北方少數民族與漢民族的融合第3課時北方的民族融合北方少數民族內遷北方少數民族遷往中原中原漢族遷往江南三國兩晉南北朝時期民族流動趨向1、時之間2、五胡3、地點、規模東漢、魏、晉時期匈奴、鮮卑、羯、氐、羌關中地區少數民族占到總人口的一半五胡民族融合的表現五胡入華找一找：匈奴族、鮮卑族、羯族、氐族、羌族。少數民族與漢族相互交融，民族界限日益模糊。民族逐漸融合PPT樣板：資料：PPT背景：圖形：PPT下載：教程：資料下載：范文下載：試卷下載：教案下載：PPT論壇：PPT課件：語文課件：數學課件：英語課件：美術課件：科學課件：物理課件：化學課件：生物課件：地理課件：歷史課件：飲食、服飾、家具、音樂、舞蹈、牲畜選種改良……胡蘿卜胡麻（芝麻）胡椒胡桃（核桃）5、影響漢族的草原文化

蒸饃與烙餅原是少數民族的食物，魏晉時在中原卻很風行。漢族婦女制作蒸饃與烙餅磚畫飲食融合褲褶服是北方民族日常穿用的服飾，但在傳入中原后為了符合漢族服飾的特點進行了改進，主要是改大袖口，改闊褲腿，多作為軍服或休閑裝，在南朝時盛行。穿褲褶服的南朝樂隊南北流行服飾－－褲褶服zhe服飾融合方凳胡床洛陽東漢時期的墓室壁畫。你知道凳子椅子的來歷嗎？北方少數民族墓室壁畫《采桑圖》

在生產方式上，少數民族學習漢族的先進生產經驗，成為農業居民。生產方式融合小結：民族融合是指各民族之間共同生活、彼此學習、共同成長、逐漸交融的過程，包括經濟生活、文化言語、風俗習慣等互相影響，趨向一致。民族融合是中國古代歷史上一種進步的歷史現象。如何看待民族融合？十六國和黃河流域的統一政局的演變十六國東晉北周北齊

梁、陳西魏

東魏梁

宋、齊、梁北魏南朝北朝1、十六國時期的戰亂2、北魏的建立和統一黃河流域（1）北魏建立（2）北魏統一黃河流域結束了十六國長期紛亂割據的局面時之間：都城：民族：首領：鮮卑族拓跋部356平城拓跋珪時之間：439影響：

孝文帝原名拓拔宏，改姓氏后為元宏，生于467年，卒于499年，他四歲即皇帝位。即位19年時，馮太后去世，開始獨攬朝政。孝文帝自幼在馮太后的教養下，深受漢文化的影響，《魏書》說他“雅好讀書，手不釋卷。五經之意，覽之便講，學不師授，探其精奧······才藻富瞻，好為文章，詩歌銘頌，任興而作，有大文筆，馬上口授，及其成也，不改一字。”1、背景②黃河流域民族融合成為趨勢。③魏孝文帝深受漢文化的影響①北魏統一黃河流域。北魏孝文帝改革漢化改革2.目的：為了更好地接受中原地區的先進文化。3、孝文帝改革實際內容①孝文帝遷都洛陽平城洛陽①保守的鮮卑貴族會怎么想？（保守者）②北魏孝文帝又會怎么想？（改革者）（思路引領：可從地理位置、自然條件以及生活習俗、最終目的等方面剖析）原因：①客觀原因：氣候干燥；平城出產的糧食不足。影響：①使洛陽獲得成長和繁榮②為孝文帝進一步改革奠基洛陽是我國古都之一，馳名中外的歷史文化名城，你還記住我們學過的哪些朝代曾在這里建都？東周東漢曹魏西晉③還希望經由遷都來達到統一全國的目的②根本原因：位置偏北，不利于對中原地區的統治和學習漢族先進文化

地圖冊P47面3、孝文帝改革實際內容（措施）漢化措施②③④⑤⑥⑦說漢語通漢婚采用漢族的官制和律法治理國家說說是漢化措施中的哪個措施閱讀史料：穿漢服改漢姓鮮卑族服裝和姓氏的變化解釋了什么？解釋北方少數民族在生活習俗上受到漢族文化的深刻影響。你發現左圖與右圖中的服裝有什么區別嗎？左圖的胡服窄衣小袖無帽，右圖漢化后的服飾有著寬袍大袖的特點孝文帝學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。他以后的皇帝均已“孝”為謚號，解釋北魏皇室已接收了儒家思想。北魏黃帝的謚號又解釋了什么？你發現左圖與右圖中的服裝有什么區別嗎？

右圖的服裝具有明顯的漢族服飾寬袍大袖的特點；左圖的服飾為對襟、窄衣、小袖、袒胸的胡服。鮮卑族服裝和姓氏的變化解釋了什么？解釋北方少數民族在生活習俗上受到漢族文化的深刻影響。孝文帝學習漢族的禮法，尊崇孔子，以孝治國。他以后的皇帝均已“孝”為謚號，解釋北魏皇室已接收了儒家思想。北魏黃帝的謚號又解釋了什么？4、孝文帝改革的影響：（1）適應了社會經濟的成長，促進北方少數民族漢化，大大加快了北方民族融合的步伐。（2）使傳統的漢文化得到進一步的成長。總是很自信的民族鮮卑族猜一猜北魏孝文帝改革影響：這些措施促進了

。

①

年，

族建立的北魏，統一黃河流域。②黃河流域民族融合成為趨勢。①把都城從平城遷至

。②在朝廷中必須使用

，禁用

；③官員及家屬必須穿戴

服飾；④將鮮卑族的姓氏改為

姓氏；⑤鼓勵鮮卑貴族與

聯姻；⑥采用

的官制、律令；⑦學習

的禮法，尊崇孔子，以孝治國，提倡尊老、養老的風氣等。439鮮卑洛陽漢語鮮卑語漢族漢族漢族貴族漢族漢族民族融合改革措施背景合作探究評價孝文帝孝文帝改革對歷史成長促進作用，利于社會經濟成長和民族融合，且其自覺、主動、積極學習漢文化，因此是一個有膽識的改革家和政治家。南北朝1、北魏的分裂2、南北朝的對峙557--581北朝：南朝：南北朝北魏東魏西魏北齊北周宋齊梁陳隋386--534534--550550--557535--557420--479479--502502--557557--589的統一北方南方魏蜀吳西晉十六國北魏宋齊梁陳東漢隋朝你能將魏晉南北朝時期的各政權更替迅速說出來嗎？東魏西魏北齊北周短暫統一政權分立統一統一東晉南朝北朝3、南北朝后期，南北交往趨于正常，為國家重新統一創作了條件

原因北方民族大融合北魏統一孝文帝遷都措施孝文帝改革建立統一遷都作用課堂小結促進民族融合北魏孝文帝的改革遷都洛陽漢化措施北魏統一北方民族融合趨勢民族融合對中華民族的意義3、增強了民族凝聚力。

……1、豐富了中華文化的內涵，使中華民族的文化更加的燦爛；2、促進社會生產力的發展，促進各民族的共同繁榮和發展；現實的思考共建共享和諧新家園全國各族人民大團結1、439年統一黃河流域的是()A、三國中的魏國

B、氐族建立的前秦政權

C、鮮卑族建立的北魏政權2、北魏孝文帝將都城從平城遷都到（）

A、長安B、洛陽C、許D、殷3、促進了北方民族大融合的改革是（）

A、商鞅變法B、管仲改革

C、王莽改制D、北魏孝文帝改革4、孝文帝改革主要是向哪個民族學習？（）

A、氐B、鮮卑C、漢族D、匈奴CBDC課堂檢測5、北魏是下列哪個少數民族建立的政權（）A、羯B、鮮卑C、氐D、匈奴6、下列實際內容，屬于北魏孝文帝改革的歷史作用的是：（）①加速了北方各族封建化的進程②促進了北方民族大融合③增強了國家軍事力量④使農民的生產和生活相對穩定，北方的經濟得到恢復和成長A、①②B、①②③C、①②④D、①②③④BC7、北魏的都城最初建立在（）A、建康B、洛陽C、長安D、平城8、三國兩晉南北朝時期（）A、是我國封建社會的形成和成長時期B、是封建國家的分裂和民族融合時期C、是我國封建社會的繁榮時期D、是我國封建社會的分裂時期9、北魏孝文帝改革的根本目的是()A、適應民族融合的趨勢B、增加財政收入C、鞏固鮮卑貴族的統治D、學習漢族文化DBC10、下列對于民族融合的理解,錯誤的是（）A、在民族融合的過程中,民族界限逐漸縮小B、各民族在生產和生活方式上逐漸趨同C、在各民族交往的過程中逐漸融合D、少數民族都變成漢族11、商鞅變法和孝文帝改革獲得成功的根本原因是()A、順應歷史成長的趨勢B、得到最高統治者的支持C、促進中國社會封建化D、符合人民群眾的要求DA12、閱讀下列材料:恩格斯說：在長期的征服中,比較野蠻的征服者,在大多數情況下,都不得不適應征服后存在的比較高的”經濟情況”,他們為被征服者所同化,而且大部分甚至還不得不采用被征服者的言語。邀請回答:(1)例舉與恩格斯的話最吻合的一次中國古代改革?(2)你知道這場改革的前后,哪些方面發生了變化嗎？北魏孝文帝改革言語、服飾、姓氏、婚姻、官制律令、禮法等北魏孝文帝改革影響：這些措施促進了

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①

年，

族建立的北魏，統一黃河流域。②黃河流域民族融合成為趨勢。①把都城從平城遷至