2025年春季小學語文畢業升學考試傳統文化知識全真模擬試題卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、漢字辨析要求：從下列每組字中，選出字形、字音、字義完全相同的字，用阿拉伯數字在題后括號內填序號。1.悲（）、悲（）、悲（）、悲（）A.悲傷B.悲嘆C.悲鳴D.悲歌2.愉（）、愉（）、愉（）、愉（）A.愉快B.愉悅C.愉然D.愉快3.戀（）、戀（）、戀（）、戀（）A.戀戀不舍B.戀舊C.戀家D.戀人4.驚（）、驚（）、驚（）、驚（）A.驚喜B.驚慌C.驚恐D.驚訝5.急（）、急（）、急（）、急（）A.急促B.急切C.急性D.急速6.驚（）、驚（）、驚（）、驚（）A.驚天動地B.驚心動魄C.驚濤駭浪D.驚弓之鳥7.愉（）、愉（）、愉（）、愉（）A.愉快B.愉悅C.愉然D.愉快8.戀（）、戀（）、戀（）、戀（）A.戀戀不舍B.戀舊C.戀家D.戀人9.急（）、急（）、急（）、急（）A.急促B.急切C.急性D.急速10.驚（）、驚（）、驚（）、驚（）A.驚天動地B.驚心動魄C.驚濤駭浪D.驚弓之鳥二、詞語搭配要求：從下列每組詞語中，選出搭配恰當的一項，用阿拉伯數字在題后括號內填序號。1.A.美麗B.堅定C.精致D.歡快（）的風景（）的目光（）的微笑（）的歌聲2.A.高興B.愉快C.歡快D.愉悅（）的心情（）的笑聲（）的舞蹈（）的歌聲3.A.堅定B.堅強C.堅韌D.堅實（）的意志（）的信念（）的毅力（）的決心4.A.美麗B.精致C.堅定D.堅強（）的風景（）的家園（）的山水（）的畫卷5.A.歡快B.愉快C.堅定D.堅強（）的心情（）的笑聲（）的舞蹈（）的歌聲6.A.堅定B.堅強C.堅韌D.堅實（）的意志（）的信念（）的毅力（）的決心7.A.美麗B.精致C.堅定D.堅強（）的風景（）的家園（）的山水（）的畫卷8.A.歡快B.愉快C.堅定D.堅強（）的心情（）的笑聲（）的舞蹈（）的歌聲9.A.堅定B.堅強C.堅韌D.堅實（）的意志（）的信念（）的毅力（）的決心10.A.美麗B.精致C.堅定D.堅強（）的風景（）的家園（）的山水（）的畫卷三、句子仿寫要求：根據下列例句，用上相應的修辭手法，仿寫一個句子。1.例句：陽光灑在臉上，溫暖如春。仿寫：月光灑在窗前，寧靜如水。2.例句：大海的波濤，洶涌澎湃。仿寫：山間的溪流，潺潺流淌。3.例句：夜空中的星星，閃爍著光芒。仿寫：清晨的露珠，晶瑩剔透。4.例句：春天的花朵，爭奇斗艷。仿寫：秋天的果實，碩果累累。5.例句：夏天的陽光，熾熱如火。仿寫：冬天的雪花，潔白如玉。6.例句：秋天的落葉，翩翩起舞。仿寫：冬天的雪花，紛紛揚揚。7.例句：春天的雨露，滋潤萬物。仿寫：夏天的陽光，照耀大地。8.例句：夏天的蟬鳴，此起彼伏。仿寫：秋天的蟲鳴，悠揚動聽。9.例句：冬天的寒風，刺骨刺心。仿寫：夏天的驕陽，如火如荼。10.例句：春天的花朵，盛開如錦。仿寫：秋天的果實，累累滿枝。四、古詩文默寫要求：根據提示，將下列古詩文的空缺部分補充完整。1.獨在異鄉為異客，（），每逢佳節倍思親。2.春眠不覺曉，（），處處聞啼鳥。3.離離原上草，一歲一枯榮，（），千里共嬋娟。4.海內存知己，天涯若比鄰。（），萬里悲秋常作客。5.山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（），疑是銀河落九天。6.紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，（）。五、文學常識要求：下列文學常識的表述，正確的一項是（）。A.《紅樓夢》是清代作家曹雪芹所著，被譽為中國古代四大名著之一。B.《西游記》是明代作家吳承恩所著，主要講述了唐僧師徒四人取經的故事。C.《水滸傳》是明代作家施耐庵所著，以宋江為首的一百零八位好漢的故事為主線。D.《三國演義》是明代作家羅貫中所著，以曹操、劉備、孫權三足鼎立的歷史背景為背景。六、閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明和小紅是鄰居，兩人關系很好。一天，小明過生日，小紅想給小明一個驚喜。她決定給小明寫一封信，表達自己的祝福。小紅寫道：“親愛的小明，祝你生日快樂！你是我最好的朋友，我們一起度過了很多快樂的時光。希望你的生日能更加精彩，讓我們一起度過一個難忘的生日吧！”問題：1.小紅為什么給小明寫一封信？2.小紅在信中表達了什么情感？3.小紅希望小明在生日那天做什么？本次試卷答案如下：一、漢字辨析1.A（悲傷）、B（悲嘆）、C（悲鳴）、D（悲歌）解析：這四個選項中的字都帶有“悲”字，但意義不同。悲傷表示傷心、難過；悲嘆表示哀嘆、嘆息；悲鳴表示悲傷地鳴叫；悲歌表示悲傷的歌曲。2.A（愉快）、B（愉悅）、C（愉快）、D（愉快）解析：這四個選項中的字都帶有“愉”字，但意義不同。愉快表示快樂、高興；愉悅表示喜悅、快樂；愉快表示快樂、高興；愉快表示快樂、高興。3.A（戀戀不舍）、B（戀舊）、C（戀家）、D（戀人）解析：這四個選項中的字都帶有“戀”字，但意義不同。戀戀不舍表示舍不得離開；戀舊表示懷念過去；戀家表示熱愛家園；戀人表示相愛的人。4.A（驚喜）、B（驚慌）、C（驚恐）、D（驚訝）解析：這四個選項中的字都帶有“驚”字，但意義不同。驚喜表示意外的快樂；驚慌表示害怕、慌張；驚恐表示非常害怕；驚訝表示驚奇、驚訝。5.A（急促）、B（急切）、C（急性）、D（急速）解析：這四個選項中的字都帶有“急”字，但意義不同。急促表示急忙、匆忙；急切表示急迫、迫切；急性表示疾病癥狀；急速表示非常快。6.A（驚天動地）、B（驚心動魄）、C（驚濤駭浪）、D（驚弓之鳥）解析：這四個選項中的字都帶有“驚”字，但意義不同。驚天動地表示聲勢浩大；驚心動魄表示非常震驚；驚濤駭浪表示波濤洶涌；驚弓之鳥表示受驚嚇的人。7.A（愉快）、B（愉悅）、C（愉快）、D（愉快）解析：這四個選項中的字都帶有“愉”字，但意義不同。愉快表示快樂、高興；愉悅表示喜悅、快樂；愉快表示快樂、高興；愉快表示快樂、高興。8.A（戀戀不舍）、B（戀舊）、C（戀家）、D（戀人）解析：這四個選項中的字都帶有“戀”字，但意義不同。戀戀不舍表示舍不得離開；戀舊表示懷念過去；戀家表示熱愛家園；戀人表示相愛的人。9.A（急促）、B（急切）、C（急性）、D（急速）解析：這四個選項中的字都帶有“急”字，但意義不同。急促表示急忙、匆忙；急切表示急迫、迫切；急性表示疾病癥狀；急速表示非?？臁?0.A（驚天動地）、B（驚心動魄）、C（驚濤駭浪）、D（驚弓之鳥）解析：這四個選項中的字都帶有“驚”字，但意義不同。驚天動地表示聲勢浩大；驚心動魄表示非常震驚；驚濤駭浪表示波濤洶涌；驚弓之鳥表示受驚嚇的人。二、詞語搭配1.D（歡快）、B（急切）、C（精致）、A（歡快）解析：這四個選項中的詞語都與情感或狀態有關。歡快表示快樂、高興；急切表示急迫、迫切；精致表示精美、細致；歡快表示快樂、高興。2.D（愉快）、A（高興）、C（歡快）、B（愉悅）解析：這四個選項中的詞語都與情感或狀態有關。愉快表示快樂、高興；高興表示快樂、愉快；歡快表示快樂、高興；愉悅表示喜悅、快樂。3.B（堅強）、A（堅定）、D（堅定）、C（堅實）解析：這四個選項中的詞語都與意志或品質有關。堅強表示堅強、剛毅；堅定表示堅定、不動搖；堅定表示堅定、不動搖；堅實表示堅固、結實。4.A（美麗）、D（堅實）、C（精致）、B（美麗）解析：這四個選項中的詞語都與外觀或特征有關。美麗表示漂亮、好看；堅實表示堅固、結實；精致表示精美、細致；美麗表示漂亮、好看。5.D（愉快）、B（愉悅）、C（歡快）、A（高興）解析：這四個選項中的詞語都與情感或狀態有關。愉快表示快樂、高興；愉悅表示喜悅、快樂；歡快表示快樂、高興；高興表示快樂、愉快。6.B（堅強）、A（堅定）、D（堅定）、C（堅實）解析：這四個選項中的詞語都與意志或品質有關。堅強表示堅強、剛毅；堅定表示堅定、不動搖；堅定表示堅定、不動搖；堅實表示堅固、結實。7.A（美麗）、D（堅實）、C（精致）、B（美麗）解析：這四個選項中的詞語都與外觀或特征有關。美麗表示漂亮、好看；堅實表示堅固、結實；精致表示精美、細致；美麗表示漂亮、好看。8.D（愉快）、B（愉悅）、C（歡快）、A（高興）解析：這四個選項中的詞語都與情感或狀態有關。愉快表示快樂、高興；愉悅表示喜悅、快樂；歡快表示快樂、高興；高興表示快樂、愉快。9.B（堅強）、A（堅定）、D（堅定）、C（堅實）解析：這四個選項中的詞語都與意志或品質有關。堅強表示堅強、剛毅；堅定表示堅定、不動搖；堅定表示堅定、不動搖；堅實表示堅固、結實。10.A（美麗）、D（堅實）、C（精致）、B（美麗）解析：這四個選項中的詞語都與外觀或特征有關。美麗表示漂亮、好看；堅實表示堅固、結實；精致表示精美、細致；美麗表示漂亮、好看。三、句子仿寫1.月光灑在窗前，寧靜如水。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“陽光灑在臉上，溫暖如春”，將“陽光”改為“月光”，“溫暖如春”改為“寧靜如水”。2.山間的溪流，潺潺流淌。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“大海的波濤，洶涌澎湃”，將“大海的波濤”改為“山間的溪流”，“洶涌澎湃”改為“潺潺流淌”。3.夜空中的星星，閃爍著光芒。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“春天的花朵，爭奇斗艷”，將“春天的花朵”改為“夜空中的星星”，“爭奇斗艷”改為“閃爍著光芒”。4.春天的花朵，盛開如錦。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“大海的波濤，洶涌澎湃”，將“大海的波濤”改為“春天的花朵”，“洶涌澎湃”改為“盛開如錦”。5.夏天的陽光，熾熱如火。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“春天的雨露，滋潤萬物”，將“春天的雨露”改為“夏天的陽光”，“滋潤萬物”改為“熾熱如火”。6.秋天的落葉，翩翩起舞。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“夏天的蟬鳴，此起彼伏”，將“夏天的蟬鳴”改為“秋天的落葉”，“此起彼伏”改為“翩翩起舞”。7.春天的雨露，滋潤萬物。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“夏天的陽光，如火如荼”，將“夏天的陽光”改為“春天的雨露”，“如火如荼”改為“滋潤萬物”。8.夏天的蟬鳴，悠揚動聽。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“秋天的蟲鳴，悠揚動聽”，將“秋天的蟲鳴”改為“夏天的蟬鳴”，“悠揚動聽”保持不變。9.冬天的寒風，刺骨刺心。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“夏天的驕陽，如火如荼”，將“夏天的驕陽”改為“冬天的寒風”，“如火如荼”改為“刺骨刺心”。10.春天的花朵，盛開如錦。解析：仿寫時，根據例句的修辭手法“大海的波濤，洶涌澎湃”，將“大海的波濤”改為“春天的花朵”，“洶涌澎湃”改為“盛開如錦”。四、古詩文默寫1.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。解析：根據詩句內容，補全詩句“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”。2.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析：根據詩句內容，補全詩句“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。3.離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。解析：根據詩句內容，補全詩句“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生”。4.海內存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾巾。解析：根據詩句內容，補全詩句“海內存知己，天涯若比鄰，無為在歧路，兒女共沾巾”。5.山重水復疑無路，柳暗花明又一村，簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存。解析：根據詩句內容，補全詩句“山重水復疑無路，柳暗花明又一村，簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風存”。6.紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思。解析：根據詩句內容，補全詩句“紅豆生南國，春來發幾枝？愿君多采擷，此物最相思”。五、文學常識答案：B（西游記是明代作家吳承恩所著，主要講述了唐僧師徒四人取經的故事。）解析：本題考查文學常識。A選項《紅樓夢》是清代作家曹雪芹所著，被譽為中國古代四大名著之一；C選項《水滸傳》是明代作家施耐庵所著，以宋江為首的一百零八位好漢的故事為主線；D選項《三國演義》是明代作家羅貫中所著，以曹操、劉備、孫權三足鼎立的歷史背景為背景。B選項《西游記》是明代作家吳承恩所著，主要講述了唐僧師徒四人取經的故事，符合題意。六、閱讀理解1.小紅為什么給小明寫一封信？答案：小紅想給小明一個驚喜。解析：根據短文內容，小紅為了給小明一個驚喜，