七下1.3《學會自我保護》教學設計科目道德與法治年級七年級下冊題目《學會自我保護》課時安排1課時教材分析《學會自我保護》是七年級下冊第一單元第一課的第三框的內容，本框是為了幫助學生認識了解青春期走向性成熟，學會通過正規途徑獲取性知識，樹立正確的性觀念，正確對待青春期性成熟，同時，懂得增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力，學會自我保護。學情分析七年級學生正處于青春發育期，身心尚未成熟，自我保護能力和辨別是非能力較弱，尤其對于性知識基本空白，很難在遇到不法侵害和不良因素影響時做到保護自己。針對上述困難和挑戰，教師需要在教學中注重引導，幫助學生建立正確的認知，鼓勵他們積極參與，培養他們的自信心。同時，通過創設生動、有趣的教學情境，激發學生的學習興趣，提高他們的學習效果，幫助他們樹立正確的性觀念，增強自我保護意識，學會自我保護。核心素養目標1.健全人格：能夠自重自愛，遵守中學生日常行為規范和法律，同時注意保護自己，與異性正確交往。2.法治觀念：讓學生了解與自我保護相關的法律法規，初步樹立依法自我保護的意識，懂得自覺遵守法律法規，嘗試運用法律武器維護自己的合法權益。3.道德修養：樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，樹立正確的性觀念。4.責任意識：增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。教學重難點教學重點:正確學習性知識，學會自我保護。教學難點:樹立正確的性觀念。教學過程——主要思路設計意圖新課導入—新知鞏固面對性侵案件高發問題，除了國家相關部門以外，我們未成年人應怎么做？通過新聞內容引起學生重視，引出本節課題。環節一：了解性知識——為青春解惑播放視頻《學習性教育知識》設問：1.關于“性”這個話題，你好奇嗎？2.結合視頻談談，中學生有學習性知識的必要嗎？結論：我們需要了解性知識，樹立正確的性觀念?！竟P記落實】1.我們為什么要了解性知識？（必要性）P9①②課堂調查1.你是否重視過“性”這個話題？2.你平常都是通過哪些途徑獲取性知識？3.你獲取的途徑正規嗎？4.你會向父母長輩咨詢過相關問題嗎？5.父母長輩是如何解答的？思考探討：我們如何正確學習性知識？【筆記落實】2.如何獲取性知識？P9①②③通過話題材料、視頻講解和法律解讀的方式，引導知道學習性知識，樹立正確性觀念的必要性。通過課堂調查，逐步掌握學生對性知識的掌握程度，從而更好的引導學生通過正確的方式獲取性知識。環節二：學會自我保護——為青春護航設問：針對他們的觀點，說說你的看法。結論：我們應該以尊重他人為前提，避免對別人造成不必要的傷害。不用低俗、下流、不雅的語言和別人開玩笑，特別是在女同學面前更不要亂開玩笑。要做到自尊自愛，言談舉止不越界?！竟P記落實】3.涉及性的問題我們需要注意什么？P10①②③設問：1.這位男青年有可能是什么行為？2.評析這兩位女生的做法。3.遇到類似的情況，我們該如何保護自己?【筆記落實】4.如何學會自我保護？P11①②③①我們應當增強自我保護意識，提高預防和應對性騷擾、性侵害的能力。②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護自己。③在日常生活中，我們要學會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應對方法和策略，學會運用法律武器維護自己的合法權益。播放視頻《如何預防性侵害》設問：你從這個案例中得到什么警示？結論：與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固樹立法律意識，遵守中學生日常行為規范。在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做?！竟P記落實】5.與異性交往要注意什么？P11①②①與異性交往，我們應當樹立正確的道德觀念和牢固樹立法律意識，遵守中學生日常行為規范。②在任何時候，觸碰道德底線的事情堅決不做，違反法律的事情堅決不做。兩性交往要牢記：男生要自制，女生要自重借助情景實例探究，