.1壓強(qiáng)一、研究影響壓力作用效果的因素1.如圖所示是某同學(xué)研究“影響壓力作用效果”的實驗情景，將木梳夾在兩個手掌之間，并相互擠壓，右手掌比左手掌的疼痛感強(qiáng)，由此可說明壓力的作用效果與有關(guān)；若加大用力，兩手掌的疼痛感加大，可得出的結(jié)論是。2.按照如圖所示的方法輕輕試一試，兩只手指所受壓力大小（選填“相等”或“不相等”），兩手指凹陷程度是（選填“相同”或“不相同”）的，此操作可探究壓力的作用效果與的關(guān)系。3.如圖表示體重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，為了探究她們對雪地壓力的作用效果，應(yīng)選擇右圖中的（）A．甲與乙 B．乙與丙 C．甲與丙 D．以上都不對4.在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)做了如圖所示的實驗。比較實驗的甲、乙兩圖可得結(jié)論：；比較乙、丙兩圖可得結(jié)論：。5．作圖題。（1）畫出圖中靜止在斜面上的木塊A對斜面B的壓力的示意圖。（2）在圖中畫出足球靜止時對水平地面壓力F的示意圖（作用點在O點）。二、壓強(qiáng)6．小明同學(xué)的重力為500N，每只腳的底面積取0.02m2，當(dāng)他站在面積為3m2的床的中央時，則對床產(chǎn)生的壓強(qiáng)是pa，表示的物理意義為。7.如圖所示，質(zhì)量分布均勻的長方體用幾種不同的方法切去一半，剩余的一半留在桌面上。切割后，桌面受到的壓強(qiáng)不變的是（） ABCD8．甲、乙兩圓柱體輕放在相同的水平沙地上，然后把它們?nèi)∽撸车厣狭粝律顪\、大小不同的印痕，如圖所示。則（）

A．甲對沙地壓強(qiáng)比乙的小B．甲所受的重力比乙的大C．甲對沙地的壓力比乙的小D．單位面積上，甲對沙地的壓力比乙的大9．如圖所示，質(zhì)量為1600kg的小轎車，四個輪子的輪胎與地面的總接觸面積為0.08m2（g取10N/kg）。求小轎車靜止時：（1）小轎車對地面的壓力是多少？（2）小轎車對地面的壓強(qiáng)是多少？三、怎樣減小或增大壓強(qiáng)10.如圖所示的實例中，為了減少壓強(qiáng)的是（）A．圖釘尖做得很尖B．鐵軌鋪在路枕上C．斧頭刃做得很薄D．推土機(jī)土鏟做得很鋒利11．如圖所示，《天工開物》中描述了古代勞動人民在田間割稻、脫粒等情境，下列選項中可以增大壓強(qiáng)的是（）A．甲圖中把鐮刀磨鋒利 B．乙圖中木桶底面積較大C．丙圖中牛的腳掌較大 D．丁圖中扁擔(dān)較寬12.如圖甲所示，將一塊質(zhì)地均勻的長木板平放在水平桌面上，用水平向右的推力F緩慢推動長木板，直至圖乙所示的位置。在此過程中，長木板對桌面的壓力、壓強(qiáng)的變化情況是（）A．壓力變小，壓強(qiáng)變小 B．壓力不變，壓強(qiáng)變大C．壓力不變，壓強(qiáng)不變 D．壓力變大，壓強(qiáng)變大13.甲、乙兩個實心正方體放在細(xì)沙面上，沙面凹陷程度如圖所示，則（）A.甲的質(zhì)量一定比乙大B.甲的質(zhì)量一定比乙小

C.甲的密度一定比乙大D.甲的密度一定比乙小14.小莉同學(xué)的質(zhì)量為42kg，她每只鞋與接觸地面的面積為150cm2，為了不讓腳陷進(jìn)泥地，她在水平泥地上放一塊重力為200N的木板，當(dāng)她站在木板中央時，地面受到壓強(qiáng)為248Pa，求：（1）她對木板的壓強(qiáng)；（2）木板與地面的接觸面積。15．如圖所示，利用小桌、海綿、砝碼探究影響壓力作用效果的因素；（1）實驗是通過觀察來比較壓力的作用效果；實驗中選用海綿而不用沙子的原因是；（2）通過比較圖和圖乙，說明受力面積一定時，，壓力的作用效果越明顯；通過比較圖乙和圖，說明壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；（3）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丙中海綿受到的壓強(qiáng)p丙和圖丁中木板受到的壓強(qiáng)p丁的關(guān)系為p丙p丁；（選填“>”、“<”或“=”）（4）實驗時，小明將小桌換成磚塊，并將磚塊沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖戊所示，發(fā)現(xiàn)它們對海綿的壓力作用效果相同，由此得出的結(jié)論是壓力的作用效果與受力面積無關(guān)；你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是。16．（2024·廣東深圳·中考真題）2024年6月2日，嫦娥六號探測器成功著陸月背面南極艾特肯盆地，這是人類歷史上首次登陸月球背面，圖是嫦娥六號探測器，成功著陸月球背面3D動畫模擬圖。“嫦娥六號”著落架下方安裝圓盤型“腳”，其目的是（）A．減小壓力 B．增大壓力 C．減小壓強(qiáng) D．增大壓強(qiáng)17．（2024·山東青島·中考真題）黃海海平面是中國高程系統(tǒng)唯一基準(zhǔn)面，在青島的黃海海濱矗立著一座“中華人民共和國水準(zhǔn)零點”雕塑，標(biāo)志著“高度從這里開始”，這座雕塑高6m，質(zhì)量約為10t，它的四個支腳處在同一水平面上，每個支腳與地面的接觸面積約為250cm2，它對地面的壓強(qiáng)大約是（）A． B． C． D．18.（2024·河南·中考真題）如圖，把木板放在海綿上，木板上放一水杯，靜止時木板保持水平。若水杯重為G1，木板重為G2，水杯底面積為，木板底面積為。下列說法正確的是（

）A．水杯對木板的壓力就是水杯受到的重力B．水杯對木板的壓力和木板對水杯的支持力是平衡力C．水杯對木板的壓強(qiáng)為D．木板對海綿的壓強(qiáng)為19．（2024·吉林·中考真題）質(zhì)量為的新能源汽車停在水平地面上，輪胎與地面接觸的總面積為。求：（1）這輛新能源汽車受到的重力（g取10N/kg）；（2）這輛新能源汽車對水平地面的壓強(qiáng)。20.（2024·黑龍江齊齊哈爾·中考真題）在探究“影響壓力作用效果的因素”實驗中，實驗小組利用小桌、砝碼、海綿、沙子等器材在水平臺面上進(jìn)行探究。（1）實驗中壓力的作用效果是通過海綿來體現(xiàn)的，（選填“可以”或“不可以”）用木板代替海綿來完成實驗；（2）比較圖1、圖2所示的實驗現(xiàn)象，將小桌分別正立放在海綿上，這樣做的目的是為了控制相同；改變壓力的大小，可以得出結(jié)論：；（3）比較圖2、圖3所示實驗的現(xiàn)象可以得出另一結(jié)論，下列實例中，可用此結(jié)論解釋的是：；A．書包的背帶做的很寬

B．嚴(yán)禁貨車超載（4）圖3中桌面對海綿的壓強(qiáng)為p1，小航將圖3中的小桌、砝碼平放在表面平整的沙子上，靜止時如圖4所示，桌面對沙子的壓強(qiáng)為p2，則p1p2（選填