黨建及學校管理制度?一、總則（一）目的為加強學校黨建工作，規范學校管理，全面貫徹黨的教育方針，提高教育教學質量，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體教職工、學生及黨組織。（三）基本原則1.堅持黨的領導：全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，確保學校辦學的正確方向。2.依法治校：依據法律法規和教育政策，規范學校各項管理工作，保障師生合法權益。3.以人為本：尊重師生主體地位，關注師生需求，促進師生全面發展。4.民主管理：充分發揚民主，調動師生參與學校管理的積極性和主動性。二、黨建工作制度（一）黨組織設置1.學校設立黨支部，黨支部委員會由[x]名委員組成，設書記[x]名，副書記[x]名。2.根據黨員人數和工作需要，合理劃分黨小組，黨小組設組長[x]名。（二）黨員教育管理1.黨員教育制定年度黨員教育計劃，明確教育內容、方式和時間安排。定期組織黨員參加政治理論學習、專題培訓、黨課教育等活動，提高黨員思想政治素質。鼓勵黨員自主學習，通過線上線下相結合的方式，拓寬學習渠道，豐富學習內容。2.黨員管理做好黨員組織關系轉接工作，及時將黨員編入相應的黨支部或黨小組。嚴格黨的組織生活制度，定期召開支部黨員大會、支部委員會和黨小組會，按時上好黨課。加強黨員日常管理，做好黨員黨費收繳、使用和管理工作，如實記錄黨員參加組織生活、交納黨費等情況。開展民主評議黨員工作，表彰優秀黨員，處置不合格黨員。（三）黨組織生活制度1."三會一課"制度支部黨員大會：每季度召開一次，由黨支部書記主持，全體黨員參加。主要任務是傳達學習黨的路線方針政策和上級黨組織的決議、指示，討論決定本支部的重大問題，聽取和審查支部委員會的工作報告等。支部委員會：每月召開一次，由黨支部書記主持，支部委員參加。主要任務是研究貫徹執行上級黨組織和支部黨員大會的決議、指示，討論決定本支部的工作安排，研究黨員教育、管理和發展工作等。黨小組會：每月召開一次，由黨小組組長主持，黨小組黨員參加。主要任務是組織黨員學習黨的文件，傳達支部決議，討論貫徹措施，開展批評與自我批評等。黨課：每季度至少安排一次，由黨支部書記或邀請上級黨組織的領導、專家學者授課。主要任務是對黨員進行黨的基本理論、基本路線、基本方略教育，黨的基本知識教育，黨紀黨規教育等。2.民主生活會制度每年召開一次民主生活會，圍繞主題，認真開展批評與自我批評。會前廣泛征求意見，深入開展談心談話，認真撰寫對照檢查材料。會上，支部班子成員逐一進行對照檢查，開展批評與自我批評，明確整改措施和努力方向。會后，針對查擺出的問題，制定整改方案，明確整改責任，限期整改落實，并向上級黨組織報告民主生活會情況。3.組織生活會制度每半年召開一次組織生活會，以黨支部或黨小組為單位進行。組織生活會前，黨支部（黨小組）要組織黨員集中學習，廣泛征求意見，開展談心談話，查找存在的問題。會上，黨員要認真開展批評與自我批評，查找自身存在的問題，提出整改措施。會后，黨支部（黨小組）要對黨員提出的問題進行梳理，制定整改措施，明確整改責任人，抓好整改落實。4.民主評議黨員制度每年開展一次民主評議黨員工作，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行。民主評議黨員要圍繞黨員履行義務、發揮先鋒模范作用等情況進行，重點評議黨員的政治素質、工作業績、服務群眾、遵紀守法等方面。根據民主評議結果，對優秀黨員進行表彰，對不合格黨員進行組織處置。（四）黨員發展工作制度1.發展黨員工作原則堅持黨章規定的黨員標準，始終把政治標準放在首位。堅持慎重發展、均衡發展，有領導、有計劃地進行。堅持入黨自愿原則和個別吸收原則，成熟一個，發展一個。2.發展黨員工作程序入黨申請人向工作、學習或居住地等相關黨組織遞交入黨申請書：黨組織在收到入黨申請書一個月內派人談話，了解入黨申請人基本情況，為其介紹入黨條件和程序。確定入黨積極分子：支部委員會研究決定，符合條件的確定為入黨積極分子，并向上級黨委備案。指定一至兩名正式黨員為培養聯系人，對入黨積極分子進行培養考察教育。培養考察教育：通過吸收入黨積極分子聽黨課、參加黨內有關活動、分配一定的社會工作以及集中培訓等方式，使入黨積極分子懂得黨的性質、綱領、宗旨、組織原則和紀律，懂得黨員的義務和權利，幫助他們端正入黨動機，確立為共產主義事業奮斗終身的信念。黨支部每半年對入黨積極分子進行一次考察；基層黨委每年對入黨積極分子隊伍狀況作一次分析。確定發展對象：經過一年以上培養教育和考察、基本具備黨員條件的入黨積極分子，在聽取黨小組、培養聯系人、黨員和群眾意見后，由支部委員會（不設支部委員會的由支部大會）討論同意并報上級黨委備案后，可列為發展對象。對發展對象進行政治審查與集中培訓。確定入黨介紹人：發展對象會有兩名正式黨員作為其入黨介紹人。入黨介紹人認真完成培養教育任務。支部委員會審查：征求意見，集體討論是否合格。上級黨委預審：審查合格發放《中國共產黨入黨志愿書》。填寫入黨志愿書：在入黨介紹人指導下，由本人按照要求如實填寫。支部大會討論：發展對象匯報對黨的認識、入黨動機、本人履歷、家庭和主要社會關系情況，以及需向黨組織說明的問題；入黨介紹人介紹發展對象有關情況，并對其能否入黨表明意見；支部委員會報告對發展對象的審查情況；與會黨員對發展對象能否入黨進行充分討論，并采取無記名投票方式進行表決。上級黨委派人談話：黨委審批前，黨委委員或組織員作進一步的了解，并幫助發展對象提高對黨的認識。談話人應當將談話情況和自己對發展對象能否入黨的意見，如實填寫在《中國共產黨入黨志愿書》上，并向黨委匯報。上級黨委審批：發展對象符合黨員條件、入黨手續完備的，黨委會批準其為預備黨員。再上一級黨委組織部門備案：掌握預備黨員結構、分布、質量等情況，發現問題，及時解決。編入黨支部和黨小組：及時將上級黨委批準的預備黨員編入黨支部和黨小組，對預備黨員繼續進行教育和考察。入黨宣誓：由基層黨委或黨支部（黨總支）組織，預備黨員宣誓、發言。繼續教育考察：包括參加黨的組織生活、聽個人匯報、個別談心、集中培訓、實踐鍛煉等，預備期為一年。提出轉正申請：預備期滿，預備黨員應書面提出轉正申請。支部大會討論：認真履行黨員義務、具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員；需要繼續考察和教育的，可以延長一次預備期，延長時間不能少于半年，最長不超過一年；不履行黨員義務、不具備黨員條件的，應當取消其預備黨員資格。上級黨委審批：黨支部上報的預備黨員轉正的決議，應當在三個月內審批。審批結果應及時通知黨支部。黨支部書記應當同本人談話，并將審批結果在黨員大會上宣布。（五）黨內監督制度1.建立健全黨內監督機制，加強對黨員干部遵守黨的紀律和廉潔自律情況的監督檢查。2.設立舉報信箱和舉報電話，暢通群眾監督渠道，鼓勵師生對違規違紀行為進行舉報。3.對發現的問題，及時進行調查核實，依規依紀作出處理，并將處理結果向師生公開。三、學校管理制度（一）學校管理體制1.校長負責制校長是學校的法人代表，全面負責學校的教育教學、行政管理等工作。校長應具備相應的教育教學管理能力和專業知識，依法履行職責，接受上級教育主管部門和學校教職工代表大會的監督。2.學校黨組織領導下的教職工代表大會制度教職工代表大會是學校民主管理和監督的基本形式，是教職工行使民主權利的機構。教職工代表大會要定期召開，聽取學校工作報告，審議學校重大決策，監督學校工作，維護教職工合法權益。3.學校行政會議制度學校行政會議由校長主持，副校長、各處室主任等參加。行政會議主要研究學校行政管理工作中的重要問題，部署學校工作任務，協調各部門之間的工作關系。（二）教育教學管理1.教學計劃管理學校應根據國家課程標準和學生實際，制定科學合理的教學計劃。教學計劃要明確教學目標、教學內容、教學進度、教學方法等，確保教學工作有序進行。2.教學常規管理教師要認真備課、上課、批改作業、輔導學生，嚴格遵守教學常規要求。學校要定期對教師的教學常規工作進行檢查和評估，及時發現問題，督促教師改進教學。3.課程管理開齊開足國家規定的各類課程，不得隨意增減課程和課時。積極開發校本課程，滿足學生多樣化的學習需求。4.考試管理建立科學合理的考試制度，規范考試命題、考試組織、考試閱卷等環節。嚴格控制考試次數，減輕學生過重的課業負擔。5.教學研究與改革鼓勵教師開展教學研究與改革，積極探索創新教學方法和手段。學校要為教師提供教學研究與改革的條件和支持，定期組織教學研討活動。（三）學生管理1.學籍管理嚴格執行學籍管理制度，做好學生入學、轉學、休學、復學、畢業等學籍管理工作。建立健全學生學籍檔案，確保學籍信息準確無誤。2.學生日常行為規范管理制定學生日常行為規范，加強對學生的品德教育、紀律教育和法制教育。培養學生良好的行為習慣和學習習慣，營造文明、和諧、有序的校園氛圍。3.學生評價建立多元化的學生評價體系，全面評價學生的綜合素質。注重過程性評價，關注學生的學習態度、學習方法和學習能力的發展。4.學生社團管理鼓勵學生成立各種社團組織，豐富學生課余生活。學校要加強對學生社團的指導和管理，為社團活動提供必要的條件和支持。（四）師資隊伍建設1.教師招聘與引進根據學校發展需要，制定教師招聘計劃，嚴格按照招聘程序招聘教師。積極引進優秀人才，充實教師隊伍。2.教師培訓與培養制定教師培訓計劃，定期組織教師參加各類培訓，提高教師業務水平。鼓勵教師參加學歷提升教育和教育教學研究，支持教師開展教學改革實驗。3.教師考核與評價建立科學合理的教師考核評價機制，全面考核教師的師德表現、教學工作、科研能力等?？己私Y果與教師的職稱評定、崗位聘任、評優評先等掛鉤。4.教師激勵與約束設立教師獎勵制度，對在教育教學工作中表現突出的教師給予表彰和獎勵。對違反教師職業道德規范的教師，依法依規進行處理。（五）財務管理1.財務管理制度建立健全財務管理制度，規范財務行為，加強財務管理。嚴格執行財務審批制度，確保經費使用合理、合規、合法。2.預算管理編制年度財務預算，明確預算收支項目和金額。加強預算執行管理，嚴格控制預算支出，確保預算目標的實現。3.經費管理合理安排經費，保障學校教育教學、行政管理等工作的正常開展。加強對經費使用的監督檢查，防止經費浪費和濫用。4.資產管理建立健全資產管理制度，加強對學校資產的登記、核算、評估、處置等管理。定期對資產進行清查盤點，確保資產安全完整。（六）后勤管理1.校園建設與維護制定校園建設規劃，合理布局校園設施。加強校園基礎設施建設與維護，確保校園環境整潔、安全。2.物資采購與管理建立物資采購制度，規范采購行為，確保采購物資的質量和價格合理。加強對物資的管理，做好物資的采購、驗收、保管、發放等工作。3.安全管理建立健全安全管理制度，加強安全教育，提高師生安全意識。加強校園安全保衛工作，落實安全防范措施，確保校園安全穩定。4.食堂管理加強食堂管理，嚴格食品衛生安全制度，確保師生飲食安全。提高食堂服務質量，滿足師生就餐需求。四、考核評價制度（一）考核評價原則1.客觀公正原則：考核評價要以事實為依據，全面、客觀、公正地評價教職工和學生的工作、學習表現。2.注重實績原則：考核評價要突出工作業績和學習成果，注重實際貢獻。3.激勵發展原則：考核評價要充分發揮激勵作用，促進教職工和學生的發展。（二）教職工考核評價1.考核內容師德表現：包括思想政治素質、職業道德規范、敬業精神等。教學工作：包括教學計劃執行情況、教學質量、教學研究與改革等?？蒲泄ぷ鳎喊蒲许椖?、科研成果、學術論文等。學生管理：包括班級管理、學生思想教育、學生活動組織等。服務保障：包括后勤服務、行政管理、安全保衛等工作的完成情況。2.考核方式平時考核：由各處室、年級組、教研組負責，對教職工日常工作表現進行記錄和評價。學期考核：每學期末進行一次，由學?？己斯ぷ黝I導小組組織實施，采取個人總結、民主測評、領導評價等方式進行。年度考核：每年末進行一次，在學期考核的基礎上，結合教職工全年工作表現，確定考核等次。3.考核等次考核等次分為優秀、合格、基本合格、不合格四個等次。優秀等次人數不超過參加考核人數的[x]%。4.結果運用考核結果與教職工的績效工資、職稱評定、崗位聘任、評優評先等掛鉤。對考核優秀的教職工給予表彰和獎勵，對考核不合格的教職工進行誡勉談話、崗位調整或解聘。（三）學生考核評價1.考核內容品德行為：包括思想道德品質、行為習慣、文明禮儀等。學業成績：包括各學科學習成績、學習態度、學習方法等。社會實踐：包括參加學校組織的各項活動、社區服務、社會實踐等情況。身心健康：包括身體素質、心理素質、體育鍛煉等情況。2.考核方式平時考核