試題PAGE1試題2023-2024學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（2分）如圖所示的用具中，在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．筷子 B．羊角錘 C．釣魚(yú)竿 D．天平2．（2分）下列是生活中常見(jiàn)的一些數(shù)據(jù)，其中合理的是（）A．家用節(jié)能燈正常工作的電流約為2A B．定滑輪的機(jī)械效率可達(dá)到100% C．一位初中生以正常速度從一樓登上三樓，登樓的功率約為150W D．從地上拿起一個(gè)雞蛋并把它緩慢舉過(guò)頭頂過(guò)程中，對(duì)雞蛋做的功約為0.1J3．（2分）下列過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化中，屬于勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A．返回艙減速下降 B．魔罐自動(dòng)滾回來(lái) C．秋千向上擺 D．旋緊玩具車發(fā)條4．（2分）以下說(shuō)法正確的是（）A．物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高 B．具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能 C．1kg、0℃的水比1kg、0℃的冰含有的熱量多 D．內(nèi)能小的物體不可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體5．（2分）下列根據(jù)現(xiàn)象作出的推論中，合理的是（）A．使用動(dòng)滑輪比定滑輪省力，推論：使用動(dòng)滑輪時(shí)的機(jī)械效率更高 B．甲、乙兩燈串聯(lián)時(shí)，甲燈比乙燈亮，推論：通過(guò)甲燈的電流大 C．教室中一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制三盞日光燈，推論：這三盞燈串聯(lián) D．從高處自由落下的“重錘”將木樁打得越深，推論：“重錘”的重力勢(shì)能越大6．（2分）某款“抓娃娃”機(jī)在投幣后彩燈發(fā)光，接著用手接觸“感應(yīng)”開(kāi)關(guān)接通電動(dòng)機(jī)才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開(kāi)關(guān)無(wú)法抓“娃娃”。下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是（）A． B． C． D．7．（2分）如圖所示，甲圖中活塞迅速下壓后棉花燃燒乙圖中點(diǎn)火后盒蓋飛出。“活塞壓縮空氣”和“使盒蓋飛出”的兩個(gè)過(guò)程中，對(duì)比能量轉(zhuǎn)化情況、改變筒內(nèi)氣體內(nèi)能的方式和筒內(nèi)氣體內(nèi)能的變化三個(gè)方面，它們（）A．有一個(gè)方面相同，兩個(gè)方面不同 B．三個(gè)方面都相同 C．有兩個(gè)方面相同，一個(gè)方面不同 D．三個(gè)方面都不相同8．（2分）小明連接了如圖甲所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電路正常工作，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，下列關(guān)于該電路說(shuō)法正確的是（）A．燈L1與L2的連接方式是串聯(lián) B．此時(shí)電流表的示數(shù)為1.3A C．電流表測(cè)的是通過(guò)燈L1的電流 D．若擰下燈L1，則L2還發(fā)光9．（2分）圖甲所示為用兩套完全相同的裝置分別對(duì)a、b兩種液體加熱，圖乙是根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)描繪出的兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象用ma、ca和mb、cb分別表示a、b兩種液體的質(zhì)量和比熱容，則下面四個(gè)判斷組合正確的是（）①若ca＝cb，則ma＜mb②若ca＝cb，則ma＞mb③若ma＝mb，則ca＜cb④若ma＝mb，則ca＞cbA．①③ B．②③ C．①④ D．②④10．（2分）如圖甲所示，一根電纜內(nèi)穿有三根完全相同的電線，用圖乙的測(cè)通器可辨別哪兩個(gè)線頭為同一根電線的兩端。連接A和C、將測(cè)通器的m接在D端，當(dāng)n接F端時(shí)燈發(fā)光，當(dāng)n接E端時(shí)燈不發(fā)光。由此可確定為同一導(dǎo)線兩端的是（）A．BE B．CE C．CF D．AF11．（2分）用如圖所示的滑輪組甲和乙分別提升物體，不計(jì)繩重和摩擦，下面說(shuō)法正確的是（）A．若物體重力和提升高度相同，則滑輪組的機(jī)械效率相同 B．若動(dòng)滑輪重力和物體重力相同，則滑輪組的機(jī)械效率相同 C．若動(dòng)滑輪重力和繩端拉力相同，則滑輪組甲的機(jī)械效率高 D．若物體重力和繩端拉力相同，則滑輪組乙的機(jī)械效率高12．（2分）某小球被水平拋出后，其部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖甲所示，其中位置①和③離地高度相等，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)M、N兩點(diǎn)，其動(dòng)能和重力勢(shì)能的參數(shù)如圖乙所示，且M、N兩點(diǎn)分別為圖中“①”、“②”或“③”點(diǎn)中的兩點(diǎn)。則小球（）A．經(jīng)過(guò)的M點(diǎn)就是②點(diǎn) B．小球在點(diǎn)③的速度比在點(diǎn)②的大 C．在M點(diǎn)的重力勢(shì)能大于在N點(diǎn)的重力勢(shì)能 D．小球在點(diǎn)①的動(dòng)能大于260J二、填空題（本題共7小題，每空1分，共26分）13．（3分）利用圖甲所示的定滑輪給人們提升物體帶來(lái)便利，這是利用定滑輪可以的特點(diǎn)。圖乙中，要使剪物體時(shí)更省力，應(yīng)把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，以（選填“增大”或“減小”）阻力臂。圖丙中的盤山公路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的斜面，可以省。14．（7分）能源供應(yīng)緊張、環(huán)保呼聲高漲的今天，電動(dòng)汽車因?yàn)榫哂协h(huán)保、經(jīng)濟(jì)等優(yōu)點(diǎn)而獲得青睞。（1）電動(dòng)車的蓄電池放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為能，充電時(shí)是（填“用電器”或“源”）。（2）位于電動(dòng)車同側(cè)前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，如果前燈壞了后燈還能亮，說(shuō)明這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為。（3）司機(jī)駕駛電動(dòng)汽車在10s內(nèi)勻速直線行駛了200m，汽車受到的平均阻力是2000N，這段時(shí)間內(nèi)，汽車牽引力做功為J，功率為kW。（4）汽車在勻速爬坡時(shí)的過(guò)程中，它的機(jī)械能（選填“增大”、“減小”或“不變”）；下坡時(shí)司機(jī)踩著剎車，剎車片會(huì)發(fā)燙，這是通過(guò)的方式增加了剎車片的內(nèi)能。15．（2分）圖甲是扔實(shí)心球的分解動(dòng)作，其中人對(duì)實(shí)心球做功的是動(dòng)作（選填序號(hào)）；從實(shí)心球出手到落地的過(guò)程中，能正確反映實(shí)心球的動(dòng)能E動(dòng)與時(shí)間t的關(guān)系是圖乙中圖線。16．（3分）圖甲中氣球在放氣時(shí)，它噴氣的嘴部溫度和原來(lái)相比（選填“變高”、“變低”或“沒(méi)有變化”），此過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與圖乙中的內(nèi)燃機(jī)在（選填“A”或“B”）圖所示過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化是一致的。某四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min，若氣缸在做功沖程中每次做功400J，則每秒鐘對(duì)外做功J。17．（3分）如圖是100g冰塊溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，整個(gè)過(guò)程不考慮水的汽化，假設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相等。由圖象可知：（1）AB段比CD段快，可以說(shuō)明冰比水的比熱容小；（2）該物體在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能；（3）BC階段物體共吸收了J的熱量。[c冰＝2.1×103J/（kg?℃）]18．（5分）用杠桿和滑輪組均可提升重物。（1）如圖甲，在C點(diǎn)用豎直向上的力將掛在A點(diǎn)的重為180N的物體勻速提升0.2m，杠桿的機(jī)械效率為90%，用時(shí)2s，則提升該物體做的有用功是J，總功的功率是W，若不計(jì)摩擦，將重物移動(dòng)到B點(diǎn)，仍在C點(diǎn)用豎直向上的力將物體勻速提升0.2m，則杠桿的機(jī)械效率將（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）如圖乙，用滑輪組豎直向上勻速提升重物，當(dāng)重物和動(dòng)滑輪的總重為300N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%。若不計(jì)繩重和摩擦，則動(dòng)滑輪重為N，以下方法中能提高該滑輪組機(jī)械效率的是（填序號(hào)）。①增大物體提升高度②增加物體的重力③增大勻速拉繩的速度④改變繞繩方式19．（3分）如圖甲所示電路，電源電壓恒定不變。（1）只閉合開(kāi)關(guān)，燈L1、L2組成串聯(lián)電路；（2）只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，兩個(gè)電流表的指針位置均如圖乙所示。若只閉合開(kāi)關(guān)S1，則電流表A1的示數(shù)是A；（3）為保證電路安全，絕不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)。三、解答題（本題共11小題，共50分。解答第29、30題時(shí)應(yīng)有公式和解題過(guò)程）20．（2分）如圖所示，活塞式抽水機(jī)AOB部分可視為杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出作用在手柄A點(diǎn)動(dòng)力F1的動(dòng)力臂L1和B點(diǎn)所受阻力F2的示意圖。21．（2分）如圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩畫(huà)出最省力的繞線。22．（2分）如圖所示，根據(jù)實(shí)物圖，將圖2方框中的電路圖補(bǔ)充完整。23．（3分）燈泡是常見(jiàn)的電學(xué)儀器，用燈泡可以做以下實(shí)驗(yàn)。（1）在“觀察手電筒”的活動(dòng)中，圖甲中金屬片相當(dāng)于電路中的（選填“開(kāi)關(guān)”、“導(dǎo)線”或“用電器”）；（2）在“用一段導(dǎo)線、一節(jié)干電池使一個(gè)小燈泡發(fā)光”的活動(dòng)中，圖乙中A、B和C三種辦法中可行的是（填字母）；（3）在“怎樣使兩個(gè)小燈泡都亮起來(lái)”的活動(dòng)中，采用如圖丙所示的方法連接，兩個(gè)小燈泡都亮了，兩燈的連接方式為聯(lián)。24．（5分）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)應(yīng)把杠桿的平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)，直至杠桿在水平位置平衡。（2）在水平平衡的杠桿兩邊掛上鉤碼后如圖乙，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)。A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.將左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)C.增加右側(cè)鉤碼個(gè)數(shù)（3）如圖丙是一個(gè)加寬的杠桿裝置，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)，若只將左側(cè)的鉤碼改掛到A點(diǎn)正上方的B點(diǎn)，此時(shí)杠桿（選填“仍能”或“不能”）保持平衡。（4）如圖丁，用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況是。（5）如圖戊，質(zhì)量分布、粗細(xì)都均勻的金屬棒CB，將AC部分搭在水平桌面上，已知金屬棒重G＝600N，CA：AB＝1：3，則使金屬棒在圖示位置靜止時(shí)所需外力F的范圍是N（F的作用點(diǎn)和方向如圖）。25．（5分）在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（2）表格中★處數(shù)據(jù)應(yīng)為%（結(jié)果保留一位小數(shù)）。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升距離h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率/%12100.83083.324101.530★36102.23090.9（3）分析表中數(shù)據(jù)推測(cè)，若該滑輪組提升物體時(shí)機(jī)械效率為92.1%，物體的重力可能為。A.1NB.3NC.5ND.8N（4）另一小組改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出丁圖象，分析可知：被提升物體重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越（選填“高”或“低”）。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，滑輪組的機(jī)械效率還與繩重和摩擦有關(guān)，分析圖丁中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力一定。A.小于40NB.等于40NC.大于40N26．（6分）圖甲為“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，將小車從斜面上高h(yuǎn)處由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)至水平木板（足夠長(zhǎng)）上后與木塊碰撞。通過(guò)改變小車釋放時(shí)的高度h、在小車中增加鉤碼和在木板上鋪墊棉布的方法，得到了圖乙虛線框內(nèi)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。（1）實(shí)驗(yàn)中探究的動(dòng)能是指。A.小車即將撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能B.小車撞擊木塊后的動(dòng)能C.木塊被小車撞擊后的動(dòng)能（2）選用場(chǎng)景①和（選填“②”、“③”或“④”）可探究小車的動(dòng)能與關(guān)系。（3）分析場(chǎng)景③和④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可初步得出結(jié)論，生活中可以用該結(jié)論來(lái)說(shuō)明汽車行駛在高速公路上不能（選填“超速”或“超載”）。（4）移去木塊后，進(jìn)行場(chǎng)景①和③實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩次小車在水平木板上滑行距離相同，此過(guò)程中小車在水平面上克服摩擦力做的功分別為W1、W2，則W1W2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。27．（6分）小明利用如圖裝置，完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象：①如圖甲，1、2虛線框中應(yīng)選擇的器材組合分別是圖乙中的（選填“A”、“B”、“C”、“D”）裝置，物質(zhì)吸收熱量的多少通過(guò)來(lái)反映的；②小明設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：方案一：加熱相同時(shí)間，比較升高的溫度；方案二：升高相同溫度，比較加熱的時(shí)間。你認(rèn)為（選填“方案一”、“方案二”或“兩方案都”）可行；（2）“比較質(zhì)量相同的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”實(shí)驗(yàn)①以下實(shí)驗(yàn)條件中要求相同的有（填序號(hào)）；A.燒杯內(nèi)液體種類B.燃料種類C.加熱時(shí)間D.燒杯內(nèi)液體質(zhì)量②小明選用圖乙D中的燃料a和燃料b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燃料燃盡時(shí)，記下了各個(gè)時(shí)刻燒杯中水溫，繪制了如圖丙所示圖象，則可判斷燃料（選填“a”或“b”）放出的熱量多；燃料燃燒過(guò)程中，其熱值（選填“變大”、“變小”或“不變”）。28．（7分）在“探究串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中（電源電壓恒定不變）（1）圖甲為所連電路，若閉合開(kāi)關(guān)，電路所處的狀態(tài)是（選填“通”、“斷”或“短”）路。只需拆除一根導(dǎo)線（填字母）就能使L1和L2串聯(lián)。正確拆除導(dǎo)線、閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，為查找故障，用一段導(dǎo)線的兩端接觸A、B兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸C、D兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸E、F兩點(diǎn)時(shí)，只有燈L1亮。則故障原因可能是。A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.開(kāi)關(guān)斷路D.燈L2短路（2）圖乙是小明“探究并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)”電路圖，圖丙是測(cè)電流時(shí)連接的電路。①圖丙中電流表測(cè)量的是（選填“A”、“B”或“C”）處的電流。②小明經(jīng)過(guò)正確實(shí)驗(yàn)操作，反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，在多次實(shí)驗(yàn)中以下操作無(wú)意義的是。A.更換不同規(guī)格的小燈泡B.交換L1和L2的位置C.再并聯(lián)一個(gè)小燈泡D.更換不同的電源③得出正確結(jié)論后，利用圖丙所示實(shí)驗(yàn)器材，僅添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，重新設(shè)計(jì)電路，不用拆接導(dǎo)線，僅利用開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)或閉合就可得出A、B、C三處的電流，請(qǐng)?jiān)趫D丁的虛線框中畫(huà)出電路圖（導(dǎo)線足夠）。29．（5分）小明用如圖所示的滑輪組將重為360N的物體勻速提升2m，已知?jiǎng)踊喼貫?20N，小明重600N，他的最大臂力為800N。求該過(guò)程中：（1）小明做的有用功為多少？（2）若上述過(guò)程中小明的拉力為250N，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是多少？（3）若小明用此滑輪組提升的物重達(dá)到最大時(shí)，克服繩重和摩擦所做的額外功占總功的3%，則此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是%。30．（7分）某汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的能量流向如圖所示，該車以72km/h的速度在平直公路上勻速行駛了一段距離，消耗汽油1kg。[q汽油＝4.6×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg?℃）]（1）汽油完全燃燒放出的熱量是多少？（2）在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，廢氣帶走的能量若全部被質(zhì)量為200kg、初溫為20℃的水吸收，則水溫將升高多少℃？（3）在此過(guò)程中，若發(fā)動(dòng)機(jī)的功率恒為30kW，則汽車行駛的路程是多大？

2023-2024學(xué)年江蘇省南京市建鄴區(qū)九年級(jí)（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．（2分）如圖所示的用具中，在使用時(shí)屬于省力杠桿的是（）A．筷子 B．羊角錘 C．釣魚(yú)竿 D．天平【分析】結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，先判斷杠桿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。【解答】解：羊角錘在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；筷子、釣魚(yú)竿在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿；天平在使用過(guò)程中，動(dòng)力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省力也不費(fèi)力。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂；②費(fèi)力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動(dòng)力臂等于阻力臂。2．（2分）下列是生活中常見(jiàn)的一些數(shù)據(jù)，其中合理的是（）A．家用節(jié)能燈正常工作的電流約為2A B．定滑輪的機(jī)械效率可達(dá)到100% C．一位初中生以正常速度從一樓登上三樓，登樓的功率約為150W D．從地上拿起一個(gè)雞蛋并把它緩慢舉過(guò)頭頂過(guò)程中，對(duì)雞蛋做的功約為0.1J【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn)，有的需要簡(jiǎn)單的計(jì)算，有的要進(jìn)行單位的換算，最后判斷最合理的是哪一個(gè)。【解答】解：A、家用節(jié)能燈的電功率約為20W，正常工作電流約為I=PB、使用定滑輪時(shí)，由于存在摩擦、繩重，需要做額外功，使得有用功小于總功，機(jī)械效率不會(huì)達(dá)到100%，故B不符合實(shí)際；C、一層樓高約為3m，從一樓登上三樓上升的高度約為3m×2＝6m，中學(xué)生的體重約500N，以正常速度從一樓登上三樓的時(shí)間約為20s，中學(xué)生爬樓的功率約為：P=WD、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g＝0.05kg，重力約為0.5N，從地上拿起一個(gè)雞蛋并把它緩慢舉過(guò)頭頂過(guò)程中，上升的高度約為2m，對(duì)雞蛋做的功約為W＝Gh＝0.5N×2m＝1J，故D不符合實(shí)際。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物理量的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出合理的選項(xiàng)即可。3．（2分）下列過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化中，屬于勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（）A．返回艙減速下降 B．魔罐自動(dòng)滾回來(lái) C．秋千向上擺 D．旋緊玩具車發(fā)條【分析】物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，物體由于被舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，物體由于發(fā)生形變而具有的勢(shì)能叫彈性勢(shì)能，可根據(jù)選項(xiàng)進(jìn)行判斷各能量是如何變化的，進(jìn)而分析能量的轉(zhuǎn)化。【解答】解：A、返回艙減速下降過(guò)程中，高度減小，速度減小，則重力勢(shì)能和動(dòng)能都減少，勢(shì)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故A不符合題意；B、魔罐滾回來(lái)的過(guò)程中橡皮筋的彈性形變減小，彈性勢(shì)能減小，魔罐的動(dòng)能增大，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故B符合題意；C、秋千上擺過(guò)程中，人的質(zhì)量不變，速度變小，故動(dòng)能變小，同時(shí)高度變大，故其重力勢(shì)能變大，所以該過(guò)程將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能，故C不符合題意；D、旋緊玩具車發(fā)條時(shí)，發(fā)條形變程度變大，彈性勢(shì)能變大，勢(shì)能沒(méi)有轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，故D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，而且在轉(zhuǎn)化過(guò)程中，如果不受阻力，機(jī)械能的總量保持不變。4．（2分）以下說(shuō)法正確的是（）A．物體內(nèi)能增加，溫度不一定升高 B．具有機(jī)械能的物體不一定具有內(nèi)能 C．1kg、0℃的水比1kg、0℃的冰含有的熱量多 D．內(nèi)能小的物體不可能將熱量傳遞給內(nèi)能大的物體【分析】（1）物體的內(nèi)能大小與溫度、質(zhì)量、狀態(tài)等有關(guān)；（2）一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能；（3）熱量是過(guò)程量；（4）熱量總是從溫度高的物體向溫度低的物體傳遞。【解答】解：A、晶體在熔化時(shí)，吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故A正確；B、一切物體在任何溫度下都具有內(nèi)能，具有機(jī)械能的物體也一定具有內(nèi)能，故B錯(cuò)誤；C、熱量是過(guò)程量，不能說(shuō)含有熱量，故C錯(cuò)誤；D、發(fā)生熱傳遞的條件是存在溫度差，內(nèi)能小的物體可能溫度高，故D錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查溫度、熱量、內(nèi)能之間的關(guān)系，內(nèi)能和機(jī)械能的關(guān)系以及熱傳遞現(xiàn)象，是一道綜合題。5．（2分）下列根據(jù)現(xiàn)象作出的推論中，合理的是（）A．使用動(dòng)滑輪比定滑輪省力，推論：使用動(dòng)滑輪時(shí)的機(jī)械效率更高 B．甲、乙兩燈串聯(lián)時(shí)，甲燈比乙燈亮，推論：通過(guò)甲燈的電流大 C．教室中一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制三盞日光燈，推論：這三盞燈串聯(lián) D．從高處自由落下的“重錘”將木樁打得越深，推論：“重錘”的重力勢(shì)能越大【分析】（1）機(jī)械效率是指使用機(jī)械時(shí)做的有用功與總功的比值，與是否省力無(wú)關(guān)；（2）在串聯(lián)電路中電流處處相等；（3）兩燈并聯(lián)，互不影響，串聯(lián)互相影響；（4）重力勢(shì)能與質(zhì)量和被舉高度有關(guān)，通過(guò)打擊木樁的深度顯示重力勢(shì)能的大小。【解答】解：A、使用越省力的機(jī)械（動(dòng)滑輪），克服機(jī)械重做的額外功多，做同樣的有用功，做的總功多，機(jī)械效率越低。故A錯(cuò)誤；B、當(dāng)兩只燈泡串聯(lián)時(shí)，無(wú)論哪盞燈亮，通過(guò)的電流都相等。故B錯(cuò)誤；C、教室中一個(gè)開(kāi)關(guān)同時(shí)控制三盞日光燈，但一個(gè)燈泡壞了，其他仍發(fā)光，推論：這三盞燈并聯(lián)，故C錯(cuò)誤；D、重力勢(shì)能與質(zhì)量和被舉高度有關(guān)，通過(guò)打擊木樁的深度顯示重力勢(shì)能的大小，將木樁打得更深，重力勢(shì)能越大。故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查機(jī)械效率、串聯(lián)電流特點(diǎn)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及重力勢(shì)能的顯示，屬于中檔題。6．（2分）某款“抓娃娃”機(jī)在投幣后彩燈發(fā)光，接著用手接觸“感應(yīng)”開(kāi)關(guān)接通電動(dòng)機(jī)才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開(kāi)關(guān)無(wú)法抓“娃娃”。下列簡(jiǎn)化電路中符合要求的是（）A． B． C． D．【分析】根據(jù)題意可知：彩燈和電動(dòng)機(jī)互不影響，據(jù)此可知彩燈和電動(dòng)機(jī)連接方式；感應(yīng)開(kāi)關(guān)和投幣開(kāi)關(guān)同時(shí)閉合才可以使電動(dòng)機(jī)工作，投幣開(kāi)關(guān)控制彩燈和電動(dòng)機(jī)，感應(yīng)開(kāi)關(guān)控制電動(dòng)機(jī)，據(jù)此可知開(kāi)關(guān)的位置。【解答】解：由題知，某款“抓娃娃”機(jī)通過(guò)投幣接通電源后，娃娃機(jī)內(nèi)彩燈發(fā)光，接著用手接觸“感應(yīng)”開(kāi)關(guān)接通電動(dòng)機(jī)才能抓取“娃娃”，不投幣只用手接觸“感應(yīng)”開(kāi)關(guān)無(wú)法抓“娃娃”，這說(shuō)明彩燈和電動(dòng)機(jī)互不影響，所以彩燈和電動(dòng)機(jī)應(yīng)是并聯(lián)的，投幣開(kāi)關(guān)可控制彩燈和電動(dòng)機(jī)，在干路上；感應(yīng)開(kāi)關(guān)只控制電動(dòng)機(jī)，在電動(dòng)機(jī)支路上；結(jié)合圖示可知，只有B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的設(shè)計(jì)，明確兩個(gè)開(kāi)關(guān)的作用是解題的關(guān)鍵。7．（2分）如圖所示，甲圖中活塞迅速下壓后棉花燃燒乙圖中點(diǎn)火后盒蓋飛出。“活塞壓縮空氣”和“使盒蓋飛出”的兩個(gè)過(guò)程中，對(duì)比能量轉(zhuǎn)化情況、改變筒內(nèi)氣體內(nèi)能的方式和筒內(nèi)氣體內(nèi)能的變化三個(gè)方面，它們（）A．有一個(gè)方面相同，兩個(gè)方面不同 B．三個(gè)方面都相同 C．有兩個(gè)方面相同，一個(gè)方面不同 D．三個(gè)方面都不相同【分析】改變內(nèi)能的方式有兩種，即做功和熱傳遞；對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能會(huì)增加，物體對(duì)外做功，其內(nèi)能會(huì)減小。【解答】解：圖甲中，在一個(gè)配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團(tuán)硝化棉，迅速向下壓活塞，由于壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣對(duì)其做功，使得空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程；圖乙中，當(dāng)按動(dòng)電火花發(fā)生器的按鈕時(shí)，酒精燃燒后的燃?xì)鈱?duì)盒蓋做功，蓋子飛出去，將燃?xì)獾膬?nèi)能轉(zhuǎn)化為盒蓋的機(jī)械能，燃?xì)獾膬?nèi)能減小；在“活塞壓縮空氣”過(guò)程中是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，“使盒蓋飛出”過(guò)程中是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；改變筒內(nèi)氣體內(nèi)能的方式都是做功；甲圖筒內(nèi)氣體內(nèi)能增大，乙圖筒內(nèi)氣體內(nèi)能減小，以上三個(gè)方面有一個(gè)方面相同，兩個(gè)方面不同，故A正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】知道做功可以改變物體的內(nèi)能，能準(zhǔn)確判斷其能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程，并能與內(nèi)燃機(jī)的能量轉(zhuǎn)化情況相聯(lián)系，是解決該題的關(guān)鍵。8．（2分）小明連接了如圖甲所示的電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，電路正常工作，電流表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，下列關(guān)于該電路說(shuō)法正確的是（）A．燈L1與L2的連接方式是串聯(lián) B．此時(shí)電流表的示數(shù)為1.3A C．電流表測(cè)的是通過(guò)燈L1的電流 D．若擰下燈L1，則L2還發(fā)光【分析】（1）串聯(lián)電路中，電流的路徑只有一條，各用電器不能獨(dú)立工作，開(kāi)關(guān)控制所有用電器，并聯(lián)電路中，電流的路徑有多條，并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨(dú)立工作；（2）根據(jù)電流表所接量程、分度值以及指針位置即可讀數(shù)；（3）電流表與被測(cè)用電器串聯(lián)。【解答】解：A、由圖可知，電路中有兩條電流的路徑，因此，兩燈是并聯(lián)的，故A錯(cuò)誤；B、由圖可知，電流表所選量程為0～0.6A，分度值為0.02A，由指針位置可知，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.26A，故B錯(cuò)誤；C、由圖可知，電流表測(cè)的是通過(guò)燈L2的電流，故C錯(cuò)誤；D、因?yàn)椴⒙?lián)的各電路元件互不影響，能獨(dú)立工作，所以若擰下燈L1，則L2還發(fā)光，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查電流表的讀數(shù)、串并聯(lián)電路的辨別、電流表的使用等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，難度不大。9．（2分）圖甲所示為用兩套完全相同的裝置分別對(duì)a、b兩種液體加熱，圖乙是根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)描繪出的兩種液體的溫度隨時(shí)間變化的圖象用ma、ca和mb、cb分別表示a、b兩種液體的質(zhì)量和比熱容，則下面四個(gè)判斷組合正確的是（）①若ca＝cb，則ma＜mb②若ca＝cb，則ma＞mb③若ma＝mb，則ca＜cb④若ma＝mb，則ca＞cbA．①③ B．②③ C．①④ D．②④【分析】用相同的加熱裝置加熱，相同時(shí)間，液體吸收的熱量相同，利用公式Q＝cmΔt，結(jié)合控制變量法進(jìn)行分析即可。【解答】解：用相同的加熱裝置加熱，相同時(shí)間，液體吸收的熱量相同，由圖乙知，在相同時(shí)間，即吸收相同熱量時(shí)，Δta＞Δtb，由公式Q＝cmΔt知，若ca＝cb，則ma＜mb，若ma＝mb，則ca＜cb，①③判斷正確，故A選項(xiàng)正確，BCD錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了比熱容公式的應(yīng)用，要注意轉(zhuǎn)換法和控制變量法的應(yīng)用。10．（2分）如圖甲所示，一根電纜內(nèi)穿有三根完全相同的電線，用圖乙的測(cè)通器可辨別哪兩個(gè)線頭為同一根電線的兩端。連接A和C、將測(cè)通器的m接在D端，當(dāng)n接F端時(shí)燈發(fā)光，當(dāng)n接E端時(shí)燈不發(fā)光。由此可確定為同一導(dǎo)線兩端的是（）A．BE B．CE C．CF D．AF【分析】當(dāng)電路是通路時(shí)，電燈就能發(fā)光，則連接的左右兩側(cè)的四個(gè)接線端能形成通路，可看作構(gòu)成了一根導(dǎo)線，由此分析解答。【解答】解：連接A和C、將測(cè)通器的m接在D端，當(dāng)n接F端時(shí)燈發(fā)光，ACDF形成了通路，當(dāng)n接E端時(shí)燈不發(fā)光，則ACDE不能構(gòu)成同一根導(dǎo)線，由此可以確定BE為同一根導(dǎo)線的兩端。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查對(duì)通路、斷路的理解及其應(yīng)用，利用了電路是通路時(shí)，電燈能發(fā)光來(lái)辨別哪兩個(gè)線頭屬于同一根導(dǎo)線。11．（2分）用如圖所示的滑輪組甲和乙分別提升物體，不計(jì)繩重和摩擦，下面說(shuō)法正確的是（）A．若物體重力和提升高度相同，則滑輪組的機(jī)械效率相同 B．若動(dòng)滑輪重力和物體重力相同，則滑輪組的機(jī)械效率相同 C．若動(dòng)滑輪重力和繩端拉力相同，則滑輪組甲的機(jī)械效率高 D．若物體重力和繩端拉力相同，則滑輪組乙的機(jī)械效率高【分析】（1）若物體重力和提升高度相同，不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)η=W（2）若動(dòng)滑輪重力和物體重力相同，不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)η=W（3）若動(dòng)滑輪重力和繩端拉力相同，不計(jì)繩重和摩擦，先確定兩滑輪組中承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，判斷兩圖中提升物重的大小關(guān)系，根據(jù)η=W（4）若動(dòng)滑輪重力和繩端拉力相同，不計(jì)繩重和摩擦，先確定兩滑輪組中承擔(dān)物重的繩子段數(shù)，判斷兩圖中動(dòng)滑輪的大小關(guān)系，根據(jù)η=W【解答】解：A、若物體重力和提升高度相同，不計(jì)繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率η=WB、若動(dòng)滑輪重力和物體重力相同，不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)η=WC、滑輪組甲由2段繩子承擔(dān)物重，滑輪組乙由3段繩子承擔(dān)物重，若動(dòng)滑輪重力和繩端拉力相同，且不計(jì)繩重和摩擦，則提升的物重分別為：G甲＝2F﹣G動(dòng)，G乙＝3F﹣G動(dòng)，顯然乙圖中物重要重些，由η=WD、滑輪組甲由2段繩子承擔(dān)物重，滑輪組乙由3段繩子承擔(dān)物重，若物體重力和繩端拉力相同，且不計(jì)繩重和摩擦，則G甲動(dòng)＝2F﹣G，G乙動(dòng)＝3F﹣G，顯然乙圖中動(dòng)滑輪要重些，由η=W故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了對(duì)機(jī)械效率概念的理解，要掌握影響有用功、總功大小的因素，才能判斷出機(jī)械效率的高低。12．（2分）某小球被水平拋出后，其部分運(yùn)動(dòng)軌跡如圖甲所示，其中位置①和③離地高度相等，小球在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中經(jīng)過(guò)M、N兩點(diǎn)，其動(dòng)能和重力勢(shì)能的參數(shù)如圖乙所示，且M、N兩點(diǎn)分別為圖中“①”、“②”或“③”點(diǎn)中的兩點(diǎn)。則小球（）A．經(jīng)過(guò)的M點(diǎn)就是②點(diǎn) B．小球在點(diǎn)③的速度比在點(diǎn)②的大 C．在M點(diǎn)的重力勢(shì)能大于在N點(diǎn)的重力勢(shì)能 D．小球在點(diǎn)①的動(dòng)能大于260J【分析】機(jī)械能為動(dòng)能和勢(shì)能的和，根據(jù)圖乙求出M點(diǎn)和N點(diǎn)的機(jī)械能；根據(jù)動(dòng)能和重力勢(shì)能所占的比例分析二者的大小關(guān)系；根據(jù)小球起跳的高度分析機(jī)械能的變化，最后根據(jù)小球在M、N點(diǎn)的機(jī)械能的大小分析N、M點(diǎn)的位置。【解答】解：AC、根據(jù)圖乙可知，小球在M點(diǎn)時(shí)的機(jī)械能為：240J75%小球在N點(diǎn)的機(jī)械能為：200J40%=500J，此時(shí)的重力勢(shì)能勢(shì)能為：500J×60%＝300J，所以小球在M點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能小于小球在N點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能；小球起跳的高度越來(lái)越低，所以機(jī)械能是逐漸減小的，N點(diǎn)的機(jī)械能大于M點(diǎn)，N點(diǎn)在前面，由圖可知，M只可能是③，N點(diǎn)是B、M點(diǎn)的動(dòng)能為320J﹣240J＝80J，N點(diǎn)的動(dòng)能為200J，質(zhì)量不變，動(dòng)能減小，故球在點(diǎn)③（M）的速度比在點(diǎn)②（N）小，故B錯(cuò)誤；D、小球在點(diǎn)①的機(jī)械能大于點(diǎn)②，即大于500J，而重力勢(shì)能與③相同，即240J，故動(dòng)能大于500J﹣240J＝260J，故D正確。故選：D。【點(diǎn)評(píng)】本題考查機(jī)械能的大小比較，屬于中檔題。二、填空題（本題共7小題，每空1分，共26分）13．（3分）利用圖甲所示的定滑輪給人們提升物體帶來(lái)便利，這是利用定滑輪可以改變力的方向的特點(diǎn)。圖乙中，要使剪物體時(shí)更省力，應(yīng)把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，以減小（選填“增大”或“減小”）阻力臂。圖丙中的盤山公路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的斜面，可以省力。【分析】定滑輪不能省力，可以改變力的方向；在動(dòng)力臂和阻力一定時(shí)，阻力臂越短越省力；斜面可以省力。【解答】解：利用圖甲所示的定滑輪給人們提升物體帶來(lái)便利，這是利用定滑輪可以改變力的方向的特點(diǎn)。圖乙中，要使剪物體時(shí)更省力，應(yīng)把被剪物體盡量靠近剪刀的轉(zhuǎn)動(dòng)軸，以減小阻力臂。圖丙中的盤山公路相當(dāng)于簡(jiǎn)單機(jī)械中的斜面，可以省力。故答案為：改變力的方向；減小；力。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是定滑輪、杠桿和斜面的特點(diǎn)及應(yīng)用。14．（7分）能源供應(yīng)緊張、環(huán)保呼聲高漲的今天，電動(dòng)汽車因?yàn)榫哂协h(huán)保、經(jīng)濟(jì)等優(yōu)點(diǎn)而獲得青睞。（1）電動(dòng)車的蓄電池放電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能，充電時(shí)是用電器（填“用電器”或“源”）。（2）位于電動(dòng)車同側(cè)前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，如果前燈壞了后燈還能亮，說(shuō)明這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為并聯(lián)。（3）司機(jī)駕駛電動(dòng)汽車在10s內(nèi)勻速直線行駛了200m，汽車受到的平均阻力是2000N，這段時(shí)間內(nèi)，汽車牽引力做功為4×105J，功率為40kW。（4）汽車在勻速爬坡時(shí)的過(guò)程中，它的機(jī)械能增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）；下坡時(shí)司機(jī)踩著剎車，剎車片會(huì)發(fā)燙，這是通過(guò)做功的方式增加了剎車片的內(nèi)能。【分析】（1）電路中消耗電能的裝置為用電器、提供電能的裝置為電源；蓄電池是化學(xué)電池，供電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；（2）電路的基本連接形式有兩種：一種是串聯(lián)，在串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，各用電器之間相互影響；另一種是并聯(lián)，在并聯(lián)電路中電流有多條流通路徑，各個(gè)用電器之間互不影響，獨(dú)立工作；（3）在勻速直線行駛時(shí)，牽引力與阻力是一對(duì)平衡力，大小相等；利用W＝Fs可求得電動(dòng)汽車牽引力做功，利用P=W（4）動(dòng)能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能越大；重力勢(shì)能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能越大；機(jī)械能等于動(dòng)能和勢(shì)能之和；改變內(nèi)能的方式有兩種，做功和熱傳遞。【解答】解：（1）蓄電池是化學(xué)電池，供電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能；充電時(shí)，蓄電池消耗電能，在電路中相當(dāng)于用電器；（2）位于電動(dòng)車同側(cè)前后兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈會(huì)同時(shí)閃亮，如果前燈壞了后燈還能亮，說(shuō)明這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈工作時(shí)互不影響，可以獨(dú)立工作，因此這兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈的連接方式為并聯(lián)；（3）在勻速直線行駛時(shí)，牽引力與阻力是一對(duì)平衡力，大小相等，即F＝f＝2000N，則電動(dòng)汽車牽引力做功：W＝Fs＝2000N×200m＝4×105J；功率為：P=Wt=（4）汽車在勻速爬坡時(shí)的過(guò)程中，質(zhì)量不變，速度不變，故其動(dòng)能不變，但高度增大，重力勢(shì)能不斷變大，機(jī)械能＝動(dòng)能+重力勢(shì)能，故機(jī)械能增大；下坡時(shí)司機(jī)踩著剎車，剎車片克服摩擦力做功，使得剎車片的內(nèi)能增加，溫度升高，故這是通過(guò)做功的方式增加了剎車片的內(nèi)能。故答案為：（1）電；用電器；（2）并聯(lián)；（3）4×105；40；（4）增大；做功。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了功的計(jì)算、功率的計(jì)算機(jī)械能變化的分析、蓄電池充電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化的認(rèn)識(shí)以及串并聯(lián)電路的差別，考查的知識(shí)多，綜合性強(qiáng)，但難度不大，掌握基礎(chǔ)知識(shí)就能解題。15．（2分）圖甲是扔實(shí)心球的分解動(dòng)作，其中人對(duì)實(shí)心球做功的是動(dòng)作①③（選填序號(hào)）；從實(shí)心球出手到落地的過(guò)程中，能正確反映實(shí)心球的動(dòng)能E動(dòng)與時(shí)間t的關(guān)系是圖乙中D圖線。【分析】（1）做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過(guò)的距離；（2）動(dòng)能是由于物體運(yùn)動(dòng)而具有的能，其大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)，據(jù)此分析實(shí)心球出手到落地的過(guò)程中的動(dòng)能變化，然后結(jié)合圖像作出判斷。【解答】解：（1）①中把球撿起來(lái)，力的方向是向上的，在力的方向上通過(guò)了距離，所以做了功；②停在空中時(shí)，雖然有力，但沒(méi)有通過(guò)距離，不做功；③揮動(dòng)球時(shí)，球在力的方向上通過(guò)了距離，做了功；④球飛出去是因?yàn)榍蚓哂袘T性，人對(duì)球沒(méi)有力的作用，所以不做功；故選①③；（2）實(shí)心球在上升過(guò)程中，因?yàn)橘|(zhì)量不變，速度減小、實(shí)心球的動(dòng)能減小；到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)，因?qū)嵭那蛟谒椒较蛏暇哂幸欢ǖ乃俣龋瑒?dòng)能不為零；下降過(guò)程中，實(shí)心球質(zhì)量不變，速度增大，動(dòng)能增大。所以只有乙圖中的D圖符合要求。所以D正確。故答案為：①③；D。【點(diǎn)評(píng)】掌握做功的兩個(gè)必要條件、知道動(dòng)能大小的影響因素，并能分析動(dòng)能的大小變化是關(guān)鍵。16．（3分）圖甲中氣球在放氣時(shí)，它噴氣的嘴部溫度和原來(lái)相比變低（選填“變高”、“變低”或“沒(méi)有變化”），此過(guò)程發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與圖乙中的內(nèi)燃機(jī)在A（選填“A”或“B”）圖所示過(guò)程的能量轉(zhuǎn)化是一致的。某四沖程汽油機(jī)，飛輪轉(zhuǎn)速為3000r/min，若氣缸在做功沖程中每次做功400J，則每秒鐘對(duì)外做功10000J。【分析】（1）對(duì)物體做功時(shí)，物體的內(nèi)能會(huì)增大，物體對(duì)外做功時(shí)，其內(nèi)能會(huì)減小；內(nèi)燃機(jī)在壓縮沖程中，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；在做功沖程中，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；（2）內(nèi)燃機(jī)完成一個(gè)工作循環(huán)，要經(jīng)過(guò)4個(gè)沖程，燃?xì)鈱?duì)外做功1次，活塞往返2次，飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)2周，且知道每次做功的多少，進(jìn)而算出每秒鐘對(duì)外做的功。【解答】解：（1）氣球內(nèi)的氣體向外噴出時(shí)，氣體對(duì)外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以球內(nèi)氣體的內(nèi)能減小、溫度降低，則它噴氣的嘴部溫度和原來(lái)相比變低了；如圖A，進(jìn)氣門和排氣門都關(guān)閉，活塞向下運(yùn)行，高溫高壓的燃?xì)馔苿?dòng)活塞做功，因此是做功沖程，也是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，即圖甲中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化與圖乙的A圖中的能量轉(zhuǎn)化相同；（2）四沖程柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速是3000r/min＝50r/s，表示每秒鐘飛輪轉(zhuǎn)動(dòng)50圈，因?yàn)轱w輪每轉(zhuǎn)動(dòng)2圈，對(duì)外做功1次，則該柴油機(jī)每秒鐘對(duì)外做功25次，已知每次做功400J，則每秒鐘對(duì)外做的功：W＝25×400J＝10000J。故答案為：變低；A；10000。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了做功改變物體的內(nèi)能、能量的轉(zhuǎn)化以及有關(guān)熱機(jī)的簡(jiǎn)單計(jì)算，是一道基礎(chǔ)題。17．（3分）如圖是100g冰塊溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象，整個(gè)過(guò)程不考慮水的汽化，假設(shè)相同時(shí)間內(nèi)物體吸收的熱量相等。由圖象可知：（1）AB段比CD段升溫快，可以說(shuō)明冰比水的比熱容小；（2）該物體在B點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能；（3）BC階段物體共吸收了6.3×103J的熱量。[c冰＝2.1×103J/（kg?℃）]【分析】（1）質(zhì)量相等，吸收的熱量相等，根據(jù)Q＝cmΔt進(jìn)行分析判斷；（2）晶體熔化的特點(diǎn)是吸收熱量，但溫度不變；（3）相同加熱器在相同時(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，則吸收的熱量相等，則第5～20min吸收的熱量是第0～5min吸收的熱量的3倍；知道冰的比熱容、質(zhì)量、溫度變化量，根據(jù)Q吸＝3c冰m（t﹣t0）進(jìn)行計(jì)算可得到答案。【解答】解：（1）由Q＝cmΔt可知，在AB段和CD段，吸收相同的熱量時(shí)（加熱相同時(shí)間時(shí)），溫度變化不同，說(shuō)明冰和水的比熱容不同，由于冰的比熱容比水小，所以AB段比CD段升溫快；（2）BC段是冰的熔化過(guò)程，此時(shí)吸收熱量，但溫度不變，所以物體在B點(diǎn)時(shí)具有的內(nèi)能小于在C點(diǎn)時(shí)的內(nèi)能；（3）第5～20min是第0～5min加熱時(shí)間的3倍，則第5～20min吸收的熱量也是第0～5min吸收的熱量的3倍；冰的質(zhì)量m＝100g＝0.1kg，第5～20min吸收的熱量：Q吸＝3c冰m（t﹣t0）＝3×2.1×103J/（kg?℃）×0.1kg×[0﹣（﹣10℃）]＝6.3×103J。故答案為：（1）升溫；（2）小于；（3）6.3×103。【點(diǎn)評(píng)】本題借助冰的熔化和水的沸騰實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖像，考查晶體熔化的特點(diǎn)、比熱容和內(nèi)能的知識(shí)，以及熱量計(jì)算公式Q＝cm（t﹣t0）的應(yīng)用。此題中暗含的條件是相同時(shí)間內(nèi)，相同加熱器放出的熱量相等，物體吸收的熱量相等。18．（5分）用杠桿和滑輪組均可提升重物。（1）如圖甲，在C點(diǎn)用豎直向上的力將掛在A點(diǎn)的重為180N的物體勻速提升0.2m，杠桿的機(jī)械效率為90%，用時(shí)2s，則提升該物體做的有用功是36J，總功的功率是20W，若不計(jì)摩擦，將重物移動(dòng)到B點(diǎn)，仍在C點(diǎn)用豎直向上的力將物體勻速提升0.2m，則杠桿的機(jī)械效率將變大（選填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）如圖乙，用滑輪組豎直向上勻速提升重物，當(dāng)重物和動(dòng)滑輪的總重為300N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%。若不計(jì)繩重和摩擦，則動(dòng)滑輪重為60N，以下方法中能提高該滑輪組機(jī)械效率的是②（填序號(hào)）。①增大物體提升高度②增加物體的重力③增大勻速拉繩的速度④改變繞繩方式【分析】（1）根據(jù)W有＝Gh可求出有用功；利用η=W有W總求出總功，根據(jù)P=（2）不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)η=W提高滑輪組機(jī)械效率的方法：增大提升的物重，減小摩擦和動(dòng)滑輪重力；增大物體提升高度、增大勻速拉繩的速度、改變繞繩方式，不會(huì)改變滑輪組的機(jī)械效率。【解答】解：（1）有用功：W有＝G甲h＝180N×0.2m＝36J；由η=W總功：W總=W總功的功率：P=W圖甲中，克服杠桿重力做的功為額外功；根據(jù)圖示可知，將鉤碼移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，提升相同高度，B點(diǎn)上升的高度小些，即杠桿重心上升的高度減小，物重和杠桿重不變，由W＝Gh可知，有用功相同，額外功減小，總功減小，根據(jù)η=W（2）不計(jì)繩重和摩擦，當(dāng)重物和動(dòng)滑輪的總重為300N時(shí)，根據(jù)η=W80%=G解得：G＝240N，故動(dòng)滑輪重為G動(dòng)＝300N﹣G＝300N﹣240N＝60N；增大提升的物重，有用功增大，而額外功幾乎不變，有用功與總功的比值增大，滑輪組的機(jī)械效率增大；而增大物體提升高度、增大勻速拉繩的速度、改變繞繩方式，不會(huì)改變滑輪組的機(jī)械效率，故①③④錯(cuò)誤、②正確。故答案為：（1）36；20；變大；（2）60；②。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了使用滑輪組時(shí)有用功、總功、功率、機(jī)械效率的計(jì)算以及提高滑輪組機(jī)械效率的方法，綜合性較強(qiáng)，有一定的難度。19．（3分）如圖甲所示電路，電源電壓恒定不變。（1）只閉合開(kāi)關(guān)S3，燈L1、L2組成串聯(lián)電路；（2）只閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，兩個(gè)電流表的指針位置均如圖乙所示。若只閉合開(kāi)關(guān)S1，則電流表A1的示數(shù)是0.8A；（3）為保證電路安全，絕不能同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3。【分析】（1）要使L1、L2組成電聯(lián)電路，電流只有一條路徑，兩燈泡首尾相連，據(jù)此確定開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)與閉合；（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路中電流，電流表A2測(cè)燈泡L2的電流；已知兩次電流表指針位置相同，且并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，則前者用的是0～3A量程，后者用的是0～0.6A量程，據(jù)此可讀出兩次電流表的示數(shù)，根據(jù)并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)計(jì)算出流過(guò)燈泡L1、L2的電流；（3）電源短路是指電源兩極不經(jīng)過(guò)用電器直接連通的電路，電源短路會(huì)燒壞電源，是絕對(duì)不允許的。【解答】解：（1）由圖甲可得，當(dāng)開(kāi)關(guān)S3閉合，S1、S2斷開(kāi)時(shí)，L1、L2組成串聯(lián)電路；（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，S3斷開(kāi)時(shí)，燈泡L1、L2并聯(lián)，電流表A1測(cè)干路中電流，電流表A2測(cè)燈泡L2的電流，由并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和可知，電流表A1量程為0～3A，故示數(shù)為I＝1A；電流表A2量程為0～0.6A，故示數(shù)為I2＝0.2A，則燈泡L1的電流I1＝I﹣I2＝1A﹣0.2A＝0.8A；若只閉合開(kāi)關(guān)S1，電路為燈泡L1的簡(jiǎn)單電路，則電流表A1測(cè)燈泡L1的電流，其示數(shù)不變，還是0.8A；（3）同時(shí)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2、S3，導(dǎo)線直接連在了電源的兩端，所以會(huì)造成電路短路，是絕對(duì)不允許的。故答案為：（1）S3；（2）0.8；（3）S1、S2、S3。【點(diǎn)評(píng)】此題考查了串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及電流表的讀數(shù)，能根據(jù)開(kāi)關(guān)的通斷判斷用電器的連接方式是關(guān)鍵，難易程度適中。三、解答題（本題共11小題，共50分。解答第29、30題時(shí)應(yīng)有公式和解題過(guò)程）20．（2分）如圖所示，活塞式抽水機(jī)AOB部分可視為杠桿，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出作用在手柄A點(diǎn)動(dòng)力F1的動(dòng)力臂L1和B點(diǎn)所受阻力F2的示意圖。【分析】先確定阻力作用點(diǎn)（即B點(diǎn)），然后過(guò)阻力作用點(diǎn)表示阻力的方向（即豎直向上）；已知支點(diǎn)和動(dòng)力的方向，過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線段（即力臂）。【解答】解：過(guò)支點(diǎn)O做力F1作用線的垂線段，即為所求作的動(dòng)力臂L1；過(guò)B點(diǎn)沿豎直向上的方向畫(huà)一條帶箭頭的線段，用符號(hào)F2表示；如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】此題的關(guān)鍵是掌握杠桿五要素，然后根據(jù)杠桿的五要素作出相應(yīng)的作用力或力臂。21．（2分）如圖，請(qǐng)用筆畫(huà)線代替繩畫(huà)出最省力的繞線。【分析】滑輪組繩子的繞法，有兩種：一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪，再繞過(guò)上面的定滑輪；二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)定滑輪，然后再繞過(guò)動(dòng)滑輪。本題中，要求最省力，屬于第二種。【解答】解：只有一個(gè)動(dòng)滑輪，要求最省力，繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)上面的定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪，如圖所示：【點(diǎn)評(píng)】本題畫(huà)最省力的繞繩方法：繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上，繞過(guò)上面的定滑輪，再繞過(guò)動(dòng)滑輪。22．（2分）如圖所示，根據(jù)實(shí)物圖，將圖2方框中的電路圖補(bǔ)充完整。【分析】根據(jù)實(shí)物圖分析電路的連接情況，再畫(huà)出對(duì)應(yīng)的電路圖。【解答】解：由實(shí)物圖知，兩燈并聯(lián)，開(kāi)關(guān)S1，電流表A2在干路上，開(kāi)關(guān)S2在L2支路上，電流表A1在L1支路上，電路圖如圖所示：。【點(diǎn)評(píng)】本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫(huà)電路圖，正確分析電路的連接方式以及電表的位置是關(guān)鍵。23．（3分）燈泡是常見(jiàn)的電學(xué)儀器，用燈泡可以做以下實(shí)驗(yàn)。（1）在“觀察手電筒”的活動(dòng)中，圖甲中金屬片相當(dāng)于電路中的導(dǎo)線（選填“開(kāi)關(guān)”、“導(dǎo)線”或“用電器”）；（2）在“用一段導(dǎo)線、一節(jié)干電池使一個(gè)小燈泡發(fā)光”的活動(dòng)中，圖乙中A、B和C三種辦法中可行的是B（填字母）；（3）在“怎樣使兩個(gè)小燈泡都亮起來(lái)”的活動(dòng)中，采用如圖丙所示的方法連接，兩個(gè)小燈泡都亮了，兩燈的連接方式為串聯(lián)。【分析】（1）根據(jù)導(dǎo)線的作用分析；（2）根據(jù)小燈泡的正確接法﹣﹣﹣﹣小燈泡的尾部和側(cè)邊接入電路進(jìn)行判斷；（3）串聯(lián)電路中電流只有一條路徑，并聯(lián)電路中電流有兩條或多條路徑，根據(jù)電流的路徑確定兩燈的連接方式。【解答】解：（1）圖甲中的金屬片可以將開(kāi)關(guān)與燈泡連接起來(lái)組成一個(gè)完整的電路，則金屬片相當(dāng)于電路中的導(dǎo)線；（2）由圖乙可知，B的接法是將小燈泡的底端和側(cè)邊分別接在了電池的兩極上，是正確的接法；AC的接法是錯(cuò)誤的，沒(méi)有電流通過(guò)燈泡，燈泡不發(fā)光；（3）如圖丙所示的方法連接，電流只有一條路徑，故兩燈的連接方式是串聯(lián)。故答案為：（1）導(dǎo)線；（2）B；（3）串。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了電路的組成、電路的辨別、電路的基本連接方式，屬于基礎(chǔ)題。24．（5分）在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中。（1）杠桿在如圖甲所示的位置靜止，此時(shí)應(yīng)把杠桿的平衡螺母向左（選填“左”或“右”）調(diào)，直至杠桿在水平位置平衡。（2）在水平平衡的杠桿兩邊掛上鉤碼后如圖乙，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)B。A.向左調(diào)節(jié)平衡螺母B.將左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)C.增加右側(cè)鉤碼個(gè)數(shù)（3）如圖丙是一個(gè)加寬的杠桿裝置，此時(shí)杠桿處于平衡狀態(tài)，若只將左側(cè)的鉤碼改掛到A點(diǎn)正上方的B點(diǎn)，此時(shí)杠桿仍能（選填“仍能”或“不能”）保持平衡。（4）如圖丁，用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿的C點(diǎn)，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，杠桿在水平位置始終保持平衡，測(cè)力計(jì)示數(shù)變化情況是先變小后變大。（5）如圖戊，質(zhì)量分布、粗細(xì)都均勻的金屬棒CB，將AC部分搭在水平桌面上，已知金屬棒重G＝600N，CA：AB＝1：3，則使金屬棒在圖示位置靜止時(shí)所需外力F的范圍是200～300N（F的作用點(diǎn)和方向如圖）。【分析】（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時(shí)，平衡螺母向上翹的一端移動(dòng)；（2）根據(jù)杠桿的平衡條件分析；（3）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，將左側(cè)的鉤碼改掛到A點(diǎn)正上方的B點(diǎn)，力臂是線段OA，與原來(lái)相比較力和力臂都沒(méi)有改變，所以杠桿仍能保持平衡；（4）阻力和阻力臂不變時(shí)，動(dòng)力臂減小，動(dòng)力變大；動(dòng)力臂變大，動(dòng)力變小。（5）根據(jù)均勻木桿確定杠桿的重心，支點(diǎn)為A；然后根據(jù)杠桿平衡的條件：F1L1＝F2L2計(jì)算出F的大小；微微抬起這根鐵棒的B端，支點(diǎn)為C，根據(jù)杠桿平衡的條件進(jìn)行分析即可得出。【解答】解：（1）調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿左端偏高，右端的平衡螺母應(yīng)向上翹的左端移動(dòng)；（2）由圖可知，杠桿不在水平位置，右端向下傾斜，左端上翹，則左側(cè)力與力臂的乘積要小于右側(cè)力與力臂的乘積；A、在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，不能通過(guò)調(diào)節(jié)平衡螺母使杠桿在水平位置平衡，故A錯(cuò)誤；B、將左側(cè)鉤碼向左移動(dòng)，左側(cè)的力不變，力臂變大，則左側(cè)力與力臂的乘積變大，會(huì)使杠桿平衡，故B正確；C、增加右側(cè)鉤碼個(gè)數(shù)，右側(cè)的力臂不變，力變大，力與力臂的乘積變大，杠桿不會(huì)平衡，故C錯(cuò)誤。故選：B；（3）力臂是支點(diǎn)到力的作用線的距離，將左側(cè)的鉤碼改掛到A點(diǎn)正上方的B點(diǎn)，力臂是線段OA，與原來(lái)相比較力和力臂都沒(méi)有改變，所以杠桿仍能保持平衡；（4）由圖可知，測(cè)力計(jì)豎直向上拉杠桿的C點(diǎn)時(shí)，OC為最長(zhǎng)力臂，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)由位置1轉(zhuǎn)至位置2的過(guò)程中，動(dòng)力臂先變長(zhǎng)后變短，而杠桿在水平位置始終保持平衡，根據(jù)杠桿平衡條件可知，測(cè)力計(jì)示數(shù)將先變小后變大。（5）由圖可知，CA：AB＝1：3，由于金屬棒質(zhì)量分布均勻，重心在O點(diǎn)，當(dāng)以A為支點(diǎn)、AB為動(dòng)力臂時(shí)，動(dòng)力臂與阻力臂的比值為3：1，此時(shí)的比值是最大的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，此時(shí)的動(dòng)力是最小的；則：F=GLG若保持與F的作用點(diǎn)和方向均相同，則C為支點(diǎn)，BC為動(dòng)力臂，動(dòng)力臂與阻力臂的比值為2：1，此時(shí)的比值是最大的，根據(jù)杠桿的平衡條件可知，此時(shí)的F最大，則：F=GLG則使金屬棒在圖示位置靜止時(shí)所需外力F的范圍是200N≤F≤300N。故答案為：（1）左；（2）B；（3）仍能；（4）先變小后變大；（5）200～300。【點(diǎn)評(píng)】此題是探究杠桿平衡實(shí)驗(yàn)，考查了杠桿的調(diào)平及杠桿平衡條件的應(yīng)用，在利用平衡條件公式時(shí)，要注意分析力和對(duì)應(yīng)的力臂。25．（5分）在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，小明用同一滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)如圖甲、乙、丙所示，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表：（1）實(shí)驗(yàn)中要豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。（2）表格中★處數(shù)據(jù)應(yīng)為88.9%（結(jié)果保留一位小數(shù)）。次數(shù)鉤碼重G/N鉤碼上升距離h/cm拉力F/N繩端移動(dòng)距離s/cm機(jī)械效率/%12100.83083.324101.530★36102.23090.9（3）分析表中數(shù)據(jù)推測(cè)，若該滑輪組提升物體時(shí)機(jī)械效率為92.1%，物體的重力可能為D。A.1NB.3NC.5ND.8N（4）另一小組改變動(dòng)滑輪重，提升同一物體多次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)繪制出丁圖象，分析可知：被提升物體重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越低（選填“高”或“低”）。（5）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，滑輪組的機(jī)械效率還與繩重和摩擦有關(guān)，分析圖丁中的A點(diǎn)可知，被提升物體所受的重力一定C。A.小于40NB.等于40NC.大于40N【分析】（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿豎直方向勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)；（2）由表中數(shù)據(jù)，由η=W（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論得出結(jié)論；（4）根據(jù)機(jī)械效率與動(dòng)滑輪重的關(guān)系得出相應(yīng)的結(jié)論；（5）若忽略繩重和摩擦，根據(jù)η=W【解答】解：（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，應(yīng)沿豎直方向勻速向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，此時(shí)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，測(cè)力計(jì)示數(shù)才等于拉力大小；（2）由表中數(shù)據(jù)可得第2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率為：η=W（3）縱向分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；根據(jù)“用同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高”，所以，若該滑輪組提升物體時(shí)機(jī)械效率為92.1%，物體的重力應(yīng)該大于6N，可能為8N，故D符合題意；故選：D；（5）根據(jù)圖丁可知，被提升物體所受的重力相同時(shí)，動(dòng)滑輪越重，滑輪組的機(jī)械效率越低；（6）根據(jù)圖丁可知，當(dāng)動(dòng)滑輪重為10N時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率為80%；若忽略繩重和摩擦，滑輪組的機(jī)械效率η=W所以，被提升物體所受的重力：G=η但由于繩重和摩擦力使得額外功變大，根據(jù)η=W故選：C。故答案為：（1）勻速；（2）88.9；（3）D；（4）低；（5）C。【點(diǎn)評(píng)】本題測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)，考查注意事項(xiàng)、測(cè)力計(jì)讀數(shù)和機(jī)械效率計(jì)算、數(shù)據(jù)分析及影響機(jī)械效率大小的因素分析。26．（6分）圖甲為“探究動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置，將小車從斜面上高h(yuǎn)處由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)至水平木板（足夠長(zhǎng)）上后與木塊碰撞。通過(guò)改變小車釋放時(shí)的高度h、在小車中增加鉤碼和在木板上鋪墊棉布的方法，得到了圖乙虛線框內(nèi)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景。（1）實(shí)驗(yàn)中探究的動(dòng)能是指A。A.小車即將撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能B.小車撞擊木塊后的動(dòng)能C.木塊被小車撞擊后的動(dòng)能（2）選用場(chǎng)景①和③（選填“②”、“③”或“④”）可探究小車的動(dòng)能與質(zhì)量關(guān)系。（3）分析場(chǎng)景③和④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可初步得出結(jié)論質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，其動(dòng)能就越大，生活中可以用該結(jié)論來(lái)說(shuō)明汽車行駛在高速公路上不能超速（選填“超速”或“超載”）。（4）移去木塊后，進(jìn)行場(chǎng)景①和③實(shí)驗(yàn)時(shí)，兩次小車在水平木板上滑行距離相同，此過(guò)程中小車在水平面上克服摩擦力做的功分別為W1、W2，則W1＜W2（選填“＞”、“＝”或“＜”）。【分析】（1）明確本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象，探究的是哪個(gè)物體的動(dòng)能大小；（2）（3）物體的動(dòng)能與質(zhì)量和速度有關(guān)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)注意控制變量法的運(yùn)用；（4）小車越重，小車對(duì)水平面的壓力越大，摩擦力越大，滑行相同的距離，克服摩擦越多。【解答】解：（1）實(shí)驗(yàn)中探究的動(dòng)能是指小車即將撞擊木塊時(shí)的動(dòng)能，故A符合題意，BC不符合題意；（2）為探究小車動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)控制兩個(gè)小車的初速度相同（即小車由靜止釋放時(shí)的高度相同），而兩車的質(zhì)量不同，且水平面的粗糙程度相同，因②圖中木板表面上有棉布，與①③水平面的粗糙程度不同，所以應(yīng)選用場(chǎng)景①和③；根據(jù)轉(zhuǎn)換法，本實(shí)驗(yàn)中，物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊移動(dòng)的距離來(lái)反映的。（3）分析場(chǎng)景③和④的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，小車的質(zhì)量相同，③圖高度較高，到達(dá)水平面的速度較大，木塊被推開(kāi)的距離就越大，由此得出結(jié)論：質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，其動(dòng)能就越大；在高速路上不能超速行駛，危害道路交通；（4）移去木塊后，進(jìn)行場(chǎng)景①和③，小車從同一高度靜止釋放，小車的質(zhì)量不同，重力不同，小車對(duì)水平面的壓力不同，小車和水平面之間的摩擦不同，小車滑下距離相同，克服摩擦做功不同，小車質(zhì)量越大，滑下相同距離，克服摩擦做功越多，故W1＜W2。故答案為：（1）A；（2）③；質(zhì)量（3）質(zhì)量一定時(shí)，速度越大，其動(dòng)能就越大；超速；（4）＜。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是動(dòng)能大小的影響因素，關(guān)鍵是控制變量法和轉(zhuǎn)換法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用。27．（6分）小明利用如圖裝置，完成以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。（1）探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象：①如圖甲，1、2虛線框中應(yīng)選擇的器材組合分別是圖乙中的BC（選填“A”、“B”、“C”、“D”）裝置，物質(zhì)吸收熱量的多少通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)反映的；②小明設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn)：方案一：加熱相同時(shí)間，比較升高的溫度；方案二：升高相同溫度，比較加熱的時(shí)間。你認(rèn)為兩方案都（選填“方案一”、“方案二”或“兩方案都”）可行；（2）“比較質(zhì)量相同的不同燃料燃燒時(shí)放出的熱量”實(shí)驗(yàn)①以下實(shí)驗(yàn)條件中要求相同的有AD（填序號(hào)）；A.燒杯內(nèi)液體種類B.燃料種類C.加熱時(shí)間D.燒杯內(nèi)液體質(zhì)量②小明選用圖乙D中的燃料a和燃料b進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)燃料燃盡時(shí)，記下了各個(gè)時(shí)刻燒杯中水溫，繪制了如圖丙所示圖象，則可判斷燃料b（選填“a”或“b”）放出的熱量多；燃料燃燒過(guò)程中，其熱值不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）。【分析】（1）探究不同物質(zhì)吸熱升溫的現(xiàn)象，應(yīng)選用不同的液體，相同燃料；我們使用相同的熱源通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少，這種方法叫轉(zhuǎn)換法；比較物質(zhì)吸熱能力的2種方法：①使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同的溫度，比較吸收的熱量（即比較加熱時(shí)間），吸收熱量多的吸熱能力強(qiáng)②使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量（即加熱相同的時(shí)間），比較溫度的變化，溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)；（2）比較不同燃料的熱值，根據(jù)控制變量法，要使用質(zhì)量相同的不同燃料完全燃燒后使相同質(zhì)量的同種液體吸熱，通過(guò)比較液體升高的溫度，根據(jù)Q＝cmΔt，得出不同燃料放出熱量的多少，據(jù)此分析。【解答】解：（1）為了比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)的大小，需要燃燒相同的燃料，加熱相同的時(shí)間，比較質(zhì)量和初溫相同的不同液體升高的溫度，應(yīng)選擇B、C兩套裝置；使用相同的熱源通過(guò)加熱時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)比較吸熱多少；小明設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案，都可行，因?yàn)椴煌镔|(zhì)在加熱時(shí)間相同即吸收相同熱量時(shí)，溫度升高不同的話，說(shuō)明吸熱能力不同。而在升高相同溫度時(shí)，吸收的熱量即加熱時(shí)間不同，也說(shuō)明吸熱能力不同；（2）在比較不同燃料熱值的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制燃料燃燒的質(zhì)量相同，因?yàn)槿剂系臒嶂抵傅氖菃挝毁|(zhì)量的某種燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量；通過(guò)升高溫度顯示熱量，必須控制燒杯內(nèi)液體種類和燒杯內(nèi)液體質(zhì)量相同；故選：AD。根據(jù)升高的溫度顯示熱量，則b升高的溫度多，吸收的熱量多，燃料放出的熱量多，燃料質(zhì)量相同，b的熱值大，熱值與燃料質(zhì)量無(wú)關(guān)，燃燒時(shí)質(zhì)量減小，熱值不變。故答案為：（1）①B、C；加熱時(shí)間；②兩方案都；（2）①AD；②b；不變。【點(diǎn)評(píng)】本題考查比熱容和熱值的比較，屬于中檔題。28．（7分）在“探究串、并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中（電源電壓恒定不變）（1）圖甲為所連電路，若閉合開(kāi)關(guān)，電路所處的狀態(tài)是短（選填“通”、“斷”或“短”）路。只需拆除一根導(dǎo)線c（填字母）就能使L1和L2串聯(lián)。正確拆除導(dǎo)線、閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)L1、L2都不亮，為查找故障，用一段導(dǎo)線的兩端接觸A、B兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸C、D兩點(diǎn)時(shí)，兩燈也不亮；接觸E、F兩點(diǎn)時(shí)，只有燈L1亮。則故障原因可能是B。A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.開(kāi)關(guān)斷路D.燈L2短路（2）圖乙是小明“探究并聯(lián)電路中電流特點(diǎn)”電路圖，圖丙是測(cè)電流時(shí)連接的電路。①圖丙中電流表測(cè)量的是C（選填“A”、“B”或“C”）處的電流。②小明經(jīng)過(guò)正確實(shí)驗(yàn)操作，反復(fù)實(shí)驗(yàn)得出并聯(lián)電路中電流的特點(diǎn)，在多次實(shí)驗(yàn)中以下操作無(wú)意義的是B。A.更換不同規(guī)格的小燈泡B.交換L1和L2的位置C.再并聯(lián)一個(gè)小燈泡D.更換不同的電源③得出正確結(jié)論后，利用圖丙所示實(shí)驗(yàn)器材，僅添加一個(gè)開(kāi)關(guān)，重新設(shè)計(jì)電路，不用拆接導(dǎo)線，僅利用開(kāi)關(guān)的斷開(kāi)或閉合就可得出A、B、C三處的電流，請(qǐng)?jiān)趫D丁的虛線框中畫(huà)出電路圖（導(dǎo)線足夠）。【分析】（1）導(dǎo)線將