防疫校園安全管理制度?總則目的為切實保障校園師生的生命安全和身體健康，有效預防和控制各類校園安全事故，特別是在防疫期間確保校園環境安全穩定，特制定本管理制度。適用范圍本制度適用于校園內全體師生員工、外來訪客以及校園內的所有區域，包括教學區、生活區、辦公區、體育活動區等。基本原則1.預防為主：強化安全教育，完善安全設施，提前做好各類安全風險的預防工作。2.全面管理：涵蓋校園安全的各個方面，包括防疫安全、消防安全、食品安全、設施安全等，做到全方位管理。3.責任到人：明確各部門、各崗位人員在校園安全管理中的職責，確保責任落實。4.依法依規：嚴格遵守國家和地方有關校園安全及防疫的法律法規和政策要求。防疫安全管理防疫工作機制1.成立防疫工作領導小組：由學校主要領導擔任組長，各部門負責人為成員，負責統籌協調校園防疫工作。2.制定防疫工作方案和應急預案：根據國家和地方防疫要求，結合校園實際情況，制定詳細的防疫工作方案和應急預案，并定期進行演練和修訂。人員健康管理1.每日健康監測：師生員工每天進行體溫檢測，通過信息化手段如體溫檢測設備或手機APP等上報體溫情況。2.健康申報：師生員工和外來訪客需通過指定渠道進行健康申報，如實填寫個人健康狀況、行程軌跡等信息。3.疫苗接種：鼓勵師生員工積極接種新冠疫苗，符合接種條件的應接盡接，并做好接種記錄。4.因病缺勤追蹤：對于因病缺勤的師生員工，班主任或部門負責人要及時追蹤了解病因，并做好記錄和上報。校園環境衛生管理1.日常清潔消毒：安排專人負責校園公共區域的日常清潔消毒工作，包括教室、辦公室、食堂、宿舍、圖書館、體育館等，每天至少進行一次全面清潔消毒，重點區域增加消毒頻次。2.通風換氣：保持校園內各場所通風良好，定期開窗通風，每日通風不少于3次，每次不少于30分鐘。3.垃圾處理：設置專門的垃圾分類收集容器，對校園垃圾進行分類收集、運輸和處理，嚴格按照垃圾分類要求進行操作，確保垃圾日產日清。防疫物資管理1.物資儲備：儲備充足的防疫物資，如口罩、洗手液、消毒劑、體溫計、防護服、護目鏡等，并建立物資臺賬，詳細記錄物資的采購、入庫、領用等情況。2.物資發放：根據師生員工的實際需求，合理發放防疫物資，確保每人都能配備必要的防護用品。3.物資管理：加強防疫物資的管理，定期檢查物資的質量和有效期，及時補充和更新過期或損壞的物資。校園出入管理1.人員出入管理：師生員工憑校園卡或有效證件出入校園，外來訪客需提前預約，經被訪人同意并進行體溫檢測、健康碼和行程碼查驗、實名登記后，方可進入校園。2.車輛出入管理：校內車輛憑校園車輛通行證出入，外來車輛需經學校相關部門批準，并進行登記、檢查后，按指定路線行駛和停放。3.門禁管理：加強校園門禁管理，嚴格執行門禁制度，非本校人員和車輛未經允許不得擅自進入校園。疫情防控宣傳教育1.開展防疫知識培訓：通過多種形式，如線上課程、宣傳欄、主題班會等，對師生員工進行防疫知識培訓，提高師生員工的防疫意識和自我防護能力。2.宣傳防疫政策：及時向師生員工宣傳國家和地方的防疫政策和要求，引導師生員工積極配合學校的防疫工作。3.加強心理疏導：關注師生員工在防疫期間的心理健康狀況，提供心理咨詢和輔導服務，緩解師生員工的心理壓力。消防安全管理消防工作機制1.成立消防安全工作領導小組：由學校分管安全工作的領導擔任組長，各部門負責人為成員，負責組織領導校園消防安全工作。2.制定消防安全制度和應急預案：明確校園消防安全責任，規范消防安全操作規程，制定完善的消防安全應急預案，并定期組織演練。消防設施設備管理1.消防設施配備：按照國家消防技術標準，在校園內配備充足的消防設施設備，如滅火器、消火栓、自動噴水滅火系統、火災報警系統等，并確保設施設備完好有效。2.設施設備維護：定期對消防設施設備進行檢查、維護和保養，及時維修或更換損壞的設施設備，確保消防設施設備隨時處于良好運行狀態。3.標識設置：在校園內顯著位置設置消防安全標識，如疏散指示標志、安全出口標志等，確保師生員工能夠在緊急情況下迅速找到安全出口。用火用電用氣安全管理1.用火管理：校園內嚴禁明火，如因特殊情況需要動火作業，必須辦理動火審批手續，采取相應的防火措施，并安排專人監護。2.用電管理：加強校園用電管理，規范電氣線路敷設，嚴禁私拉亂接電線，定期對電氣設備進行檢查和維護，防止因電氣故障引發火災。3.用氣管理：加強校園燃氣使用管理，確保燃氣管道、閥門等設施設備完好無損，使用合格的燃氣器具，定期進行安全檢查，防止燃氣泄漏引發火災爆炸事故。消防安全檢查與隱患排查1.定期檢查：學校每月組織一次消防安全檢查，各部門每周進行一次消防安全自查，及時發現和消除火災隱患。2.隱患整改：對檢查中發現的火災隱患，要明確整改責任人、整改措施和整改期限，確保火災隱患得到及時有效的整改。3.記錄歸檔：對消防安全檢查和隱患排查情況進行詳細記錄，建立檔案，以備查閱。消防安全宣傳教育與培訓1.開展消防安全教育：將消防安全教育納入學校安全教育體系，通過課堂教學、專題講座、消防演練等形式，向師生員工普及消防安全知識。2.培訓消防技能：定期組織師生員工進行消防技能培訓，如滅火器的使用、消火栓的操作等，提高師生員工的自防自救能力。3.消防演練：學校每學期至少組織一次全校性的消防演練，檢驗和提高學校應對火災事故的應急處置能力。食品安全管理食品安全工作機制1.成立食品安全工作領導小組：由學校分管后勤工作的領導擔任組長，后勤管理部門、食堂管理部門等負責人為成員，負責校園食品安全工作的組織領導。2.制定食品安全管理制度和應急預案：明確校園食品安全責任，規范食品采購、加工、儲存、銷售等環節的操作流程，制定完善的食品安全應急預案，并定期組織演練。食堂管理1.食堂資質：食堂必須取得食品經營許可證，從業人員必須持健康證上崗，并定期進行健康檢查。2.食品采購：嚴格執行食品采購索證索票制度，采購的食品必須符合國家食品安全標準，嚴禁采購變質、過期、三無食品。3.食品加工制作：食堂食品加工制作過程要符合衛生要求，做到生熟分開、葷素分開，加工制作的食品要燒熟煮透，防止食物中毒。4.食品儲存：食品儲存要分類分區存放，保持倉庫通風良好，溫度、濕度適宜，防止食品霉變、腐爛。5.餐具消毒：食堂餐具要嚴格按照消毒流程進行清洗消毒，消毒后的餐具要存放在清潔、專用的保潔設施內。6.食堂環境衛生：保持食堂環境整潔衛生，定期進行清潔消毒，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅等害蟲滋生環境。食品安全檢查與監督1.定期檢查：學校每周對食堂進行一次食品安全檢查，后勤管理部門每天對食堂進行巡查，及時發現和消除食品安全隱患。2.監督管理：加強對食堂食品安全的監督管理，接受師生員工和家長的監督舉報，對發現的食品安全問題要及時進行處理。3.食品留樣：食堂每餐供應的食品必須進行留樣，留樣食品要按品種分別盛放于清洗消毒后的密閉專用容器內，并冷藏存放48小時以上，每個品種留樣量不少于125g。食品安全宣傳教育1.開展食品安全教育：將食品安全教育納入學校健康教育課程，通過課堂教學、宣傳欄、主題班會等形式，向師生員工普及食品安全知識。2.宣傳食品安全法律法規：向師生員工宣傳食品安全法律法規，增強師生員工的食品安全意識和法律意識。3.食品安全培訓：定期組織食堂從業人員進行食品安全培訓，提高從業人員的食品安全管理水平和操作技能。設施安全管理設施設備維護保養1.建立設施設備臺賬：對校園內的各類設施設備進行詳細登記，建立設施設備臺賬，記錄設施設備的名稱、型號、購置時間、維護保養情況等信息。2.定期維護保養：制定設施設備維護保養計劃，定期對設施設備進行維護保養，確保設施設備正常運行。3.維修更新：對設施設備出現的故障和損壞要及時進行維修，對老化、陳舊的設施設備要及時進行更新，確保設施設備的安全性和可靠性。建筑物安全管理1.房屋安全檢查：定期對校園內的建筑物進行安全檢查，重點檢查房屋結構、墻體、屋面、樓梯等部位，及時發現和消除安全隱患。2.危險房屋鑒定：對存在安全隱患的房屋要及時進行鑒定，屬于危險房屋的要采取相應的措施，如停止使用、加固維修或拆除重建等。3.建筑施工安全管理：校園內進行建筑施工時，要嚴格按照建筑施工安全規范進行操作，設置警示標志，加強施工現場管理，確保施工安全。體育設施安全管理1.設施檢查：定期對體育設施進行檢查，重點檢查體育器材的安裝、固定、磨損等情況，確保體育設施安全可靠。2.使用管理：制定體育設施使用管理制度，規范師生員工對體育設施的使用行為，防止因使用不當造成安全事故。3.維護保養：對體育設施進行定期維護保養，及時更換損壞的器材和部件，確保體育設施正常使用。實驗室安全管理1.安全制度：建立實驗室安全管理制度，明確實驗室安全責任，規范實驗室操作規程，確保實驗室安全。2.危險化學品管理：加強對實驗室危險化學品的管理，嚴格執行危險化學品采購、儲存、使用、廢棄處置等環節的管理制度，防止危險化學品泄漏、爆炸等事故發生。3.實驗設備管理：定期對實驗設備進行檢查和維護，確保實驗設備正常運行，對存在安全隱患的實驗設備要及時進行維修或更換。4.實驗人員安全培訓：對進入實驗室的人員進行安全培訓，提高實驗人員的安全意識和操作技能，防止因實驗操作不當引發安全事故。安全教育與培訓教育內容1.防疫安全知識：包括新冠病毒的傳播途徑、防護方法、疫情防控政策等。2.消防安全知識：如火災預防、火災報警、滅火器使用、疏散逃生等。3.食品安全知識：食品衛生標準、食品選購、食品加工制作、食物中毒預防等。4.設施安全知識：建筑物安全、體育設施安全、實驗室安全等方面的知識。5.法律法規知識：國家和地方有關校園安全及防疫的法律法規。教育方式1.課堂教學：將安全教育納入學校課程體系，通過課堂教學的方式向學生傳授安全知識。2.專題講座：邀請相關專家或專業人員舉辦專題講座，對師生員工進行安全教育。3.主題班會：各班級定期召開主題班會，開展安全教育活動。4.宣傳展板：在校園內設置宣傳展板，宣傳安全知識和安全法規。5.線上教育：利用學校網站、微信公眾號、在線學習平臺等開展線上安全教育，方便師生員工隨時隨地學習安全知識。培訓計劃1.制定培訓計劃：根據學校安全管理工作的需要，制定年度安全教育培訓計劃，明確培訓內容、培訓對象、培訓時間和培訓方式等。2.組織實施培訓：按照培訓計劃組織開展安全教育培訓活動，確保培訓人員、培訓內容、培訓時間和培訓效果"四落實"。3.培訓考核：對參加培訓的人員進行考核，考核結果作為師生員工評先評優、崗位晉升等的重要依據。安全事故應急處置應急處置機制1.成立應急處置工作領導小組：由學校主要領導擔任組長，各部門負責人為成員，負責組織指揮校園安全事故的應急處置工作。2.制定應急預案：針對不同類型的安全事故，制定詳細的應急預案，明確應急處置的組織機構、職責分工、應急響應程序、應急處置措施等。3.應急演練：定期組織師生員工進行應急演練，檢驗和提高學校應對安全事故的應急處置能力。事故報告與響應1.事故報告：發生安全事故后，事故現場有關人員應當立即報告本部門負責人，部門負責人接到報告后，應當于1小時內向學校應急處置工作領導小組報告。學校應急處置工作領導小組接到報告后，應當立即向上級主管部門和當地政府有關部門報告。2.應急響應：學校應急處置工作領導小組接到事故報告后，應當立即啟動應急預案，組織開展應急處置工作。根據事故的嚴重程度和發展態勢，及時調整應急響應級別，采取相應的應急處置措施。現場處置1.救援搶險：迅速組織救援力量，對受傷人員進行救治，采取必要的措施防止事故擴大。2.現場保護：保護事故現場，以便有關部門進行調查和處理。3.信息發布：及時向師生員工、家長和社會公眾發布事故信息，回應社會關切，穩定人心。后期處置1.善后處理：做好受傷人員的救治、賠償等善后處理工作，妥善安置受災師生員工。2.事故調查：配合有關部門對事故進行調查，查明事故原因，認定事故責任，提出處理意見。3.總結評估：對事故應急處置工作進行總結評估，分析存在的問題，總結經驗教訓，提出改進措施，完善應急預案。安全責任與考核安全責任劃分1.學校領導責任：學校主要領導是校園安全工作的第一責任人，對校園安全工作負總責；分管安全工作的領導對校園安全工作負直接領導責任；其他領導對分管范圍內的安全工作負領導責任。2.部門責任：各部門負責人是本部門安全工作的第一責任人，負責組織實施本部門的安全管理工作，落實安全責任。3.崗位責任：各崗位人員要嚴格履行本崗位的安全職責，遵守安全操作規程，做好本崗位的安全工作。安全考核制度1