2024年贛州市十八縣（市）二十四校期中聯考高二生物學試卷本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、考生號、考場號、座位號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。4．本試卷主要考試內容：人教版選擇性必修2，選擇性必修3第1章。一、單項選擇題：本題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.鄱陽湖的生態環境對江豚種群數量起決定性作用，長江及其支流的“十年禁漁”政策使鄱陽湖江豚數量出現了顯著改變。據此判斷，下列說法正確的是（）A.長江流域“十年禁漁”政策縮小了江豚的環境容納量B.當某種群被引入一個新環境中，短期內該種群將呈現“J”形增長C.研究江豚種群的食物、天敵等，屬于對江豚種群生態位的研究D.鄱陽湖中某種群呈“S”形曲線增長，達K值后種群數量不再變化【答案】C【解析】【分析】1、“J”形曲線：指數增長函數，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長的情況。2、“S”形曲線：是受限制的指數增長函數，描述食物、空間都有限，有天敵捕食的真實生物數量增長情況，存在環境容納的最大值K。【詳解】A、實行“十年禁漁”政策有助于提高江豚的環境容納量，A錯誤；B、若新環境不利于該種群的生存，則不會出現“J”形增長，B錯誤；C、生態位指的是一個種群在生態系統中所占有的特定時空位置，以及與其相關種群之間的功能關系和相互作用，研究江豚種群的食物、天敵等，屬于對江豚種群生態位的研究，C正確；D、種群數量達到K值后，會在K值上下波動，D錯誤。故選C。2.種群的年齡結構是指一個種群中各年齡期的個體數目的比例，為了方便觀察判斷，可以用條形統計圖來描述一個種群的年齡結構。下面四幅圖對應了一個正在衰落的種群不同時期的年齡結構（年齡從下到上依次遞增）。下列圖片對應的時間先后順序正確的是（）A.1→3→2→4 B.3→1→4→2C.3→1→2→4 D.1→3→4→2【答案】B【解析】【分析】圖1和3為增長型，種群數量在一定時間內會增加；圖2為衰退型，種群數量在一定時間內會減少，圖4為穩定型，種群數量在一定時間內動態平衡。【詳解】圖1和3為增長型，圖2為衰退型，圖4為穩定型，圖中對應了一個正在衰落的種群不同時期的年齡結構時間先后順序正確的是3→1→4→2，B正確，ACD錯誤。故選B。3.運用所學知識解讀下列詩句中蘊含的生態學原理，下列分析錯誤的是（）A.“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”——燕草與秦桑構成了一個群落B.“萬里飛來為客鳥，曾蒙丹鳳借枝柯”——群落的季節性C.“薄暮蛙聲連曉鬧，今年田稻十分秋”——蛙聲屬于物理信息，其有助于種群的繁衍D.“猗與漆沮，潛有多魚。有鳣有鮪，絳鲿鰋鯉”（形容河中魚類豐富）——這些魚之間存在競爭關系【答案】A【解析】【分析】群落是一個范圍內所有生物種群的總和；信息傳遞的作用：生命活動的正常進行離不開信息傳遞；種群的繁衍離不開信息傳遞；信息傳遞可調節種間關系，維持生態系統的相對穩定?！驹斀狻緼、群落是一個范圍內所有生物種群的總和，A錯誤；B、“萬里飛來為客鳥”描述的是候鳥的遷徙，體現了群落的季節性，B正確；C、蛙聲有助于蛙的求偶與交配，體現了物理信息有助于種群的繁衍，C正確；D、生活在同一條河中的魚類，彼此間存在競爭關系，D正確。故選A。4.生態系統中無時無刻不在進行物質循環、能量流動與信息傳遞，下列與其有關的說法正確的是（）A.物質可循環往復，意味著各種生態系統都可以在物質上自給自足B.某營養級未利用的能量屬于其同化能量中用于自身生長、發育和繁殖的能量C.只有生物可接受信息并做出響應，因此信息傳遞只發生在群落內部D.生態系統中的物質循環、能量流動與信息傳遞都是沿食物鏈進行的【答案】B【解析】【分析】1、生態系統的功能是指能量流動、物質循環和信息傳遞。2、能量流動是指生態系統中能量的輸入、傳遞、轉化和散失的過程。能量流動特點：單向流動：生態系統內的能量只能從第一營養級流向第二營養級，再依次流向下一個營養級，不能逆向流動，也不能循環流動。逐級遞減：能量在沿食物鏈流動的過程中，逐級減少，能量在相鄰兩個營養級間的傳遞效率是10%~20%。3、碳循環：碳在無機環境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在;碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機物的形式存在，并通過生物鏈在生物群落中傳遞;碳在生物群落和無機環境之間的循環主要以CO2的形式進行。4、信息傳遞在農業生產中的作用：一是提高農、畜產品的產量，如短日照處理能使菊花提前開花；二是對有害動物進行控制，如噴灑人工合成的性外激素類似物干擾害蟲交尾的環保型防蟲法。【詳解】A、物質可循環往復是針對生態圈而言的，單個的生態系統無法做到在物質上自給自足，A錯誤；B、未利用的能量屬于同化能量中用于自身生長、發育和繁殖的能量，B正確；C、信息傳遞可發生在非生物環境與生物群落之間，C錯誤；D、物質循環發生在生物群落和非生物群落之間，信息傳遞是雙向的，不一定沿著食物鏈傳遞，D錯誤。故選B。5.江西齊云山國家級自然保護區位于崇義縣思順鄉境內，保存有眾多特色植物群落，其中長苞鐵杉（喜陽植物）為活化石植物。下列有關說法錯誤的是（）A.長苞鐵杉屬于生產者，流經生態系統的總能量主要是生產者固定的太陽能B.長苞鐵杉為喜陽樹種，與生活在樹下的耐陰灌木間不存在競爭關系C.長苞鐵杉有較高科研價值可體現生物多樣性的直接價值D.可以使用樣方法調查長苞鐵杉的種群密度【答案】B【解析】【分析】生物多樣性的價值直接價值：對人類有食用、藥用和工業原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創作等非實用意義的價值；間接價值：對生態系統起重要調節作用的價值（生態功能）；潛在價值：目前人類不清楚的價值?！驹斀狻緼、長苞鐵杉能夠進行光合作用，制造有機物，屬于生產者，流經生態系統的總能量主要是生產者固定的太陽能，A正確；B、長苞鐵杉與生活在樹下的耐陰灌木間存在無機鹽、水分等資源方面的競爭，B錯誤；C、長苞鐵杉有科研價值，這屬于生物多樣性的直接價值，C正確；D、長苞鐵杉數量較多，可以使用樣方法調查長苞鐵杉的種群密度，D正確。故選B。6.生物多樣性是由地球上所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態系統共同構成的。下列有關生物多樣性的說法，錯誤的是（）A.生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性與生態系統多樣性B.保護生物多樣性并不意味禁止對野生生物資源進行開發利用C.生態系統中適量捕食者的存在，有利于增加生物多樣性D.無論放牧多少均會降低該生態系統的物種多樣性，不利于保護生物多樣性【答案】D【解析】【分析】生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性、生態系統多樣性。【詳解】A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性與生態系統多樣性，A正確；B、保護生物多樣性是要合理地利用野生生物資源，而非禁止對其的開發，B正確；C、生態系統中存在的捕食者，由于“收割原理”可以提高被捕食者的物種多樣性，有利于增加生物多樣性，C正確；D、適度放牧不會降低該生態系統的物種多樣性，D錯誤。故選D。7.為積極應對全球氣候變化，我國政府宣布，中國于2030年前確保碳達峰（CO?排放量達到峰值），力爭在2060年前實現碳中和（CO?排放量與減少量相等）。這是中國向全世界作出的鄭重承諾，彰顯了大國責任。下列相關敘述錯誤的是（）A.大量化石燃料的燃燒會增加CO?的排放，加劇溫室效應B.生態系統中，生產者和分解者在碳循環中發揮著重要作用C.碳循環具有全球性，真正實現碳中和需要全球協作D.碳在生物群落中的循環主要是以CO?的形式進行的【答案】D【解析】【分析】1、生態系統的物質循環具有全球性和循環性。在碳循環過程中碳元素通過光合作用與化能合成作用以二氧化碳的形式進入生物群落，通過生物群落的呼吸作用或微生物的分解作用以二氧化碳的形式返回無機環境。2、碳中和是指企業、團體或個人在一定時間內直接或間接產生的溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節能減排等形式，抵消自身產生的二氧化碳排放量，實現二氧化碳的“零排放”。實現碳中和是實現可持續發展的戰略舉措。【詳解】A、大量化石燃料的燃燒會增加CO?的排放，打破生物圈中碳循環的平衡，加劇溫室效應，A正確；B、碳循環中，生產者通過光合作用與化能合成作用以二氧化碳的形式進入生物群落，分解者將含碳有機物轉變為二氧化碳返回無機環境，生產者和分解者在碳循環中發揮著重要作用，B正確；C、物質循環的特點之一是具有全球性，碳循環具有全球性，需要全球各國共同努力才能實現碳中和，C正確；D、碳在生物群落中的循環主要是以含碳有機物的形式進行的，D錯誤。故選D。8.為了推進鄉村振興，某村引進赤松茸，推廣“稻菇輪作”露地栽培模式，如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.赤松茸接種在用秸稈加工成的栽培基料上，推測其屬于分解者B.該模式遵循了循環原理，減少了整個生產環節“廢物”的產生C.該模式充分利用了水稻秸稈中的能量，實現能量循環利用D.該模式有利于經濟效益、社會效益和生態效益的全面提高【答案】C【解析】【分析】生態農業是指運用生態學原理，在環境與經濟協調發展的思想指導下，應用現代科學技術建立起來的多層次多功能的綜合農業生產體系，生態系統中能量多級利用和物質循環再生是生態農業的一條基本原理。【詳解】A、當地農田生態系統中引進的赤松茸是異養生物，屬于真菌，是分解者，可以實現該生態系統中能量的多級利用，A正確；B、該模式沿襲了“無廢棄物農業”的傳統，遵循物質循環再生原理，菌糠和秸稈由廢棄物變為了生產原料，實現了物質的循環利用，B正確；C、該模式充分利用了秸稈中的能量，從而提高能量的利用率，C錯誤；D、該模式既讓土地休養生息，在確保土地的肥力的同時又增加了生態效益和經濟效益，D正確。故選C9.啤酒的發酵過程分為主發酵和后發酵兩個階段。酸啤酒受很多愛好者追捧，其獨特的澀味并非來自其精致的配料，而是來自更為常見的泡菜、醋和天然酵母面包中不起眼的微生物。向麥汁中加入這些不起眼的微生物進行發酵即可制成酸啤酒。下列相關敘述正確的是（）A.酸啤酒制作過程中可先向麥汁中加入醋酸菌、酵母菌后再加入乳酸菌B.酵母菌的繁殖主要在主發酵階段完成，代謝物的生成主要在后發酵階段完成C.醋酸菌發酵產生的物質不影響酵母菌發酵產生酒精D.制作酸啤酒的過程中產生的CO?均來自酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸【答案】A【解析】【分析】果酒制作菌種是酵母菌，代謝類型是兼性厭氧型真菌，前期需氧，后期不需氧。（1）在有氧條件下，反應產物是CO2和H2O；（2）在無氧條件下，反應產物是CO2和C2H5OH。【詳解】A、醋酸菌為好氧菌，酵母菌為兼性厭氧菌，乳酸菌為厭氧菌，因此制作過程中可先向麥汁中加入醋酸菌、酵母菌后再加入乳酸菌，A正確；B、酵母菌的繁殖、大部分糖的分解和代謝物的生成在主發酵階段完成，B錯誤；C、醋酸菌發酵產生的物質使發酵液的pH下降，會影響酵母菌的生長和代謝，C錯誤；D、制作酸啤酒的過程中產生的CO?可來自酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸以及醋酸菌的有氧呼吸，D錯誤。故選A。10.臭豆腐是中國傳統特色小吃之一，具有聞起來臭，但吃起來香的特點。制作臭豆腐的發酵原理與制作腐乳的相似，但制作臭豆腐時需要將豆腐浸入腐乳的鹵汁中發酵。下列相關敘述正確的是（）A.與發酵前的豆腐相比，臭豆腐的有機物總質量及營養價值均較高B.制作臭豆腐時，加入的鹵汁鹽濃度越高越好，可防止微生物減少C.鹵汁中只有毛霉生長繁殖將豆腐發酵為臭豆腐D.制作臭豆腐過程中，豆腐中的蛋白質會被分解為肽和氨基酸【答案】D【解析】【分析】傳統的腐乳制作過程中，豆腐塊上生長的毛霉來自空氣中的毛霉孢子；而現代的腐乳生產是在嚴格的無菌條件下，將優良的毛霉菌種接種在豆腐上，這樣可以避免其他菌種的污染，保證產品的質量。【詳解】A、與發酵前的豆腐相比，臭豆腐的有機物總量低、營養價值高，A錯誤；B、制作臭豆腐時，加入的鹵汁鹽濃度過高，會抑制微生物生長，B錯誤；C、傳統發酵的鹵汁中并非只有毛霉生長繁殖將豆腐發酵為臭豆腐，C錯誤；D、豆腐中的蛋白質被分解為小分子肽和氨基酸，易于消化吸收，D正確。故選D。11.老壇酸菜又稱泡青菜，是四川主要家常泡菜之一，是做酸菜魚的必需調料，也可用作其他菜肴的配菜，用途很廣，制作流程如圖所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.洗凈青菜是為了去除青菜表面的雜菌和一些污物B.加入老壇水相當于接種菌種，能加快酸菜發酵過程C.將青菜、鹽、白酒裝至滿壇后，再加入老壇水D.隨著發酵的進行，亞硝酸鹽的含量可能會發生改變【答案】C【解析】【分析】泡菜的制作原理：泡菜的制作離不開乳酸菌，在無氧條件下，乳酸菌將葡萄糖分解成乳酸。【詳解】A、第一不步要洗凈青菜，主要是為了去除青菜表面雜菌和一些污物，A正確；B、老壇水含有豐富的菌種，加入老壇水相當于接種菌種，能加快酸菜發酵過程，B正確；C、將青菜、鹽、白酒裝至2/3，再加入老壇水，C錯誤；D、制作泡菜過程中，亞硝酸鹽的含量先增加后減少（最后穩定），D正確。故選C。12.研究人員將結核桿菌分別接種在含有不同濃度抗生素A與B的培養基中，在一定溫度的環境下培養24小時后，細菌生長情況如圖（“+”代表含抗生素，“+”的數量多少代表抗生素濃度的高低，“一”代表不含抗生素）所示。下列相關敘述錯誤的是（）A.在一定范圍內，隨著抗生素A濃度的增大，其抑菌效果逐漸加強B.實驗結果顯示，抗生素B對結核桿菌具有抑制作用C.本實驗的自變量為抗生素的種類和抗生素的濃度D.該實驗中接種完結核桿菌后，待菌液吸收后再將平板倒置【答案】B【解析】【分析】微生物培養需要用到培養基，根據微生物的不同種類和生活習性來配制特定的培養基。微生物的培養的關鍵是無菌操作，需要對操作環境和操作者進行消毒，同時如果培養基、接種工具、培養器具不能徹底滅菌，培養過程中被雜菌污染都會導致微生物的培養失敗?！驹斀狻緼、由圖可知，在一定的范圍內，隨著抗生素A濃度的增大，細菌生長培養基中生長的細菌數量減少，由此可見，抗生素A的抑菌效果逐漸加強，A正確；B、由圖可知，隨著抗生素B濃度的增加，結核桿菌的數量變化不大，說明抗生素B對結核桿菌不具有抑制作用，B錯誤；C、由題意可知，本實驗是研究在含有不同濃度抗生素A與B的培養基中，細菌的生長情況，因此本實驗的自變量是抗生素的種類和抗生素的濃度，C正確；D、由圖可知，菌落分布均勻，是利用了稀釋涂布平板法接種結核桿菌，待菌液吸收后方可將平板倒置培養，D正確。故選B。二、多項選擇題：本題共4小題，每小題4分，共16分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得4分，選對但不全的得2分，有選錯的得0分。13.稻瘟菌引起的水稻稻瘟病是危害最為嚴重的真菌病害之一，每年都給水稻生產帶來重大的經濟損失。土壤中某些微生物能合成并分泌幾丁質酶，能抑制稻瘟菌的生長，可用于水稻稻瘟病的防治?？蒲腥藛T試圖從土壤中篩選出能高效降解幾丁質的菌株，通過微生物培養獲得幾丁質酶。下列相關敘述正確的是（）A.篩選土壤中目的微生物時需用以幾丁質為唯一碳源的培養基B.純化培養時，可選擇稀釋涂布平板法或平板劃線法接種C.在以幾丁質為唯一碳源的培養基上生長的菌落均能分泌幾丁質酶D.利用能分泌幾丁質酶的微生物對水稻稻瘟病進行的防治屬于生物防治【答案】ABD【解析】【分析】1、要從土壤中分離出能合成幾丁質酶的微生物，應以幾丁質為唯一碳源，以淘汰不能產生幾丁質酶的真菌達到篩選效果。2、水解圈是產生幾丁質酶的微生物產生相關酶水解幾丁質產生的，水解圈直徑/菌落直徑越大，說明該菌降解能力越強?！驹斀狻緼、篩選土壤中目的微生物即降解幾丁質的微生物時，應用以幾丁質為唯一碳源的培養基進行篩選，A正確；B、純化培養時，可選擇稀釋涂布平板法或平板劃線法接種，兩種方法均可得到單菌落，B正確；C、在以幾丁質為唯一碳源的培養基上生長的菌落不一定能分泌幾丁質酶，可能部分是以幾丁質的分解產物為碳源的微生物，C錯誤；D、利用能分泌幾丁質酶的微生物對水稻稻瘟病進行的防治屬于生物防治，D正確。故選ABD。14.甲、乙、丙是三種不同的魚類，三者之間只存在競爭關系。研究人員在4片條件基本相同的人工魚塘內分別投放了900條魚（甲、乙、丙各300條）和數量不等的捕食者。一段時間后，統計各魚塘中三種魚的存活率，得到下表所示結果。下列有關說法正確的是（）魚塘編號捕食者數量/只存活率/%甲乙丙10954512462282038493115412383511A.捕食者可能偏好于捕食甲、丙而非乙B.據題可推測，隨捕食者數量增加，乙、丙將被捕食者捕食滅絕C.隨著捕食者數量的增加，甲、丙對乙的競爭抑制顯著減弱D.當不存在捕食者時，乙可能由于種間競爭而消失【答案】ACD【解析】【分析】根據表格分析，在沒有捕食者的情況下，甲的存活率最高，丙的存活率次之，而乙的存活率最低；與沒有捕食者的對照組相比，隨著捕食者數量的增加，甲和丙的數量逐漸減少，而乙的數量逐漸增加，說明捕食者主要捕食甲和丙。【詳解】A、由表中數據可知，無捕食者存時，甲、丙占優勢，乙占劣勢；有捕食者存在時，乙占優勢，甲、丙占劣勢。由此可知，捕食者偏好于捕食甲、丙而非乙，A正確；B、隨著捕食者數量增加，乙的存活率逐漸增加，B錯誤；C、隨著捕食者數量增加，甲與丙原有的優勢幾乎喪失，對乙的競爭抑制顯著減弱，C正確；D、不存在捕食者時，乙完全占劣勢，有可能因種間競爭而消失，D正確。故選ACD。15.池塘養殖普遍存在由餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現象，研究者設計了一種如圖所示的循環水池塘養殖系統，該系統中前一養殖塘的上層水會流入后一養殖塘底部，實現了水層交換，可以在生態塘、潛流濕地中栽植水生植物，放養濾食動物。下列相關敘述錯誤的是（）A.與自然池塘相比，人工養殖池塘的抵抗力穩定性往往更高B.水層交換有利于提高養殖塘中的溶氧量，提高餌料利用率C.與傳統養殖池塘相比，該養殖系統不利于降低水中N、P含量D.該養殖系統串聯的養殖塘越多越好，可以獲得更高的經濟效益【答案】ACD【解析】【分析】生態系統中的生物種類越多，營養結構越復雜，生態系統的自我調節能力就越強，抵抗力穩定性就越高；反之，生物種類越少，營養結構越簡單，生態系統的自我調節能力就越弱，抵抗力穩定性就越低?！驹斀狻緼、與自然池塘相比，人工養殖池塘的物種組成更簡單，抵抗力穩定性更弱，A錯誤；B、該系統中前一養殖塘的上層水會流入后一養殖塘底部，實現水層交換，這有利于提高養殖塘中的溶氧量，提高餌料利用率，B正確；C、該養殖系統中栽植的水生植物可以吸收水中的N、P，起到凈化水體的作用，C錯誤；D、串聯的養殖塘越多，后面的養殖塘中的N、P等越容易增多，越容易引起水體富營養化，D錯誤。故選ACD。16.兒茶素（C）具弱抗菌性，研究人員用藥物M與兒茶素形成配合物M—C，以增強其抗菌效果。為確定配合物M—C中M和C的最佳分配比，用不同分配比（C/M）的配合物M—C處理濾紙片，置于布滿菌落的培養基中，結果如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.該實驗須用平板劃線法將菌種接種到培養基上B.據實驗結果可判斷較適宜的C/M為3～5C.本實驗中的培養基應含有該微生物生長必需的營養D.據實驗結果推測，不同分配比的配合物M—C抑菌效果均不同【答案】AD【解析】【分析】稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經過大量稀釋后，均勻涂布在培養皿表面，經培養后可形成單個菌落?！驹斀狻緼、若要看抑菌圈的大小，應該用稀釋涂布平板法接種，A錯誤；B、據實驗結果可知，較適宜的C/M為3～5，此時抑菌圈直徑最大，B正確；C、本實驗中培養微生物所使用的培養基應含有該微生物生長必需的營養，C正確；D、將各點連線制成曲線，據實驗結果推測，在峰值兩側，不同分配比的配合物M—C抑菌效果可能相同，D錯誤。故選AD。三、非選擇題：本題共5小題，共60分。17.火燒會對群落的演替產生巨大影響，當植被遭到焚燒時，火焰可能會燒毀上層林木和林下植物，但對土壤有消毒作用并可加快土壤硝化作用，增加土壤營養元素的可利用量。研究人員為探究塔柏對火災跡地（遭受過火燒但還未開始恢復的土地）、人工刈除雜草地的適應性，在同一無人為干擾的退化林地選取了三組基本相同的地塊開展種子埋藏實驗。三個月后監測種子成苗率、一年后檢測幼苗成活率，結果如表所示。回答下列問題：組別林地處理方式種子成苗率幼苗成活率①模擬林火干擾13．0%68．1%②人工刈除雜草10．5%21．2%③___________5．4%1．8%（1）群落演替是指隨著時間的推移，______的過程?；馃笕郝涞难萏鎸儆赺_______（填“初生”或“次生”）演替，因為________。（2）組別③林地處理方式為________，設置組別③的作用是______。（3）根據結果顯示，組別________（填序號）最有利于塔柏的生長，從種間關系的角度分析這一現象的原因：________（答出2點即可）。【答案】（1）①.一個群落被另一個群落代替②.次生③.火燒過后原有的土壤條件基本保留，甚至保留了種子或其他繁殖體（2）①.不做處理（或直接埋藏種子）②.作為對照（3）①.①②.火燒后，雜草幾乎被完全清除，該組塔柏與雜草的競爭弱于組別②和組別③，塔柏生存壓力更小，成活率更高；火燒后，以塔柏為食的多種昆蟲及病毒等幾乎被除盡，塔柏受病蟲害的概率更低，成活率更高【解析】【分析】隨著時間的推移，生物群落中一些物種侵入，另一些物種消失，群落組成和環境向一定方向產生有順序的發展變化，稱為演替。演替可以分為初生演替和次生演替。初生演替：是指在一個從來沒有被植物覆蓋的地面或者原來存在過植被但被徹底消滅了的地方發生的演替。次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保存甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發生的演替?！拘?詳解】群落演替是指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落代替的過程?；馃^后原有的土壤條件基本保留，甚至保留了種子或其他繁殖體，因此火燒演替屬于次生演替?！拘?詳解】題中實驗的自變量為林地處理方式，故組別③林地處理方式為不做處理（或直接埋藏種子），設置組別③的作用是作為對照?！拘?詳解】分析表格數據可知，組別①最有利于塔柏的生長，其種子成苗率和幼苗成活率均高于組別②和組別③，火燒后，雜草幾乎被完全清除，組別①塔柏與雜草的競爭弱于組別②和組別③，且以塔柏為食的多種昆蟲及病毒等幾乎被除盡，塔柏受病蟲害的概率更低，從而使塔柏幼苗成活率更高。18.某生態系統中甲～戊種群間的營養關系如表所示；能量流經表中第三營養級的變化情況如圖所示，其中A表示第三營養級攝入，a～g表示能量值?；卮鹣铝袉栴}：第一營養級甲第二營養級乙、丙第三營養級丙、丁第四營養級戊（1）表中戊可以以丙、丁為食，請寫出食物網：_________。圖中c表示________。（2）圖中顯示出的能量流動的主要特點是_________。（3）若圖表示能量流經表中第四營養級的變化情況，則________（選填字母a～g）表示的能量值可能為0，此時e屬于種群_________同化的能量值。（4）圖中表示同化的能量的是_______，其中的能量大部分通過_______（填生理作用）散失?！敬鸢浮浚?）①.②.用于生長、發育和繁殖的能量值（2）（單向流動、）逐級遞減（3）①.f②.丙、丁（4）①.b②.呼吸作用【解析】【分析】分析題意可知，丙與丁不存在捕食關系。能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。圖中b表示同化的能量值，c表示用于生長、發育和繁殖的能量值，f表示流入下一營養級的能量值，g表示流入分解者的能量值，e表示糞便中的能量值【小問1詳解】分析題意可知，丙與丁不存在捕食關系，因此食物網為：?！拘?詳解】能量流動的特點是單向流動、逐級遞減。【小問3詳解】據圖分析，圖中b表示同化的能量值，c表示用于生長、發育和繁殖的能量值，f表示流入下一營養級的能量值，g表示流入分解者的能量值，e表示糞便中的能量值，因此f表示的能量值可能為0，此時e屬于種群丙丁同化的能量值。【小問4詳解】圖中b表示同化的能量值，其中的能量大部分通過呼吸作用散失。19.世界范圍內，蝗災對農業、經濟和環境構成重大威脅。中國科學院動物研究所某團隊發現了一種釋放量低但生物活性非常高的群居信息素4—乙烯基苯甲醚（4—VA）。研究表明，在群居信息素的作用下，蝗蟲種群由散居型可以轉變為群居型，形成超大型種群?；卮鹣铝袉栴}：（1）用于蝗蟲種群由散居型轉變為群居型的4—VA屬于________信息。與農藥相比，用4—VA誘捕蝗蟲防治蝗災具有的優點是______（答出1點）。（2）圖1中的甲、乙曲線分別表示某天然牧場中蝗蟲和食蟲鳥當年的種群數量（（Nt）和一年后的種群數量（（Nt??）之間的關系，虛線表示Nt??=Nl。①圖中可表示食蟲鳥的是曲線________（填“甲”或“乙”），判斷依據是______。②請在圖2中繪出甲的種群數量隨時間變化的曲線______（要求在曲線上標注關鍵點A、B、D點）。（3）為進一步確定4—VA的作用，科研人員利用4—VA及其溶劑進行圖3所示的室外草地誘捕實驗，結果如圖4所示。①據圖3分析，為減少實驗誤差，本實驗制作樣方注意的是_________（不需要考慮樣方的數量、面積）。②據圖4結果可以推知，4—VA具有群聚激素的功能，依據是_________?！敬鸢浮浚?）①.化學②.有利于保護環境（或殺滅蝗蟲的效果比較好）（2）①.甲②.食蟲鳥的營養級較蝗蟲的高，種群數量較少③.（3）①.各樣方距中心點等距且相鄰樣方間等距②.與對照組相比，施加4—VA的實驗組飛蝗數量明顯增多【解析】【分析】生態系統信息傳遞的作用：1、維持生命活動的正常進行和生物種群的繁衍；2、調節生物的種間關系，維持生態系統的穩定?！拘?詳解】蝗蟲種群散發的是群居信息素4—乙烯基苯甲醚（4—VA），屬于化學信息。農藥容易誤殺其他生物，與農藥相比，用4—VA誘捕蝗蟲防治蝗災具有的優點是有利于保護環境。【小問2詳解】圖1中橫坐標代表的是當年的種群數量（Nt），縱坐標代表的是一年后的種群數量（Nt+?），在虛線之下說明種群數量降低，在虛線之上代表種群數量增加。乙的種群數量多于甲，說明甲的營養級高，由此判斷曲線甲表示食蟲鳥，曲線乙表示蝗蟲。在繪制圖2甲的種群數量隨時間變化的曲線時，注意圖1中OA段在虛線之下，種群數量降低，AB段在虛線之上，種群數量增加，BD段在虛線之下，種群數量降低，具體如圖：?！拘?詳解】設置樣方時，各樣方的設置應該保持一致，如樣方大小、距離中心的距離、各樣方之間的距離等。從圖4可知，與對照組相比，使用4-VA的樣方所獲取的蝗蟲數量顯著增加，說明群居信息素4-VA具有群聚激素的功能。20.近年來，受不合理的人類活動的影響，水污染、土壤退化、土壤和水源重金屬超標、大氣污染等環境問題日益嚴重?；卮鹣铝杏嘘P環境污染及保護的相關問題：（1）水華發生過程中需氧型微生物大量繁殖，水中溶解氧含量_________，導致水中魚類以及其他生物大量死亡，水質進一步惡化，此過程屬于___________（填“正反饋”或“負反饋”）調節。（2）輪船活動以及生活污水的排放導致長江受到重金屬污染。重金屬污染物的含量在長江江豚體內比在其他低營養級生物體內更多的原因是_________，這也是造成江豚死亡的原因之一。長江十年禁漁計劃是長江保護行動中的重要組成部分，該計劃的保護措施屬于_________保護，可有效保護生物多樣性。（3）“碳中和”是我國應對全球氣候變暖的國家戰略，某地區利用海洋資源發展的“藻一貝”共生養殖模式在這方面作出的積極探索如圖1、2所示。①通過檢測養殖區與非養殖區海水的相關指標，結合圖1和圖2分析，養殖區表層海水CO?相對含量較低的原因主要是________。此外，貝類食性廣泛，通過濾食浮游生物和海帶碎屑促進了有機物沿________傳遞，增加了有機碳的儲存；同時由圖可知，貝類還可通過________來減少海水中的CO?。②“藻一貝”共生養殖模式在獲得經濟效益的同時，又助力實現“碳中和”，體現了生態工程的基本原理是________。【答案】（1）①下降②.正反饋（2）①.重金屬污染物可通過生物富集最終積累在食物鏈頂端②.就地（3）①.與非養殖區相比，養殖區由浮游植物和海帶等構成的生產者可以通過光合作用吸收更多的CO?②.食物鏈（食物網）③.利用表層海水CO?形成的碳酸鹽構成貝殼④.整體【解析】【分析】1、生物體從周圍環境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內濃度超過環境濃度的現象，稱作生物富集。2、水體富營養化發生在海洋和湖泊中的具體表現不同，發生在海洋中稱為赤潮，發生在湖泊等淡水流域中稱為水華。3、生態系統的結構包括生態系統的組成成分和營養結構，組成成分又包括非生物的物質和能量，生產者、消費者和分解者，營養結構就是指食物鏈和食物網。生產者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物?！拘?詳解】水華是由于水體中N、P等礦質元素含量太高，導致水體中需氧型微生物大量繁殖，導致水體中氧氣消耗量過多而下降，引起水體中魚類以及其他需氧型生物大量死亡，水質進一步惡化，這種使水體偏離穩態程度越來越大的調節方式稱為正反饋調節?！拘?詳解】重金屬進入生物群落后，化學性質較穩定，