黨建與班組管理制度?一、總則（一）目的為加強公司黨建工作，充分發揮黨組織在企業發展中的引領作用，同時規范班組管理，提高班組工作效率和質量，促進公司各項任務的順利完成，特制定本制度。（二）適用范圍本制度適用于公司全體員工及各黨支部、黨小組，以及公司內所有班組。（三）基本原則1.堅持黨的領導：確保黨組織對公司發展的政治引領，貫徹黨的路線方針政策，落實上級黨組織的各項要求。2.圍繞中心工作：黨建工作與公司生產經營緊密結合，以黨建促發展，以發展強黨建。3.民主管理：充分發揚民主，保障員工的知情權、參與權、監督權，鼓勵員工積極參與班組管理和公司黨建工作。4.持續改進：不斷總結經驗，完善制度，適應公司發展和黨建工作的新形勢、新要求。二、黨建工作制度（一）黨組織設置1.根據公司黨員人數和工作需要，設立黨支部，黨支部下設若干黨小組。2.黨支部委員會由黨員大會選舉產生，每屆任期[x]年。黨小組組長由黨小組黨員推選產生。（二）黨員發展1.入黨積極分子培養各部門、班組推薦政治素質好、工作表現突出、有入黨愿望的員工作為入黨積極分子。黨支部指定兩名正式黨員作為培養聯系人，對入黨積極分子進行培養教育和考察，培養時間不少于[x]年。2.發展對象確定經過培養考察，基本具備黨員條件的入黨積極分子，由黨支部委員會討論確定為發展對象，并報上級黨委備案。對發展對象進行政治審查和集中培訓，培訓時間不少于[x]天。3.預備黨員接收發展對象經公示無異議后，黨支部委員會審查合格，報上級黨委預審。預審合格后，由黨支部大會討論是否合格和能否入黨。上級黨委派人談話，談話合格后，在入黨介紹人帶領下，由本人填寫入黨志愿書。黨支部大會采取無記名投票方式進行表決，贊成人數超過應到會有表決權的正式黨員的半數，才能通過接收預備黨員的決議。預備黨員必須由黨委（工委）或縣級黨委組織部門審批。4.預備黨員教育、考察和轉正黨支部應及時將上級黨委批準的預備黨員編入黨支部和黨小組，對預備黨員繼續進行教育和考察。預備黨員的預備期為一年。預備期滿，預備黨員應書面提出轉正申請。黨支部大會應認真討論預備黨員能否轉為正式黨員。具備黨員條件的，應當按期轉為正式黨員；需要繼續考察和教育的，可以延長一次預備期，延長時間不能少于半年，最長不超過一年；不具備黨員條件的，應當取消其預備黨員資格。（三）黨員教育管理1.教育內容黨的基本理論、基本路線、基本方略教育。黨的歷史、黨的優良傳統和作風教育。黨紀國法教育。形勢政策教育和公司業務知識教育。2.教育方式集中培訓：定期組織黨員參加上級黨組織舉辦的各類培訓班，或由公司黨委自行組織集中培訓。黨課教育：黨支部書記定期為黨員上黨課，也可邀請專家學者、先進模范人物等進行專題講座。主題黨日活動：每月固定一天為主題黨日，組織黨員開展學習討論、志愿服務、紅色教育等活動。在線學習：利用網絡平臺，組織黨員開展線上學習，觀看教育視頻、閱讀學習資料等。3.黨員管理黨員必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾的監督。黨員應按月足額交納黨費，黨支部應及時向上級黨委上繳黨費。對違反黨紀的黨員，按照有關規定給予黨紀處分。（四）黨組織生活1."三會一課"制度支部黨員大會：每季度召開一次，由黨支部書記主持，全體黨員參加。主要內容包括傳達學習上級黨組織的決議、決定，討論決定支部重大事項，選舉支部委員會成員等。支部委員會：每月召開一次，由黨支部書記主持，支部委員參加。主要內容包括研究貫徹上級黨組織的指示、決定，討論制定工作計劃和措施，研究黨員發展、教育管理等工作。黨小組會：每月召開一次，由黨小組組長主持，黨小組黨員參加。主要內容包括組織黨員學習，討論貫徹支部決議，匯報黨員思想、工作情況等。黨課：每季度至少安排一次，由黨支部書記或邀請上級黨組織領導、專家學者等授課。主要內容包括黨的理論、路線、方針、政策，黨的基本知識，形勢任務教育等。2.組織生活會制度黨支部每年至少召開一次組織生活會，一般安排在第四季度，也可根據工作需要隨時召開。組織生活會前，黨支部應廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，認真查找存在的問題，深刻剖析原因，制定整改措施。組織生活會上，黨支部書記代表黨支部委員會向黨員大會述職，黨員對黨支部工作進行評議，開展批評與自我批評。會后，黨支部應針對查擺出的問題，制定整改清單，明確整改措施和整改時限，認真抓好整改落實，并向上級黨組織報告整改情況。3.民主評議黨員制度黨支部每年開展一次民主評議黨員工作，一般結合組織生活會進行。民主評議黨員的內容包括：是否具有堅定的共產主義信仰，是否堅決貫徹執行黨的基本路線和各項方針政策，是否全心全意為人民服務，是否自覺遵守黨的紀律和國家法律法規，是否在工作中發揮先鋒模范作用等。民主評議黨員按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序進行。對評為優秀的黨員，予以表彰表揚；對評為不合格的黨員，按照有關規定進行組織處置。（五）黨內監督1.監督內容遵守黨的章程和其他黨內法規，維護中央權威，貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級黨組織決議、決定及工作部署的情況。遵守憲法、法律，堅持依法執政的情況。貫徹執行民主集中制的情況。保障黨員權利的情況。在干部選拔任用工作中執行黨和國家有關規定的情況。密切聯系群眾，實現、維護、發展人民群眾根本利益的情況。廉潔自律和抓黨風廉政建設的情況。2.監督方式黨組織的監督：通過檢查黨的組織生活、聽取匯報、個別談話、查閱資料等方式，對黨員和黨組織進行監督。黨員的監督：黨員有權對黨的各級組織和黨員干部進行監督，發現問題及時向上級黨組織反映。群眾的監督：廣泛聽取群眾意見，接受群眾監督，對群眾反映的問題及時進行調查處理。三、班組管理制度（一）班組組織架構1.班組長職責負責班組的日常管理工作，組織完成生產任務。組織班組員工學習業務知識和操作規程，提高員工技能水平。負責班組的安全管理工作，落實安全措施，確保安全生產。做好班組員工的思想政治工作，關心員工生活，維護班組穩定。負責班組的績效考核工作，公平公正地評價員工工作表現。2.班組成員職責遵守公司規章制度和班組管理制度，服從班組長工作安排。認真完成本職工作任務，保證工作質量。積極參加班組組織的學習和培訓活動，提高自身素質。關心班組建設，提出合理化建議，共同解決班組存在的問題。（二）班組日常管理1.考勤管理員工應按時上下班，不得遲到、早退、曠工。員工請假應提前辦理請假手續，經班組長批準后報部門備案。嚴格執行考勤記錄，每月對員工考勤情況進行統計匯總，并報部門審核。2.現場管理保持工作現場整潔衛生，物料擺放整齊有序。設備、工具應定期維護保養，確保正常運行。遵守現場安全操作規程，杜絕安全事故發生。3.工作任務管理班組長根據部門下達的生產任務，合理安排班組成員工作，明確工作任務和質量標準。員工應按照工作任務要求，按時、保質、保量完成工作任務，并及時匯報工作進展情況。對工作任務完成情況進行跟蹤檢查，及時發現問題并解決問題。（三）班組培訓管理1.培訓計劃制定班組長根據班組員工技能水平和工作需要，制定年度培訓計劃。培訓計劃應包括培訓內容、培訓時間、培訓方式、培訓師資等。2.培訓實施按照培訓計劃組織開展培訓活動，確保培訓質量。培訓方式可采用內部培訓、外部培訓、現場實操培訓等。培訓過程中應做好記錄，包括培訓時間、培訓內容、培訓人員、培訓效果等。3.培訓效果評估培訓結束后，應對培訓效果進行評估，可通過考試、實際操作、問卷調查等方式進行。根據評估結果，總結經驗教訓，改進培訓工作，提高培訓效果。（四）班組績效考核1.考核指標設定根據班組工作任務和崗位職責，設定績效考核指標，包括工作任務完成情況、工作質量、工作效率、團隊協作、安全管理等。績效考核指標應明確、具體、可量化，具有可操作性。2.考核周期績效考核周期為月度考核和年度考核相結合。月度考核于每月末進行，年度考核于每年末進行。3.考核方式績效考核采用自評、互評、上級評價相結合的方式進行。自評由員工本人對自己當月工作表現進行評價；互評由班組成員相互評價；上級評價由班組長對班組成員進行評價。4.考核結果應用績效考核結果與員工薪酬、晉升、獎勵等掛鉤。對考核優秀的員工給予表彰獎勵；對考核不合格的員工進行誡勉談話，督促其改進工作；連續多次考核不合格的員工，按照公司規定進行處理。（五）班組安全管理1.安全制度建設建立健全班組安全管理制度，明確安全職責和安全操作規程。定期組織員工學習安全制度和操作規程，提高員工安全意識。2.安全培訓教育新員工入職必須進行三級安全教育培訓，經考試合格后方可上崗。定期組織員工開展安全培訓教育活動，包括安全知識培訓、安全技能培訓、應急演練等。3.安全檢查與隱患排查班組長應每天對工作現場進行安全檢查，及時發現安全隱患并進行整改。定期組織開展安全隱患排查治理工作，對排查出的安全隱患，要明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保隱患得到及時消除。4.安全事故處理發生安全事故后，應立即啟動應急預案，采取有效措施進行救援，保護事故現場，并及時向上級報告。按照"四不放過"原則（事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人和廣大群眾沒有受到教育不放過、事故沒有制訂切實可行的整改措施不放過），對安全事故進行調查處理，分析事故原因，總結經驗教訓，防止類似事故再次發生。四、黨建與班組建設融合機制（一）目標融合1.黨組織將公司的發展戰略和目標融入黨建工作規劃，確保黨建工作與公司業務同頻共振。2.班組圍繞公司整體目標，制定具體的工作目標和計劃，將黨建目標細化到班組工作中，形成黨建與班組工作目標相互銜接、相互促進的格局。（二）活動融合1.黨支部結合主題黨日活動，組織黨員和班組成員共同開展志愿服務、技術攻關、質量提升等活動，增強黨員的責任意識和班組成員的團隊協作能力。2.班組在開展業務活動時，融入黨建元素，如在班前會增加政治學習環節，在工作中設立黨員示范崗、黨員責任區，發揮黨員的先鋒模范作用，帶動班組整體工作水平提升。（三）考核融合1.將黨建工作納入班組績效考核體