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幼兒園辦理理念的內涵與生成（摘要）辦園理念是幼兒園辦園的理想和信念，是幼兒園辦園的靈魂和愿景，具有全局性等特點。辦園理念須避免與辦園目標、特色及園訓等相混淆．同時亦須避免口號化等現象。辦園理念在實踐中生成，它應指向明確地回答幼兒園發展的遠景問題。[關鍵詞]辦園理念內涵誤區生成近年來，許多幼兒園在實踐中開始逐步思考、總結與提煉出自身的辦園理念。但我們對重慶市62所示范性幼兒園的辦園理念進行的調查顯示，許多幼兒園對什么是辦園理念以及如何生成與提煉辦園理念等問題，尚存在許多偏差與誤區。本文對此進行探討，以期引起同行的關注。辦園理念的內涵幼兒園辦園理念借鑒了中小學辦學的相關理念．指的是幼兒園全體成員根據時代特征和教育發展規律．基于辦園實踐而形成的對幼兒園發展的理性認識和價值追求。辦園理念的實質是幼兒園的辦園理想和信念。是幼兒園文化的重要組成部分，凝聚著幼兒園全體員工的聰明才智，對幼兒園管理產生巨大的影響和調控作用。辦園理念也可視作一種辦園主張，是從實踐出發的對辦園的看法和期待，它要解決的根本問題是幼兒園的定位問題。辦園理念具有全局性、前瞻性、導向性、激勵性與凝聚性等鮮明的特性。二、辦園理念的誤區(一)內涵混淆，空洞雷同1.與園訓、園風、辦園目標、辦園特色相混淆。辦園理念是幼兒園發展的指導思想，而辦園目標、育人目標、園訓等都是辦園理念的進一步詮釋和具體化。然而我們的調查分析顯示：在62所示范園中有30所(占48.4％)幼兒園將辦園理念等同于園訓、園風，或等同于辦園目標、育人目標，或等同于辦園特色，這些混淆均由于沒有正確理解辦園理念的內涵所致。如：示范”宜作為園訓，不宜作為辦園理念?？党砷L的樂園，提供溫馨細致的服務”，個適合孩子成長的家”．主要反映的是園所物質和精神環境氛圍，應該是園風，也不是辦園理念。“行綠色管理、辦綠色教育、創綠色園區、倡綠色生活”等是辦園特色，辦園特色是辦園理念指導下得以彰顯的幼兒園的鮮明特征，應該反映但不能取代或等同于辦園理念。2.口號化、概念化、雷同化傾向嚴重。調查結果顯示：36所(占58．1％)幼兒園對自身辦園理念缺乏深刻的理解和獨到的認識，導致辦園理念口號化、概念化、雷同化。諸如“以人為本、服務發展”，“開放創新、和諧發展”，“健康、快樂、幸福、公平”等，這種概念式辦園理念過于寬泛，可以說在任何時候、對任何學校甚至非學校單位都可以適用，無法體現幼兒教育本質，也無法與幼兒園實際相契合。須知辦園理念“不是由個‘概念’來承載的．而應是一組教育命題或教育觀念構成的”。脫離實踐，自貼標簽。基于

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