高校學生領隊管理制度?一、總則（一）目的為加強對高校學生領隊的管理，規范領隊行為，確保學生在各類活動中的安全與順利，提升活動組織效果，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校組織的各類學生校外實踐活動、交流活動、競賽活動等中擔任領隊的學生。（三）基本原則1.安全第一原則：始終將學生的人身安全和健康放在首位，采取有效措施預防和應對各類安全風險。2.職責明確原則：明確領隊的各項職責，確保領隊在活動中能夠切實履行職責，發揮積極作用。3.教育引導原則：注重對學生的教育引導，培養學生的團隊協作精神、社會責任感和自我管理能力。二、領隊選拔（一）選拔條件1.具有良好的思想政治素質，熱愛祖國，擁護黨的路線方針政策。2.品行端正，誠實守信，具有較強的責任心和服務意識。3.學習成績優良，無違紀違規記錄。4.具備較強的組織協調能力、溝通能力和應變能力。5.熟悉活動相關內容和要求，能夠為學生提供必要的指導和幫助。（二）選拔程序1.發布通知：學校相關部門發布領隊選拔通知，明確選拔條件、程序和時間要求。2.個人申請：符合條件的學生填寫申請表，提交相關證明材料。3.資格審查：學校對申請學生進行資格審查，確定參加選拔的人員名單。4.選拔考核：通過面試、筆試、實際操作等方式對參加選拔的學生進行考核，綜合評估其綜合素質和能力。5.確定人選：根據考核結果，確定領隊人選，并進行公示。三、領隊職責（一）活動準備階段1.協助學校相關部門制定活動方案，明確活動目標、內容、流程和安全保障措施等。2.了解參與活動學生的基本情況，包括身體狀況、興趣愛好、特殊需求等，做好相關記錄。3.組織學生學習活動方案，進行安全教育和培訓，提高學生的安全意識和自我保護能力。4.準備活動所需的物資和資料，如證件、服裝、設備、宣傳材料等，并確保其齊全、完好。5.與活動相關單位和人員進行溝通協調，落實活動場地、交通、餐飲、住宿等事宜。（二）活動實施階段1.提前到達活動現場，做好各項準備工作，確?；顒影磿r順利開展。2.組織學生有序參與活動，維護活動現場秩序，引導學生遵守活動規則和紀律。3.關注學生的身體狀況和情緒變化，及時給予關心和幫助，發現問題及時處理并向上級報告。4.督促學生按照活動安排完成各項任務，確?；顒舆M度和質量。5.協調解決活動中出現的各類問題，如突發情況、學生之間的矛盾等，保障活動的正常進行。6.做好活動記錄，包括活動過程、學生表現、存在問題及解決情況等，為后續總結評估提供依據。（三）活動結束階段1.組織學生清理活動現場，歸還借用的物資和設備。2.對學生在活動中的表現進行總結評價，肯定優點，指出不足，提出改進建議。3.組織學生進行交流分享，引導學生總結活動經驗，撰寫活動心得體會。4.及時向學校相關部門匯報活動情況，提交活動總結報告。四、領隊培訓（一）培訓內容1.思想政治教育，包括國家方針政策、職業道德、團隊精神等。2.活動組織與管理知識，如活動策劃、流程安排、人員協調等。3.安全知識與技能，如交通安全、消防安全、食品安全、應急救援等。4.溝通技巧，包括與學生、家長、活動相關單位和人員的溝通方法。5.學生心理輔導知識，了解學生常見心理問題及應對方法。（二）培訓方式1.集中培訓：定期組織領隊進行集中培訓，邀請專家學者、學校領導或有經驗的教師進行授課。2.專題講座：針對特定主題舉辦專題講座，如安全知識講座、溝通技巧講座等。3.實踐鍛煉：安排領隊參與實際活動組織，在實踐中積累經驗，提高能力。4.在線學習：提供在線學習平臺，讓領隊可以隨時學習相關知識和資料。（三）培訓要求1.領隊應積極參加各類培訓，認真學習培訓內容，做好學習筆記。2.培訓結束后，領隊應將所學知識和技能運用到實際工作中，并及時總結經驗教訓。3.學校相關部門應對領隊培訓情況進行考核評估，將考核結果作為領隊評優評先和續任的重要依據。五、領隊考核（一）考核內容1.職責履行情況：考核領隊在活動準備、實施和結束階段各項職責的履行情況。2.活動組織效果：包括活動是否按時完成、質量是否達標、學生滿意度等。3.安全管理情況：考核領隊在活動中是否采取有效安全措施，是否發生安全事故。4.學生管理情況：如學生紀律遵守情況、團隊協作情況、學生思想動態等。5.溝通協調能力：與學生、家長、活動相關單位和人員的溝通協調效果。（二）考核方式1.自我評價：領隊在活動結束后進行自我評價，總結工作中的優點和不足。2.學生評價：組織參與活動的學生對領隊進行評價，了解學生對領隊工作的滿意度。3.家長評價：通過問卷調查、電話訪談等方式征求家長對領隊工作的意見和建議。4.學校評價：學校相關部門根據活動記錄、匯報材料等對領隊進行綜合評價。（三）考核結果應用1.表彰獎勵：對考核優秀的領隊進行表彰獎勵，頒發榮譽證書，給予一定的物質獎勵。2.續任資格：考核合格的領隊具備下一次活動領隊的續任資格；考核不合格的領隊取消續任資格，并進行相應的培訓或調整。3.與綜合素質評價掛鉤：將領隊考核結果納入學生綜合素質評價體系，作為學生評優評先、推薦升學等的參考依據。六、領隊待遇（一）工作補貼1.根據活動的規模、難度和時間等因素，給予領隊一定的工作補貼。2.工作補貼標準由學校相關部門制定，并根據實際情況適時調整。（二）其他待遇1.在評優評先、推薦升學等方面，同等條件下優先考慮擔任過領隊且表現優秀的學生。2.為領隊提供參與學校組織的各類培訓、交流活動的機會，提升其綜合素質和能力。七、紀律與監督（一）紀律要求1.領隊應嚴格遵守國家法律法規和學校各項規章制度，自覺維護學校和學生的形象。2.不得利用領隊職務之便謀取私利，不得接受活動相關單位和人員的賄賂或不正當利益。3.不得擅自更改活動方案和行程安排，如有特殊情況需要調整，應提前向上級報告并征得同意。4.不得在活動中擅自離崗或脫崗，確保學生始終處于有效管理之下。5.尊重學生的人格尊嚴和合法權益，不得歧視、體罰或變相體罰學生。（二）監督機制1.學校設立專門的監督電話和郵箱，接受學生、家長和社會的監督舉報。2.學校相關部門定期對領隊工作進行檢查和抽查，及時發現和糾正存在的問題