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文檔簡介

城市的標識北師大版六年級語文下冊第三單元1.掌握生字詞及作者。2.能運用多種修辭手法表達自己的思想情感，文章的線索。3.經由學習《城市的標識》一文，增強我們對生存環境保護的意識,從我做起。教學目的擄掠翹角霓虹燈模樣杉樹水罐遒勁點綴樟樹偌大婀娜槐樹熙攘耿耿遒涸蕓饋忖

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qiúhéyúnkuìcǔnbàngzhōujiūkē重點詞語擄掠大同小異遒勁標識蔚為壯觀偌大流蘇熙攘千姿百態風韻忠心耿耿小心翼翼干涸饋贈詞語積累遒勁:雄健有力。形容樹枝。

饋贈:贈送。

蕓蕓眾生:蕓蕓，眾多的樣子。眾生:泛指人類和其它一切動物。泛指一切生物（多指普通人）。

詞語解釋川流不息:川，河流。息:停止。象河水那樣流個不停。比喻來往的人或車輛,船只很多。

壽終正寢:壽終，很大年紀才死去。正寢，舊式住宅的正房。指年老時在家安然死去。比喻事物的自然消亡。詞語解釋什么是標識？

標識，是指用來辨認識別事物的標志。作者在本文中把樹當做一座城市的標識，其作用是表達對現代化城市樹木的珍愛，提醒和號召人們要自覺保護我們的生存環境，使之與人和諧共存，共同成長。PPT樣板下載：行業PPT樣板：節日PPT樣板：資料下載：PPT背景圖像：圖形下載：優秀PPT下載：教程：Word教程：教程：資料下載：課件下載：范文下載：試卷下載：教案下載：

閱讀課文，思考文章主要講了那些實際內容，如何劃分段落？1-5段為第一部分：列舉城市之之間的雷同現象。6-15段為第二部分：寫樹才是城市的真正標識。16-17為第三部分：喚起人們對樹的愛護以及作者對自然界的崇尚。默讀課文，劃出城市之間雷同的具體事物。難道城市中就沒有標志了嗎？從哪看出？為什么要以樹作為城市的標識？動筆練習寫排比句

我們的城市和城市，就像“克隆”的弟兄，到處是……，到處是……，到處是……。樹帶給我們……，帶給我們……，帶給我們……，是我們的城市不可替代的標識。運用排比的方法，結合學習感受寫一段話。1.作者提出了樹是城市唯一的標志、靈魂的

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