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文檔簡介

教案三年級語文上冊《一個小村莊的故事》教學設計教學目的：1．理解課文，理解不加節(jié)制地砍伐樹木所帶來的嚴峻后果，樹立環(huán)境保護認識。培養(yǎng)學生從小熱愛大自然、保護大自然。2．接著訓練學生聯絡上下文理解句子的才能。3．學會本課15個生字、12個新詞。4．有感情地朗讀課文。通過朗讀、交流，體會含義深化的句子的意思，悟出課文中包含著包含著的道理。教學重點、難點讀明白課文，樹立環(huán)境保護認識。教學時間2課時教學過程第一課時一、提醒課題1、板書課題，齊讀課題。2、指導學生觀察圖畫，依照圖畫加以想象，說一說這篇課文會講述一個怎么樣的故事。二、初讀課文1、學生自由讀課文，找出生字畫出來并小組處理。2、讓學生分組，用本人的話把課文所說的故事說一說。3、質疑咨詢難4、帶者咨詢題再讀課文。三、整體感悟課文1、學習第一自然段（1）學生自由讀第一自然段。（2）試著讓學生把這個漂亮的小村莊畫一畫，感受小村莊原來的漂亮。（3）再讀一讀，深化感受。2、學習第五自然段（1）學生自由小聲讀第五自然段（2）說說讀明白了什么？（3）提出不明白的咨詢題，大家共同解疑（4）學習該段生字四、設置懸念1、把第一和第五個自然段連起來想一想：是什么緣故使得這個漂亮的小村莊消滅的？2、小結：可惜第二課時一、復習導入1、檢查學生對本課生字掌握的情況2、聯絡第一與第五段考慮：是誰毀了這個漂亮的小村莊？二、探究學習1、學生閱讀第二第三第四自然段。討論以上咨詢題2、深化學習第二自然段（1）指名齊讀。（2）說說這段話寫了什么。（3）談一談你讀明白的，未明白的組織同學共同處理。3、深化學習第三自然段（1）反復讀第三自然段（2）把“一間間、一棟棟、應有盡有的家具、工具”說一說，畫一畫。（3）討論理解：“還有大量的樹木隨著屋頂冒出的柴煙消失在天空中”（4）說一說你從這一段指導了什么。4、學習第四自然段（1）指名讀課文（2）去掉“還”跟原句比擬出咨詢題的本質。（3）找出本人讀不明白的句子或詞語同桌一起想方法處理。5、學習最后一段（1)讀最后一段，想一想該怎么樣讀好，試試（2）什么都沒有了是指“——沒有了——沒有了——沒有了——還有——也沒有了。三、總結課文1、有感情地朗讀課文2、讀了這篇課文你想說什么？四、穩(wěn)固本課生字五、課后擴展以“保護綠色家園”為主題辦一個手抄報。板書設計：漂亮的小村莊（茂密的樹林，潺潺的流水……）

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