衡水志臻中學管理制度?一、總則（一）制定目的本管理制度旨在規范衡水志臻中學的各項管理工作，保障學校教育教學活動的順利開展，全面提升教育教學質量，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。（二）適用范圍本制度適用于衡水志臻中學全體教職員工、學生以及學校各職能部門。（三）基本原則1.以人為本原則：尊重師生的主體地位，關注師生的需求和發展，營造和諧、積極向上的校園氛圍。2.依法治校原則：嚴格遵守國家法律法規，依法辦學，依法管理學校各項事務。3.質量立校原則：把提高教育教學質量作為學校發展的核心任務，不斷優化教育教學過程，提升教育教學水平。4.創新發展原則：鼓勵在教育教學、管理等方面進行創新，積極探索適應時代發展要求的教育模式和管理方法。二、學校組織架構與職責（一）學校領導班子1.校長：全面負責學校的行政管理工作，主持制定學校發展規劃、年度工作計劃等，領導學校的教育教學、師資隊伍建設、后勤保障等各項工作。2.副校長：協助校長開展工作，分管教學、德育、后勤等具體工作，負責組織實施分管領域的各項任務，確保學校工作有序進行。（二）職能部門1.教務處：負責學校教學計劃的制定與實施、課程安排、教學常規管理、教師教學業務考核、學生學業成績管理等工作。2.德育處：主管學校德育工作，制定德育工作計劃，組織開展學生思想政治教育、品德教育、心理健康教育、班級管理等工作。3.總務處：負責學校后勤保障工作，包括校園設施設備的維護與管理、物資采購、校園安全保衛、環境衛生等。4.辦公室：協助學校領導處理日常行政事務，負責文件收發、檔案管理、會議組織、對外聯絡、人事管理等工作。（三）年級組年級組是學校教育教學管理的基層組織，負責本年級學生的教育教學、班級管理、學生思想工作等，協調本年級各學科教師之間的教學工作。（四）教研組教研組是學科教學研究的組織，負責組織本學科教師開展教學研究活動，制定學科教學計劃，組織集體備課、公開課、教學研討等，提高學科教學質量。三、教師管理制度（一）教師招聘與任用1.招聘原則：按照德才兼備、以德為先的標準，面向社會公開招聘優秀教師，確保教師隊伍的整體素質。2.招聘程序：發布招聘公告、報名、資格審查、筆試、面試、體檢、考察、公示、聘用等環節。3.任用方式：根據學校崗位需求和教師個人能力、業績，進行崗位聘任，簽訂聘任合同。（二）教師培訓與發展1.培訓計劃：教務處制定教師年度培訓計劃，包括師德師風培訓、專業知識培訓、教學技能培訓等，確保教師不斷提升業務水平。2.培訓形式：校內培訓、校外培訓、網絡培訓、專家講座、師徒結對等多種形式相結合。3.教師專業發展：鼓勵教師開展教育教學研究，積極參加各類教學競賽和學術交流活動，支持教師攻讀更高層次學位，提高教師的專業素養。（三）教師考核與評價1.考核內容：包括師德表現、教學工作、教育科研、班級管理、出勤情況等方面。2.考核方式：采取平時考核與學期考核相結合、定性評價與定量評價相結合的方式進行。3.考核結果應用：與教師的績效工資、職稱晉升、評優評先等掛鉤，激勵教師不斷提高工作質量。（四）教師獎懲制度1.獎勵：對在教育教學工作中表現突出的教師，給予表彰和獎勵，包括榮譽稱號、獎金、晉升等。2.懲罰：對違反教師職業道德規范、教學紀律等行為的教師，視情節輕重給予批評教育、警告、記過、降級、解聘等處罰。四、學生管理制度（一）學生入學與注冊1.招生政策：嚴格按照教育主管部門的招生政策進行招生，確保招生工作公平、公正、公開。2.入學手續：學生按照學校規定的時間和要求辦理入學手續，提交相關材料，經審核合格后注冊學籍。（二）學生學籍管理1.學籍檔案建立：為每位學生建立學籍檔案，包括學生基本信息、學習成績、獎懲情況、綜合素質評價等。2.學籍變動管理：學生轉學、休學、復學、退學等學籍變動，嚴格按照規定程序辦理。（三）學生日常管理1.考勤管理：學生按時到校上課，因病、因事請假需履行請假手續，班主任負責學生考勤統計。2.行為規范：培養學生良好的行為習慣和道德品質，遵守學校規章制度，愛護校園環境，尊敬師長，團結同學。3.班級管理：以班級為單位進行學生管理，班主任負責班級日常管理工作，組織開展班級活動，營造良好的班級氛圍。（四）學生評價與獎懲1.綜合素質評價：每學期對學生進行綜合素質評價，包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐等方面，全面評價學生發展狀況。2.獎勵：對在學習、品德、體育、藝術等方面表現優秀的學生，給予表彰和獎勵，如三好學生、優秀學生干部、學科競賽獎等。3.懲罰：對違反學校紀律的學生，視情節輕重給予批評教育、警告、記過、留校察看等處分，督促學生改正錯誤。五、教學管理制度（一）教學計劃與課程設置1.教學計劃制定：根據國家課程標準和學校實際情況，制定學年、學期教學計劃，明確教學目標、教學內容、教學進度等。2.課程設置：開齊開足國家規定的各類課程，合理安排地方課程和校本課程，確保學生全面發展。（二）教學常規管理1.備課管理：教師認真備課，撰寫教案，教案應體現教學目標、教學重難點、教學方法、教學過程等內容，定期進行集體備課。2.課堂教學管理：教師嚴格遵守課堂教學紀律，按時上下課，運用多種教學方法激發學生學習興趣，提高課堂教學效率。3.作業批改管理：教師布置適量的作業，認真批改作業，及時反饋學生學習情況，督促學生認真訂正作業。4.輔導管理：關注學生個體差異，對學習困難學生和學有余力的學生進行有針對性的輔導，提高學生學習成績。（三）教學質量監控與評價1.監控體系：建立教學質量監控體系，通過課堂教學檢查、學生學業成績檢測、教學問卷調查、教學成果評估等方式，對教學質量進行全面監控。2.評價方式：定期開展教學質量評價活動，包括教師教學質量評價、學生學習質量評價等，及時發現教學中存在的問題，采取有效措施加以改進。（四）教育科研管理1.科研制度：鼓勵教師開展教育科研活動，制定教育科研計劃，建立科研課題管理制度，支持教師申報各級各類科研課題。2.科研成果獎勵：對取得優秀科研成果的教師給予表彰和獎勵，推動學校教育科研工作不斷發展。六、德育管理制度（一）德育目標與內容1.德育目標：培養學生具有正確的世界觀、人生觀、價值觀，良好的道德品質和行為習慣，較強的社會責任感和創新精神。2.德育內容：包括愛國主義教育、集體主義教育、社會主義核心價值觀教育、文明禮儀教育、心理健康教育、法制安全教育等。（二）德育工作機制1.德育工作領導小組：由學校領導、德育處、年級組、班主任等組成，負責統籌規劃學校德育工作。2.全員育人機制：全體教職員工都是德育工作者，形成全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局。（三）德育活動開展1.主題班會：每周定期召開主題班會，圍繞德育主題開展形式多樣的教育活動，培養學生良好的品德和行為習慣。2.社會實踐活動：組織學生參加社會實踐活動，如參觀愛國主義教育基地、社區服務、志愿者活動等，增強學生的社會責任感和實踐能力。3.校園文化活動：開展豐富多彩的校園文化活動，如文化節、體育節、科技節等，營造積極向上的校園文化氛圍。（四）學生心理健康教育1.心理健康教育課程：開設心理健康教育課程，普及心理健康知識，提高學生心理素質。2.心理咨詢與輔導：設立心理咨詢室，配備專業心理咨詢教師，為學生提供心理咨詢和輔導服務，幫助學生解決心理問題。七、后勤管理制度（一）校園設施設備管理1.設施設備采購：根據學校發展需要，制定設施設備采購計劃，按照規定程序進行采購，確保設施設備質量。2.設施設備維護與維修：建立設施設備維護保養制度，定期對設施設備進行檢查、維護和維修，確保設施設備正常運行。3.設施設備安全管理：加強設施設備安全管理，制定安全操作規程，對存在安全隱患的設施設備及時進行整改，確保師生使用安全。（二）物資采購與管理1.采購計劃：總務處根據學校教學、生活需要，制定物資采購計劃，合理安排采購資金。2.采購流程：嚴格按照采購流程進行物資采購，包括申報、審批、招標、采購、驗收等環節，確保采購物資的質量和價格合理。3.物資庫存管理：建立物資庫存管理制度，對采購的物資進行分類存放、登記造冊，定期盤點，確保物資賬實相符。（三）校園安全保衛1.安全制度：制定校園安全保衛制度，明確安全職責，加強安全教育，提高師生安全意識。2.安全檢查：定期對校園進行安全檢查，及時發現和消除安全隱患，確保校園安全。3.安全保衛措施：加強校園門禁管理，配備安保人員，安裝監控設備，做好校園巡邏工作，維護校園秩序。（四）環境衛生管理1.衛生制度：制定校園環境衛生管理制度，明確衛生責任區，定期組織師生進行校園環境衛生清掃。2.衛生檢查：加強對校園環境衛生的檢查和監督，對衛生不達標的區域及時進行整改，保持校園環境整潔美觀。八、財務管理制度（一）財務預算管理1.預算編制：每學年末，學校各部門根據工作計劃和實際需要，編制本部門下一年度預算，報財務部門匯總。財務部門根據學校發展規劃和財力狀況，編制學校年度財務預算草案，提交校長辦公會審議通過后執行。2.預算執行：各部門嚴格按照預算執行，不得隨意調整預算。如需調整預算，應按照規定程序辦理審批手續。3.預算監督：財務部門定期對預算執行情況進行檢查和分析，及時發現問題并提出改進措施，確保預算執行的嚴肅性。（二）收入管理1.收費項目與標準：嚴格按照國家和地方有關規定，確定學校收費項目和標準，向社會公示收費項目、收費標準等內容，接受社會監督。2.收費管理：規范收費行為，使用財政部門統一印制的收費票據，及時足額上繳各項收入，不得截留、挪用、坐支。（三）支出管理1.支出審批：嚴格執行支出審批制度，各項支出應按照規定的審批程序進行審批，確保支出合理、合規、合法。2.支出標準：明確各項支出的標準和范圍，嚴格控制經費支出，杜絕浪費現象。3.支出核算：財務部門按照國家財務會計制度的規定，對各項支出進行準確核算，確保財務信息真實、完整。（四）財務監督與審計1.內部監督：建立健全財務內部監