9.1日益完善的法律體系 教學設(shè)計 -2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊_第1頁
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文檔簡介

課時教學設(shè)計課題部編版《道德與法治》七年級上冊第九課第一框《日益完善的法律體系》材解析二、學情分析重點與難點資源與工具六、方法與策略教法：講授法、情景創(chuàng)設(shè)法、案例分析法學法：合作探究法、自主學習法等內(nèi)容設(shè)計課前小游戲：猜一猜，出示與法律有關(guān)的等圖片，引導學生猜出法律；法律關(guān)鍵詞排雷賽：根據(jù)老師出示的詞語，思考其是否正確形容法律，說出是與否即可，設(shè)問：你認為還有哪些詞可以形容法律？呈現(xiàn)學習主題，展示學習目標。1.活動：“一站到底”法律專場，教師說明游戲規(guī)則，組織學生做好參賽準備。2.組織參賽代表答題，出示不同法律描述，引導學生猜出法律名稱。3.教師全程多元化點評學生表現(xiàn)，并播放視頻《2025國家立法》。4.教師講述中國特色社會主義法律體系的組成，設(shè)問：思考：你認為不斷完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系有哪些重要意義？5.出示三位同學對于我國法律體系不同說法，引導學生談談自己的理解。6.展示新時代以來的體系完善舉措，設(shè)問：新時代以來的立法關(guān)注了哪些領(lǐng)域？7.呈現(xiàn)最高檢關(guān)于未來法治中國的美好圖景，并引導學生理解和總結(jié)基礎(chǔ)知識點：我國法律體系的形成過程。我國法律體系的組成。不斷完善中國特色社會主義法律體系有什么意義？我國怎樣完善法律體系，健全法律制度？1.了解活動規(guī)則，做好參賽準備。2.選手積極答題，嘗試說出法律名稱。3.在教師的引導下，了解今年立法方向。4.理解中國特色社會主義法律體系的組成，思考問題，積極回答。5.主動思考，積極分享個人理解。6.了解新時代以來的體系完善舉措，主動歸納不同領(lǐng)域。7.在師生互動中，理解基礎(chǔ)知識點。教師積極組織學生展開小組合作，并上臺展示成果。教師展示四個情境的不同結(jié)局，追問學生有何感受。教師全程多元化點評

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