部編人教版二年級下學期語文期中綜合復習強化練習題〔有答案〕班級：_____________姓名：_____________【拼音詞組】1.看拼音，寫詞語。qiánmiànqīngzǎoshānjiǎojiānglái（________）（________）（________）（________）dàxuěqínglǎngzhītóudàngzuò（________）（________）（________）（________）2.看拼音，寫漢字。yángshùyángtáozhuàngměizhuàngguānqiángzhuàngwútóngshùyóutóngfēngshùfēnglínsōngbǎisōngguǒbǎishùmiánhuāmiányī3.看拼音，寫詞語。hǎiyángbàngwǎnbiànchéngdàiláigōngzuòbēnpǎoyānmòzhuāngjia4.看拼音，寫詞語。liǎnɡrénnǎbiānkuānkuòmiánhuāshuǐshānliǎnsèshēnchénjìnqínɡhuánɡyèshuānɡcénɡ5.快來幫幫小刺猬，請將下面的詞語寫的又正確又工整。wēnnuǎnbōwénɡāntiánmǎicàixiānfēnɡyāoqiúbèihòuliúliàn【形近字詞】6.比一比，再組詞?？剩╛________）稱（_________）坡（_________）朗（_________）喝（_________）秤（_________）披（_________）陰（_________）7.比一比，再組詞。功反由復攻板油夏8.辨字組詞。反（______）植（______）期（______）般（______）炒（______）返（______）值（______）旗（______）搬（______）吵（______）9.比一比，組詞旁（________）氣（_______）難（_______）軍（________）傍（________）汽（_______）誰（_______）渾（________）10.比一比，再組詞。該鉆另并刻站別開【補全詞語】11.補充詞語。遮遮（____）（____）躲躲（____）（____）叮叮（____）（____）五（____）六（____）興致（____）（____）（____）（____）簇簇（____）（____）多彩（____）（____）如洗引人（____）（____）12.把下列詞語補充完整。（___）顏（___）色（___）（___）不舍（___）（___）如洗（___）面（___）方（___）（___）力盡（___）羊（___）牢13.先補充四字詞語，再完成后面的習題。漏（____）之（____）含苞（____）（____）（____）（____）活現甜（____）蜜（____）冰天（____）（____）（____）（____）古跡其中，描寫天氣的是______，描寫花朵的是_______。描寫語言的是_______，像這樣描寫語言的詞語我還能寫兩個，如：_______、_______。14.將下列四字詞語補充完整。（____）（____）柳綠（____）（____）爭艷驚（____）之（____）（____）窮（____）盡冰（____）雪（____）漏（____）之（____）15.將下列詞語補充完整。（____）花（____）艷（____）（____）滿園金光（____）（____）（____）景如（____）（____）（____）為真（____）勝（____）跡【筆畫集訓】16.數一數，填一填。（1）“過”共________畫，“何”共________畫。（2）“在”：共________畫第一筆是________。（3）“也”：共________筆，第三畫是________。17.按要求填空。1．“濃”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。2．“賽”共_________畫，是_________結構，組詞_________。3．“祖”的讀音是_________，部首是_________，組詞_________。4．“摘”的讀音是_________，第七畫是_________，組詞_________。5．“掏”共_________畫，第九畫是_________，組詞_________。18.我知道，按要求填空。1．“蒙”的讀音是_________，第六畫是_________，組詞_________。2．“覓”共_________畫，第四畫是_________，組詞_________。3．“荊”的讀音是_________，第五畫是_________，組詞_________。4．“瑩”的讀音是_________，第八畫是_________，組詞_________。5．“獻”共_________畫，第九畫是_________，組詞_________。19.按要求填空。（1）寫出兩個帶有“氵”旁的字：（_______）（_______）。（2）“雀雁鷹”這三個字的相同之處是：（__________）。（3）“車”字共有（_______）筆，第三筆是（________）。（4）“?！弊钟靡粜虿樽址?，應查大寫字母（______）；用部首查字法應先查（______）部，再查（______）畫；字典中的解釋有：①高②正直③不安全在“危樓高百尺”中“?！睉x第（______）種解釋。20.我會讀一讀，再完成填空。（1）“腰、股、背、骨”這四個字的部首是____，這些字都和______有關。（2）“扇、愿、店”這三個字是_______結構的字，“碧、望、森”這三個字是_______結構的字。（3）“?！钡牟渴资莀______，最后一筆是______。（4）描寫顏色的四字詞語有____________、____________等。（5）端午節有吃粽子、賽龍舟的習俗，中秋節有________、________的習俗，春節有________、________的習俗。【句子訓練營】21.按要求寫句子。1．連詞成句，并加上標點符號（1）尾巴上風箏在春天搖哇搖_________________________________________________（2）足跡尋找我們長長的沿著雷鋒的小溪__________________________________________________2．照樣子，寫句子。例：1987年4月5日，難道不是個令人難忘的日子嗎？1987年4月5日，是個令人難忘的日子。（1）這糕難道不應該叫“千人糕”嗎？_______________________________________________（2）難道早開的野花不是春天的眼睛嗎？___________________________________________________22.按要求完成句子練習。（1）畫筆

我

就去

收拾

把

一下

睡

（連詞成句）__________________________________________（2）在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？（換個說法，意思不變）__________________________________________（3）懶

懶洋洋

小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。（照樣子，寫一寫）笑

________

______________________。23.按要求改寫句子。1．照樣子，改寫句子。（1）示例：爸爸把一根枝條遞給了妹妹。一根枝條被爸爸遞給了妹妹。人們把大米磨成粉。______________________（2）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛，像一片柔軟的綠毯。（用加點字寫句子）____________像_______________。2．不改變原意，換個說法。難道它的味道很特別嗎？__________________________________3．把下列句子排成一句通順的話，并加上合適的標點符號。（1）它味道的很特別難道嗎_____________________________________（2）糕很多很多這做成要人才能_______________________________4．照樣子，寫句子。一塊糕要經過很多很多人的勞動，才能擺在我們面前。_____________________________________24.照例子寫句子。例：官員們一邊看一邊議論。1．_________一邊__________一邊___________。例：北京真美啊！我多想去看看。2．_____真______！我_______________。例：葉子上的蟲子還用治？葉子上的蟲子不用治。3．刮風還用怕？_____________________________例：春天來了，小花（迫不及待地）開了。4．爸爸（____________）吃起西瓜來。25.按要求完成句子練習。（1）照樣子，用加點字造句。例：大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。_______________________________________________________（2）看圖，用加點字寫寫小鳥們的生活。例：平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、開大會。小鳥們_______________________________________________________（3）照樣子，補充句子。例：葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。春天到了，各種花兒都醒過來了，________________，百花齊放，爭奇斗艷。【古詩閱讀】26.閱讀理解。雷鋒叔叔，你在哪里（節選）沿著長長的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小溪說：昨天，他曾路過這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里，你在哪里？小路說：昨天，他曾路過這里，背著年邁的大娘，踏著路上的荊棘。瞧，那花瓣上晶瑩的露珠，就是他灑下的汗滴。乘著溫暖的春風，我們四處尋覓。啊，終于找到了——哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現在哪里。［1］我會組詞。萬（_____）

西（_____）

冒（_____）

昨（_____）

鋒（_____）邁（_____）

灑（_____）

昌（_____）

作（_____）

峰（_____）［2］猜猜下面詞語的意思。①尋覓：_______________________②泥濘：_______________________③年邁：_______________________［3］雷鋒叔叔做了哪幾件好事？___________________________________27.閱讀《一株紫丁香》，完成練習。踮起腳尖兒，走進安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進您的窗口，夜夜和您做伴。老師——綠葉在風里沙沙，那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師——滿樹盛開的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時時把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進您的夢里，那夢啊，準是又香又甜。［1］文中把“綠葉在風里沙沙”比作（______）；把“盛開的花兒”比作（______）。A．我們的笑臉B．我們的歌聲［2］孩子們為什么在老師的窗前栽一株紫丁香？說法不正確的是(

)A.讓綠色的枝葉給老師遮陰。B.讓綠葉在風中唱歌為老師消除疲倦。C.感謝老師時時把我們掛牽。D.讓花香伴老師做個好夢。［3］寫一寫。這首詩歌表達了“我們”對老師的_____之情。人們經常把老師比作________、______。28.閱讀古詩，并完成練習。曉出凈慈寺送林子方畢竟

，風光不與四時同。接天

碧，映日

。［1］將古詩補充完整。［2］本詩是____________代詩人____________寫的，《____________》也是他寫的。［3］古詩寫的是詩人_______（A．早晨

B．傍晚）送別友人看到的美景，從“________”字可以看出來。［4］古詩的前兩句寫的是詩人看到_______月________（地點）美景的感受，認為這里的風光不同一般。［5］讀完古詩的后兩句，你想到了什么畫面？結合圖片寫一寫。__________________________29.閱讀詩歌，回答問題。春姑娘

咦，是誰叫醒了小草？

原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！

是誰在和魚兒玩耍？

原來是春姑娘在和魚兒嬉戲打鬧。

每當到了春天，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長……

每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。

春姑娘，請你留下來好嗎？

和我們一起度過金色童年。（1）這首詩歌由

個小節組成。

（2）給下面劃線的字注音。

（3）寫出下列詞語的近義詞。

嬉戲——

快樂——

（4）根據詩歌內容填空。

春姑娘在給

撓癢癢，和

嬉戲打鬧，和

一起玩耍，一起成長……

（5）我會仿寫。

例：每當到了春天，春姑娘就和我們一起玩耍，一起成長……

每當到了春天，

就

30.古詩閱讀。絕句兩個黃鸝__________，__________白鷺__________。____________________，____________________。［1］補全古詩。［2］這首詩是__________朝詩人__________寫的。［3］詩中描寫了六種景物：__________、__________、__________、__________、__________、__________。描寫顏色的詞有__________、__________、__________、__________。描寫聲音的詞是__________。表示數量的詞有__________、__________、__________、__________。【看圖寫話】31.開心寫話仔細觀察上面的圖畫，圖上都有誰？他們之間發生了什么故事？后來怎么樣了？想一想，然后寫下來。注意語句通順，書寫工整哦！（不會寫的字用拼音代替）。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.看圖寫話，沒學過的字可以用拼音代替。你做過手工嗎？手工作品是怎么做出來的呢？選擇右邊的圖或者你以前做過的手工作品寫一寫吧！按順序寫，可以用上“先”“再”“然后”等表示順序的詞語。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.看圖寫話。仔細看圖，想想這些小動物之間發生了怎樣有趣的故事，用一段通順的話寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.看圖寫話。圖上畫的是什么季節？都有些