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2015第二學(xué)期伊川縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)科技小制作”比賽方案加強(qiáng)對(duì)小學(xué)生的科技教育，是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑。為培養(yǎng)少年兒童的科學(xué)志趣，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力，引導(dǎo)他們熱愛(ài)科學(xué)，并積極投身科學(xué)探究的活動(dòng)之中，我校決定開(kāi)展“科技小制作比賽”。具體方案如下：一、比賽內(nèi)容包括科技小發(fā)明、科技幻想畫(huà).一二年級(jí)利用廢舊物品做一個(gè)建筑物或建筑場(chǎng)所。三四年級(jí)利用廢舊物品制作一個(gè)能亮起來(lái)或動(dòng)起來(lái)的作品，也可在往年的作品上進(jìn)行改進(jìn)，使之有所創(chuàng)新，但忌雷同。五六年級(jí)科技幻想畫(huà)（標(biāo)上名稱(chēng)和創(chuàng)作思路）每班兩幅。利用廢舊物品（例如塑料瓶、泡沫、木板、冰糕棍等）與舊玩具的拆卸物（馬達(dá)、螺旋槳、電池、開(kāi)關(guān)、遙控等）相結(jié)合制成小船能動(dòng)或能亮起來(lái)每班3件。附：每個(gè)小制作都要標(biāo)上名稱(chēng)和使用方法。二、參賽對(duì)象一至六年級(jí)學(xué)生。三、比賽時(shí)間6月5日前完成并上交（建議布置學(xué)生利用課余時(shí)間時(shí)間和星期天時(shí)間在家長(zhǎng)和科學(xué)老師指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作）。四、比賽方式、要求1、小制作是由學(xué)生根據(jù)想象和思考、自備原料完成的。作品可以根據(jù)學(xué)生自己的興趣、愛(ài)好和特長(zhǎng)自行準(zhǔn)備、設(shè)計(jì),也可以在教師和家長(zhǎng)指導(dǎo)下進(jìn)行創(chuàng)作。2、以班為單位上交作品。各班先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)選，再把作品上送參加全校的評(píng)比，每班5件作品。3、上送參賽的每件作品要求寫(xiě)明班級(jí)、作者和名稱(chēng)。作品應(yīng)注重創(chuàng)意和制作質(zhì)量，建議附作品使用說(shuō)明。五、評(píng)獎(jiǎng)辦

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