來(lái)根據(jù)車票找到了出租車司機(jī),要求其歸還自己的5萬(wàn)元錢。李某的做法（）A.是錯(cuò)誤的,因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)弘揚(yáng)了拾金不昧的傳統(tǒng)美德B.是正確的,因?yàn)槲覈?guó)法律保護(hù)公民的一切財(cái)產(chǎn)C.是錯(cuò)誤的,因?yàn)槌鲎廛囁緳C(jī)撿到遺失財(cái)物后即對(duì)其享有所有權(quán)D.是正確的,因?yàn)楣窨梢砸婪ňS護(hù)自己的合法財(cái)產(chǎn)所有權(quán)8.在第24個(gè)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日到來(lái)之際，最高人民法院披露了一起商標(biāo)侵權(quán)案件——某啤酒企業(yè)使用與知名品牌啤酒近似的名稱和包裝,被人民法院判決構(gòu)成商標(biāo)侵權(quán)及不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，被責(zé)令停止侵權(quán)、賠償損失及合理維權(quán)費(fèi)用208萬(wàn)元、消除影響。該案件告訴我們()①要用法律手段維護(hù)合法權(quán)益②訴訟可以解決一切問(wèn)題③知識(shí)產(chǎn)權(quán)受到國(guó)家法律保護(hù)④企業(yè)需要勇于冒險(xiǎn)、敢為人先A.①③B.①④C.②③D.②④9.為了提高學(xué)生法律素養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念，某班開(kāi)展“民事案件模擬法庭”活動(dòng)。下列案件可以作為模擬法庭使用的是()A.高某因違反管理規(guī)定向大熊貓投擲物品,被終身禁止進(jìn)入此熊貓基地參觀B.李某因超速違章，被系統(tǒng)拍照并曝光在電子屏上C.段某非法搜集軍事情報(bào)涉嫌犯罪,被檢察機(jī)關(guān)依法批準(zhǔn)逮捕D.王某與果農(nóng)張某簽訂果園承包合同后，看到張某獲利頗豐，王某見(jiàn)利眼紅，私自毀約10.廖某因三個(gè)月內(nèi)撥打110報(bào)警電話一百多次，屢次戲稱“閑來(lái)無(wú)事找人聊天”，最終被當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)行政拘留十天，這啟示我們()①法不可違，違法無(wú)小事②要有勇有謀應(yīng)對(duì)違法犯罪③要樹(shù)立法治意識(shí)，尊重和遵守法律④這是民事違法行為A.①②B.①③C.②③D.③④11.周某犯受賄罪,被判處無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn);犯濫用職權(quán)罪,被判處有期徒刑七年;三罪并罰,執(zhí)行無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利終身,并處沒(méi)收個(gè)人財(cái)產(chǎn)。上述判決中屬于主刑的有()A.剝奪政治權(quán)利、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)B.有期徒刑、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)C.無(wú)期徒刑、剝奪政治權(quán)利D.無(wú)期徒刑、有期徒刑12.近年來(lái)，一些惡性的校園欺凌案件不時(shí)刺痛人們的神經(jīng),給社會(huì)敲響了警鐘。在全國(guó)中小學(xué)生安全教育日到來(lái)之際，小明搜集到一張漫畫(如下圖)下列對(duì)漫畫認(rèn)識(shí)正確的是()①欺凌者侵害了他人的人身權(quán)②面對(duì)校園欺凌要講究策略、機(jī)智應(yīng)對(duì)③未成年人實(shí)施欺凌行為不用負(fù)法律責(zé)任④欺凌者的行為是犯罪行為，應(yīng)受刑罰處罰A.①②B.①④C.②③D.③④13.犯罪是我們成長(zhǎng)道路上最兇險(xiǎn)的陷阱。我們應(yīng)認(rèn)清犯罪危害，加強(qiáng)自我防范，遠(yuǎn)離不良行為。小張的下列做法符合上述要求的是（)A.同學(xué)受欺負(fù)，邀請(qǐng)小張一起去打架出氣——為了“哥們兒”義氣答應(yīng)前去B.同學(xué)邀請(qǐng)小張一起去上網(wǎng)打游戲——節(jié)假日反正也沒(méi)事,去放松一下C.同學(xué)課間不小心撞到了小張——小張大聲辱罵了同學(xué)D.同學(xué)約小張曠課去打牌——果斷拒絕并向老師反映14.2024年3月，最高人民檢察院表示，要高度重視未成年人犯罪預(yù)防和治理。“不良行為重不良行為→一般違法行為→犯罪行為"是很多未成年人走上違法犯罪的行為軌跡。這警示青少年（）①不良行為必然發(fā)展為違法犯罪②不犯罪是我們行為的底線③要重視道德修養(yǎng)，增強(qiáng)法治觀念④要明辨是非，杜絕不良行為①②B.①④C.②③D.③④二、非選擇題(本大題共3小題，共44分)15.(12分)用心體會(huì)法律為我們的生活保駕護(hù)航,自覺(jué)尊法學(xué)法守法用法。林某是一名中學(xué)生，最近，一些同學(xué)在社交媒體上發(fā)布針對(duì)林某的惡意留言、虛假信息和不雅圖片，林某為此感到深深的痛苦和無(wú)助。林某的老師注意到他的情緒變化，鼓勵(lì)他向?qū)W校求助。學(xué)校隨后介入調(diào)查，在確認(rèn)林某遭受網(wǎng)絡(luò)欺凌后，依據(jù)校規(guī)對(duì)欺凌者進(jìn)行紀(jì)律處分，并協(xié)助林某向警方報(bào)案。警方經(jīng)過(guò)調(diào)查，對(duì)實(shí)施欺凌者進(jìn)行法律教育，并責(zé)令其家長(zhǎng)加強(qiáng)管教。同時(shí)，警方還協(xié)調(diào)專業(yè)機(jī)構(gòu)為林某提供心理輔導(dǎo)，幫助他走出心理陰影。(1)通過(guò)上述案件,我們能夠感受到法律具有哪些作用?(6分)法律的生命力在于實(shí)施。推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)是每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)，作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們要努力為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。結(jié)合自身實(shí)際，談?wù)勀銣?zhǔn)備如何在學(xué)習(xí)法律、遵守法律、依法維權(quán)方面為法治中國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。(6分)16.(12分)閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一據(jù)報(bào)道，一些人為了追“星”，去機(jī)場(chǎng)接機(jī)、送機(jī)，以便近距離拍攝、接觸明星。一些不法人員從中看到了所謂的“商機(jī)”，非法獲取、出售明星的航班行程、身份證號(hào)等公民個(gè)人信息，從中牟利。近期，上海市辦理了兩起相關(guān)案件。最終，4名被告人尹某、吳某、連某某、郭某某因犯侵犯公民個(gè)人信息罪，被分別判處有期徒刑，并處罰金。(1)4名被告人尹某、吳某、連某某、郭某某的行為及被判刑說(shuō)明了什么?(6分)材料二林某在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布了一段自己身穿古風(fēng)漢服出鏡的短視頻。之后，林某在某公司運(yùn)營(yíng)的一款“AI視頻換臉”小程序中發(fā)現(xiàn)含有該短視頻中外部形象的視頻要素合成模板，用戶付費(fèi)成為該小程序會(huì)員后，即可將該視頻模板中林某的面部進(jìn)行替換，形成面部特征不同但其他內(nèi)容與原視頻相同的“AI換臉”視頻。林某認(rèn)為這一行為侵害了自己的肖像權(quán)。(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí),請(qǐng)你對(duì)該公司的行為進(jìn)行評(píng)析。(6分)17.(20分)某班同學(xué)將舉行一次模擬法庭活動(dòng)，同學(xué)們收集到下面材料。請(qǐng)你參與此次模擬法庭活動(dòng)，完成下列任務(wù)。已滿15周歲的大偉和小楠是好朋友，兩個(gè)人平時(shí)都愛(ài)玩游戲，經(jīng)常曠課去上網(wǎng)玩游戲。父母和老師多次勸誡兩人，兩人表面答應(yīng)，實(shí)際上依然我行我素。某天，兩人在放學(xué)路上與他人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，氣急之下毆打了他人，造成對(duì)方輕微傷，兩人被公安機(jī)關(guān)拘留。由于家里給的零花錢無(wú)法負(fù)擔(dān)起玩游戲的花銷，久而久之，他們就入不敷出了。之后在不到1個(gè)月的時(shí)間里，兩人多次攔路搶劫，最終，因犯搶劫罪被判有期徒刑3年。[庭前準(zhǔn)備](1)為了舉辦好此次活動(dòng),針對(duì)材料中的案例,你準(zhǔn)備查閱哪幾部法律?(寫出兩部法律即可,4分)[法庭審判](2)結(jié)合材料，請(qǐng)你指出大偉和小楠的哪些行為屬于不良行為?哪些行為屬于一般違法行為?哪些行為屬于犯罪?(8分)[法庭教育](3)針對(duì)材料中的案件，請(qǐng)你談?wù)勎闯赡耆藨?yīng)該如何加強(qiáng)自我防范，預(yù)防犯罪。(8分)參考答案一、選擇題(每小題4分，共56分)題號(hào)12345678910答案CBBCABDADB題號(hào)11121314答案DADD二、非選擇題(共44分)15.（12分）（1）①法律通過(guò)規(guī)范全體社會(huì)成員的行為,實(shí)現(xiàn)社會(huì)的有序運(yùn)行。②法律通過(guò)建立和實(shí)行各種社會(huì)制度,維護(hù)社會(huì)的文明和諧。③法律通過(guò)調(diào)解糾紛和制裁違法犯罪,促進(jìn)社會(huì)公平正義,保障人民安居樂(lè)業(yè)。（6分）（2）①關(guān)注法律體系建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)法律條文和法律案例,向身邊人普法。②從內(nèi)心深處擁護(hù)法律，信仰法律的力量和價(jià)值，做到崇尚法律、遵守法律、捍衛(wèi)法律。③當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí),運(yùn)用法律手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。（6分）16.（12分）（1）①4名被告人侵犯了公民的隱私權(quán)。②法律保護(hù)公民的隱私權(quán)不受侵犯。③侵犯他人隱穿私權(quán)的行為要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（6分）（2）該公司的行為侵害了林某的肖像權(quán)。民法典規(guī)定未經(jīng)肖像權(quán)人同意，不得制作肖像權(quán)人的肖像，“AI換臉”行為未經(jīng)肖像權(quán)人同意，該公司的行為已經(jīng)超出法律允許的范圍,構(gòu)成違法行為，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（6分）17.（20分）（1）《中華人民共和國(guó)刑法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》等。(寫出兩部法律即可,4分)（2）①不良行為:經(jīng)常曠課去上網(wǎng)玩游戲。②一般違法行為（行政違法行為):毆打他人,造成對(duì)方輕微傷。犯罪:攔路搶劫。(8分)（3）①我們要珍惜美好生活,認(rèn)清違法犯罪的危害,依法自律,做自覺(jué)遵紀(jì)守法的人。②認(rèn)清危害,增強(qiáng)法治觀念。③明辨是非,杜絕不良行為。④樹(shù)立正確的是非觀念,增強(qiáng)自控力,嚴(yán)于律已，積極抵制不良心理和行為，防患于未然。(8分)統(tǒng)編版（2024）七年級(jí)下冊(cè)道德與法治期末學(xué)情調(diào)研試卷(時(shí)間:60分鐘分值:100分)一、選擇題（請(qǐng)選出最符合題意的答案，每小題2分，共48分）1．中學(xué)生日記摘錄：青春期的我們身心發(fā)展不平衡，在這一時(shí)期，我們會(huì)產(chǎn)生許多矛盾與困惑。面對(duì)這些矛盾與困惑，我們應(yīng)該()

A.學(xué)會(huì)自我暗示，回避煩惱B.尋找網(wǎng)友傾訴，毫無(wú)保留

C.參加體育活動(dòng)，轉(zhuǎn)移注意D.嘗試自我調(diào)節(jié)，隨意宣泄2．在學(xué)校組織的大掃除中，男生提水、拖地，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說(shuō)明()

A.男女生之間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)B.可以把重活全部給男生做

C.分工時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持絕對(duì)的平均D.男生應(yīng)為性別優(yōu)勢(shì)而驕傲3．我們有豐富多樣的情緒感受。下列情境中，體現(xiàn)“喜”的情緒感受是()

A.得到自己期盼的禮物B.與好朋友發(fā)生沖突

C.期中考試成績(jī)退步了D.回家路上遇到了事故4．東東最近情緒有些低落，媽媽就帶他去看電影。隨著劇情的推進(jìn)，他時(shí)而凝神思考，時(shí)而捧腹大笑，郁悶的情緒很快一掃而空。東東調(diào)節(jié)情緒的方法屬于()

A.認(rèn)知調(diào)節(jié)B.放松訓(xùn)練

C.注意轉(zhuǎn)移D.合理宣泄5.2024年春晚，來(lái)自漢、唐、宋、明四個(gè)時(shí)代的中國(guó)傳統(tǒng)吉祥紋樣，經(jīng)過(guò)93歲“敦煌少女”常沙娜的手繪，以年錦圖的形式亮相，上演了一場(chǎng)人從畫中來(lái)的古代“時(shí)裝大秀”，引發(fā)了觀眾對(duì)中華文明的共情。這說(shuō)明()

①生活中美好的人和事物會(huì)讓我們身心愉悅

②情緒伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累發(fā)展

③我們可以通過(guò)欣賞優(yōu)秀節(jié)目來(lái)獲得美好情感

④只有積極情感體驗(yàn)對(duì)我們的成長(zhǎng)才有意義

A.①②B.①③C.②③D.③④6．《論語(yǔ)》中有這樣一段話：子貢問(wèn)孔子怎樣才能成為一個(gè)真正的“士”，孔子說(shuō)“行己有恥”是第一要求，這里的行已有恥就是對(duì)自己的不良行為要有羞恥之心。在孔子的心目中，知恥是第一位。由此可知，要有自尊，就應(yīng)該()

A.尊重他人B.摒棄虛榮心

C.擁有自信D.知恥7．以古典詩(shī)詞為代表的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化里，積蓄著中國(guó)人的智慧、品格、襟懷和修養(yǎng)，凝聚著中華文化的理念、志趣、氣度和神韻。下列古詩(shī)可以用來(lái)勉勵(lì)同學(xué)們培養(yǎng)自信品質(zhì)的是()

A.人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

B.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之

C.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海

D.三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)8．中國(guó)“無(wú)腿勇士”夏伯渝，接受了無(wú)腿的現(xiàn)實(shí)，但沒(méi)有放棄登頂珠穆朗瑪峰的夢(mèng)想。為“無(wú)腿勇士”夏伯渝點(diǎn)贊，下列名句應(yīng)選()

A.天行健，君子以自強(qiáng)不息B.有容乃大，無(wú)欲則剛

C.仁者愛(ài)人，有禮者敬人D.己所不欲，勿施于人9．《世界自然保護(hù)大綱》中有這樣一句話：“環(huán)境不是我們從先輩那里繼承來(lái)的，而是從子孫那里借來(lái)的。”所以，我們應(yīng)樹(shù)立的生態(tài)文明理念，為實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。()

A.可持續(xù)發(fā)展B.尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然

C.與大自然和諧相處D.綠色出行、綠色消費(fèi)、綠色生活10．捐款千萬(wàn)資助貧困學(xué)子的“鋼鐵院士”祖良，生活節(jié)儉卻將畢生積蓄捐獻(xiàn)給公益事業(yè)的女空降兵馬旭，三闖火海的李道洲，踏入冰湖救人的拉齊尼，巴依卡……全國(guó)道德模范以凡人善舉筑起精神高地，他們生動(dòng)詮釋了()

①克己奉公的人生價(jià)值②舍己為人的人間大義

③誠(chéng)實(shí)守信的道德品質(zhì)④尊師重道的社會(huì)風(fēng)尚

A.①②B.①④C.②③D.③④11．中華文明五千年，其優(yōu)秀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀了深厚的傳統(tǒng)美德。下列歷史典故與其所體現(xiàn)的中華傳統(tǒng)美德對(duì)應(yīng)不正確的是()

A.精忠報(bào)國(guó)——愛(ài)國(guó)情懷B.臥冰求鯉——孝敬父母

C.徙木為信——言而有信D.負(fù)荊請(qǐng)罪——自強(qiáng)不息12．民以食為天，對(duì)于任何一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)，糧食安全都是頭等大事。維護(hù)國(guó)家糧食安全，厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。面對(duì)生活中的糧食浪費(fèi)現(xiàn)象，我們青少年應(yīng)該()

①文明勸導(dǎo)，宣傳勤儉節(jié)約的美德②加強(qiáng)立法，嚴(yán)懲鋪張浪費(fèi)的行為

③珍惜糧食，自覺(jué)踐行光盤行動(dòng)④強(qiáng)化監(jiān)管，制止餐飲食品浪費(fèi)

A.①③B.①④C.②③D.②④13．立足紅色資源稟賦，某市多所中小學(xué)組織學(xué)生參與紅色研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中，同學(xué)們整理行裝，列好隊(duì)形，體驗(yàn)革命先輩出征的場(chǎng)景。上述做法有利于引導(dǎo)青少年()

A.堅(jiān)定理想信念，維護(hù)個(gè)人利益B.培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷，崇尚法治精神

C.傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化D.凝聚價(jià)值追求，吸收外來(lái)文化14．《中華人民共和國(guó)民法典》的實(shí)施對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序起到了穩(wěn)定作用，這是因?yàn)樗?/p>

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A.取消了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的競(jìng)爭(zhēng)

B.規(guī)定了各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的具體操作方法

C.為民事主體的經(jīng)濟(jì)交往提供了基本規(guī)則

D.只保護(hù)大型企業(yè)的經(jīng)濟(jì)利益15．我國(guó)的法律體系日益完善，新修訂的未成年人保護(hù)法增加了網(wǎng)絡(luò)保護(hù)和政府保護(hù)專章。這體現(xiàn)了法律()

A.只保護(hù)未成年人的權(quán)益B.與時(shí)俱進(jìn)，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求

C.主要是為了約束網(wǎng)絡(luò)企業(yè)D.對(duì)政府部門的要求降低16．2021年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)民法典》，對(duì)高空拋物、墜物等嚴(yán)重影響人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的行為作出責(zé)任認(rèn)定。這說(shuō)明（)

①高空拋物具有社會(huì)危害性，屬于犯罪行為

②法律維護(hù)社會(huì)秩序，為我們的生活保駕護(hù)航

③高空拋物是行政違法行為，應(yīng)承擔(dān)民事責(zé)任

④高空拋物是違法行為，會(huì)侵害他人的生命財(cái)產(chǎn)安全

A.②③B.①③C.①②D.②④17．自1996年起，中國(guó)確定每年3月最后一周的星期一為全國(guó)中小學(xué)生“安全教育日”。下列行為符合維護(hù)自身生命安全與健康要求的有()

①走廊通道慢慢走，上下樓梯靠右行

②消防事關(guān)你我他，119電話要記清

③紅燈綠燈要觀看，馬路通行不分心

④網(wǎng)絡(luò)交友真方便，網(wǎng)友邀約不拒絕

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④18．下圖漫畫中的行為，侵犯了公民的()

A.隱私權(quán)B.肖像權(quán)C.財(cái)產(chǎn)權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)19．近年來(lái)，中國(guó)快遞企業(yè)發(fā)展迅速，已逐步啟用新的快遞面單，快遞面單上的消費(fèi)者個(gè)人信息被加密處理。這主要是為了保護(hù)公民的()

A.隱私權(quán)B.姓名權(quán)C.肖像權(quán)D.榮譽(yù)權(quán)20．小楊常常在網(wǎng)絡(luò)上看到各種“輕松籌”“水滴籌”之類的籌款行為，他也常常將自己的零用錢捐出來(lái)，幫助那些有需要的人。小楊捐款的行為行使了對(duì)合法財(cái)產(chǎn)的

()

A.占有權(quán)B.處分權(quán)C.使用權(quán)D.收益權(quán)21．目前互聯(lián)網(wǎng)上存在一種“假原創(chuàng)”現(xiàn)象，一些人通過(guò)內(nèi)容拼接、同義詞替換等方式，把他人的文章變成自己的“原創(chuàng)”作品。讀者乍一看是“新面孔”，但仔細(xì)一讀就會(huì)發(fā)現(xiàn)是換湯不換藥罷了。對(duì)此，下列評(píng)價(jià)正確的是()

A.是共享，促進(jìn)了文學(xué)作品的傳播

B.能節(jié)約，降低了文學(xué)作品的創(chuàng)作成本

C.可推廣，能豐富人們的文化生活

D.要追責(zé)，侵犯了他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)22．同一順序繼承人繼承遺產(chǎn)的份額，一般應(yīng)當(dāng)均等。對(duì)生活有特殊困難的、缺乏勞動(dòng)能力的繼承人，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)予以照顧。有扶養(yǎng)能力和有扶養(yǎng)條件的繼承人，不盡扶養(yǎng)義務(wù)的，分配遺產(chǎn)時(shí)應(yīng)當(dāng)不分或者少分。以上的遺產(chǎn)分配原則()

①體現(xiàn)了同等情況同等對(duì)待②突出強(qiáng)調(diào)權(quán)利，弱化了義務(wù)

③體現(xiàn)了不同情況差別對(duì)待④太過(guò)偏袒弱者，背離了公平

A.①②B.①③C.②④D.③④23．小王在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí)，偷偷將貨架上的商品藏進(jìn)自己的包里；趙某謊報(bào)險(xiǎn)情，撥打報(bào)警電話。李某和趙某的行為分別屬于()

A.民事違法行為

刑事違法行為B.行政違法行為

刑事違法行為

C.民事違法行為

行政違法行為D.行政違法行為

民事違法行為24．某中學(xué)正在開(kāi)展“依法維權(quán)”的法治講座。下列可以作為反面案例的是()

A.劉某發(fā)現(xiàn)自己發(fā)表的詩(shī)作被人非法轉(zhuǎn)載，向人民法院提起訴訟

B.李某的健身年卡用了幾天后健身房老板就卷錢跑路了，李某選擇報(bào)警

C.王某在網(wǎng)購(gòu)時(shí)買到假貨，由于嫌麻煩，他最終決定不追究商家責(zé)任

D.張某工作期間受了工傷，單位卻拒絕賠償，于是張某向法律援助中心求助二、非選擇題（請(qǐng)將答案書(shū)寫在相應(yīng)題號(hào)的位置。共52分）25．（9分）【故事探究

明理踐行】

青春是書(shū)的第一章，是永無(wú)終結(jié)的故事，下面是同學(xué)們的一些青春故事。

故事一我很喜歡數(shù)學(xué)老師，她經(jīng)常主動(dòng)給我補(bǔ)課，還會(huì)關(guān)心生病的我，我也越來(lái)越喜歡上數(shù)學(xué)課了故事二我在操場(chǎng)上散步時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人對(duì)路過(guò)的女生吹口哨、打響指，做出粗俗手勢(shì)

故事三我在宿舍樓檢到200元現(xiàn)金，雖然沒(méi)有人看到，但我還是把錢交給了老師，請(qǐng)老師轉(zhuǎn)交給失主

請(qǐng)你用所學(xué)知識(shí)對(duì)上述故事進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。(9分)

(1)故事一點(diǎn)評(píng)：。(3分)

(2)故事二點(diǎn)評(píng)：。(3分)

(3)故事三點(diǎn)評(píng)：:。(3分)

26.(12分)【做情緒情感的主人】七年級(jí)(2)班的同學(xué)在學(xué)習(xí)完《做情緒情感的主人》的相關(guān)知識(shí)后進(jìn)行了討論，小蘭和小亮發(fā)表了以下觀點(diǎn)：

(1)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)情感與情緒的區(qū)別與聯(lián)系。(6分)

(2)請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)小明同學(xué)的觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。(6分)27.(6分)【逐夢(mèng)九天再出征】2024年10月30日，神舟十九號(hào)載人飛船成功發(fā)射。神舟十九號(hào)指今長(zhǎng)蔡旭哲是我國(guó)第二批航天員，12年來(lái)他一直在作準(zhǔn)備，經(jīng)過(guò)八大類、上百個(gè)科目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，克服了訓(xùn)練對(duì)生理、心理的極限考驗(yàn)，終于在2022年6月執(zhí)行了神舟十四號(hào)載人飛行任務(wù)，首次實(shí)現(xiàn)了自己的飛天夢(mèng)。他返回地球時(shí)信心滿懷地表示，“希望有朝一日重返太空家園”。僅僅過(guò)去22個(gè)月，他的愿望又成真，他再次入選神舟十九號(hào)載人飛行任務(wù)乘組并擔(dān)任指令長(zhǎng)，他深情地說(shuō)：“有祖國(guó)和人民的托舉，我才能一次又一次征戰(zhàn)太空。”

結(jié)合自信自強(qiáng)的相關(guān)知識(shí)，談?wù)劜绦裾艿氖论E對(duì)你有何啟示。(6分)28.(25分)【我實(shí)踐我參與】某中學(xué)七年級(jí)(1)班學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位，自主選擇參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容。下列是他們收集的資料，請(qǐng)你參與其中。

【學(xué)習(xí)榜樣崇德向善】2024年9月13日，中華人民共和國(guó)主席習(xí)近平簽署第三十二號(hào)主席令。主席令指出，為了慶祝中華人民共和國(guó)成立75周年，隆重表彰為新中國(guó)建設(shè)和發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的功勛模范人物，弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，根據(jù)第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議的決定，授予王永志等4人“共和國(guó)勛章”，授予迪爾瑪·羅塞芙“友誼勛章”，授予王小謨等10人國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。

(1)請(qǐng)你闡述國(guó)家通過(guò)最高規(guī)格褒獎(jiǎng)功勛模范人物的積極影響。(6分)

【明法知行健康成長(zhǎng)】劉某原來(lái)是個(gè)好學(xué)生，認(rèn)識(shí)了一些網(wǎng)友后就經(jīng)常曠課，到網(wǎng)吧打游戲、吸煙、酗酒、多次勒索同學(xué),還在社會(huì)上偷盜財(cái)物,參與賭博,被公安機(jī)關(guān)拘留后他仍不悔改,為了籌集賭資,多次與網(wǎng)友攔路搶劫，最終被判處有期徒刑3年。

(2)劉某的哪些行為是一般違法行為？哪些行為是犯罪行為？(6分)

(3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)我們應(yīng)如